写我做废品的作文(优秀35篇)
写我做废品的作文 第一篇
手动兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，比课堂教学更灵活，可塑性更强，学生非常愿意参与。课后手工兴趣小组是培养学生对手工制作的兴趣和爱好，增长知识，提高技能，丰富课外文化生活，对今后艺术人才的培养起到积极的促进作用。现在，这学期手工组的活动安排如下:
首先，术语目标
1.了解小学三年级学生的发展情况，重视小学一、二年级学生的经验积累，开展多种活动和方法，加强学生与教师、学生与学生的互动学习。
2.找到孩子在学生生活中关注的主题内容，创造孩子的思维，使之成为新的主题内容。
3.从课本学习转变为以人为本的学习，加强学生的自主学习，让学生多观察、多讨论，充分发挥他们的创造力和想象力，以积极鼓励的态度对待学生的进步，发现学生的长处，增强他们的自信心和表达欲。
4.让学生边做边玩，边玩边观察，在场景中培养情感，在活动中思考和想象，从而积极创造和表达“故事和场景想象作品”。
二、教学目标:
1.让学生了解手工制作及其意义；
2.激发学生学习手工制品的热情和兴趣；
3.充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本方法的基础上自主创新；
4.学习一些简笔画可以把自己做的作品融入到自己设计的简笔画中，培养学生一定的审美情趣。
5.培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。
6.学习一些折纸和剪纸的基本方法。
7.抓住儿童好奇心和动手能力好的特点，在培养动手能力的同时，培养儿童的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学，既锻炼了孩子肌肉的柔韧性，又发展了思维能力。
三.活动和措施
1、按时组织学生参加活动，并保持房间整洁。
2.每周一、二、三、五下午三节课后，小组成员必须准时到达活动室。
3、手工制作小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与手工无关的事情。
4.每次老师布置作业，学生都要按时完成。
5.爱护室内设施和用品。
第四，教学安排
第一周，学习手工琴的折叠方法；
第二周，学习飞凤雀的折叠法；
第三周，学习折蜗牛；
第四周用向心折叠法切纸圈和五角星；
第五周折纸——蹲蛙；
第六周，折纸——跳蛙，设计一幅《荷塘蛙舞》；
第七周，剪纸——蝴蝶，画一幅《团圆戏蝶舞》；
第八周，剪纸花朵图案——美丽的雪花；
第九周剪纸——自己设计一个团花图案；
第十周折纸——蝴蝶鱼在水中嬉戏；
第十一周折纸——小乌龟和热带鱼；
第十二周搓剪纸——老人与猫；
搓剪纸第十三周——大厨来了；
第十四周，制作贺卡，迎接“六一”；
第十五周折纸——母鸡；
第十六周，折纸——鸡，设计一幅“群鸡觅食”的画面；
第十七周折纸——美丽的建筑；
第18周学生作品展——优秀作品精选。
写我做废品的作文 第二篇
今天，小明和小刚兄弟俩闲着没事，就抢着帮妈妈干活儿。他们见水池里的碗筷没人收拾，就开始洗。他们把盘子洗得干干净净，小明端着一摞盘子小心翼翼地向厨柜走去，一不留神，脚下一滑，最上面的两个盘子掉了下来，小明惋惜地说：“呀！盘子裂了一个缺口。”他捡起盘子，正想扔了，小刚灵机一动，急忙跑上去，一把抓住了小明，胸有成竹地说：“别扔，看我来变废为宝！”小刚接过盘子，跑进书房，拿来绘图工具，耐心地画着。小明半信半疑，说：“你行吗？”“放心吧，没问题！”小刚充满自信地说。小刚先在盘子上勾画了两条弧线，又用黑笔画出了两个眼睛，一条热带鱼的轮廓出现了。小刚又精心地描绘出了五颜六色的花纹，瓷盘的缺口正好当鱼嘴巴。这样，一条栩栩如生的热带鱼就诞生了。兄弟俩齐心协力，又在另一个瓷盘上画出了海底世界：有碧绿的水草，有美丽的贝壳，小明连声称赞：“哇！多好的创意呀！”小刚把瓷盘立在客厅的桌子上当作装饰物，并得意洋洋地站在那儿看着，很是高兴。
兄弟俩端详着自己辛勤汗水的结晶，情不自禁地啧啧赞叹，高兴地手舞足蹈。小明感慨地说：“这样不仅可以回收废物继续利用，而且还把客厅装饰的更美丽。真是一举两得呀！”
写我做废品的作文 第三篇
“收废品，收废品……”
正在看电视的我，白日梦中听见楼下的叫卖声。
可真的用过吗？翻着那崭新如初的物理课本，再翻翻语文和英语书，也都非常的新，不过是几幅插图被圆珠笔不伦不类地修改过了。找了半天，只有《解析几何》的封面上张牙舞爪地写着两句话：人生在世能几何，何必苦苦学几何？嘿嘿，我忍不住笑了。
再去翻翻那堆本子，一看更是佩服自己——所有的本子都有“浪漫三八线”。前半记笔记，后半画漫画……
那时我也多次下决心要好好的学习，我也多次检讨自己，多次痛心疾首的懊悔，可最终还是不改懒散的恶习。
我的心开始酸溜溜起来，看见一本封皮发愁的参考书：《英语历年高考题精选》，这是我冒着跑了大半个市区才买来的那本……
青春是本太仓促的书，我甚至没来得及读。
“五块六！”小贩儿按着计算机说。我心里一颤，竟坚决地摇头，狠狠地嚷了一声：“我不卖了！”小贩儿呆呆地望着我……
这是我本应很辉煌的青春啊，这同我曾经的忏悔、理想，价值五六块？！它们都是废品，但我不能卖，它们应堂皇地站在我的房间里，时时警惕我——。
青春，一不小心就成了废品！
人生，卖不了多少次废品！
写我做废品的作文 第四篇
盼星星，盼月亮，终于盼到了我最喜爱的课之一——美术课。今天美术课干什么？呵呵，告诉你，我们要做一只壶，一只紫砂壶！
闲话不多说，赶紧来看一看我的捏壶过程吧……
我拔出塑料刀，麻利地切下一块泥，想把它搓成圆形作为壶身，可是，那块泥却不听我的使唤，好像故意和我作对似的，怎么也搓不圆，我气急败坏，“啪”的一下，把那块早已“四不像”的泥狠狠地摔在了桌上，这一摔，那块被摔的泥立刻变干了。我见了，茅塞顿开，找到了窍门。
我马不停蹄地摔着泥，最终把它摔圆了。随后，我在最顶上深深地挖了一个洞，作为壶的肚子。
接着，我做出了壶帽和壶把，还好，一切风平浪静，没出什么差错。我的壶把很有特色，它不像其他壶，单独做好壶把，再粘上去，而我的，只是在靠壶身两旁钻了个洞，再把旁边的泥捏成月牙状，就这样，一个壶把诞生了。
最后，我做了一个壶嘴，可却粘不上壶身。用牙签？不行！刚刚插上，就掉了下来。用双面胶？还是不行！双面胶的粘性太弱。那用固体胶？肯定不行，涂上固体胶，一点儿效果都没有。
最后，我想出了唯一的办法，那就是——我捏下了一小块泥，小心翼翼地把它们连在了一起。
哈哈，我的壶终于完成了！
写我做废品的作文 第五篇
今天，我做了一件很有意义的事情：卖废品。英语课结束，小姨把我接到了她家，说什么让我和小妹儿体验一下现实生活：一起去卖废品。这个提议得一了我和小妹儿的一致赞同。首先我和小妹儿把空啤酒瓶、空矿泉水瓶、还有废纸盒……收集到一起，先用废纸箱把啤酒瓶子装在了一起，用塑料袋把矿泉水瓶装在了一起，放到了从超市借来的小推车上，小推车涂了一层红红的油漆，虽然己经有点掉*，但是它还是很实用，废品把小推车堆的满满的，看着这些，不能掩盖我们喜悦的心情，满怀希望的向收购站启程出发了。
我和小姨负责推车，而小妹儿负责拾起不小心从车上掉来的废品，我们一边走一边畅想：“这些东西应该能卖好多的钱，有了钱可以买好多的旺旺吸吸*……”我们满腔欢喜的迎接着**的到来……沿着弯弯曲曲的小路，头上顶着炎炎烈日，大汗淋漓的走到了收购站，院子里堆满了用麻袋装着的废品，这时收货人微笑着迎接我们，我们把废品全部搬了下来，清点了瓶子的数目，称了纸箱的重量，就等着收货人兑现我们应得的“货款”，可是当收货员在他那又破又小的盒子里左翻右翻，拿出来的紧紧赚着钱的手打开的时候，我们的愿望落空了：只有四元钱，那么多的东西怎么只有四元钱啊!我和小妹儿异口同声的发出了我们的疑惑，希望在一瞬间破灭了，所有的想法都落空了……
小姨看出了我和小妹儿的心思，告诉我们：如果把这些废品随处乱扔会增加环卫工人的工作量，也会增加地球妈妈的负担，我们虽然费了很大的力气，只得到了四元钱的回报，但是这些废品可以回收再利用，增加它的价值，我们也为环保贡献了一份力量!
我恍然大悟，为自己感到惭愧也为自己感到骄傲……
写我做废品的作文 第六篇
綦江县篆塘镇中心小学 蹇婧妍 指导教师 黄兴琴
每天清晨和傍晚，在通往群乐小学的路上会看到一位慈祥的老人。他五十多岁的样子，手里总提着一个口袋。他一路拾捡着路人丢弃的废纸等废品。这位老人不是别人，正是我的爷爷。
也许你要问，你的爷爷是专门拾废品的？我要说，NO！我的爷爷是一名光荣的人民教师。他在群乐小学工作已经三十多年了，他拾废品的习惯也坚持了三十多年 。每天上学、放学或散步时，爷爷都会瞪大他那双的眼睛，仔细搜索着路边的一纸一瓶。只要看到路上有目标时，他就会如获至宝般欣喜地捡起，放进他随身携带的百宝箱——一个塑料袋。那份高兴劲，绝不压于哥伦布发现新大陆。回到家后，他又哼着小曲，把他的宝贝们分门别类的放进他的仓库——楼梯间旁的一个纸箱子里。
等到凑得差不多的时候，爷爷便会拎着他的宝贝乐滋滋地到废品收购站换成人民币，有时能换到三五两元，有时能换到十元八元。每次卖完回家，爷爷都乐不可支，偶尔还会奖励给我一元两元。
小时候，我觉得这很好玩，有时也会跟在爷爷身后帮他拎宝贝，以讨得他的奖励。但岁着年龄的增长，看见街上那些拾垃圾的乞丐，便会把爷爷和那些人联系起来。特别是有一天，一位同学问我：“那天在路上拾塑料瓶那老头是你爷爷吧？”我顿时臊得满脸通红，真恨不得有个地缝马上钻进去。爷爷是个堂堂正正的人民教师，却要与拾垃圾的乞丐伦为一类了。难道是爷爷的工资不够花？但是听奶奶说，爷爷的工资都快三千元了。那他拾废品究竟是为什么呢？
我闷闷不乐地回大家里，生气地质问爷爷：“爷爷，你是不是很缺钱？”爷爷莫名其妙，“孩子，你怎么问这个问题？”“那你怎么每天都拾那些垃圾，真是丢死人了。我们同学都把你看成叫花子了。”爷爷听了一愣，脸立刻阴了下来。我以为会被他训斥一番。没想到他走进卧室，拿出一张报纸，语重心长地说：“孩子，你看了这个，就明白了。”
我接过报纸，一则醒目的标题映如眼帘：《废品回收的好处》。我一口气读完了这则报道。原来，利用回收废纸造纸，可以大大减少林木、水、电消耗和污染排放。据统计，回收一吨废纸可以生产吨再生造纸纤维，可以少砍17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋场空间。仅以我国年产新闻纸300万吨为例，如果能把报纸全部回收，就可造出240万吨好纸，相当于少砍5100万棵大树，节省了90万立方米的垃圾填埋场空间，少用纯碱72万吨，降低造纸的污染排放75％，节约造纸能源消耗40％－50％。在国外，废纸还被称为城市中的森林资源呢！同时，如果我们把随手丢掉的饮料瓶加以回收利用，其实就等于开采出了一个新油田。读完这则报道，我内心久久不能平静。平日矮小清瘦的爷爷，在我眼前突然变得高大起来。
从此，在那位拾废品的老人身后，又多了一个小姑娘。她时走时停，帮着捡拾着路边的废纸、饮料瓶等。那位小姑娘就是我。
写我做废品的作文 第七篇
今天，我和妈妈一起到储藏室准备卖废品，我们到了储藏室，就将家里的废纸、废纸箱、易拉罐等废品一类一类的用袋子装好，固定在自行车的后座上，便推到废品收购站去买。
我推着车子，妈妈则在后座旁扶着废品，终于，我们看到，在不远处，写着：“回收废品”四个大字。我们便加快了步伐，到了废品收购站，我们给一位收购员称重，收购员算了算，说：“一共是4元1角。”说着，收购员给了钱。我们向收购员道谢，便准备回家。
在回家的路上，我问妈妈：“这么些废品，怎么才4元1角，我还以为41元呢？”妈妈笑着说：“是呀！这次你体会到挣钱的不容易了吧？”我点点头，说：“我体会到了。”
说着，我们已经回到了家，一进门，我拿着4元1角向爸爸高兴的诉说了这次卖废品的经历，说完，我们一家人都开心地笑了。
这次卖废品，尽管卖出的钱数不多，但让我明白了挣钱的不易，所以说，这次卖废品是快乐的！
卖废品05-22
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卖废品作文02-12
卖废品作文03-20
卖废品作文03-20
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写我做废品的作文 第八篇
我们班的后边，有一个大大的编织袋，里面有很多的塑料瓶子，这些都是我们班的同学喝完饮料以后，扔进去的空瓶子，日积月累，这个袋子已经渐渐的满了。
我们老师在班会上，说到这个袋子的问题：“大家已经看到了，我们班后边放空瓶子的这个塑料袋已经满了，所以现在我们要把这个袋子清理掉。大家现在需要推选出来去卖这些瓶子的同学。”大家听了以后纷纷说：“让班长和团支书去吧。”老师经过一番思索以后，同意了大家的这个提议。
作为班长的我，在放学以后，和团支书一起，带着这个大袋子，去了离学校最近的收废品站，在那里我们把所有的瓶子都买了，一共赚到了六块八毛钱。我们在第二天把这笔钱交给了老师，老师说这笔钱作为我们班的班费，就放在生活委员那里好了。于是我们又把这笔钱交给了生活委员，并转达了老师的意思。
经过这番处理以后，我们班的卫生环境也好了，班费也增加了，真是一举两得好事情。
写我做废品的作文 第九篇
每个假期我们家都会有一大堆看过的报纸和一些油桶。于是，妈妈便把这个任务交给我，让我到楼下的废品摊卖废品。
临走前，妈妈告诉我，这堆废品最少能卖两块钱。我半信半疑地拎着废品走到楼下，一边走一边想：收废品的叔叔会不会看我是小孩就骗我呀？
到了废品摊，叔叔看见我手里拎着空油桶和废报纸，便起身接过废品。我迫不及待地问：“叔叔，这个油桶多少钱？”叔叔说：“6角钱。”我又问道：xxx你看这些东西能给多少钱？xxx叔叔说：“1块7角钱。”我当时听了就傻了，1块7角钱，不行，最少得2块钱。我又急忙说：“你可得童叟无欺呀！别看我还小，可买菜、卖废品我都能像大人一样呢！这些东西最少两块钱。”这时，对面正好走来一位卖纸箱的叔叔，收废品的叔叔也顾不上称那位叔叔的纸箱，便红着脸乐呵呵地把三块钱给了我，我还以为两块钱都不给，没想到叔叔这么痛快地给我三块钱。我连忙把那一块钱还回去，可叔叔却说：“你说的挺有道理，给你吧！”我当时激动不已，瞪大了双眼，不知该说什么好。
谢了叔叔以后，我赶忙跑回家，把事情的经过全说了一遍。妈妈说：“看来现在的一些小事，小孩做得也很好。这3块钱给你了！”我听了又蹦又跳，高兴极了！
简评：选材不错,建议抓住xxx童叟无欺xxx关注细节,把叔叔的.神情和心理等变化刻画细致.
写我做废品的作文 第十篇
今天，我做了一件在别人眼里微不足道，但我看来却非常有意义的事情——卖废品。
今年夏季，院子里的住户都不约而同地把各家的生活垃圾每天用袋子运到外面的垃圾箱里。妈妈说，这样我们的家属院再也不会散发臭味、招引蚊虫了。我家也不例外，妈妈更是身体力行，每天早上上班时，都将头一天的瓜皮菜梗装好运出。
黄昏时，爸爸说也要让我和两个表弟参与环保行动，表弟们高兴地大叫起来。吃完饭，爸爸让我们把家里的废品整理一下运到废品收购站卖了。我们先将废品进行归类，我负责收拾硬纸板、两个表弟则把家中的饮料瓶、啤酒瓶归来装袋，老爸给我们捆绑。我们各尽其能，不一会儿，所有废品都装好被我们搬到楼下了，家中一下子洁净了许多。
我们的队伍浩浩荡荡地出发了，爸爸推着电动车运送玻璃瓶在前面领路，我推自行车运送硬纸板，表弟推自行车带着一大袋塑料瓶，小表弟在队伍后负责捡拾我们掉落下来的废品。推了一会儿，表弟想显示他的车技，逞能骑上了车子，结果东倒西歪，塑料瓶落得满地都是，害得小表弟手忙脚乱，拣了芝麻又掉了西瓜。
废品收购站的叔叔给我们运来的废品称了重、算了价钱。虽然这些废品没卖到几个钱，我们还出了一身汗，但我们仍然很高兴。回家路上，我们一人一根雪糕，都互相指着对方的“花猫脸”哈哈大笑！
写我做废品的作文 第十一篇
从前-我家的废品都是妈妈在管-她把所有的废品不分青红皂白地塞进一个米袋或一个纸箱-再拖下去卖.
有一天-我的一草稿本用完了-老妈的米袋不接收草稿本-我看着这本厚厚的草搞本-扔也不是-留也不是-干脆用个夹子夹起来挂在门后面-我的废品回收站从此诞生。
最初的“废品回收站”势单力薄，我的草稿纸消费速度惊人，夹子空间有限，草稿纸最后还是钻进“大杂烩”。经过我的死缠烂磨，妈妈终于同意腾出一个柜子的空间来收藏我的那些“宝贝”，！这下我可乐坏了，把成叠的草稿纸放进柜子里，又搜集了十几个大小不一的药瓶整整齐齐地放着，定期清理，卖废品的钱归入我的帐里，废品回收站终于初具规模。
一次，妈妈想清理一下针线匣中的扣子，她向我要了一个瓶子装扣子。我在废品回收柜里精挑细选，找出了一个透明的塑料瓶，原来处理废品不单是“卖”一种方法啊！
废品回收站告诉我：只要处理得当，垃圾也会变成宝。
我家的废品回收站作文300字
写我做废品的作文 第十二篇
在我身边有许多有趣的事，有找螃蟹.生炉子。但特别有趣的是卖废品。
平常，我们会把喝过的汽水瓶子赞起来，有时候，我看见地下有一个汽水瓶也会捡回家，不知不觉的我已经赞了一大堆瓶子了。
星期天，我找了两个袋子，然后，我把这些瓶子放进了两个袋子里，不一会儿，两个袋子就满了。可是，还有一个瓶子，于是，我把大瓶子取了出来，拿在手里，然后，我拎起两个袋子向收废品的爷爷家冲去，明媚的阳光照耀着我，小鸟儿在身边叽叽喳喳叫着，过了一会儿，我到了老爷爷家了。
进了院子我看到院子里堆着许多废纸，墙角堆放着各种各样的瓶子，我叫道：“爷爷，我要卖废品.”爷爷问声赶了出来，微笑着说：“孩子，袋子里装的是瓶子吗？”我大声的对爷爷说：“对，我要卖瓶子。一共35个瓶子，”于是，爷爷麻利的把瓶子取了出来，然后，认真的数了一遍，和颜悦*的对我说：“不错，一共是35个。”说着，就给了我三元五角钱，我很高兴地接过钱，飞快的向晨光文具店跑去，买了一根漂亮的自动笔，和一盒金黄*的自动笔的铅，拿着自己*苦劳动的来的钱心里美滋滋的。
虽然这一点钱不多，但也是自己*苦劳动得来的钱，卖废品真有趣啊！
写我做废品的作文 第十三篇
今天我和爸爸去卖废品。
一大早，我和爸爸一起下了楼，打算卖掉地下室里的废品。到了地下室，我们就开始收拾起来，别看这一堆废品少，收拾起来却很麻烦，我和爸爸一个清理废品，一个来打扫杂碎，忙得不亦乐乎，从早上一直收拾到中午，才把所有废品清理出来，没等我坐下休息，爸爸又说要把废品分一下类，我不耐烦的说：“废品也要分类？”“那当然了！废品有可回收与不可回收，把它们混了，不可回收的到了可回收里，怎么办？”
我听了，觉得有道理，就把它们简单的分了分类，分好了，爸爸借来一辆三轮车，把它们搬了上去，用绳子捆紧，我就爬了上去，等我坐好，爸爸就骑开了，不一会儿，就到了废品收购站，因为那是土路，又是上坡，车子上不去，我就下车使劲推，车子才上去，我们把废品搬下来，交给了废品收购站的人，收废品的人算出废品价格，把钱给了我们。
虽然这些废品没换多少钱，但我知道了废品的分类，我依然很高兴。
写我做废品的作文 第十四篇
今天，我和我的朋友去我妈妈的学校骑自行车。因为是中秋节假期，学校里一个人都没有。我们俩去了学生宿舍。上了二楼，突然看到东北角有几个包。仔细一看，全是塑料瓶。突然，我们有了一个想法，把这些拿出来卖掉。我们把塑料瓶拖到楼下，扛到车上，骑到一家餐厅。目的地不在这里，而是旁边的垃圾收集站。我们从车上拿了废品，废品老板数了数我的40个，朋友的34个，给了我两元一元七分。我们在寻找金钱、期待和快乐，就像饿狼寻找自己的食物，回到学校寻找瓶子。我们总共卖了十多块钱。
有了钱，我们去店里买了自己喜欢的辣条，开心极了。吃完后，我骑马回家。当我回到家告诉我妈我可以赚钱的时候，我妈一开始也很震惊。听了我的话，她先是笑了。过了一会儿，我妈说“瓶子可能被宿舍管理员捡走了”，告诉我以后可以自己捡废品卖了，赚点钱也有意义。
写我做废品的作文 第十五篇
“收废品！收废品！”，每当楼下传来这个声音，我就会飞快地跑到阳台上，把积存的饮料瓶拿到楼下卖上几元零花钱。
有一次，随着收废品的叫卖声，我提着瓶子下楼了。等到了楼下，加买声已经离去。我把瓶子堆在地下，等着收废品的回转。这时，进来了一个捡破烂的老婆婆，她骑着一辆很久的三轮车，后车箱除了一个废品篓，还坐着一个又黑又瘦的小女孩。她的眼睛很大，似乎放着光，直盯着我手里正喝着的一瓶饮料。再看那位老婆婆用粗糙的手把垃圾箱里的瓶子、易拉罐、废纸捡到小女孩旁边的废品篓里。忽然，小女孩轻声地问我：“你是卖废品吗？要多少钱？”我听后鼻子一酸，说：“不要钱，你们拿走吧！”小女孩下了车，欢天喜地地把瓶子一个个抱到了三轮车上。
从此以后，我再也不卖废品了。我总是把废品轻轻地放到楼下垃圾桶的回收箱里。
写我做废品的作文 第十六篇
星期天的下午，由于以前我积攒了不少的废品，妈妈建议我做主，让我把这些废品卖了，既可以卖钱又可以用这些钱来买书。
我向楼下望去，刚好有一位收废品的叔叔。于是，我对叔叔喊：“叔叔您上来吧，我要卖废品。”我趁叔叔上楼时，已先把废品准备好，放到了门口。叔叔上来后，把废品归类捆好，并告诉我收购的价格。我赶紧拿了一个小本子记下来：废纸箱每斤3元5角，共计20斤，一共是7元。易拉罐和塑料瓶3个一角，一共卖8元5角。废纸卖了元。还有一个旧的热水器，卖了20元。总计钱数是37元。等叔叔过完称后，我也算好了钱数。叔叔问我一共多少钱时，我告诉他是37元，叔叔夸我算的很对。
我接过钱，送走了叔叔，我把卖废品的钱放到了我的存钱罐里。今天真高兴呀，因为卖废品让我收获不少。
写我做废品的作文 第十七篇
这天，妈妈叫我去买废品，我拿着一大袋瓶瓶罐罐来到楼下，正好，那个收废品的大爷骑着他那人力三轮车，缓缓地驶过来，我便喊道：“喂，大爷，您过来一下！”那位大爷似乎听见了我的吆喝声，便向我这个方向骑来。
老大爷停车，走过来，和蔼地问我：“小朋友，你要卖什么呀？”我指了指旁边的一大袋瓶子。“哦”大爷拿起地上的那一大袋瓶瓶罐罐称量，我则是在一旁仔细地看着这位老大爷，老大爷的那双历经苍桑的双手磨出了一个个老茧，那张苍老的脸上，满是一道道记载着岁月的皱纹，这位老大爷大概有五六十岁吧……我正想着，老大爷叫道：“小朋友，你看，高高的，十元钱。”
老大爷从口袋里掏出一张十元钞票递给我，我接过钞票，刚走到门口，发现这张钞票是二十元的！我二话不说，立刻跑回刚才那卖废品的地方，老大爷把钱装进口袋里，正要骑上那人力三轮车走，我气喘吁吁地跑到大爷前，说道：“大爷，您钱找错了，是十元，不是二十元！”老大爷一看，万分感激地说：“谢谢你啊，小朋友，要不是你，我还不知道怎么办才好呀！”说完，他又连声道谢，我一边推辞一边高兴，心里像吃了密一样甜…… 三轮车渐渐走元了，可那老大爷朴实的夸奖却久久荡漾在我的耳边。
写我做废品的作文 第十八篇
从小我就有一个坏毛病，写作业时，头经常不知不觉低下去，为此我少不了受到家长的责备，还成了近视眼。所以每天，我头一低下去，爸爸妈妈就会大声提醒我，为此爸爸妈妈也想过许多办法，比如写个字贴在书桌前、给我戴“背背佳”等等，可是却无济于事。
这几天，在学校门口出现了一个卖视力矫正器的人，他大声叫卖着，宣传这种矫正器，也有许多人在围观、购买。我也挤过人群去看了看，发现它非常贵，一个70多元，而且很不耐用，妈妈看了以后也摇摇头。我仔细地观察了一下，发现这个视力矫正器不过是用一尺宽的塑料片和类似文件盒的东西连在一起，塑料片挡在胸前，迫使令你写字时头不能低下去。看着看着我灵机一动，我决定“变废为宝”——”自己做一个。
于是，一回到家，我就找来类似塑料片的竹子，准备“动手”。可是看了看觉得太危险，放在胸前容易刺到眼睛。接着我又试着用了厚纸条，但还是太软，一压就扁。我冥思苦想，突然，我一拍大腿：“对啊！”接着我翻箱倒柜，终于在堆放废品的角落发现了一个牙膏盒。我赶紧拿起来瞧了瞧：大小、长短都正合适，既不会刺伤眼睛，也不会被压扁。用它来做应该可以。说干就干，我拿起透明胶贴在盒子上，做了一个纸压，然后固定在桌子上。作品完成啦！
这个晚上我写作业的时候果然没听到爸爸妈妈说，“你把头抬起来”之类的话了。妈妈看了我做的视力保护器，也开心地说：“你真聪明，这个矫正器比摊子卖的好多了，可以说一举三得，一是废物利用，二是实用美观，三是省了钱办成了事。”我听了心里甜甜的。
其实，生活中有些看似无用的东西，也存在着许多价值，让我们让我们善加利用它们，给它们一个生命，做个生活中的吧！
写我做废品的作文 第十九篇
今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。
我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。接下来，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋做好了。
我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋来到客厅，摆了个pose，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋还挺结实的！
写我做废品的作文 第二十篇
早晨，我吃过早饭，打开亮闪闪的窗户，一股暖气向我扑来。“哎”家里的废品够多了。我转身一看原来是妈妈在叹气。妈妈接着亮开嗓门吩咐道：“孩子，你去卖了，卖的钱归你，行吗？”“耶！我一定能完成任务！” 说完，我提上一口袋瓶子兴高采烈地往废品店走去。一路上，我乐滋滋的，心想：一定能卖很多钱。不知不觉到了废品店，我有礼貌地说：“阿姨，我来卖纸箱子，不对，是卖瓶子。”阿姨笑了笑，把瓶子放到称上一称，看看称说：“半斤，四角钱。”“啊，这么重才半斤呀，而且才四角钱。”我又盯着那称，气得眼睛都肿了。阿姨催促说：“到底卖不卖呀？”我左思右想：有钱总比没钱好。就说：“哎，还是卖了吧。”阿姨从皮包里掏出四角钱给了我。
我拿着自己劳动换来的钱急匆匆地往家跑。回到家，我对妈妈说：“才卖四角钱。”妈妈亲切地说：“孩子，钱不是那么容易挣的，走，我再陪你去一趟。”“那卖什么呢？”“纸箱子。”我和妈妈抬着沉甸甸的纸箱子走向废品店。哦，到了。我说：“这回可是来卖纸箱子的了。”阿姨照例称了一下，说：“两斤半，九角。”我听了心里头真不是滋味，可还是卖了。妈妈却拍拍我的肩说：“好女儿，咱们回家。” 哎！钱啊钱，你为什么总是让人日夜思念！你为什么总是又来之不易呀！
写我做废品的作文 第二十一篇
破本子痛苦地说：“我原本是一张雪白雪白的脸，现在我为小主人们做草稿本，但是我被用光了，小主人们还把我撕破了，因为我是他们的俘虏。”“你这还不算痛苦”，铅化纸说，“我被别人撕成了两半还可以用，可是小主人并没有利用起来，反而把我撕成了一片片纸屑，扔进了纸篓里，你说谁更痛苦？”纸篓说：“你们都别说了，其实你们是最幸福的了。”它俩问：“为会么呢？”“因为你们如果被废纸加工厂利用起来的话，你们又将变成一张雪白的纸，而我就没有你们这么幸运了”，纸篓羡慕地说。它俩说：“原来是这样的。”
一天，一位工人来到可回收的垃圾堆里，发现了它们俩，拿到了废纸加工厂里，经过了许多复杂的工艺之后，它俩真得变成了各种各样的纸。
写我做废品的作文 第二十二篇
以前的时候，我会在班里挂一个袋子让同学们把塑料瓶放在瓶子里，在多了的时候卖掉，把钱交给老师。上了六年级以后，那个袋子就不翼而飞了，所以那个袋子也就没人记得了。
一天放学，我看见陈京锐在垃圾桶旁用钳子夹塑料瓶，把塑料瓶装进一个袋子里，那个袋子很大，但也被塑料瓶装满了，我就想：是不是陈京锐想卖了这些瓶子挣钱呢？我正想着，刘芊芊就在外面喊：“周慧，快点！”我回了一句“来了xxx便出来了。
送完刘芊芊，我便走向14路公交车的车站。无意中，我看见陈京锐站在废品回收站的门口，我就问：“陈京锐，你是不是走错了呀？”他回答：“没有，我来卖废品。”我又问：“那你卖的钱用来干嘛呢？”他回答：“我攒多以后换成整的，像你一样交给王老师。”这时，老板出来了，递给陈京锐1块5，说：“总共1块5、”
陈京锐接过钱，边走边向我挥手：“再见，周慧。”我应到：“好，再见！”
回家的路上，我在想：原本以为这样鸡毛蒜皮的小事只有我会关心，但现在我知道，陈京锐也会关心，也许，只有他们的心才是最纯洁的吧！
写我做废品的作文 第二十三篇
我们每一个人的家里都会有很多垃圾，每天我们都会把它们扔掉。可是，里面会有很多可以重新利用的东西，如果扔掉了，就浪费了。为了变废为宝，节约资源，我们班主任李老师提议：班里的每个同学可以把家里的废品拿过来，由班里统一收集起来，卖掉后的钱可以作为班费。我在家的时候就经常帮姥姥收集废品，还经常去卖废品，因此我自告奋勇担任了我们班废品管理员的工作。
第二天，就有同学从家里拿来了可乐罐、废报纸等，下课后我的工作就忙碌起来了：数数可乐罐，点点旧报纸。这时我才发现瓶子好数，可旧报纸怎么统计啊？数数有几份？量量有多厚？同学们都说不行。忙了半天，我也没有统计出来，看来这废品管理员也不好当啊！
放学回到家，我赶忙跑过去问姥姥：“姥姥，废报纸怎么算数儿啊？”姥姥说：“废品站都是用称称的。”“称！”我眼前一亮，有主意了，家里有一个小弹簧秤，我拿着它到学校称一称不就行了？想到这儿，我马上把弹簧秤找了出来，姥姥带上眼镜，认真地交给我怎么使用，怎么看称，怎么读数，试了几次，我基本上学会了。
第三天，我带着弹簧秤到了学校，这下简单了，只要把同学们的拿的废报纸用塑料袋装起来，用弹簧秤一称就知道重量了。我还找了一个小本子，把每天同学们拿来的废品种类、数量、重量都认真地记在上面。当然，这些都是我课余时间做的，休息时间虽然少了，但我觉得很快乐。
随着废品一天天的增多，李老师说：“我们可以卖一次了。”一位同学去找了一个收废品的叔叔来，他数数我们的瓶子、罐子，称称废报纸，告诉我们废品的数量和重量，我拿出记账本算了算，差不多。叔叔从兜里拿出钱，交给了李老师，我们都很兴奋，终于卖出钱了！李老师把钱交给我，让我保管好，做好登记。回到家，认真地记了账，并且让妈妈帮我把钱存到了我的银行存折里了。
卖了一次又一次，我的“小账本”也越记越多，上面的钱也越来越多，同学们都很高兴，想着用这些钱可以搞点什么活动。临近期末，李老师告诉我们：“现在很多地方都受了灾，很多小朋友都没有办法上学了，我们把这些钱捐给希望工程吧，帮助一下那些上不起学的小朋友。”大家都同意了。就这样，我们用班级的名义把卖废品的元全部捐给了希望工程，每人还得到了一张《捐赠证书》。
我觉得我的工作很有意义，虽然很累，可是我很快乐。
写我做废品的作文 第二十四篇
今天是春天来了吧，简直暖和的说不了的感觉呢，阳光和煦的很，厚衣服好像要穿不住了。陪着宝贝多在外面骑车转了一圈。中午了，买四棵大葱，回家炖鱼吧，木瓜也不错，买了三个。转身时候看到收废品的。我不当家，卖废品的活儿就是当家的主持。这几日纸盒子箱子的把厦子门口堵住了，宝贝多的自行车进出都不方便。今日就暂时当回家吧。问了价钱，说是六角钱一斤。
收废品的是五十多岁了，黑且瘦。说是临沂的，不回家过年了。
可是废品正称的时候，却又变作了三角钱。说是装冰箱彩电那样的纸箱子才六角钱呢。我笑了。
算账的时候，说是五斤。我感觉他太过分了，怎么这么睁着眼说瞎话呢。我说，不到五十斤是真的，三四十斤是有的呢。并且生气的让他称十斤一袋的大米是多少。他立刻说是看错了，应该是五公斤。我又笑。
最后连啤酒罐，连费报纸，连纸箱子共卖了五元钱。他还说多给了我一元呢。我虽然赚了他的便宜，可是一点也不感激他。
想想在谎话和欺骗遍行世上的时代，我怎么能够要求一个收废品的老人去真诚实在呢。可是，这样的举动又跟明目张胆的抢劫又有啥区别呢？
写我做废品的作文 第二十五篇
一天，阿姨送了我一大箱饮料，可没过几天，饮料就被我喝光了，只剩下一堆空空的塑料瓶子。看着这堆瓶子，摸着鼓鼓的肚子，我突然灵机一现：有了，我就用空瓶子做一个小灯笼吧。
于是，我拿出一个塑料瓶，想把上面的盖子去掉，可瓶子好像在跟我作对一样，就是不让我手中的剪刀碰着它。我往左剪，它就往右跑，我往右剪，它又跑到左边去了。好不容易抓到它，使出全身的'劲儿才把上面的盖子剪掉。我不由松了一口气，擦了擦汗，开始进行下一步：剪瓶子身上的条纹。可是，这一步比上一步更难，要么剪不进去，要么就一直从手上掉落。唉，这不听话的瓶子，真烦人！我一把把它扔到地上，然后又把它踢到了垃圾桶里。
我气呼呼地坐了一会儿，想一想，发现好像是我不对：如果我没那么浮躁，平心静气地剪，也就不会这样子了。而且瓶子本身又不会动，怎么能怪它呢？于是，我又重新把瓶子捡了起来，擦干净灰尘继续做了。而这一次，瓶子好像听到了我的心声，也不乱动了。经过不懈的努力，终于，这一个小灯笼在我的手上大功告成了。
经过了这件事，我知道了一个道理：不管做什么事都要有耐心，不能浮躁，坚持下去，才能把这件事做好。
写我做废品的作文 第二十六篇
星期四晚上吃完晚饭，我和爸爸去泰山区后面废品收购站卖废品，进去一看，哇，地上全都是废品，抬头一看，天空中飘着黑云般的烟雾，我急忙用手捂着鼻子。酒瓶、易拉罐、旧纸箱满地都是。还有一些流浪猫、流浪狗，好可怜哟！
来看看我们卖的东西吧！易拉罐30个，废旧的瓶子、还有一些纸箱，一共买了8元钱，虽然仅仅只是8元钱，但真是来自之易呀！这么多，才买8元钱，爸爸说：“把这8元钱奖励给你了，今天表现不错！”“耶，8元钱归我了，收获真不小！”
大家应该都知道如果不爱护大自然，必将受到大自然的残酷惩罚，大家应该爱护环境，保护环境，维护周围的生态平衡，把不用的废品收起来，这样，既保护了环境，又有点小收获。
今天虽然只得到了8元钱，但很高兴。
写我做废品的作文 第二十七篇
今天，爸爸为了庆祝国庆节，做了几道好菜，还买来了许多饮料，一家人吃得很开心。
晚饭过后，我和妈妈一起收拾餐桌。收拾后，妈妈叫我把饮料瓶扔掉，这时，我想起我们手工课，老师说要用“变废为宝”的方式来做艺术品，于是，我连忙说：“不行，这么好的罐子，颜色鲜艳，倒不如让我做成手工制作品吧！”妈妈听了觉得有道理，就答应了。
我接过那袋易拉罐，再拿出各式各样的工具，开始做了起来。
“要做什么呢？”我想，“还是做个花篮装饰品吧！”想完，就拿出一个大大的塑料罐，把它拦腰剪成两截，再用剪下来的下截的剪口处，往瓶底的方向剪了大概三、四厘米长的一条线，直到整个瓶身都剪成有一厘米宽的小条条。接着，把剪好的小条条往外翻卷，最后用剪好的上截剪出一条约五、六厘米长的一条线，把那条线的两端贴在花篮的两边作提手。这样，一个漂亮的小花篮就完成了。
妈妈走过来看了我的艺术品，竖起大姆指，说：“我的儿子真是心灵手巧啊，竟能做出这么好的艺术品，真棒！”我听了心里美滋滋的，心想：以后我要让“废”多多变成“宝”。
写我做废品的作文 第二十八篇
节约能源，变废为宝是我们一直倡导的生活理念，如今地球可利用的资源正在一天天被耗尽，人类为了满足自己的需求，一直不断在生产更多的产品，很多物品在被使用过后，就会被遗弃在角落里，没人在注意到它。当初花费很多资源配置还有时间发明制造出来的物品，就这样被遗忘丢弃，成为废品。这样会使地球的资源一直持续锐减，而且还会增加地球的碳排放量。直到有一天，地球上的资源能源都被我们耗费光了，人类就无法继续在地球上生存下去了。但用嘴说出来不行动也只是无稽之谈罢了，这需要我们切身去行动。
6月5日是世界环境日，五5中队的队员们利用这一契机，开展了以“节约能源变废为宝”为主题的废物利用制作活动，同学们像一个个能工巧匠，都积极动手做了起来。
世界上是没有纯粹的废品，只有放错地方的宝贝，关键在于，它有没有被用在它可以利用的地方。变废为宝，不仅仅是从一个角度看问题，得从多个角度思考问题，平时被我们遗弃的废品，也能演绎出唯美的意境。
变废为宝，不仅可以减少环境污染，还可以有效的回收资源。节约资源，变废为宝，从我们开始做起！
写我做废品的作文 第二十九篇
有一天睛朗而又凉爽的日子里，妈妈跟我在家里做大扫除，整理出来一大堆瓶子和废纸，妈妈对我说：“你去把这些废品拿到回收站卖了吧。”
我不耐烦的看了一眼地上的废品说：“咱们家家垃圾箱只有十几米，而离回收站有100多米呢。反正这些废品也卖不了几个钱，干脆直接扔到垃圾箱里算了！说完我就骑着单车出去玩了，等到了中午快要吃饭的时候才回来。
中午，太阳晒在人的身上就好像在下雨一样，汗水不停地流，我玩得又累、又渴，我跑回家，打开冰箱，一个又大又圆的西反静静地躺在冰箱里，我迫不及待地切开西瓜吃了起来，西反又凉又甜真好吃，我一口气吃了三块，这时妈妈走过来对我说：“你知道这西瓜是从那里来的吗？“我摇了摇头，妈妈说：这西反是用上午卖废品的钱买的啊”，在我眼前一文不值的破烂还能换回一个大西反，想起上午的行为我就惭愧地低下了头，妈妈说：“只有勤俭爱劳动的人，才有得得丰硕的果实。”
这件事虽小，却叫我难以忘掉它让我懂得了只有劳动和努力才能换回你想要的东西的道理。
作文：画画03-15
孟婆汤作文03-14
刺猬作文03-14
黑夜的作文03-14
鸡蛋的作文03-14
蓝雨伞作文03-14
写我做废品的作文 第三十篇
最近，我就在收集水瓶、旧报纸等废品。水瓶在生活中随处可见，比如在马路上、家里……于是，我就把喝过的果汁瓶、水瓶收集起来，把妈妈看过的旧报纸、用过的旧杯子都收集起来，分别放入几个袋子，积攒起来。
经过一段时间的积攒，袋子里的瓶子、旧报纸越来越多。最后，袋子装不下了，我便要求妈妈和我一起去卖掉他们。我们又拎又扛，好不容易才来到了废品收购站。我心想：这些废品可以卖多少钱呢？卖完后，妈妈会把钱交给我吗？如果交给我，我应该买什么好玩的、好吃的、好看的？突然，妈妈叫了我一声，我一下子反应过来，别想了，还是先卖掉它们吧。妈妈让我把它们倒出来，以便于称重。哇！书本有20多斤重！我又数了数瓶子，有120多个。加上妈妈带来的一些铁，心想一笔巨款要来了。这次我们一共卖了42元，妈妈把它们都交给了我。我要用这些钱中的一部分来买一本喜欢的书，其余的攒下来买其他学习用品。我高兴极了。
通过这次卖废品我懂得了在生活中要勤俭节约，我们不应该乱花钱。
写我做废品的作文 第三十一篇
“现在发布大队部最新消息——收集家里的废品，拿到学校里卖掉，订阅班级队报。”当班主任王老师在教室里宣布这一消息时，同学们一下子兴致勃勃地议论开了。
有的说：“嘿，真有趣，咱可体会一回当垃圾王的滋味了！”有的说:“把废品变为钱，再来订阅队报，这叫自食其力。”有的说：“咱家废品多的就是。”
回到家，我把老师的意思与爸爸妈妈一说，爸爸妈妈翘起大拇指说：“好，大队部的这个主意真不错！”说干就干，我和妈妈在家里找到了两只易拉罐，一只月饼盒，一些旧报纸，我和妈妈把这些废品装进一个大袋子里，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。
第二天一大早，我就高高兴兴地拎着这一大袋东西来到班级。一看，呀，同学们带来的废品可真是五花八门，有啤酒瓶，有纸箱子，有香烟盒……教室前面堆起了一座小山。王老师叫我们排好队，把废品拎到停车场去卖掉。回到教室，王老师幽默地对大家说：“真凑巧啊，我们共卖了47元，与班级名称四（17）班正好同音。”同学们听了，开心得哈哈大笑。
大队部这次“变废为宝”活动可真有意义，既增强了大家的环保意识，又锻炼了同学们的能力。
写我做废品的作文 第三十二篇
今天下午，我刚刚吃完午饭，奶奶就对爷爷说：“咱们家仓库里的废品不少啦，趁今天有个闲空，就卖了它吧。”爷爷说：“是呀，咱们走吧。”我争着说：“我也要去，我也要去。”奶奶说：“好吧，就叫你去吧。”
于是，我们就下了楼，奶奶和爷爷就忙着收拾废品、装废品，我就一会儿拿着太阳能废管耍着玩，一会儿又打打篮球，最后，看见奶奶正在清理仓库里的垃圾，我就争着干，我拿起扫帚，拿起铲子，（抱歉，仓库里没有扫进垃圾的那种东西，只好用铲子。）打扫完之后，就启程了，司机是我，爷爷帮我扶着点儿，奶奶来看废品掉没掉，如果掉了，就说声。
一会儿，我们就到达了收废品的地方，那里虽然收瓶子和纸箱，但是纸箱贱了点儿，纸箱两毛五一斤，她给我们介绍了另一家，纸箱三毛一斤呢。于是，我们在这里只卖了瓶子，再去下一家卖纸箱，到了那里之后，我看到了一个大地磅，先是把车子推上去，人下来，然后屋里的人就看到了纸箱的重量，最后在称车皮，然后算一算才给钱。
然后，我们就称了纸箱的重量，在称车皮，最后算了就给了钱，这两家算起来总共卖了41块钱，第一家卖了31块钱，第二家卖了10块钱，最后，我们就吹着口哨回家了。
今天下午，我真高兴！真的，特别高兴！
写我做废品的作文 第三十三篇
一个晴朗的周末，小明的妈妈准备把废品扔到垃圾站去，小明要做制作，他看见妈妈提着废品走着，他灵机一动，把妈妈喊住了说：“妈妈，我要废品有点用，漂亮的小制作作文。”妈妈说：“好吧。”
于是，小明又打电话叫他的同学：“小方、小丽你们没办法做小制作吧！你们过来，我有办法。”“好的。”他们说。说着小丽、小方来了，他们首先把材料选好。他们打算做花瓶、汽车……然后，把废品剪成各种各样的形状，有的是正方形……小明把有些没有做好的做好。小明他们一心一意的做着。最后，只差把它们组和起来了。他们粘的时候，小丽怎么也粘不上去，一粘就松了。于是，三个又一起粘，一个拿小制作的一半，另一个拿着另一半，一个拿胶水，一会儿就粘上了。
妈妈一看，只见小明、小方、小丽在做小制作，连连夸奖他们，他们笑了。
写我做废品的作文 第三十四篇
星期六，小刚坐在家里愁眉不展，因为他实在不知道怎么完成老师布置的作业
这时，小刚妈妈正提着一袋塑料瓶、易拉罐要去废品回收站，小刚看见了连忙跑过去，拉住妈妈说：“妈妈，你把手上的东西给我吧，我有妙用。”妈妈便问：“你要袋子里的东西干嘛呀?”“到时你就知道了。”小刚笑了笑，接过袋子，转身一溜烟地跑了。
小刚拿来了袋子，便去找小红和小明了，对他们说：“走吧，快去我家，我们一起去做美术老师布置的作业吧，我有材料了!”“太好了，走吧。”
他们来到小刚家，立刻开工，小刚拿着剪刀一边剪花瓣一边说：“小明，你来分类，小红你来粘。”这样大家一起认认真真地做，终于做好了。他们看着自己的巧手做出的精美的工艺品——花盆，花盆里面插着一枝枝花，这些花以假乱真，如果不仔细看，你还会以为是真的呢!
这时，妈妈推门进来看了看，满意地点了点头，笑眯眯地说：“你们真是心灵手巧的孩子，用废物做手工，既美观又废物变宝，真是一举两得啊!”(柴桥实验小学 吴妮妮)
写我做废品的作文 第三十五篇
星期天，我在家里写作业，做完作业后，就打开电视机，正好看见一艘船在海上行驶。于是我想：自己可以做一艘小船。
说干就干，我先找来材料：两个塑料瓶、硬纸、牙签、红纸、剪刀、胶水、没用的笔芯、白纸、绳子、胶布等。
工具准备好了以后，就开工了。先做船底，我将两个塑料瓶用胶水粘起来，要等到胶水干后才能做船身。然后，我把硬纸用胶水跟两个塑料瓶合起来，再用剪刀把硬纸剪成船舱的零件，又用胶水把船舱的零件粘在一起。最后，我用红纸做成国旗，用牙签把国旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，该给船安装船帆了。我先把一支笔芯插在船身，再把一支笔芯的头拔掉，和插在船身的笔芯合成“十”字，再用白纸粘上去做船帆。
安装完毕，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通过这次小制作，我明白了很多道理，也尝到了亲手制作带来的快乐。
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