藏在橡皮里的秘密作文(优秀38篇)
藏在橡皮里的秘密作文 第一篇
学校门前新开了一家文具店。
文具店很小，两个人就把文具店挤满了。
文具店刚开张，里面没有一个顾客，小店里只有一个白发老婆婆，低着头在一张纸上画着什么。
我走进店子里，老婆婆抬起头，很神秘地问我：“你需要什么文具？”
“橡皮。”我说。
老婆婆还是很神秘：“你是要越擦越脏的橡皮，还是要越擦越干净的橡皮？”
越擦越脏的橡皮？我第一次听说。“那就要一块既能擦干净，又能擦脏的橡皮吧。”我说。
“喔，你真有眼光。这橡皮刚好我进了一块，给你试试吧。”
我付了钱，把橡皮装进文具盒里。
第一堂是数学课，我把文具盒放在桌子上，这时同座的拉米基随手拿起我文具盒里的橡皮去修改错误的地方。没办法，拉米基欺负我惯了，我只能干瞪眼。
第二天，老师发作业本了，气呼呼地说：“拉米基，你的本子怎么脏兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻开自己的作业本，里面除了脏兮兮的黑乎乎的一片，什么也没有。
“老师，一定是家妮搞的鬼。”拉米基指着我的鼻子。
不过，我昨天也用过这块橡皮，我连忙翻开自己的作业本。嘿，我的作业本上干净得很哦。这是咋回事呢？啊，我想起来了，这一定与老婆婆卖给我的那块既能擦干净又能擦脏的橡皮有关。我拿起橡皮在自己的本子上试了试，擦得很干净。拉米基见我擦本子，连忙抢过去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。
啊！我明白了。这是一块神奇的橡皮，如果谁不讲道理随便抢去，它就会惩罚谁——让你的本子变脏。
藏在橡皮里的秘密作文 第二篇
时间过的飞快，一转眼就到了2100年了。这时候的人们进入了高科技时代。而未来的橡皮又会是什么样子的呢？下面我就给大家介绍一下。
科学家们设计了一种儿童专用的智能橡皮擦，这种橡皮擦已经拥有了生命。在╳╳小学里，有一个叫小强的同学非常调皮，特喜欢搞恶作剧。今天他又从校园的花丛中拿来一条鼻涕虫，自习时偷偷放在小红身上，然后一个人笑上了半天，小红吓哭了。
橡皮听到哭声立刻飞了出来，看到小强肚子快笑炸了，又看到小红满脸的眼泪，非常生气，把那条鼻涕虫放在小强脸上。小强把鼻涕虫捏死了。橡皮还在他的衣服上画了一坨大便，引来同学们笑声不断。
这时，老师布置了课堂作业。橡皮指挥小强的笔画了一个幽灵鬼骨头，他刚想拿橡皮擦鬼骨头，橡皮又说：“我是不会为你这种人服务的！”说完就把小强的笔拿走了。
“丁零零”下课铃声响了，小强找到了橡皮并向它磕头，头磕出血来。橡皮说：“只要你肯认错，我就原谅你！”小强只好乖乖地认罪了，橡皮见他有点诚意，就放了他。顿时，小强衣服上的大便和作业本上的鬼骨头消失了，血也止住了。
小明也有一个这样的橡皮，但是他比小强的遭遇好多了。他上课认真，下课也不像疯子一样乱跑乱叫，橡皮很喜欢这样的主人，并认真为他服务。当小明遇见不会做的题目时，橡皮就会辅导他；当小明用眼过度的时候，橡皮就会提醒他，并让他做眼保健操，所以他的视力一直保持在5。3；当小明不高兴的时候，橡皮就会为他唱歌，还给他讲笑话。渐渐地，小明成了班长，戴上了三杠。
未来的发明还有很多，让我们拭目以待吧！
藏在橡皮里的秘密作文 第三篇
有一次，学校上语文课，老师让同学们写生字。小玲写着写着，一不小心写错了一个字。
她连忙去铅笔盒里找橡皮，可是铅笔盒里根本没有橡皮。她以为放在书包或其他地方了，又仔细的摸遍了书包的每个口袋。正着急的时候，她看到同桌那里有一块橡皮放着。心想：小亮是我的朋友，他一定会同意借我的。于是小玲微笑的对小亮说：“小亮，把你橡皮给我擦一下啊。”正要伸手去拿的时候，哪知小亮以更快的速度吧橡皮收了起来，放进铅笔盒里。“不借，你这么老是没有橡皮的.？”“我不是弄丢了吗，我们是好朋友不会连个橡皮都不借吧。”小亮当做没听到似地继续写字。“小亮你不会那么小气吧，就擦一下，可以吗？”“不行”小玲生气的瞪了小亮一眼，说;“不借就不借，有什么了不起的，我们以后再也不是朋友了。”看着小玲了眼泪在眼眶里打转，小亮认真的说道：“小玲，我不借你，我是想让你以后别老把橡皮乱扔，做事马虎，爸妈赚钱不容易，我们不能帮爸妈赚钱但最起码不能乱花爸妈的钱啊，现在你老是丢橡皮，铅笔，如果不改以后肯定会丢更多值钱的东西。”说完拿出一块崭新的橡皮对小玲说：“给你,这是我给你买的，希望你能好好保存这块橡皮。”小玲听了很惭愧，激动地说：“对不起，小亮，我以后再也不会了。”
从此以后小玲再也没有掉过橡皮了，做事也不马虎了。
藏在橡皮里的秘密作文 第四篇
上数学课时，大家在静静地做数学题。老师走过我身边时，停下脚步站了好一会儿，然后她把嘴巴附到我耳边轻轻地问：“何荟，谁帮你挂的橡皮？”我说：“是妈妈。”“为什么呢？”“我老是丢橡皮，妈妈就用毛线把橡皮穿起来，说挂在脖子上就不会丢了。”“哦，原来妈妈把她的爱藏在橡皮里，挂在你脖子上了。”老师微笑着说。听她这么一说，我再看看自己的橡皮，觉得妈妈好棒，自己好幸福哦！
何荟的橡皮里藏着妈妈的爱，我的橡皮里也有妈妈细致温馨的爱。学校里要举行硬笔字比赛了，老师布置小朋友们天天回家练一张，妈妈却要我写两张。她还对我特别严，一笔写不好就让我擦掉重写。我埋怨说：“擦来擦去，我的手都酸了。”妈妈就不动声色地用小刀在橡皮的正反两面都挖了个小窝窝，我的小手再捏着橡皮擦错字时，就轻松多了。耶，妈妈好聪明好伟大啊！后来，不负妈妈的期望，我获得了硬笔字比赛一等奖，这里有妈妈十二分的功劳呢！谢谢妈妈的爱！
橡皮的作文07-11
比橡皮作文03-02
橡皮作文06-07
橡皮01-07
藏在橡皮里的秘密作文 第五篇
今天，老师说要带我们一起玩一个游戏，名叫抢橡皮，我高兴地从座位上跳了起来，其他同学也激动得手舞足蹈起来。
接下来老师开始宣布规则了：前后同学为一组，面对面坐着。所有同学左手放在背后，右手搭在肩上，后面的同学在桌子中间放一块橡皮，当老师说完三二一开始的时候才能开始抢橡皮。
第一回合开始了，当老师刚刚喊到三的时候，我已经开始紧张起来，手也捏紧了。当老师喊二的时候，我的同桌就已经迫不及待地把手伸了出来，发现自己犯规又马上缩回去了，这可把我们班的同学逗得前仰后合。老师见此情景，立刻快速地说了开始，我还没有反应过来，就被前面的同学抢先一步拿到橡皮，我输了。但我毫不气馁，心想下一局一定能赢她。
第二回合开始了，老师为了给我们增加难度，要求我们所有人双手都放在背后。老师趁我们不备，直接喊到了一，我心里还在纳闷，但我马上意识到老师是故意的。我看见对面的同学还在发呆，我重新集中注意力，竖起耳朵做好准备。当老师喊开始，我迅速把橡皮抢走了，我终于赢了，我心里感到很开心。
这两轮虽然一输一赢，但我还是很开心，因为我赢了一局最能抢的同学。这个游戏考验了我们的专注力和反应力，真希望以后可以多玩这样的游戏。
藏在橡皮里的秘密作文 第六篇
在小红的文具盒里，住着铅笔、橡皮、转笔刀三兄弟。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心！
有一天，小主人参加书法大赛，铅笔当然要大显身手了。它在纸上挥两下，一手漂亮的字便出现在我们眼前！比赛结束后，它们回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，铅笔在得意洋洋的回忆着刚才紧张的比赛，橡皮轻蔑的说：“你以为你最有本事，可本爷爷比你还有本事。写了错别字还要我动手，嗨，真不公平呀”
“什麽，什麽！不公平？没有我写错字，你能擦吗？没有我三下五除二的那麽一写，主人能得奖吗！”正当它们吵得不可开交时，转笔刀冷笑了一声：“你们不要吵了，还是我的功劳最大，没有我，铅笔钝了，写不出来，橡皮也没什麽可擦的了。”为此，它们争论不休。
第二天，小主人写生字，写错了橡皮不肯帮忙，小主人只好把错字空着；铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，小主人只好用钝铅笔写字。
第三天，小主人因为作业里错字太多，挨了老师的批评，她难过极了。
文具盒爷爷把这一切都看在心里，它语重心长地说：“孩子们，你们都是有功劳的，都是小主人一不可缺的好帮手啊！你们可不能闹别扭，要不然，小主人又要被老师批评了。”三兄弟听了，后悔极了。从此，它们为了小主人又和睦相处了。小主人又受到了老师的表扬。
这个故事告诉我们：无论干什麽事，都要团结一致！
藏在橡皮里的秘密作文 第七篇
“小凡加油，小凡加油！”你知道是哪个地方在叫额的名字儿？是我们班在开“抢橡皮大赛”。
抢橡皮，顾名思义：就是看谁先抢到橡皮；不过还有个规则：就是裁判一声令下，左手或右手，要求出对了手，速度很快，先抢到者胜。
李老师叫我们拿出一个橡皮，我选的是我珍爱百分百的橡皮。上面早已伤痕累累，因为我有一次把它当作投掷石投到了房间，小弟弟看了看，拿出了尺子在上面砍呀砍。幸好我的橡皮福大命大，没被砍“死”，不久以后他开始随我远征，因征战多年已经伤痕累累。可我不嫌弃它，因为它上面刻画我的幸运字母：S—H—W（也可以是M），这次，它要随我征战，这可不是一般的战役，这是“（官渡）橡皮”之战。
比赛开始了，老师请了俺。我想：我可是学过拉丁舞的呀！协调性可谓是当今帮派中的。我很骄傲。 “1、2左手！” 老师快速地说。我还沉浸在幻想中呢，开小差使我这次输了一局。第二局，我很紧张，“左手”，我很快地出了左手，可一紧张又收回了左手，出了右手去拿橡皮，我以为我要输了，“哎呀，妈呀”我叫道。原来对手也出错了，我想我反击的机会来了。我抓住机会，稳住阵脚，终于我获得胜利！你就是我的经验宝宝。全班沸腾了，体验班级激情，24小时全都快乐——足乐，足快，不足睡。
我赢了，我体验到了胜利的喜悦，让我真高兴！
藏在橡皮里的秘密作文 第八篇
“哈哈哈……”咦，这一阵阵笑声是从哪里传来的呢？哦，原来是从教室里传来的。同学们正在玩什么游戏呢？这么高兴？原来是一场别开生面的比赛。现在让我们也加入进去。这个比赛就是“抢橡皮”。
无规矩不成方圆。那规矩是什么呢？大家听好了：同桌二人双手交叉放在胸前，待老师发出指令“1、2，左手”或是“1、2，右手”，两人同时去抢橡皮，先抢到者为胜，若手出反，则对方为胜。
我们借了一块橡皮，它是白色的，中间点缀着几分棕色，还不太干净，上面被它的小主人用小刀留了一个纪念——在橡皮身上刻了一道长长的、深深地划痕，看来它的小主人很不爱护它嘛。
准备开抢了，老师故弄玄虚一遍又一遍地说着“准备”，弄得我们紧张兮兮。我和同桌的脸都绷得紧紧的，我们跃跃欲试，相看一下立马就开怀大笑。我们的眼睛死死盯着橡皮，拳头握得紧紧的，一直在冒汗。全班静悄悄的，时间一下子凝固了。
突然之间，那一刻老师说“1、2，右手”，只见我的同桌——薛文博，以迅雷不及掩耳之势快速把手伸过去，迅速盖住橡皮，但是没有盖稳，我也立马伸了过去手，像电钻一样迅速撬开他的手，拿到了橡皮。那一刻，我的脸上立马浮现出胜利的喜悦！这时我们听到了欢呼声，也听到了叹息声。
比赛结束后，我们回想一下，那一刻真是好紧张啊！比赛的状况也很激烈。经过这场比赛，我想：比赛前应有准备。
输赢乃兵家常事，不管是输还是赢，都应该在比赛前做好准备。
藏在橡皮里的秘密作文 第九篇
我是一块四四方方、干干净净的橡皮。可最近我却遭到了许多的“酷刑”。
我正在和我的朋友们钢笔、铅笔、水笔和尺子玩的不亦乐乎的时候。一只胖乎乎的小手伸进了我们的“游乐场”，首先，他拿走了我最好的朋友铅笔。她狠心的用好朋友的头发在纸上写来写去。不一会儿，他那胖乎乎的小手又伸进了我们的“游乐场”。我们这些朋友一看大事不妙，就赶紧四处逃窜。他三模五摸，终于还是摸到了我。把我的头对着那个错字大王，擦来擦去。害我变得“伤痕累累”。过了一会儿，他又写了几个错字。又拿我的头对着我的敌人-----错字,擦来擦去。不久我就变成了一个xxx秃顶xxx。
终于下课啦。我被主人放回了家，主人的文具盒，有很大的地方，分上下两层。里边有我的“游乐场”、还有“医院”、“xxx”。到了家，我二话不说，马上就开车去了医院。到了医院我去了皮肤科，钢笔医生一看我的病情，对我说：“你已经少了很多块“肉”。已经长不好啦。”
“啥长不好了？那就凭我这“丑”样。估计连我最好的朋友也不跟我玩儿了。”我垂头丧气的离开了医院，到了停车场。我发现我的车不见了。原来被主人拿去玩，没办法，只好走路回家了。
到了大课间，小主人真是吃饱了撑的没事干。这次可是动真格了。他把我摁在桌子上。然后，拿出了一把秘密武器-----小刀，这是要把我“五马分尸”“剁成肉酱”吗？然后小刀慢慢的靠近我，我想逃但是也无计可施。只好听天由命了，转眼间，我就被他“五马分尸”，然后又被主人送回了xxx。
唉 ! 主人的小手又来抓我了，不知道又要受什么酷刑啊？
藏在橡皮里的秘密作文 第十篇
在字典中，礼物指的是为了表示尊敬或庆贺赠送的物品。不止这样，在危难中，赠送一件小小的燃眉之急的物品，难道不为礼物？
那次县级竞赛，让我收到了永生难忘的一件礼物。那是我第一次接触这么庄重的考试，我忐忑不安地走入考室，信心有些不足，四处是来自全县不同学校考生的脸，坐上座位，我发现左边是一张黝黑的脸。
预备铃响了，我慌忙地从文具盒里找文具，仓促间我发现我的橡皮擦不见了，在这陌生的考场里，我该怎么办。
泪水漫了出来，焦急得脸上热烘烘的。我身边那位黝黑的男孩转过头问：“怎么啦？”
我哽咽地告诉他：“我……我的橡……橡皮……”他立即明白过来，打开文具盒，拿出一块小金鱼画像的橡皮擦，果断地折成了两半，一半放在我的桌上。盯 着他黝黑的脸，我不知怎么是好，看到他坚定地眨眨眼，我也使劲地眨了眨眼，我一下子充满了信心地微笑。听着开考铃响，我们都发出沙沙的书写声。
答题出奇地顺利，交了题巻再回过头来，那个黝黑的同学早已离去，望着橡皮擦，他那憨厚而纯朴的笑脸又浮现在我眼前。
这半截橡皮擦是我终身难忘的礼物，它给了我无穷的信心，连同那张憨厚而纯朴的脸烙上心头，直到永远，永远。
橡皮的故事04-28
藏在橡皮里的秘密作文 第十一篇
在暑假里，我回到乡下看望爷爷奶奶，爷爷奶奶住在村子的一个小小的屋子里，生活很一般，在那里没几天，我就与邻居阿丽成了好朋友。阿丽是一个活泼可爱的小女生，早上我坐在她牵着的牛身上，她从树上给我摘下香甜可口的野果，晚上，我和她一起去看星星。
有一天下午吃饭，我跟爷爷奶奶提起了阿丽，奶奶听了叹了一声说：“阿丽这孩子真可怜，学校就要开学了，学费还在东借西凑，书包都是她妈妈用针缝的。”我听了心想：阿丽是我的好朋友，好朋友遇到困难一定要出手相助，于是，我向妈妈要了5块钱，到集市上买文具。我的手上紧紧地捏着5块钱，走在集市上，在一个地方我发现了一个卖糖葫芦的人，我连多少元？”老板说：“3元。”我想1元钱买不了文具，便走了过去，可是那只小木狗实在太可爱了，就用4元买了那一只小木狗，我来到了文具店，看到这么多好看的文具，却只能选一块橡皮送给阿丽。我来到阿丽家，我将橡皮送给了她，阿丽连忙和我说谢谢，又给我摘野果吃，我看了十分感动，我有点惭愧。每次去商店看到橡皮我都会想起这件事，我不该为了自己的贪玩，而乱用掉原本想送给阿丽的文具。
藏在橡皮里的秘密作文 第十二篇
今天我们在小桔灯举行了一场抢橡皮的比赛，真开心！
游戏开始了，老师对大家说：“今天我们来玩一个抢橡皮的游戏，规则是：
1、两名参赛者面对面站立，手不能碰到桌面。
2、当裁判发出口令“左手”和“右手”时，按指定迅速出手去抢橡皮，抢到的同学为胜利者。
3、如果出错了手，即使抢到也算失败。”大家听了游戏规则，真是又紧张又兴奋。
接下来的第一局比拼，是由我们班的小王和小明来对决的，小王气势汹汹，眼睛瞪得简直像一个铜铃铛。小明也不甘示弱，双手摆出一个很凶猛的动作，还不时发出吓人的眼神。然后，裁判说：“3――2――1，右手！”小明听了赶紧伸出那灵活的右手，把橡皮给抢走了，这一局算小明赢，可是小王不服输，还要来一局，小明说：“好吧，看在你这么可怜的份上，我就同意了。”接着，第二局开始了，裁判喊出“3――2――1，左手”时，小明迅速地伸出了他那比较灵活的右手，把橡皮抢了过来，并且还把橡皮高高地举起来说：“哈哈！我又赢了！”可小明不知道的是，他出的是右手，而裁判说的是左手，所以根据规则，这一局算小王赢了，这下，两人打成了平局，但是小王和小明都说下一次一定要分个胜负。
比赛结束了，但我们还沉浸在那激烈的比拼中。经过那一次比拼，我也明白了一个道理：就算赢了也不要骄傲，因为这样只会让自己倒退。
藏在橡皮里的秘密作文 第十三篇
一个星期三下午的作文课，老师站在讲台上说：“同学们大家好，今天这一节课我们来玩一个游戏。”
“好，”同学们异口同声地回答。
“玩什么游戏，怎么玩呢？”
“这个问题问地好，游戏的名字叫‘抢橡皮’。”
“‘抢橡皮’没听说过。”同学们七嘴八舌地说起来。“好了，同学们，我来告诉你们这个游戏怎么玩，同桌两个手交叉，等老师喊一、二——左手抢”或“右手抢，按照老师说的手去抢橡皮，谁先抢到橡皮谁就赢，手伸错了也算输。”
比赛开始啦，我不费吹灰之力就赢了前两局，到了第三局，我屏息凝神地听着，“一、二——左手抢”，结果一不留神被同桌抢到了，我有点小失望，可我用眼睛仔细一看，哈哈，她是用右手抓的。手出错啦！
“哦，我赢啦！我赢啦！”同桌大喊到。
“哈哈，你别高兴的太早了，请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。
同桌看看我，又看看她自己说：“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。
而我却兴灾乐祸地说：“老师让左手拿，而你却右手拿啦！”
同桌看了看自己的手深深地叹了口气说：“真可惜呀！我又输啦，这次本来是可以赢得。”
虽然我赢了，但从中我也吸取了一些经验，为管干什么事情，都要认真不能马虎，我以后再也不马虎啦！马虎是我们最大的天敌。
藏在橡皮里的秘密作文 第十四篇
几天前，老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛，我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来，有的都蹦到桌子上，还有的说：“这下好了，我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。
到了星期三上午，老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕开，掐出一小部分揉过来揉过去，橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球，我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫芦。
我看见了一个同学做的色子，我也想做一个。于是，我拿出一点白色泥，把它揉成一个近似正方体的形状，再用黑色橡皮泥粘到上面，一个色子就完成了。我抬头观察其他同学，有的在炫耀自己做的东西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。
我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了几个小球，用棕色橡皮泥做了一个枝叶，把小球站到枝叶上，一串葡萄就完成了。
正在我自我欣赏自己的“大作”时，老师说把自己的作品摆到桌子上，互相欣赏。我站起来，打量四周，教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟，活灵活现的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲珑的花朵，让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意，我真佩服这些同学。
这场橡皮泥活动结束了，我非常开心，希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下，橡皮泥其实是一种很神奇的东西，在以前，人们的指纹很难被保存，很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥，我们就可以清晰地看到我们的指纹，显现在橡皮泥上，是不是很神奇呀？
藏在橡皮里的秘密作文 第十五篇
一块橡皮正安安静静地躺在桌子中央，我们今天要玩一个抢橡皮的游戏。抢橡皮
游戏是这样玩的：把一块橡皮放在桌子中间，然后我们把手放在桌子下面，老师说：“三、二、一，左手！”大家就用左手去抢，如果老师说：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去抢，出错手或手出慢了被对手抢到，都算输。
第一局，老师开始到计时了，“三、二 …… ……”，我心里很紧张，心在“怦怦”地乱跳，老师说：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我们俩都出错了手，我们都输了。
紧张的第二局又开始了，老师开始倒行时了，我看了看我的对手，他的手放在桌子下面，眼睛一会儿看着老师，一会儿盯着橡皮，做出随时发动进攻准备，我也不甘示弱，暗暗地准备着。当老师数到“一，左手！”时，我和同桌同时把左手伸到橡皮上面，但最终还是我略快一点，我先抢到了橡皮，我取得一场胜利，1：0，我暂时领先。
最后的决战局开始了，教室里鸦雀无声，只有老师倒计时的声音，老师说“三、二、一、右手！”，突然教室传来一阵阵笑声，抢到的的同学拿着橡皮在手舞足蹈地跳着，开心地笑着，没抢到的同学则愁眉苦脸、垂头丧气地坐在座位上发呆。我的运气真不错，这一局又是我抢到橡皮，今天我以2：0完胜对手，我开心极了。
藏在橡皮里的秘密作文 第十六篇
橡皮擦是我们学习用品当中的一样物品，今天我就当一次橡皮擦。
我被工厂里的工作人员制作好了，就送到琳琅满目的商店里去卖。有一天，一位小男孩看中了我，就把我买了下来。然后他把我放进了文具盒里。那文具盒真香呀！所以我非常喜欢这个“家”。第二天，我刚睡着，主人就把我拿出来使劲擦，搞得我腰酸背痛。晚上，我刚休息了一会儿，又被主人拿出来，主人用铅笔扎我的身子，让我生不如死。第三天，主人就把我切成两段了，头一段、身子一段，让我受不了了。过了一会儿，主人把我的头扔到了地上，无数双脚从我的头上走过，这样的痛不是一般的痛楚而是很痛很痛。我的身子被主人切成一粒一粒的，他拿起一粒，扔到他的同学头上，又拿起一粒，扔到他同学的衣服里。就这样，我就被主人东一颗西一颗地扔到了他的同学的身上。我本来希望主人能够好好地珍惜我，可他却把我拿来玩，我现在只想对我的主人说：“主人，就算你有一千个橡皮，一万个橡皮，可你也不会珍惜它，因为你不是用它们来做你的学习用品，而是把它们当做玩具乱玩。我希望你不要再这样了。”
这就是悲惨的橡皮擦的故事。
同学们，你们可千万不能这样对待橡皮擦呀！
藏在橡皮里的秘密作文 第十七篇
我是一块爱干净的橡皮，全身上下都是少女心满满的粉红色，我和同伴们一直都待在一个大盒子里，等待着主人接我们回家。
一天，一个衣着朴素的小女孩走进了文具店，来到橡皮区，拿起了我，向老板问道：“老板，这个橡皮多少元啊？”“两元。”老板说道，接着小女孩摸了摸裤子里的钱，慢慢地拿出了四个五角给了老板。
到了小女孩家后，她把我放在了破旧的书桌上。我环视一下四周，房间小小的，只能放下一张床和一张小书桌。而且书桌是用一块木板和四个长方形的木条，简单拼接起来的。
这时，小女孩开始写作业了，写到一半时，她把我的衣服拿了下来，我大声吼道：“喂！别来碰我！”她好像没有听到，只是轻轻地拿起我，柔软地用我擦错字，接着又轻轻地帮我穿上衣服，动作是那样轻柔，生怕弄疼了我。做好作业后，她又轻轻地拿起我，自言自语：“你可是我存了好久的钱，才买回来的，我一定要好好珍惜你。”之后的日子里，我被她用得越来越小，可是身体却依旧很干净，不像我的其他同伴，有的早已变得面目全非，浑身脏兮兮的。
虽然主人很穷，但她一直爱惜着我，我也要一直陪伴着她。
藏在橡皮里的秘密作文 第十八篇
一个星期三中午的作文教学，教师立在演讲台上说：学生们各位好！今日这一节课大家来玩一个游戏。
好的，学生们异口同声地回答。
玩啥游戏，咋玩呢？
这个问题问地好，游戏的名字叫抢橡皮擦。
抢橡皮擦真不知道。学生们七嘴八舌地说起來。好啦，学生们，我来告诉你们这一游戏怎么玩，同学2个手交叉式，等教师喊一、二右手抢或左手抢，依照老师说的手去抢橡皮擦，谁先 抢得橡皮擦谁就赢，手伸不对也算输。
上场比赛啦，我不费吹灰之力就获胜前2局，到第三局，我心惊胆寒地听着，一、二右手抢，結果一不留神被同桌抢到，我有点儿小心寒，可我就用双眼细心一看，嘿嘿，她是用左手抓的。手出错啦！
哦，我赢啦！我赢啦！同学高喊到。
嘿嘿，请别开心的过早了，请你看看你有哪些地出错啦。我沾得意忘形地讲到。
同学看看我，又看一下她自己说：你说说我哪些地方不对。她很不讲道理地说。
可是我却兴灾乐祸地说：教师让右手拿，但你却左手拿啦！
同学看了看自身的手深深叹了一口气说：真遗憾呀！我又输啦，此次原本是能够获得。
尽管我赢了，但从这当中因为我汲取了一些工作经验，为管做什么事儿，都需要用心不可以粗心大意，我之后再也不粗心大意啦！粗心大意是大家较大 的克星。
藏在橡皮里的秘密作文 第十九篇
橡皮，我们学习生活中必不可少的工具。写错字时，我们可以找它；画错图时，我们可以找它；甚至本子脏了时，我们也可以找它。
橡皮就是平凡而又不可或缺的一种东西。
橡皮的一生很平淡，一旦包装纸被拆开，生命就由此开始。渐渐地，它原本干净的身子变得脏兮兮的，原来饱满的身体也变得越来越小，越来越小……
橡皮的一生是辉煌的，从生到死，他始终为人类服务着，可是，当修正带走进我们的生活时，橡皮的作用就消失了吗？没有！比起修正带，我更喜欢橡皮。橡皮擦去的错误，可以使作业本依然干净，整洁。可是，当修正带那白色的物体去遮盖错误时，纸上会留下极其不协调的痕迹。也就是说，有一些人外表华丽，整天吹嘘自己，整天让自己虚伪地活在世上，对别人来说，这样的人可能就是一些“垃圾”。
在赞颂橡皮的同时，我也不由自主地想起我周围的一些人，例如：我的妈妈。
我的妈妈是物业前台的一名小小的员工。当她每天回到家里时，她总是还要忙工作的事，而且每天都有许许多多的事情。什么玻璃碎了，电梯坏了……都得她来解决，我觉得她可能就是一个默默无闻的人。
还有一位就是每天辛勤工作的清洁工，他们身穿橙色的衣服，蓝色的裤子，每天拿着那破旧的扫把认真地清扫着城市的一角一落。他们为我们创造了良好的环境，不像那些整天吹嘘自己的人，在工作岗位上不尽职尽责。
橡皮！妈妈！清洁工！我赞美你们，你们帮助了别人，奉献了自己。
藏在橡皮里的秘密作文 第二十篇
语文老师向来准时，可今天不知怎么了，上课铃响了好久他都没来。去找老师的课代表回来了，说是没找到，边说还边喘着气儿呢！听到这个消息，教室里渐渐骚动起来。
“啊！是谁弄坏了我的橡皮？”同桌张慧娟的这一声尖叫引起了我的注意，前排的许强和陈钰秋也转过头来。张慧娟随口就问许强：“许强！是你把我的橡皮弄得裂开了？”“不是我，上课之前我正在和施文杰下棋。”这个我是可以证明的。可我说了张慧娟还是怀疑许强搞的鬼。于是，他俩之间的一场没有硝烟的战争开始了。
“一定是你吃过午饭后，趁我不在教室的时候干的！上次你就干过一回。”张慧娟指着桌子上的另一块裂开的橡皮说，“陈钰秋是不可能捏我的像皮的，只有你喜欢欺负人！”这一点我保持中立，因为吃过饭后，我到操场打了一阵乒乓球，我没有证据。
战争的高潮到了，他们俩你一句我一句，谁也不让谁。“是你干的！”“不是我干的。”“肯定是你干的！”“真的，肯定，一定以及确定不是我干的！”
不过，不久这场战争就结束了——因为老师来了！可他俩心里还沤着气儿呢！不过老师还真神，一堂作文课上过之后，他们之间的恩怨就没了。
我真希望这件事不是许兄干的，因为他今天好多时间都在和我下棋，而且下得津津有味，怎么可能去玩那无聊的橡皮？肯定是哪个无聊的人惹出的无聊的事，弄出这声无聊的口水战。
藏在橡皮里的秘密作文 第二十一篇
你们好！我是可爱的橡皮弟弟。我头戴一顶三角帽，身穿一件漂亮的恐龙外套，脚上还穿着爪爪鞋，看起来真是橡皮里最靓的仔呢！
在一家橡皮工厂里，我被工作人员放进一个漂亮的盒子。 “喂！”我生气地叫道，“你要带我去哪，把我放出去！”工作人员根本听不见，我彻底失望了。
就在一天，我在盒子里睡懒觉，突然，盒子震动起来，我大声叫道：“天哪！地震啦！救命啊！”一只小手伸了进来，拎着我的三角帽，把我拿了出去。外面的空气好新鲜啊！我抬头一看，一个小女孩呆呆地看我，又看看我身上的衣服。“哇！迷斯拉耶！”小女孩的脸上露出笑容。看上去，她好喜欢我啊。
小主人带我到阊江小学的一间教室里，她把我放在文具盒里，都不舍得用我。我在书包里听了两节课，都要睡着了，再看看小主人，她好像也有些不耐烦。她伸了个懒腰，拿出了一支笔，竟在我脸上画画了！我的脸一下子乌黑乌黑的，跟煤炭一样。她还把我丢在地上，当球踢。下课了，小主人彻底抛弃了我，把我扔进了垃圾箱。
我伤心极了，为什么要这么对我？
藏在橡皮里的秘密作文 第二十二篇
盼呀，盼呀，终于盼到了令人期待的一天了，今天是星期日，我盼望已久的游戏――抢橡皮游戏终于开始了。
游戏规则是：两名选手面对面站立，手不可以碰到桌子上，当裁判发出口令“左手”或“右手”时，要按指定的口令迅速出手去抢放在桌子正中的橡皮，抢到的同学为胜利者，如果对方出错了手就算失败。
游戏开始了，我的对手是吴姚彬，只见他的眼睛在向我放电，姿势也张牙舞爪的，一副毫不客气的样子，好像在说：“虽然咱俩是兄弟，俗称桃园三结义，但是我也不会手软的！”我也摆出一副迎战的架势说：“让我们都拿出自己的真本事吧！”
裁判开始倒计时了：“3、2、1――右手！”我眼疾手快，右手像离弦的箭一样飞跃出去，很快，我右手拿着橡皮发出胜利的欢呼声，我一蹦三尺高，像刚从五指山下来的孙悟空一样。第二局开始了，我心里还沉静在第一局的得意之中，突然裁判说左手！我连忙把左手伸出去抓橡皮，可是桌上已是空空如也，我看了看吴姚彬，只见他早已把橡皮抓到了左手心，高高地举了起来，嘴里还说：“我赢了！”我心里想：气死我也！接着，第三局开始了，只见他一边做准备一边还哼着小曲，我可不敢大意了，我的眼睛睁得大大的，如同两盏明灯盯着那个橡皮。“左手！”我的左手立刻像出了膛的炮弹一样飞跃出去，抓住了橡皮。
从这个游戏中，我懂得了心急吃不了热豆腐，无论做什么事情都要冷静沉着。
藏在橡皮里的秘密作文 第二十三篇
红色代表幸运，黄色代表浪漫，蓝色代表深情，绿色代表青春，白色代表纯情，黑色代表伤感……
一盒橡皮泥，一共上八种颜色，“赤橙黄绿紫青蓝”一样不缺。
其实生活不是如一盒橡皮泥一样吗？五彩缤纷，芳香缕缕。有的人说生活简单就是精彩，有人说生活须要一方宁静的沃土，让心灵有一个安静的栖息地；有人说，生活如一首摇滚，充满着刺激每条神经的旋律……
生活，则是如此，没有固定的答案。但如果多种生活合在一起不是七彩的生活，有意义的人生吗？
生活不能没有激情的歌调，因为我要成功，我要拼搏，我要向上；生活不能太繁杂，因为我要平凡的生活；甚或不能没有恬静的田园之歌，因为在世俗的尘世中，总须拥有一寸寂静……人活平凡不能平庸，这就是七彩的生活。
生活中有笑有泪，有悲伤有快乐。如果是清一色的快乐，那么就是清一色的红橡皮泥，看下去平平淡淡，只有黑色才映得起红色的艳。如果是清一色的快乐，渐渐我们就“生在福中不知福”，什么是快乐？我们还要寻找，只有在痛苦、悲伤之下，快乐才显得重要。如果橡皮泥是清一色的黑色，那么哪怕橡皮泥图案再精美，它只是黑色，周围黑暗一片，每天都于伤感之中……
七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。
我爱玩橡皮泥，就爱抚摸它那柔软的身躯，更喜欢它浪漫的七色生活与金色辉煌人生。
藏在橡皮里的秘密作文 第二十四篇
有许多事让我终身难忘，其中有件小事也令我很难忘。
事情是这样的：在前几天的一次数学测试时，我漏带了橡皮，当要更改答卷时，我急得像热锅上的蚂蚁，向同学们借，他们都在埋头考试呢，怎么办？怎么办？我心乱如麻。正在这时，徐哲宇看见了我的窘态，悄悄地用尺子把自己的橡皮一分为二，把较大的一半递给我，冲我一笑，就继续他的考试。我不由得心头一热，连声道谢。心想平时大大咧咧的徐哲宇也有细心的一面啊，他在我心目中的形象陡然长高了。那次考试由于我的粗心，只得了九十九分，但我心里还是觉得很温暖。
回家后，我跟妈妈说起这件事，妈妈搭着我的肩膀说：“同学之间确实是要互助互爱，互相关心，这样的集体才是令人羡慕的。”
藏在橡皮里的秘密作文 第二十五篇
一天下午，同学们都去上体育课了，于是班里的橡皮开起会来。
一个粉红色带花的橡皮，转了个圈说：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位。”一块黑乎乎的橡皮哭丧着脸说：“看我的主人把我涂成什么样子了？我本身是白色的！”“你这还不算最惨的，我的主人还拿刻刀划我。”一个伤痕累累的橡皮说。橡皮们你一言，我一语说着说着，不禁流下了眼泪。“不如我们逃跑吧！我们明明是涂改东西的，结果被小主人们玩弄，不把我们当作学习用具，抗议！抗议！”所有橡皮都拜托铅笔给小主人们写了一张纸条，纸条上写着：我们走了，我们也是有尊严的！
叮铃铃，下课了，同学们高高兴兴的回到教室。突然，脸色严肃了：“我橡皮呢！怎么不见了……”同学们左找右找，翻桌洞，看书包，“什么，橡皮走了，它给我纸条了。”小红说：“我也是。”“我也一样。”主人们急的快哭了：“快回来吧！”“我错了。”藏在角落里的橡皮一个个跳出来：“主人，我们回来了。”主人们欣喜若狂：“以后我一定对你好，不再玩你。”主人们都对橡皮发了誓。
从此以后，橡皮们干干净净，整整齐齐，再也没有哭过，而是，快乐的.过着每一天。
藏在橡皮里的秘密作文 第二十六篇
今天一大早我来到了小桔灯学校里的教室，汤老师带我们玩了一个游戏――抢橡皮。
游戏规则是：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面。裁判发出口令“左手”和“右手”时按指令迅速出手去“抢”放在桌子上正中的橡皮，抢到的同学为胜利者。如果出错了手，即使抢到也算失败。
第一局开始了，我当了这次的裁判，而丁扬和周雯卿面对面站在桌子的两端，两人的眼睛狠狠地看着对方，做出了准备抢橡皮的姿势，一句话也不说，像个木头人，呆呆站在那儿等着口令。我开始说话了，只见她俩双手颤抖，“三、二、一”我跑去丁扬，亲切地问：“你吃早饭了吗？”可她捂着耳朵，说：“说不见，听不见。”而就在她双手捂着耳朵时，我大声说：“右手抢！”周文卿迅速地将右手伸出，轻而易举地拿到了这块长长的橡皮。丁扬见了，火冒三丈，对我大喊：“你！你！竟然敢分散我的注意力！”我笑了笑说：“输了，谁让你捂住耳朵的！”
第二局，我又和丁扬交战，我的心“砰砰”直跳，因为一是我没有充分准备；二是对手是我刚刚得罪的人呀！裁判周雯卿说：“三、三、三”她又跑到我这里问：“你昨晚看了什么书？”“没有！”我回答。突然，她一下子说：“左手抢。”虽然我速度很快，但我出错了手，输了。丁扬正好出了个右手，放在橡皮上。我伤心地说：“天呐，我好后悔呀！”丁扬在一旁哈哈大笑。
通过这个游戏，我明白了：不能只看的敌人的外表。其实看外表弱小的人，不一定会弱小。
藏在橡皮里的秘密作文 第二十七篇
一天，上课时。铅笔没有带橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手来擦。橡皮因为没有带铅笔，所以只好向铅笔借一根铅笔。
大家一定想知道为什么铅笔向橡皮借手擦？但橡皮为什么向铅笔借铅笔吧？这是因为橡皮全身上下都能餐，而铅笔只有头顶能写字，橡皮总不能把铅笔倒着拿起来写吧？
橡皮本想着把铅笔举起来写的，可是太沉了。所以想发明一个大型机器人，这真是一个非常愚蠢的方法。但橡皮却跟老师说：“老师，我不想上2年级。”老师问：“为什么？”“因为我要发明机器人”橡皮说。老师说：“不行”。
放学后，橡皮一直想：“发明个机器人怎么了？反正才一年。”
一天，橡皮对铅笔说：咱们比赛，看谁工作效率高吧？铅笔同意了。但是他们不知道他们两家的老板有很深的过节，所以，橡皮公司总是派出一些间谍去擦掉铅笔写的稿子。
因为铅笔的警备不森严，橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是后来铅笔公司的老板给所有员工升级了——铅笔写出来的字擦不掉了。所以他们再也擦不掉铅笔公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老板不知道，还继续擦稿子，橡皮的工作就是擦稿子，但他也发现了擦不掉的铅。于是，橡皮就跟老板说：“这铅擦不掉”。老板就说：”一定是你偷懒，还不快去干活！“
铅笔也跟橡皮情况一样。
最后，都因为没有工作好，也没见面。他们一直在心里骂：“这个臭不要脸的顽固老板！”。
藏在橡皮里的秘密作文 第二十八篇
从前有位作家，在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处，勤勤恳恳的为作家工作，可是，有一天晚上他们争吵了起来。
铅笔说：“我的功劳最大，我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就抗议了：“你的功劳是很大，可是你写错了字，作家就用我把错误的字擦掉”。卷笔刀不服气：“是我把铅笔削尖，铅笔才能写字，铅笔写错字橡皮才能用上，所以我的功劳是最大的”。
他们越吵越凶，最后竟然打起来了。他们谁也不让谁，结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看，赶快把他们修好，然后教育他们说：“你看铅笔虽然会写字，但是不会像橡皮一样把字擦掉;橡皮虽然会把错字擦掉，但是不会像卷笔刀一样会削铅笔;卷笔刀虽然会削铅笔，但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短，寸有所长，你们一定要团结，更不要打架了。”
作家说的没错，与人相处，我们要善于发现别人的优点、学习别人的优点，虚心改正自己的缺点，互相帮助，我们才能变得更加出色!
藏在橡皮里的秘密作文 第二十九篇
今天，戴老师给我们带来了一个有趣的游戏——抢橡皮。
老师迅速讲了一遍规则，游戏就开始了。
老师放了个橡皮在桌子中间，便开始了第一局游戏。对手像只恶虎死死地盯着我，好像在说：“想赢我，再等两千年吧！”老师喊口号了，我的汗珠像水一样流了下来，心想：别怕，面前的对手又不是凶神恶煞，为什么怕？在我的打气之下，怦怦跳的心开始平和。只听老师一声“预备——”不知为何，我的心脏又开始怦怦直跳，“一、二、左手！”我像风一般伸出了右手，对手也迅速伸出右手，可惜我俩都没有抓到那颗闪闪发亮的“宝石”，并且出错了手，结果我们打平了，虽然没赢，但心里那块巨石落了下来，真是虚惊一场。
第二局，对手死盯着橡皮不放，好像把它看成“百万大奖”一样。“预备”，老师喊口号了，我生怕对手把这个百万大奖抢走，又紧张起来。“一、二、右手”，我一紧张把右手出成了左手，而对手准确并快速地抢走了橡皮。我一脸紧张变成了一脸沮丧，我心想：这个臭丫头是个狡猾的小菜鸟，对付她小菜一碟，没什么可怕的，下一局，我要扳回来。
第三局，狡猾的对手小彭彭可能是上一场胜了，所以开始得意忘形，心不在焉，一脸轻敌的样子。我心想：这一局我可不能掉以轻心，一定要赢！老师的口令下达，“一、二、左手”，我以闪电般速度立刻伸出左手，抓住了橡皮，“耶，我赢了！”我高兴地叫起来。
这场游戏真好玩，给我们带来了快乐。
藏在橡皮里的秘密作文 第三十篇
玩橡皮!你没听错，今天我们的学习好帮手橡皮变成了课堂中的玩具，想知道到底是怎么一回事吗?那就赶快走进我们的课堂吧。
王老师的课堂精彩不断，今天她就让我们把橡皮变成了游戏道具。游戏名字叫“抢橡皮”，规则是：同桌两人面对面，双手紧紧抱住自己的肩膀，橡皮放在桌子中间，听老师命令用哪只手抢橡皮，就用哪只手抢橡皮。抢到的同学为胜，没抢到的同学失败，出错手的同学也算失败。三局两胜，失败的同学可以“享受”同桌的按摩——抓痒三次。哈哈，游戏规则有趣吧，快来加入吧。
“三二一”老师的口令已经响起。我和同桌就像两只虎视眈眈的猛兽，相互瞪着对方，盯着橡皮，气氛剑拔弩张。“开始!”干脆果断的口令一响，只见同桌的五只细长的爪子已经牢牢控住橡皮，什么?橡皮已经在他魔抓之下。天呐，这一切来得太突然，还未等我回过神来，他已经赢了?我不愿接受这个现实。叫嚣起来：“不行，太快了，我不服，再来一局!”同桌用轻蔑的眼神看着我，默不作声，点头示意我，再战。
第二局以迅雷不及掩耳之势开始。这一次，我长了个心眼。我先观察橡皮的位置，又把胳膊和手的位置放到自己认为最舒服的地方，然后深呼吸，让自己静下来心，就等老师发号施令。“开始”老师的口令再次响起。这次，我以光速“哐当”一下扣在橡皮身上，然后快速抓起橡皮。因为用力过猛，我的指甲都把桌子抓出伤痕啦，哎!显然，这局我赢。
惊险又刺激的比赛啊，让我静静!~
藏在橡皮里的秘密作文 第三十一篇
我是一支铅笔，长得瘦瘦高高，身材笔直。我和很多朋友幸福地住在文具盒里，我经常光顾转笔刀开的理发店，只要他在我的头上削几下，我就有了新发型，那时的我简直帅极了。
虽说幸福，但我也有一个死对头，他长得白白胖胖，就是橡皮——大白。他最可恶的就是总爱给我挑毛病，只要发现我有错误，就马上用他胖胖的身体，在我的“大作”上蹭来蹭去，蹭不干净决不罢休，所以我特别生气，经常欺负他。一会儿给他个飞腿，踢的他满身是坑；一会儿给他个铁头功，扎的他脸上不是红眼儿就是黑眼儿。看着他鼻青脸肿，气得满脸通红，眼睛一突一突，连嘴巴都气歪了的样子，别提我有多开心啦。
终于，有一天，他受不了了，伤心的大哭起来，最后跑出文具盒，离家出走了。开始的几天，我过得非常开心，可过了几天，我就有点想念橡皮了。因为这几天我写的作业错误连篇，可没有橡皮，我根本没办法改错，急的我看着错误只能干瞪眼。现在我后悔极了，心想当时真不应该欺负橡皮，但现在说这些又有什么用呢？再怎么想，橡皮也不会回来了。又过了几天，主人买了一块新橡皮，放在了文具盒里。我暗暗发誓，从此以后再也不欺负橡皮了，一定要和他和平共处，但我还是很想念大白。
“我回来了！”一个熟悉的声音在耳边想起，我仔细一看，是大白。他的伤都好了，又是以前那个白白胖胖的大白了。我连忙走过去，激动的拉着他的手，对他说：“对不起，我以后再也不欺负你了，你能原谅我吗？”大白笑着点点头……
藏在橡皮里的秘密作文 第三十二篇
小主人的铅笔盒里躺着两块橡皮。一块是小主人最喜欢的花橡皮，它的外形是一个爱心形状，上面布满了各种各样的图案，闻起来还有一股草莓的香味。另一块是那种最普通的长方形橡皮。
花橡皮傲慢地说：“你看我多漂亮，小主人是多么的喜欢我。而你是那么的丑陋，我真不想跟你在同一个屋子里。你真没用。”
普通橡皮笑眯眯地说：“好看并不代表实用。用了才知道！”
这时候，小主人刚好有写错的字，把手伸向了花橡皮。
花橡皮骄傲的说：“看我的表现吧！”小主人用花橡皮轻轻的擦着作业本，可是笔迹怎么也擦不干净，小主人着急了，用力一擦“呀！”作业本被擦破了。小主人生气了，她重重的把花橡皮丢进了铅笔盒。花橡皮红着脸，一声不响的躺在铅笔盒的角落里。铅笔盒里的小伙伴们都对花橡皮指指点点。小主人又把普通橡皮拿了出来。轻轻一擦，作业本立刻变得干干净净、漂漂亮亮啦！
回到家，小主人就把花橡皮放到了窗台上。过了几天，花橡皮上面就落满了灰尘。过年大扫除时，小主人的妈妈直接把花橡皮扔进了垃圾桶。
普通橡皮虽然只剩下一个很难看的小角，但还是陪伴小主人每天上学、放学。
藏在橡皮里的秘密作文 第三十三篇
感动，如沁人心脾的泉水。饮用泉水，我们的内心将会变得明亮。感动，如缕缕芳香的春风。感受春风，我们的内心将变得纯洁无比。感动，如纷纷扬扬的白雪。感受白雪，我们的内心将会变得安静。而现在，让我们走进岁月的长廊，翻开生命的相册，去重温那一幕幕曾经令我们感动的瞬间。
那时我刚上二年级，学校正准备举行一场数学期中考试。每位同学都刻苦复习。考试前一天，老师特地认真嘱咐我们：“这一次考试极其重要。你们要把一切学习用品都准备齐全。”而那一天晚上，我复习到了三更半夜。我当时实在太困了，也忘记了收拾文具盒。之后，我就迷迷糊糊地去睡觉了。可第二天，我居然睡过头了！于是，我不管三七二十一，胡乱地吃完了早餐，急忙背上书包，把桌上的文具一股脑地塞进了书包当中。接着，我便急冲冲地出门了。
到了教室里，我风风火火地将所有东西掏了出来。尺子？有。铅笔？有。草稿纸？也都有……橡皮？咦？呀！橡皮没有带出门！完了呀，离考试开始只有3分钟时间了！怎么办？到底要怎么办呀！
然后，我就将书包翻了个底朝天，又在座位的四面八方搜索了一遍，希望能找到一块橡皮擦。可是我连橡皮的影子都没看到，书包里空空如也，地上更是干干净净。橡皮啊，橡皮，你倒是快一点儿出来啊！唉，这样的话，我就无法进行修改啊！
老师已经踏着轻快的步伐，带着卷子来到教室。我急得像热锅上的蚂蚁：糟糕，没有“盾牌”，我怎么能抵挡“大军”？忽然，我的身后传来了一声缓缓悦耳的声音：“你怎么了？莫非是……丢东西了？”我转身一看。哟！是那位新来的小同学！我瞅了他一眼，觉得他帮不上什么忙。可所谓“死马当做活马医”，我还是把这件事情的来龙去脉告诉了哪位同学。他听了，深思熟虑，说道：“我给你吧！”我听完，就像丈二和尚——摸不着头脑，十分纳闷。只见他把那块新米奇橡皮擦使劲掰成了两块，把其中一块递给了我，淡淡地说道：“给，拿去用吧！”我郑重地接过了橡皮擦，心里就像抓住救命稻草似的分外高兴，一股感激之情涌上心头。这时，铃声响起了。我只好转过身去，用这块小小的橡皮擦和铅笔开始聚精会神地做起考试的题目……
考试结束了。我长长地呼了一口气，转过身去，打算好好地感谢那位同学的关心与帮助。但是我一时却说不出话来。他仿佛看穿了我的心思，淡淡地说：“不用谢。同学之间本来就应该互帮互助。还有，那半块小橡皮擦就送给你啦！”说完，他背起书包离开了。灿烂的阳光照射在了他的`身上。他的背影显得如此伟大。我的手中紧紧握着橡皮擦，心中有一种莫名的感动。
日月如梭，许多事物都发生着改变。但那块橡皮擦至今还保存在我的书桌里。因为它，感动着我，温暖着我。
藏在橡皮里的秘密作文 第三十四篇
在一个充满欢乐橡皮世界里有七巧板橡皮家庭里面住着老大奇奇、老二贝贝和漂亮小妹妹乐乐。
一天早上小妹妹突然肚子痛疼得在床上直打滚两个哥哥见了不知怎么办急得像热锅上蚂蚁。
正在这时大卡车像皮棒棒经过这里看到七巧板像皮家庭好像有急事就问老大奇奇：“你们家是不是发生事情了？我可以帮忙吗？”老大奇奇伤心地回答：“我我家小妹妹乐乐生病了可是不知道怎么办才好”大卡车橡皮棒棒连忙说道：“不用着急快上我车吧我送你们去医院快！”老大、老二把小妹妹乐乐抱到车上大卡车橡皮奇奇加大油门“呜——”眨眼间就到了橡皮世界最大神奇医院。
哥哥们赶紧下车和大卡车橡皮棒棒一起把妹妹乐乐送进了医院妹妹乐乐进了抢救室大卡车橡皮棒棒安慰着说：“别难过一切都会好等下我还会回来送你们回家！”
医院检查结束了原来妹妹得是急性阑尾炎必须马上做手术“好好——”兄弟俩连忙向医生回答。
“手术非常成功！”医生对兄弟俩说老大奇奇、老二贝贝听了高兴得像俩个装了弹簧洋娃娃跳了起来。
这时大卡车橡皮棒棒也回来了兄妹三人做在车上看着美丽动人晚霞感动地对大卡车橡皮棒棒说：“谢谢您您是七巧板家庭救命恩人啊！”
藏在橡皮里的秘密作文 第三十五篇
具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、笔刀。它们整天盼看着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。
不知不觉，几个月过往了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不到了。于是，都相互诉起苦来。
铅笔哥哥开了头，伤心地说：“你们看我这副样子容貌，头上那顶小帽子不仅成了黑团团还褴褛不堪。小浩不兴奋的时候，把我当出气筒，扯烂了我的帽子伤了我的头皮，头也被弄疼了。我往找医生，连医生都同情地说‘你这个伤太重了，没法治
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画，这还是小事，有时，他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。
笔刀妹妹说：“小浩成天把我到处乱丢，而且削铅笔时还使劲我，肚子里的垃圾不给我清除，里面有很多细菌，弄得我锈痕斑斑。”
小浩在床上闻声它们的诉说，感到羞愧。把它们整理干净，摆放整洁。从此再也不“虐待”它们了。
藏在橡皮里的秘密作文 第三十六篇
一天晚饭后，我和妈妈照常出去散步。我边走边向妈妈告状：“弟弟可真讨厌，前两天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都没找到，今天爸爸穿鞋的时候才发现。”我本以为妈妈会说一会儿好好教训教训弟弟，可没想到，妈妈却说：“你像他这么大时，比他还调皮呢！”我不以为然的看着妈妈，期待妈妈给我讲我小时候的事。
妈妈有个接电脑上的小按摩器，只要与开着的电脑接口接上，拿着按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，妈妈拿出按摩器来用，半途被电话铃声打断了，便去外面接电话了。我看见挺感兴趣的，也学着妈妈的样，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，还挺舒服的。过完瘾后，我把按摩器放在妈妈坐的椅子上，还把原先椅子上的坐垫拿上来盖住按摩器。不想让妈妈知道我玩过了。
过了好一会儿，妈妈好像已经忘记刚才按摩的事了。我自己也把这事给忘得一干二净了。也不知道过了多久，只听妈妈“啊”的一声尖叫。我忙跑过来看看是怎么回事。原来呀，妈妈过来用电脑，屁股刚坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，妈妈吓得“啊”的一声跳了起来。我在旁边便“哈哈哈”地笑弯了腰，妈妈看我的模样，便知道是我干的坏事了！“哎，你个‘小坏蛋’，吓死你老妈了！”
妈妈给我讲完，我便害羞的低下头，没想到我小时候也干过这么调皮的事！现在想来，真是不该对弟弟那么克刻。原来妈妈常常说“己所不欲，勿施于人”，我总算是有所理解了。
藏在橡皮里的秘密作文 第三十七篇
从前，在文具盒里，有三个好伙伴。它们是铅笔、橡皮和卷笔刀。它们天天都非常努力工作，让小主人的作业又干净又整齐。
晚上，小主人进入了甜甜的梦。可是从文具盒里传来了吵闹声，原来是它们二个小伙伴在吵架。
身材修长的铅笔得意洋洋地走过来说：“要不是我帮主人写作业，主人还要被老师批评呢。所以在文具盒里我是老大，因为我的功劳最大。”
卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！我能帮主人削铅笔。你好好想想看，如果我不给你削铅笔，主人还能写作业吗？所以我的功劳最大。”
就在这时候，橡皮突然走来了，说道：“都是在同一个文具盒里的，何必吵吵闹闹的，这样的吵吵闹闹只会给你们带来更多的误解，所以朋友们现在一定要团结，珍惜这美好的时光。”
铅笔和卷笔刀终于明白了，没有朋友的地方，就会很孤独的。经过橡皮的劝说，铅笔、橡皮和卷笔刀这三个伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，过着快乐的生活。
藏在橡皮里的秘密作文 第三十八篇
诚信是每个人的必经之路，有了诚信，再贫穷的人也会变得富贵。没有诚信，再富贵的人也会变得贫穷。我讲一个发生在我身边的故事。虽然是一块小小的橡皮，却能表现出一个孩子的诚信
那是一个秋天，我上二年级开学后的第五天，我刚走出二三班的时候，一个人向我走来，把一块橡皮放的我的手中。我怔了一下，往事渐渐浮现在我的脑海。
那是一个炎热的夏天，我的朋友就是送我橡皮的一年级同学。他比我高，但是我比他大，我们上到中班的时候，妈妈觉的我能赶上上小学，于是妈妈让我跳班了。我和他从此就不在一个班了。记得小班的时候，我借给他了一块橡皮，直到我离开幼儿园，他还没还给我，我有点失望了。终于我考上了二十三校。上到二年级了，我并不知道他上了那所学校。可是如今……
“你谢谢你。”我激动地说。“不用谢，我用完橡皮之后第二天见你没有来，就给你保存上，结果你跳班了，我在妈妈的同意，我上了二十三校，你的橡皮完好无损。”他握着我的手说。上课了。我看着手上的橡皮，眼里留出了热泪。
我想对我的朋友说：”你是个有诚信的人，将来一定会是个正直的人。因为“诚信是金，”一块小小的橡皮，一定会让你变得富贵！