游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文(优秀32篇)
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第一篇
敦煌是一座历史悠久的古城，她在历史长河里一直有着举足轻重的位置，她有着很多像鸣沙山、月牙泉那样的自然奇观，但无疑莫高窟，这支悠远回旋的古曲成就了她的辉煌。
跟着讲解员轻柔的步伐，走进黑暗暗的洞窟，踩着凹凸不平的地面，一束微光照来，我仿佛到了一个奇妙的神话世界，那端坐的佛陀、站立的菩萨、飞天的女神;千百年后依然栩栩如生，壁画之上是倒斗形的洞顶，上面绘满了千佛图像，这种设计即使图像更有立体感，也将壁顶的压力分散到四壁，让其屹立千年不倒。
莫高窟的正中央就是闻名中外的九层楼，九层楼顾名思义有九层，层层檐牙高啄，轮廓错落，白壁丹盈，红色的飞檐衬托出九层楼的壮观雄伟。
被九层楼的气概所震撼的游人怀着崇敬的心迈进了大殿，一时间，人群惊呼连连，一尊米高的弥勒佛映入眼帘，他仪态端庄光艳柔美， 色泽祥和， 令人肃然起敬。 两道洞口掌控天光， 将光准确散射到佛像最重要的部位，宝石镶嵌的眼珠闪闪发光，仿佛能洞察一切，看清人间百态。
莫高窟共有735个窟，存有佛像和壁画的也有492个，细细观摩这些洞窟，好像踏进了历史的长河，轻听着古人低吟浅唱，感受着边关的铁马金戈，好似看到了一个个朝代的繁荣衰败，像是观摩了一场横跨千年的游行。
莫高窟是活着的，是灿烂辉煌的艺术殿堂是一个永远不灭的神话。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二篇
今年暑假，我和妈妈游览了莫高窟，莫高窟是祖国西北的一颗明珠，是我国著名的文化遗产，这真是一次难忘的游历，让我收获非浅！
莫高窟又称千佛洞，分上下五层排列，共有上千个洞穴。每个洞穴都有一些*塑和精美的笔画。*塑为敦煌的艺术主体，有慈祥的菩萨像，有严肃的佛像，有威武的天王像，还有强壮的力士像、活泼的弟子像……等等。这些*塑神态各异，面部表情栩栩如生。我看到一尊卧佛长达16米，佛像面部丰满，表情安详，虽然睡着了，脸上还露出一丝笑容，真是太奇特了。
莫高窟的壁画描绘了*的神话故事、历史故事和历史人物。经历了那么多年风沙的侵蚀，壁画的颜*还是非常鲜艳，这也让人感到非常惊讶。壁画描绘最多的是飞天。唐代的飞天人物体态丰满，长长的衣带自然下垂，在云朵飞花的映衬下，徐风阵阵，令人非常神往！莫高窟第三窟描绘了唐僧取经的故事，这幅壁画比小说《西游记》的成书还早300多年。
莫高窟是集古建筑、雕塑、壁画三者于一身的艺术宝殿，我们要爱护它，保护它，让*古代文化艺术绵延千年。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第三篇
今天，我将带大家参观举世闻名的“佛教艺术宝库—敦煌莫高窟”。请大家保护好环境，莫高窟在敦煌的东南方向，距市区二十五公里，乘车需要三十分钟。现在，我把莫高窟的情况做一简介。
敦煌莫高窟和洛阳的龙门石窟、大同的云冈石窟、天水麦积山石窟，都被称为中国“四大石窟”。莫高窟以它创建年代之久，建筑规模宏大，壁画多，塑像造型独特，保存完整而闻名天下，享誉国内外。并于一九六一年被xxx列为重点文物保护单位，一九八七年被联和国组织列入世界文化遗产保护项目。一九九一年授于“世界文化遗产”证书。
以前，有一位学者看了莫高窟后感慨地说：“看了敦煌莫高窟，就等于看到了世界的古代文明”。
在我们的正前方就是寺区了，首先映入眼帘的是“大牌坊”雄伟壮丽、气势不凡，枋额上有“石室宝藏”四个苍劲有力的字，是二十世纪四十年代于右任题写的。
现在我们进入洞窟，要仔细看的话，一个月时间都看不完，这里开放洞窟有60多个，就是走马观花地看也得两三天。
壁花艺术是莫高窟艺术的精髓，它直接或间接的反映了我国历史上各民族、各阶层劳动生活，也是一部丰富的文化史。
现在的莫高窟以崭新的姿态迎接来自五湖四海的游客，在日益频繁的国际文化交流中发挥着重要的作用。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第四篇
莫高窟是敦煌最有名的一个景点，是中国四大石窟之首。
莫高窟分为南区和北区，一共有七百五十多个洞窟，每一个洞窟都有形态各异的佛像和五彩缤纷的壁画。最早的洞窟开凿于前秦时代，可见莫高窟的历史非常的悠久。
可是这资料都是在文字上了解的，我想知道莫高窟有多么伟大和神奇，恰巧今年夏天我和老爸有去莫高窟的机会，可以一睹莫高窟的风采。
我第一眼看到莫高窟的时候，我无比惊讶。莫高窟里有大大小小的石窟，佛像的样子也是不同的：有的是庄严肃目，有的是微笑、开心的，有的是难过伤心的，还有的是躺着的，仿佛睡着了一样，真是千姿百态。
莫高窟里还有精美绝伦的壁画，我们通过壁画可以看到古代人是怎样生活的。有的人是在交谈的，有的是在打仗的，还有的人是在载歌载舞的。他们的生活真是多姿多彩，而且他们的服装也是多式多样的，令人眼花缭乱。
这么伟大的奇迹，除了要感谢莫高窟的建设者，还要感谢默默守护莫高窟的人们，它才能完整的呈现在我们的眼前。
敦煌是一颗镶嵌在河西走廊的明珠，让我流连忘返，希望有更多的人来见识一下莫高窟的伟大。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第五篇
莫高窟是甘肃的一个景点。那儿风景优美，有很多名胜古迹，是个迷人的地方。
莫高窟为什么这么惹人喜爱?因为那儿的壁画、佛像和洞口都很奇特。
先说那儿的壁画。那儿的壁画只能用一个词来形容，那就是“世界闻名”。一幅幅精美的壁画栩栩如生地摆在我们面前。画中的人有的聊天，有的骑马，有的吃东西，还有的放纸鸢，好像真的一样!
再说那儿的佛像，真是千姿百态，各种各样。有的懒洋洋地躺在“床上”，好像睡着了一样;有的蹲坐在一个大石头上，好像在念经;还有的佛像一丝不苟地站在那儿，好像在守卫着老百姓的平安。嘿，真有趣!
还有一个不可缺少的东西——洞口。莫高窟的洞口很特别，高的矮的、大的小的都有。洞口还很精美，上面刻着龙、蛇、蜥蜴等爬行动物，简直是鬼斧神工!
你看，这儿是多么迷人，多么美丽。我相信，经过人们世世代代的保护，以后的莫高窟一定会更加迷人，它的美一定会流传下去!
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第六篇
一大早，我们就起来了，因为我们前去莫高窟的票在8：45。我们是正常票，所以就可以看两部莫高窟的电影，参观八个洞窟。
电影主要是讲莫高窟是如何开创，以及当时敦煌的繁华，同时也向我们展现了敦煌近几十年来向游客开放而导致大量壁画氧化的衰落现象。其实我最想讲的，还是莫高窟里的八个洞窟。分别出自唐朝，宋朝，清朝 ，元朝。而据说其中真正出土于宋朝的没有经过修改的只有一尊彩塑， 唐朝也是。莫高窟一共有由北朝，隋，唐，五代，西夏，元等历代的兴建。关与莫高窟，在古代还有一段人人相传的神话故事。据说元二年，僧人乐尊路经此山，忽见金光闪耀，好像万佛出现，于是便在岩壁上开凿了第一个洞窟。此后法良禅师等又继续在此建洞修禅，称为“漠高窟”，意为“沙漠的高处”。
大家都知道莫高窟不予许拍照是因为怕再次损坏那些彩塑以及壁画，所以导游进去是也只是用一个小小的手电筒照明。同时我看见很多精美的壁画都会残缺一角，解说者说是因为当时许多国外的人在清朝中后期侵略中国时用偷，买，盗或是拿让我国损失了许多精美的古代遗物。这些从莫高窟盗过来的无法用数字和价钱来衡量的精美古物已经放置各国的博物馆里了。但，真的很遗憾，由于清代的腐败，让我国损失了那么多，真的会让现代中国人命有所惋惜和感慨。
下午，我们来到了沙漠。我迫不及待地骑上骆驼，刚开始还有点害怕，因为骆驼起身的动作很猛而且身子也比我们大许多，但感受到骆驼的温顺后，便逐渐放开了胆子，还用手去摸了摸骆驼的驼峰。近距离看，骆驼的睫毛真如书中所说，睫毛很长，它们的鼻孔和耳朵都塞了木塞，应该是防止受惊而伤了游客吧。骆驼不愧是沙漠之舟，整天都在走路，却一点也没有像人类在沙中那么难受。骆驼真的非常可爱!
在敦煌的旅行结束了，，敦煌不愧是丝绸之路，夜市十分繁华，我们买了好多小商品呢!明天将要去哪儿呢?
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第七篇
暑假，我随爸爸妈妈一起去“丝绸之路”上的艺术宝库——敦煌莫高窟参观。
莫高窟，坐落在河西走廊西端的敦煌，735个洞窟像蜂窝似的分布在悬崖峭壁之上。其中92个洞窟内现存有唐、宋、元、明时期流传下来的塑像，不过其中大部分都有了损坏。
在那么多佛像中，我记忆最深刻的是一尊卧佛。它是佛祖释迦摩尼六七十岁时的样子。从他嘴角那“似笑非笑，似不笑却笑”的神情中，可以看出当时的雕刻技术是多么的炉火纯青。看着这尊佛像，我仿佛看到了当时的工匠们是多么的精工细作，当时的人们是多么的虔诚。
壁画也是莫高窟的一绝。壁画的内容很丰富，其中最有名、最吸引人的莫过于飞天。他们有的迎风而舞，有的双手合十，有的面向后倒着飞行，姿态各不相同。遗憾的是，这些壁画上面的人物面部大多都已经被氧化，甚至脱落，看不清楚了。
从莫高窟走出来，再回头看着这一片古人创造的奇迹，我有收获，也有遗憾。期待下次再到敦煌，看到更多更美的文物回家。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第八篇
周六下午，我们来到了浙江美术馆，参观敦煌莫高窟展览，了解关于敦煌莫高窟的知识。
走进大厅，我一眼就看到了一个巨大的横卧着的佛像，佛像身宽就比一个人站着还要高。佛像手枕着头侧睡着，满脸透着祥和的笑容。
接着，我们走进一个个仿真洞窟。洞窟四周和头顶布满了一幅幅复原的壁画和石刻，人物和物体造型生动、色彩绚丽。有的洞窟中央还置着按真实大小复制的佛像雕塑。这三维立体的洞窟给了我们切切实实的感受，仿佛看到了在茫茫戈壁山崖上，艺人工匠们几百年不辞辛苦留下的艺术瑰宝。
接下来，我们亲手实践了用宣纸拓印各种壁画石刻图案，还到三楼欣赏张大千先生对敦煌壁画的临摹。在张大先生的临摹中，线条白描，色彩定位上色，到最后的完整画稿都有，这让我对敦煌艺术的了解更加深刻。
时间过得很快，两个小时一晃就过去了。这次展览让我们身临其境地领略了莫高窟艺术的魅力，受益匪浅。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第九篇
在甘肃省敦煌境内鸣沙山1600多米长的陡崖上，密密层层地建造了700多个洞窟，这就是举世闻名的莫高窟，俗称“千佛洞”。它是由建筑、绘画、彩塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，是敦煌艺术的发源地。
敦煌莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，有强壮勇猛的力士，还有一尊长达16米的卧佛。那尊卧佛侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，让我们不得不赞叹古代艺术工匠高超的技艺。
敦煌石窟艺术中数量最多、内容最丰富的部分是壁画，西方学者称其是“墙壁上的图书馆”，具有很高的艺术价值。这些壁画画在洞窟的四面墙壁上、佛龛内，壁画的内容丰富多彩，其中最引人注目的是那成百上千的飞天。你看那些飞天仪态万方，多么美啊!有的臂挎花篮，采摘鲜花;有的怀抱琵琶，轻拨琴弦;有的彩带飘飞，漫天遨游;有的闭目凝视，侧耳倾听……飞天是由印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的，是多种文化的复合体。如今，飞天已成为敦煌莫高窟的名片，成为敦煌艺术的标志。
敦煌莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为“中国四大石窟”。它是我国也是世界上现存规模最宏大、历史最长久、内容最丰富、保存最完好的佛教和石窟艺术宝库。1987年敦煌莫高窟被列入《世界文化遗产名录》，它真是我们中国人的骄傲!
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十篇
大家好，这里是敦煌莫高窟景区。我是你们的导游，我姓龚，大这可以叫我龚导。
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，也就是我们这个地方。大家向下望，四周丰满沙丘，再抬头望一望，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。大家可以想象，修筑这宏伟的敦煌莫高窟的人民多么不容易。为了保护这些遗产，请大家在内不扔垃圾，不拍照。
现在我闪已经到了彩塑展厅。这里的彩塑个性鲜明，神态各异，精妙绝伦。我左边这尊是慈眉善目的菩萨，右边这尊是威风凛凛的大王;右上方这尊是强壮勇猛的力士。最宏伟的是我身后这尊卧佛了。它一共有16米长，侧身卧着，眼睛微闭，神态安祥。相信大家看了以后，会禁不住啧啧赞叹。
接下来，我们来欣赏壁画展厅。这里的壁画有很多，内容丰富多彩。我左边是记录佛教故事的描绘神佛形像的，右边的是反映民间生活的和描摹自然风光。大家知道我身后的壁画是什么吗?对了，那就是引人注目的飞天。这一个飞天臂挎花篮，采摘鲜花;这一个飞天怀抱琵琶，银拨银弦;这一个飞天倒悬身子，自天而降;这一个飞天彩带飘拂，漫天遨游;而这一个飞天舒展双壁，翩翩起舞。你们看了这些壁画是否觉得进入了艺术殿堂?是的，我告诉你们，莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一幅壁画，每一尊彩塑，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
好了，下面是自由活动时间，请大家细细游赏，有什么问题可以来问我。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十一篇
女士们，先生们，欢迎来到历史悠久的敦煌莫高窟，我是你们的导游，大家叫我小潘吧!敦煌莫高窟可是中国四大石窟之一哦!四大石窟还有：龙门石窟、云冈石窟和麦积山石窟。但是这些石窟都不能和敦煌莫高窟比美，因为敦煌莫高窟可是世界上最大的石窟呢!它的历史也很悠久，它修建于十六国的前秦时期，北朝、隋朝、唐朝、五代、西夏和元朝这几个朝代都修建过。说完了这些，就跟我到敦煌莫高窟中去看看吧!
你们看，这就是敦煌莫高窟西南方向的一个洞窟：西千佛洞，你们猜这个洞有多长吗?一定不知道吧，其实这个洞有公里长呢!这些泥巴彩塑在这个洞里有34个呢，但是整个莫高窟的彩塑就有2415个呢!
各种各样的石窟大小不一，最大的第16窟达268平方米，最小的第37窟才高不到一英尺。莫高窟壁画绘于洞窟的四壁，窟顶和佛龛内。内容非常的博大精深，主要有佛像、佛教的故事、佛教史迹、经变、神怪、供养和装饰图案等七类题材，此外还有很多生活方面的画作。好了，说了那么多，我们就去参观下一个景观吧!
你们看，这个东西是一个九层的遮檐，也叫“北大像”，正立于崖窟中段，与崖顶等高，巍峨壮观。其间有弥勒佛坐像，高36米，由石胎泥塑而成，是除了乐山大佛和荣县大佛之外的第三大佛哦!
好了，敦煌莫高窟游览结束，欢迎有机会再到这里来玩。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十二篇
莫高窟按建筑和功用分为中心柱窟(支提窟)、殿堂窟(中央佛坛窟)、覆斗顶型窟、大像窟、涅槃窟、禅窟、僧房窟、廪窟、影窟和瘗窟等形制，还有一些佛塔。窟型最大者高40多米、宽30米，最小者高不满1米。
莫高窟有别于龙门、云冈石窟最大的特点和独具的优势是就壁画，壁画绘制的内容以佛教题材为主，兼有中国古代的神话题材和社会生活的场景，是一部活的美术史。
莫高窟壁画按绘制的题材，可以大致归纳为本生故事画、佛传故事画、因缘故事画、佛教史迹画、经变画、汉族神话题材图画、尊像画、说法图、飞天、供养画、山水画、建筑画、社会风俗画、服饰画、图案画等15类。
彩塑是莫高窟艺术的主体内容，现存上起东晋十六国晚期，下至西夏、元，历时一千余年间所造2000余身，其中基本完好和保存原貌者近半数。
莫高窟彩塑的种类主要有佛、菩萨、弟子、天王、力士、僧人等佛教塑像，洞窟内多是以主尊佛为中心，外加多个随从彩塑结合的塑像群来表现的。
敦煌莫高窟在经历了千百年漫长岁月后，石窟和壁画彩塑在各种因素的影响下，文物的损毁是难以避免。随着时间的推移，壁画的各种病害在直接威胁着壁画的生存，壁画所记载的文物信息在不断地减少。
第285窟是保存最完好、壁画绘制最精美的禅窟代表窟，方形覆斗顶窟形，中间塑主尊一身，两侧各塑一禅僧，洞窟中心有一低矮的小方台，其形制将禅修与殿堂及右旋礼仪的内容集于一窟之中。这个窟里既有外来佛教题材也有本土中国神话，有佛教的飞天也有道教的飞仙，有印度的诸天还有中国民间神怪，大家全都在一个窟里和平共处。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十三篇
八月，天气晴好。我和好朋友们一起去敦煌莫高窟游玩。
莫高窟里有许许多多的小窟，有些小窟是僧人打坐用的，有些小窟则是有雕塑和壁画，都是佛像和菩萨，栩栩如生、十分精美，人物的衣服也雕塑得十分精致，线条自然如行云流水，还贴了金片。因为唐朝的人物审美是以胖为美的，所以佛像都显得微胖且优雅美观。
雕塑的制作分五步。第一步，用木头摆出雕塑的大致形状;第二步，在木头上盖一层麦秆;第三步，在麦秆上再盖一层泥巴;第四步，雕塑;第五步，上色，之后就成了色彩鲜艳、精美绝伦的雕塑了。
敦煌莫高窟的壁画也十分精美。壁画有些是用铅做材料的，所以时间久了变成黑色了。有些是从丝绸之路运来的宝石制作的，人们把宝石中的杂质去掉，做成颜料，至今还未褪色。壁画上画的都是佛、人间故事，还有荷花——荷花出淤泥而不染，是佛教的象征。着名的壁画《反弹琵琶》也用荷花点缀了，画了一个个乐队，一个女子在反弹琵琶形象生动，至今仍未褪去鲜艳的颜色。
一个制作精美的石窟需要花上30年的时间才能大功告成。当清代人看到雕塑和壁画褪色后，就重新修缮了一次，可惜他们不懂艺术，结果弄巧成拙，反而使许多艺术珍品被他们破坏了。幸好一些晚发现的石窟里仍是唐代的原作。
敦煌莫高窟真是一个值得去的好地方!
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十四篇
各位女士们先生们大家好，我是青海旅行社的导游：王铭桦，大家可以叫我小王。欢迎大家来到历史悠久的敦煌莫高窟，敦煌莫高窟是四大石窟之一。四大石窟还有：龙门石窟，云冈石窟和麦积山石窟。但这些石窟都不能跟莫高窟相比美，敦煌莫高窟是世界上最大且历史最悠久的石窟。下面我们就进去看看吧。
首先我们来到的是位于敦煌莫高窟西南方的一个洞窟：西千佛洞，这个洞有公里长，整个莫高窟的移塑有2415个，这些彩塑个性鲜明、神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有这一尊卧佛长达16米，侧卧着，眼睛微闭，神态安详。
再往里走，我们看到的是精妙绝伦的壁画，它有四万五千多平方米，非常宏伟。它的内容非常丰富多彩。这有记录佛教故事的，描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。
现在我给大家讲一个关于xxx成佛前的故事。故事是这样的：从前有三个王子，他们都很善良，最善良的是小王子。有一天三位王子出门玩，小王子的两位哥哥被一只美丽的小鹿吸引了目光，便丢下小王子去追小鹿。这时候，小王子发现了一只快要饿死的老虎，于是小王子想也没想就躺下来让老虎吃，可是老虎饿得连吃人的劲也没有了，小王子就把衣服脱了让老虎吃……这个善良的小王子就是xxx。
好了，有关于敦煌莫高窟我就先介绍到这里了，剩下的时间大家自己参观吧。另外要注意安全，保护好自己的随身物品，也不要乱涂乱画，乱扔垃圾。我们到点集合，现在，解散。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十五篇
说到敦煌莫高窟大家一定不陌生吧，它属于中国四大石窟之一，而且还是世界文化遗产呢，暑假我就亲自了解了莫高窟的历史故事。
莫高窟的意思是沙漠里最高的洞穴，它坐落于河西走廊西端的崖壁上。一进入莫高窟映入眼帘的就是九层塔，九层塔一山而建，那高耸的飞檐上每一处都刻画得如此细致，它采用了楼梯一样的结构往崖壁上升，一层比一层深入，九层塔内有着世界最大的佛像，这尊佛像盘腿而坐，非常尊严，让人看一眼便会肃然起敬。
接着我们去了洞窟，洞窟里面的壁画深深吸引了我，这些壁画讲诉了古代人们的生活与非凡的想象力。古人用壁画表现了王宫的宴会、狩猎的场景与想象中的天神。导游告诉我们这些壁画是非常珍贵的，这些壁画花费了许多人的财力和精力，比如古人先要找到五颜六色的石头，并将这些石头捣碎，捣碎到比细沙还细用来做颜料，然后在墙上涂上白色颜料并打磨光滑，请来著名的画师在上面作画，由于是石头做颜料，壁画至今保持住鲜艳。
参观完莫高窟，爸爸带我们看了下沉式情景剧《又见敦煌》，该演出没有固定的舞台，观众随着灯光和情节演出走动，演出讲述了莫高窟的历史：张骞出使西域，“xxx贼”王道士卖莫高窟的藏经。当演出开始时，就如同走进了时光隧道，回到几千年前，陆陆续续将敦煌的历史重演一遍，我们随着演员来到“沙漠”，来到“皇宫”，来到“雪山”，我仿佛亲身经历了敦煌的.历史，这演出精彩极了。
莫高窟蕴藏着古人上千年的伟大智慧，我们要好好保护，让他们源远流长。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十六篇
听说在祖国的西部有一处世界遗产，它就是莫高窟，我很想一睹它的真容。今年暑假，爸爸带我圆了这个梦想。
暑假的一天，爸爸对我说：“女儿，你不是一直都想去敦煌莫高窟吗？今年暑假爸爸带你去，好不好！”我一听要去莫高窟，心里万分激动，一口答应了。
在路上，爸爸给我讲解了敦煌和莫高窟：“敦煌是丝绸之路的一个重要城市，它和张掖、武威、酒泉并称河西四郡。在敦煌还有两处著名的边关，分别是玉门关和阳关。”讲到这时，我马上说：“我知道，有古诗这样写‘春风不度玉门关，西出阳关无故人’。”爸爸说：“是的，莫高窟是敦煌的一处文化景观，也是我们国家的重点文物保护单位。”
坐了两天的车，终于到了莫高窟，我们先看了介绍莫高窟的形成和莫高窟壁画影片，接着又到实体洞窟。哇！怪不得叫莫高窟了，一座山崖上布满了大大小小的石窟，星罗棋布的排列在三危山上。我们跟着讲解员一起步入石窟，讲解员阿姨讲了很多我不知道的故事，从石窟屋顶的构造、壁画，再到石窟的彩塑，我如同听天书一般。爸爸对我说：“你还小，听不懂很正常，等你大了，就会对中国文化产生热爱。”
一路上，我们去了好几个石窟，其中一个就是莫高窟的第一大佛——96号窟。它好大呀！光脚背就可以坐四五个人。人熙熙攘攘，我与讲解员走散了，精彩的讲解自然错过了。后来，我了解到莫高窟的第一大佛叫九层楼，因为它的外围建有九层楼阁保护着，它也是莫高窟的标志性建筑。
夕阳西下，我们结束了一天快乐的旅行。这一天，我学到了许许多多的知识，莫高窟是我们祖国的瑰宝，体现了我们祖国的博大精深文化！
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十七篇
学完五年级上册的课文《莫高窟》后，我便对莫高窟充满了兴趣，想亲眼看一看莫高窟，是不是和课文上写的一样，雄伟壮观、惟妙惟肖呢?终于在今年暑假，妈妈带我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁画。
我们来到莫高窟，刚进入景区，就不禁赞叹道：“竟然有700多个洞窟，每一个洞窟都代表着一个故事。古人到底是怎么造出来的?”我们按地图上推荐的路线，先来到98号洞窟，窟内是一个高50多米的弥勒佛，象征着平安快乐。因为雕像有些损坏，于是工作人员就搭了许多支架防止意外。我不禁起了疑问。“这么高的弥勒佛，古代工匠是怎样建起来的呢?肯定需要花很大的心血。”古人真了不起啊!
参观完了雄伟壮观的弥勒佛，我们又来到148号洞窟参观卧佛，刚刚进人窟内，我便被这壮观的场面所感染了：一尊长米的佛像，枕着右手，面对着游客侧卧着。微闭着眼睛、神态安详、嘴上挂着微笑。在他周围有60多个神仙，围绕着他，脸上挂着喜悦的表情。在周围的壁画上，到处都是一个头带斗笠，身穿长袍，脚穿木屐的人。脸上笑嘻嘻的。这是我至今为止看到的最大、最逼真的卧佛。
参观完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇!卧佛惟妙惟肖、弥勒佛雄伟壮观!不仅达到了课文中所说的那样，而且远远超过了课文中所说的那样。今天一天过得真充实、饱满，快乐。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十八篇
这个暑假，我来到了美丽富饶的敦煌，那里有浩瀚无际的鸣沙山，有碧波如洗的月牙泉，但最令我震撼的还是那神奇的千年莫高窟。
莫高窟经历了十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代等多个朝代，在一次次战乱中被保留了下来。它接受了时间的洗礼，是中国历史变迁的见证人，更是那古丝绸之路上人们心中永存的吉祥。
莫高窟展现出中国佛教艺术的灿烂辉煌、博大精深，令人叹为观止。至今，莫高窟保存有七百三十五个洞窟，但其中最令我难忘的还是第一百四十八窟——李家窟。
李家窟开凿于盛唐时期，是当时的豪门大姓李太宾所建的功德窟。这个洞窟分为前室和主室。前室中凿有狮子和麒麟各一只，它们神态逼真，两只眼睛如水晶般闪闪发光，千年过去了，它们依然炯炯有神。
主室为拱形顶，中间有一尊长达十四米多的卧佛像，那是佛祖xxx快离开人世时的形态，他双目微闭，神态安详。佛祖身后有七十三尊菩萨，神态各异。有的双手合十，默默为xxx超度;有的双手掩面，悲痛欲绝;还有的面带微笑，因为他知道佛祖只有涅槃，才能够脱离人间苦海，去往西方极乐世界，到达“常乐我净”的永恒境界。壁画上的飞天身着翡翠色的衣襟，襟飘带舞，手持花篮为佛祖送行。
莫高窟七百多窟我虽没有一一亲眼目睹，但我所见所闻，都让我沉醉在这浓烈的艺术享受之中。千年莫高，梦幻佛宫，这神奇莫高窟，万载不摧!
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第十九篇
莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，开凿于鸣沙山东麓的崖壁上，有洞窟735个，壁画万平方米，彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。1987年，莫高窟凭借着它悠久的历史和精美的壁画、彩塑被列为世界文化遗产。
最有想象力的壁画是第257窟的九色鹿壁画。它是一部连环画，故事主要讲述了善良的九色鹿在恒河救起一个落水者，此人获救后却忘恩负义，向宫廷告密，并带领国王一行捕捉九色鹿，最终受到惩罚的故事。
最壮观的彩塑是九层楼里的那尊大佛，大佛高米，比莫高窟第二大佛高米，两膝间有12米，而一只脚就高达2米，不愧是莫高窟的第一大佛!佛像的眼神非常慈祥，像是在看自己的孩子，她的脸圆圆的，嘴唇厚厚的，长长的，是典型的“以胖为美”的风格。
而莫高窟最著名的洞窟就是九层楼和藏经洞了。九层楼的洞窟编号为96号，是一座红色飞檐式的雄伟建筑，高45米，开凿于初唐，那时是四层，之后在晚唐时期修建成五层，1935年正式建为九层。
藏经洞的洞窟编号为17号，它建在16号窟里面，是为数不多的窟中窟。窟中原有五万多件珍贵文物，但被斯坦因等人从王圆箓道士手中骗走，而剩余的几千件则被运往北京。
这就是我介绍的莫高窟，而那里还有很多未解之谜等待我们探索研究，所以我们要好好学习，努力去解开谜题，为国家作出贡献，使我们的祖国变得更加强大!
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十篇
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。前几天我们在导游的带领下，开始了激动人心的敦煌莫高窟之旅。
首先我们去的是大佛殿，那里开了一个地下通道，世界第三大佛弥勒佛就在那里，它有35米高，安详的端坐在那里，左手手心朝外的平放在左腿上，右手举了起来，与头平齐，掌心对着人们。讲解员说，等现在佛死了以后，未来佛也就是弥勒佛就会来接班，到那时，人们就不用劳动了，树上长衣服，用不尽的金银财宝，还会长生不老。有些人问：“那是什么时候?”讲解员笑着说：“四十多亿年以后”，人们听了哄堂大笑。
后来我们又去了宋代建造的石窟，正面的一个大佛是释迦摩尼佛。旁边各立着一个小佛分别是他的两个弟子。只见墙壁四周都是各种各样姿态的小佛。但是因为时间已久墙壁上的小佛经过氧化已经变了黑色，我看到讲解员用灯一照是深棕色的。只有一面墙壁上的小佛还保留了原来的颜色，皮肤是肉粉色的。因为这面墙不是正面朝光的，我们又参观了四五个石窟，还有两个石窟因为人太多讲解员就带着我们来到了展览馆。讲解员告诉我们，原来有一个王道士，他无意间发现了藏经洞，可是很遗憾王道士没有什么文化，这些经书让他卖给了世界各地的人。我们看了后都很生气，觉得王道士没有保护好国宝，将国宝卖给他人。
经过一天的参观，我学到了很多知识，也听到了许多故事，也明白了落后就要挨打这个道理。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十一篇
暑假，我随母亲，在西北旅游时，参观了我仰慕许久的——敦煌莫高窟。
莫高窟，它是祖国大西北的一块美丽的地方，洞窟开凿时间，长达一千多年。洞窟中有许多壁画，这些画都跟佛教有着千丝万缕的联系。整个洞窟让人觉得十分庄重。
去参观的那一天，天气非常晴朗，万里无云。坐摆渡巴士去往洞窟的路上时，我看到莫高窟离我越来越近。终于，在我迫不及待的心情中，莫高窟，到了!
我们跟随一位讲解员，开始了我们的莫高窟之行。
随着讲解员的脚步，我们来到了第一个洞窟进行参观。
我的脚刚踏进去，我便被里面的壁画震撼到了，洞窟的四周是“4佛”，佛像的面部表情，没有一个是相同的，面对洞口的墙壁上，有几只飞天，它们就像在仙境中飞翔一样，动作非常舒展，非常生动，仿佛就在我眼前。它们上下飞舞着，口中发出悦耳动听的歌声，在仙境中，它们十分开心。
随后，我们去参观了藏经洞。在藏经洞中，有晚唐河西都僧统洪洪的真容塑像，在他后面的墙壁上画着一棵菩提树，一名女子，还有一个包。讲解员开玩笑说：“现在十分流行的女子手提包，在几百年前就很流行了。”
最让我感兴趣的，便是一个叫“东方最美微笑”的雕像，这是一位女性的雕像，她的嘴角有一抹淡淡的微笑。突然，讲解员用他特制的手电筒从下往上照她的脸，雕像微笑的幅度一下子变大了!慈祥的表情，美极了!
我们又参观了几个洞窟，里面都非常美丽!
莫高窟是中华民族艺术的瑰宝，很值得大家去参观喔!
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十二篇
大家肯定都到别的地方玩过。我去过的最好玩的地方是莫高窟。
一进莫高窟，就要排队买票。我嘀个乖乖！队伍排了一百多米长！莫高窟一定很好看，不然，不会有这么多人气定神闲地等待。耐心买到票，我很激动，以为就快看见莫高窟的庐山真面目了。谁知，又要观看两个小视频。我收获很大，知道了丝绸之路的从哪里出发，到哪里结束。
终于看见了莫高窟！入口处的那棵大柳树，足有一座小楼高！我高兴地抱住它，让妈妈给我们拍了合影。
听导游说，他的一个同事在莫高窟当导游十三年多了，还有四百多个洞窟没去过——莫高窟一共有七百五十三个洞窟呢。这么多啊！数都数不过来，人们是怎么开凿的呀！
我印象最深的是一组画和一尊佛像。这组画不像我看过的连环画，它画了一个故事，第一段在最前面，第二段在最后面，第三段在中间。奇怪吧。那尊佛像我不记得它的名字了，有三十五点五米高，巍然而庄严，光是眉心的一点红痣就有三平方多米大，比我的小床大一半。我佩服创作这些作品的不知名的艺术家。
游过了莫高窟，我实在忘不了它。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十三篇
在中国偌大的版图上，有一个地方，包含了中华两千多年的文化与艺术。它，就是“东方卢浮宫”——莫高窟。
作为我这次西域之行的最后一站，敦煌这座城市中的“中国风”为我带来了极大的震撼;这座蕴含了中华三千多年文明的古城中，一条街、一栋楼甚至一个路灯、石墩中都有了一股中华的气息。可是我们来不及去感受这浓浓的“中华风情”，就开始了长达两个小时的期票征程。终于，我们带着一身“夏日的印迹”，进入了传说中中国管理最好的景区——敦煌莫高窟。
进入莫高窟大门之后，我们依次穿过了博物馆、大小牌坊等景点，来到了莫高窟最大的石窟——大佛殿：九层楼。这个石窟的名字就已说明了一切。它是莫高窟中最大最有名的石窟，外观是一座巨大木塔，开始只有两层，但经历朝历代次次翻修，在民国时已经超过了窟中米的中国第三大佛——莫高窟大佛，达到了45米的高度，将里面的泥胎弥勒菩萨从头到脚包的严严实实。离开了作为莫高窟第96窟的大佛殿，我来到了另外一个大窟——卧佛洞。进入了卧佛洞，我立刻被眼前的景象惊呆了：一个大小不输九层楼大佛地释迦摩尼涅槃像映入眼帘。只见这尊卧像躺在一个形如棺材的巨大洞窟之中，全身都镀有金箔，而在他的身后，有释迦摩尼的72位弟子，他们纷纷将手放在胸前，对师父涅槃的举动表示深深的遗憾与敬意。
离开了卧佛洞，我与老爸回到了车中，驾车向下一个目的地——鸣沙山与月牙泉出发了!
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十四篇
敦煌莫高窟是古代丝绸之路当中比较重要的要道，从内地到达西域要经过这里，再进行分岔，通往不同的地方。正因为是交通上的要塞位置，乐尊和尚在这里创建了一个洞窟，后来历代都有增加，也成为了我国的艺术宝库。敦煌莫高窟还有一个别名是千佛洞，乐尊和尚在此地内供xxx像，后来香火不断，也一直流传了下来。
这一发现为研究中国及中亚古代历史、地理、宗教、经济、政治、民族、语言、文学、艺术、科技提供了数量极其巨大、内容极为丰富的珍贵资料。后经英、法、日、美、俄等国探险家的盗窃掠夺,藏经洞绝大部分文物不幸流散到世界各地,仅剩下少部分留存于国内,造成中国文化史上的空前浩劫。
莫高窟开凿于敦煌城东南25公里的鸣沙山东麓的崖壁上,前临宿泉,东向祁连山脉三危山。南北全长1680米,现存历代营建的洞窟共735个,分布于高15~30多米高的断崖上,上下分布1~4层不等。分为南、北两区,其中南区是礼佛活动的场所,,各个朝代壁画和彩塑的洞窟492个,彩塑2400多身,壁画万多平方米。北区的243个洞窟(另有5个洞窟已编入北区492个号中),是僧侣修行、居住、座埋的场所,内有修行和生活设施土炕、灶坑、烟道、壁、灯台等,但多无彩塑和壁画。
敦煌壁画包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552个，有历代壁画五万多平方米，是我国乃至世界壁画最多的石窟群，内容非常丰富。敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大，技艺精湛。敦煌壁画的内容丰富多彩，是描写神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望，安抚人们心灵的艺术。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十五篇
莫高窟虽然在漫长的岁月中受到大自然的侵袭和人为的破坏，至今保留有从十六国、北凉、北魏、莫高窟景色
西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元、清等十个朝代的洞439个，像许多个蜂窝聚集在一起。壁画四万五千多平方米，彩塑像两千身，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。若把壁画排列，能伸展30多公里，是世界上最长、规模最大、内容最丰富的一个画廊。近几十年来，国内外学者对敦煌艺术极感兴趣，不断进行研究，形成了一个专门学科“敦煌学”。莫高窟是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿，尤以丰富多彩的壁画著称于世。
敦煌壁画容量和内容之丰富，是当今世界上任何宗教石窟、寺院或宫殿都不能媲美的。环顾洞窟的'四周和窟顶，到处都画着佛像、飞天、伎乐、仙女·赤身女人等。有佛经故事画、经变画和佛教史迹画，也有神怪画和供养人画像，还有各式各样精美的装饰图案等。莫高窟的雕塑久享盛名。
这里有高达33米的坐像，也有十几厘米的小菩萨，绝大部分洞窟都保存有塑像，数量众多，堪称是一座大型雕塑馆，它的石窟主要开凿于盛唐时期。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十六篇
今年暑假的八月五日上午，我、我的爸爸妈妈和栾雨哲、他的爸爸妈妈还有浦艺姐姐一起去历史悠久、举世闻名的大漠敦煌莫高窟。
我们一早就坐车来到了莫高窟的售票窗口排队买票，然后又乘坐大巴车去参观洞窟。一路上的行程很漫长的，放眼望去是一望无际的大漠和沙丘。
啊!盼星星，盼月亮，终于来到了洞窟景区门口。我们找了一位导游，佩戴上耳机，现在开始我们的莫高窟之旅喽。在洞窟门口导游对我们说：“洞窟里面的石像都放了好长时间了，很脆弱，请大家不要随便乱碰。”然后就带领我们去参观洞窟，导游先跟我们讲了一下关于莫高窟的历史故事：“在很久很久之前，僧人乐尊路经一座沙山，忽见金光闪耀，如现万佛，于是便在岩壁上开凿了第一个洞窟。”导游循循善诱地说道。我发现每个洞窟的设计都非常古老，壁画也制造的精雕细琢。有些壁画和石像已经残缺了，看上去很可惜。导游跟我们讲述是因为莫高窟历史悠久也经历了很多自然灾害，一些壁画和石像被大水冲走了。但也有些是人祸，其中有个人为原因让我听了火冒三丈，在一九二四年的时候 ，有一个美国人把一个洞窟上的壁画和佛像用化学物品粘走陈列在美国的哈佛大学美术馆。我心想：美国人竟然干了这种事，如果想要看到它，还必须要好好学习，将来考上哈佛大学才能看到丢失的那些壁画和石像。接着，我们又去参观下一个洞窟，我发现墙壁上的每一尊石像都巧夺天工，独一无二。但是这个洞窟也有可惜之处，因为壁画是完整的但是被氧化了许多，一方面是自然原因造成，另一方面是因为我们游客呼出来的气里面都含有二氧化碳，再加上潮湿的空气，就形成了酸。酸可以腐蚀掉墙上的颜料，这是有科学道理的。我们还参观了躺下来的佛，讲解人员微笑着和蔼可亲地说：“躺下来的佛不叫睡佛，佛去世称为涅槃;古代皇帝为九五之尊去世称为驾崩;和尚去世叫功德圆满称为圆寂;道士去世叫修成正果称为羽化。”我昂着脑袋认真听着，心想原来“去世”二字还有这么多的讲究。
我们很快参观完了洞窟，在景点门口拍了几张合影留念，就乘坐着大巴车依依不舍地离开了。这次莫高窟之旅不仅让我开阔了眼界还学到了很多知识，我不禁赞叹：原来莫高窟具有很高的历史和艺术价值啊，如果能把陈列在哈佛大学美术馆的那些壁画和石像也看了，那该多好啊!
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十七篇
历史的浪潮一尖高过一尖，**的拍打着那个古老民族的伤口，夕阳久久的挂在莫高窟的墙头，不忍离去。仿佛要为我们*什么，又好像要为我们哭诉什么。是啊，他是当年不公平交易的唯一见*，他是当年那丑恶嘴脸和那呆滞表情的唯一见*。
拦车的人最终没能拦下，瘦马踏过他同样瘦弱的身体，他没有流泪，只是默默的看着远去的马车和那茫茫黄沙顶上依旧孤单的残日。久久，沙漠中留下了两道淡淡的车辙。一场雨，什么都没有了，曾经的历史，曾经的骗取，全被这场雨冲刷的干干净净，雨过天晴，却留下了层层的屈辱。王道士的塔依旧伫立在莫高窟的空地上，历史的浪潮曾经道经这里，可没有冲刷掉臭道士身上的污渍，也冲刷不掉。无数仇视的目光，一个受伤民族流血的伤口，在他看来，很无所谓。他很委屈，很茫然。是啊，他不过是一介平民，一个畏畏缩缩的农民。莫高窟惨白的洞壁显得刺眼，谁又能想到那厚厚的石灰下是几千年民族智慧的结晶，地上那扭曲的泥人让人心碎，谁又能想到那满是裂缝的泥巴是几千年民族艺术的精髓。而王道士只是用手抹了一把汗，憨憨的笑着，却不知手上的石灰粘到了脸上，现在自己是个花脸的罪人。
珍贵的国宝文物，瑰丽的五千年文化，就这样渺无声息的漂洋过海，到达了东京，彼得堡，伦敦，巴黎。没有任何人阻拦，没有经过所谓的边关，没有经过检查，径直飞到了国外。只有王道士满脸的笑容，与那腰带上绑着的沉甸甸的银袋在外国人的脑海里挥之不去。
道士终究是道士，农民终究是农民。在哀叹文物流失的同时，不禁又庆幸国宝流到了国外，否则，不过是再多出满地的破砖烂瓦，多出满洞的石灰。历史的天空依旧黑暗，只有那惨白的日光无力的照*着王道士的圆寂塔。秋风穿过密密的丛林，却在这里驻足了，似乎想看清墓碑上的历史，铭记这个遗臭万年的千古罪人。专家们来来往往的穿梭于莫高窟，无奈的用拳头捶击着那个塔，但是那个道士却在一旁冷笑“我已经死了，你再用力也无所谓。
历史沉默了，久久，敦煌的石窟中才渐渐传出一声哀叹：敦煌在*，敦煌学在*。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十八篇
莫高窟现在情况：现存的500多个洞窟中保存有绘画，彩塑的492个，有禅窟、殿堂窟、塔庙窟、穹隆顶窟、“影窟”等形制，还有一些佛塔。窟型最大者高40余米、宽30米见方，最小者高不足盈尺。
它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
隋唐时期，随着丝绸之路的繁荣，莫高窟更是兴盛，在武则天时有洞窟千余个。安史之乱后，敦煌先后由吐蕃和归义军占领，但造像活动未受太大影响。北宋、西夏和元代，莫高窟渐趋衰落，仅以重修前朝窟室为主，新建极少。
隋至西夏的尊像画、药师经变中的佛、菩萨、弟子手中及供桌上绘画了玻璃器皿，有碗、杯、钵、瓶、盘等器型，它们呈透明、浅蓝、浅绿、浅棕色，器型、颜色与纹饰表现出西亚萨珊风格或罗马风格，说明了这些玻璃器皿是从西亚进口的。壁画不仅反映了古代玻璃工艺的特点，还反映了中西的玻璃贸易。
莫高窟破坏情况：1907、1914年英国的斯坦因两次掠走遗书、文物一万多件;1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选文书中的精品，掠走约5000件;1910年藏经洞中的劫余写经，大部分运至北京，交京师图书馆收藏等。
莫高窟与河南洛阳龙门石窟、山西大同云冈石窟并称中国三大石窟，后加麦积山石窟称四大石窟。向人们展现了不同文明之间命运相通、文化相通、艺术相通的奇妙关联。
游览甘肃敦煌莫高窟小学生作文 第二十九篇
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。
2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、能用课文中的句子概括自然段意思。
4、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。
教学重难点：
1、品读理解课文第二段并背诵。
2、学习围绕中心句把内容写具体的方法。
教学对象及学习需要分析：
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，五年级的学生好奇心强，求知欲旺，一方面他们想更多地拓展视野，了解世界（