种植物的过程作文400字(优秀36篇)
种植物的过程作文400字 第一篇
世界上有许多奇花异草，有的人喜欢热情向上的向日葵，有的人喜欢千姿百态的菊花，有的人喜欢开满池塘的荷花，还有的傲雪斗雪的梅花。不过，我最喜欢的是四季常青的文竹。
你仔细看就会发现，文竹就似生长在山崖旁的迎客松，不过那是微缩版的。它的颜色碧绿碧绿的，茎看上去非常的软，似乎弱不禁风。但我用手摸了摸，发现它硬硬的，还有像竹子一样的“竹节”呢，怪不得它叫“文竹”呀！
我又看了看文竹的叶子，又尖又细，真像雪松的叶子啊！轻轻触碰一下，咦？文竹的叶子好软啊！就像绿色的云朵。我把它放在窗边，让温暖的阳光照耀着它，这样可以长得更快。文竹在阳光下懒洋洋地舒展着身子，别提有多惬意了！有时候，一阵微风吹过，文竹在空中摇摆，仿佛是一位正在跳舞的舞蹈家。我正看得入迷，忽然一阵小雨飘落，穿过了我养的“云朵”，像给它洗澡似的。雨后，天晴了，文竹上挂满了晶莹剔透的露珠，使它显得更加的生机勃勃。
我很喜欢这盆文竹，它让我家的空气更加清新，也给我带来了无穷的快乐。
种植物的过程作文400字 第二篇
我家阳台上有盆非常可爱的植物，它的身子小小的，叶子的颜色嫩绿嫩绿的，还散发出阵阵清香。它就是——薄荷。
薄荷是一种多年生草本植物。茎是淡紫色的，像一条长长的蚯蚓。叶子是绿色的，形状是椭圆的。薄荷的叶子生长在一个节上，两叶子相对生长。叶片边缘有很多小锯齿，这让我想起锯木头的锯子。书上说鲁班就是因为爬山被锯齿型野草划伤，受到启发后发明了锯子。但是薄荷的叶子软软的，不伤手，叶片上还长着一层细茸毛。
薄荷最让人欣赏的是它的特殊香味。这种香味跟绿箭口香糖差不多，清新怡人，闻着让人感到心旷神怡，含着让人提神醒脑。我听妈妈说过，薄荷还有很多用途，可以清风明目，消炎止痒，叶子泡水喝还可以驱蚊……当我学习累了，就会跑到阳台上，在花盆中摘一片薄荷叶，洗一下放进嘴里，啊！顿时大脑如凉风拂过，瞬间清醒多了。
大自然中的植物很多。薄荷虽小，看着又柔软，但它不仅可以美化环境，净化空气，还可以入药治病。这就是我喜欢的“薄荷”。
种植物的过程作文400字 第三篇
它，虽然没有松树那么高大、挺拔，也没玫瑰那么美丽、芬芳，但它永远那么绿，那么充满生机，它就是我们家生机勃勃的剑麻！
剑麻长着六、七片叶子，它的叶子“头”尖尖的，越往下越粗，叶子的四周都披着小刺，看上去又尖又刺手，可轻轻一摸，并不是很扎手，反而有点舒服。那些翠绿的叶子为了争取太阳公公的温暖拥抱，纷纷努力地从四面八方伸展开来。剑麻披着一身翠绿的外衣，它的叶子绿得可爱，就算是涂了一层绿油漆的墙壁见了也会自叹不如。
它默默无闻，在植物世界里总不出声。有一天，骄傲的玫瑰对剑麻不屑一顾地说：“你瞧你，长得多难看呀，还和我们一起生活，快滚出植物世界去！”剑麻低下头羞红了脸，默不作声。娇艳的玫瑰、月季、茶花们，有的拿着扫帚，有的拿着拖鞋，驱赶着剑麻，剑麻哭着跑到街上，一口气跑出了十万八千里。
在一个冷漠的角落里，剑麻哭红了眼睛，我赶紧跑过去安慰剑麻，我对它说：“你别伤心，虽然你没有玫瑰那么美丽，松树那么高大，但你绿得那么可爱，而且你还是人类的珍宝，你不仅能净化室内空气，还有很神奇的美容效果呢！”
种植物的过程作文400字 第四篇
在一个阳光明媚的春天，学校组织三年级学生春游，我们在春游中参与了许多有趣的项目，其中令我印象最深刻的就是观赏蔬菜种植大棚。
我们排着长长的队伍，一个接着一个地钻过低矮狭窄的洞口，兴奋地来到大棚里。大家刚一进去就觉得棚内的温度比室外高很多，纷纷喊着“好暖和！”可是过一会儿又都嚷嚷着“好热！好热！”同学们开心地在大棚内指指点点，都睁着圆圆的眼睛对大棚内的景象惊叹不已！
你瞧！那一片片碧绿鲜嫩的蔬菜正在茁壮地生长着，挨挨挤挤地绿叶好像在比赛似的，看谁长得高，看谁长得旺！隐藏在绿叶中隐隐绰绰娇小可爱的草莓馋得我们直流口水，导游叔叔说这些还不能摘的草莓有一个动听的名字叫“白雪公主”！菜地旁边还生长着几朵零星的不知名小花，点缀着整个棚内的菜地，使菜地看起来特别漂亮！
外面的风还是尖溜溜的，可是这些大棚内的植物却生机盎然，大棚种植真神奇！面对这生机勃勃的棚内菜地我不禁感叹，这都是科技知识的力量，这都是农民辛勤的劳动成果，我们要有一颗努力学习的心、感恩的心，去创造更美好更发达的未来！
种植物的过程作文400字 第五篇
我看过艳丽的玫瑰，洁白的茶花，傲霜斗雪的腊梅，娇艳多姿的菊花，但最近让我印象最深刻的，就是“报春使者”—油菜花。
一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我来到了华侨城欢乐小镇看油菜花。远远看去，一片金黄的花田和山坡上都长满了油菜花，有的像金黄色的飘带在春风中摆动，有的像铺在田野里的毯子，简直是一片金黄色的海洋。
走近仔细一看，油菜花长得细长细长，青绿色的叶子排的整整齐齐，有的油菜花全开了，四片小巧玲珑的金黄色花瓣可爱极了。有的油菜花刚刚开了一半，躲在绿叶间，像一个害羞的小姑娘。有的油菜花还没开，最外面还是绿色，挂在油菜花杆上，好像在向我问好呢。
漫步在绵绵不绝的金黄色的花海里，清甜的油菜花香扑鼻而来。无数勤劳的小蜜蜂和蝴蝶在花丛中嗡嗡的飞来飞去，忙碌地采集花粉和花蜜。我好奇地问爸爸：“这么大一片的油菜花田，花谢了可怎么办呢？”爸爸说，“油菜花的花粉可以酿出香甜的花蜜，花谢了以后可以结出黑色的菜籽榨出香喷喷的菜籽油，剩下的菜杆收割以后经过加工，可以用作植物的肥料。”原来油菜花全身都是宝呢！
春天的油菜花真美，我爱这美丽又实用的油菜花！
种植物的过程作文400字 第六篇
本学期的“小小盆栽我认养”的活动，对我来说意义尤为重大。因为我有了一位新朋友-----小可。这是一盆小小的植物，我给它取了个好听的名字。在领到盆栽的那一瞬间，我暗自下定决心：我一定要把小可养的好好的。当天晚上，我立即让妈妈带我去花鸟市场买了植物专用肥料-----饼肥。我看到小可的土很贫瘠，就立刻给它施肥，由于没有合适的工具，我一只手捏鼻子一只手拿有那么点味道的饼肥，结果把白白净净的手弄得黑乎乎的。可在我精心照料下，小可长势喜人，那胖嘟嘟的叶子碧绿碧绿的，一直都没有辜负我对它的期望。它十分努力的长出了一对又一对的新叶子，从文文弱弱的三片叶子长成了茂密的一丛。它的样子也很特别，是小佳碧玉的品种，可我经常叫小可小白菜，因为它太像一棵菜苗了。我还很喜欢和小可谈心，给它讲笑话，和它聊聊学校的趣事，弹古筝给它听，给它画小画像。。。。。
小可，我的好朋友，我一定要把你养得又壮又大，我们要一起努力哦！
种植物的过程作文400字 第七篇
从前，有一个性格冷漠的国王。他的国家所有的地方都覆盖着厚厚的白雪，从来没有过花香和青草的味道。他非常渴望春天来他的国家，但是春天从来没有来过。
这时，一个久违的女孩来到了宫殿的前门。她又饿又累。但是国王从来不愿意帮助别人。他叫随从把女孩赶走。
这个可怜的女孩在大雪中走进了森林。在森林里，她遇到了一个善良的农民。农夫赶紧把她扶进屋，让她睡在温暖的炉火旁，给她盖上毯子，然后用唯一的面粉给女孩做面包和热汤。当他拿面包和汤给女孩时，他发现女孩已经死了。
农夫把女孩埋在地里，放上面包和汤，给她盖上毯子。第二天一早，奇迹出现了：虽然其他地方还在下雪，但女孩的坟墓里开满了五颜六色的花。
春天到了！
原来这个女孩是春天。农夫接受了她，真诚地对待她，滋润她，让她休息。所以我喜欢她。
原来只要付出，一切都会有回报，无论付出的早与晚。
原来，除了一颗冰冷的心，没有什么能真正死去。
原来，春天就在我们每一个人的手中，静静地等待着我们去种植，去孕育，去创造，等待着我们用爱作为中介，把冰变成花。
也许静静等待我们的不只是春天。
种植物的过程作文400字 第八篇
走进校园，是一条宽敞的柏油路，你一眼就会看到高大的教学楼。向左一转，你会惊奇地发现有一片樟树林。
这片樟树林从远处看，像个长廊。站在樟树下，只见绿叶相互掩映，就像一顶巨大的绿色帐篷，遮天蔽日。
春天时，樟树的叶子是红色的或嫩黄色的。嫩黄色的给你一种春天的希望，一种生机勃勃的感觉。仿佛脱掉了冬天的衣装。而红色的叶子很美丽，我们常捡几片落叶做书签或标本。
夏天时，太阳很毒辣，会照得你睁不开眼睛。这时，你只要躲到樟树的怀抱里，顿时会感觉十分凉爽。一棵棵大树就好像一把把大伞，帮你遮荫。你会闻到一股清香扑鼻而来，让你无比舒畅。夏天时的叶子一片翠绿，并且还很茂密。我们在樟树下尽情地玩耍都不热。
秋天，空气干燥。但我们在樟树林下玩，一点都不口渴，还无比轻松自如。特别是早晨，如果来得早在樟树林里读一小会儿书，轻松又记得牢。鸟雀吃着树上的一串串小红红果子，唧唧喳喳引来很多鸟雀，我想一定很好吃吧。鸟儿也是快乐的，这就是樟树林的魅力。
冬天，樟树林依然青青一片。遇到落雪的时候，冬姑娘好像给樟树林戴上一顶白色帽子，显得格外秀气、灵巧，用相机拍下一定是上佳的景色。可别忘了，一见太阳，冬姑娘可淘气了，会乘你不注意时，在你的脸上或衣服上撒下几点水珠来、或雪球来，你会觉得凉丝丝的，又好气又好笑，很好玩。
樟树林，你给我们留下了多少欢乐，多少启迪。这样想着想着，我陶醉了!我仿佛觉得自己已经变成了一棵樟树，正在阳光雨露下茁壮成长。
种植物的过程作文400字 第九篇
说起灯笼椒，我觉得就数我家阳台上的最好看。
早春，我和妈妈在阳台上的花盆里种了几粒辣椒籽。我每天都去看它，按时给它们浇水，期待着它们快快长大，早点结辣椒。
才过去十多天，辣椒苗就一棵棵迫不及待地破土而出了，细细的茎杆顶端排列着几片嫩绿的菱形叶子。
初夏，灯笼椒树居然长到快一米高了，枝叶向四周伸展开去，就像一把撑开的小绿伞。没过多久，枝上冒出了一朵又一朵白色的小花，犹如繁星点缀在绿伞上，清新又淡雅。随着天气一天天热起来，小花一朵朵枯萎了，花朵的地方冒出了一个个绿绿的尖尖的小辣椒，绿豆般大小，不仔细还真看不出是辣椒。
夏末，灯笼椒已经有一颗花生米那么大了，可它们还在慢慢地长大，这时它的外形就像一个个小小的莲子，上半身尖尖的，下半身圆圆的，颜色也由绿色慢慢过渡到了黄色。
秋分，灯笼椒颜色又变了，已经从黄色慢慢变成了橙色，大小也已经固定了，不再长大。过了几天，橙色的颜色越来越多，橙色的、黄色的、橙黄绿交替，你还别说，还怪好看的，色调噌一下就上来了。
暮秋，灯笼椒色彩更加丰富了，出现了很多红色的。近处一看，红绿黄，正好是个红绿灯；远处一看，红的绿的黄的橙的，真像一幅色彩鲜艳的画呀！
国庆节时，它们一个个红红的果实挂上枝头，犹如一个个小小的红灯笼在庆祝佳节，红彤彤的一片，真的太美啦。
这么可爱的灯笼椒，真想咬上一口啊！
种植物的过程作文400字 第十篇
今天，我到学校操场的东墙上观察一种奇特的植物——爬山虎。
爬山虎又称巴山虎、爬墙虎、飞天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤，这些都是爬山虎的名称，你一定没有听过吧！你知道吗？爬山虎是葡萄科植物，茎根可以消肿止痛哦！（我一定要给我爸爸拿一些，帮他止痛）。
爬山虎远看就像是一幅五彩缤纷的'画一样，看得心旷神怡，又像是一片“红色瀑布”，倾泻而下。走近一看，那叶子像一张张肥肥胖胖的手，有大、有小。那叶子倒挂在墙上，又好像是一把把小扇子。今天，我真的看见爬山虎的脚了，就像课本上说的一样，茎的反面长出七八根小细丝，如果细丝触到墙，就会长出小圆片，紧紧吸在墙上，这就是爬山虎的脚。我尝试地去把小圆片拿下来，但是它却像吸盘一样，紧紧吸在墙面上。爬山虎的脚不仅能牢固地“站”在墙面上，还能在墙面上像人们在地上“走路”一样，一步一个脚印，踏踏实实的，一直爬到墙头。看着爬山虎的脚，我深深感受到了那股顽强的生命力，如此渺小的生命，竟然能包裹一片新大地。
爬山虎不是虎，但它却有虎的精神。我要高声赞美爬山虎，因为爬山虎顽强的生命力激励我奋发向上！
种植物的过程作文400字 第十一篇
总被植物感动。
其实感动我的是什么呢？是它们温柔平和的生存态度，生生不息的生命活力。
在住房的楼下阳台上，有一盆无人照料的仙人掌。我曾站在三楼上给二楼的它浇水，它的主人一走就是一个多月，而夏天的太阳是那么毒烈，它似乎承受不起阳光的重量，所有的掌片都爬伏在破瓷盆里、像一条条揉皱了的破布。它在那个阳台上有些年代了，披挂在盆沿的灰绿色的手臂，有六七层之多。在这个春天，它开花了，每个掌片上顶着三到五个花朵，盛开时，花朵有婴儿拳头般大。花儿们随着手臂的长短由下到上层层累叠着，在阳光下笑盈盈地开放着，静静地热闹着，淡淡地清香着，显得喜气洋洋。仙人掌一改往日灰头土脸、毛毛刺刺的形像，一日日光鲜艳丽起来，透明的金黄色的花瓣，看上去像玻璃纸，又薄又脆，摸在手里却柔嫩无比。
平凡的鲜人掌在春天变得不同凡响，只要给它一点点滋润，它就能开出最美丽的花朵，用灿烂的生命照亮寂寥无人的走廊，在不开花的日子，我也清楚地记得它在春天的模样。
种植物的过程作文400字 第十二篇
1. 首先你需要把花根用塑料袋包住（里面最好洒点水）。放到阳台放一会。这样有助于让花的根部适应新的环境。2. 其次就是对于时间的选择。种植花草最好是在早上。种花前你需要用清水清洗花的根部。这样可以洗掉花遗留的病菌。以防种植后出现花的根部腐烂。在完成这些后，在花盆内铺上报纸，这样可以有效防止水的流失。让根部更好的吸收水分。报纸铺好后，你先得在盆地铺点土，确定花放进去不至于太低。3. 最后就是把花扶正，倒入你准备的土。但是最好是先把土和木灰混合一下。完成这些后你就需要向盆内加水。但是不能加的太多。花对水的吸收有一个过程。这就算是把花种好了。注意事项种花是个细心的活。没有养死的花，只有浇死的花。
种植物的过程作文400字 第十三篇
上学期，自然老师叫我们种植蔬菜，我们这一组选了好吃的小白菜，好奇的我，想看看小白菜生长的情形。
第一天，我带着满心期待的心情去看小白菜，对它讲：：“小白菜，小白菜，如果听到我的声音，就快快长大。”隔天早上，发现还没发芽，失望的我，浇完水就走了。等到第四天，终于发芽了，那时我心情好愉快，心想什么时候才会长出叶子呢？我判断再过五天就会长出叶子了，结果判断错误，等了两个星期才长出叶子，这时我才发现小白菜的叶子是锯齿状而且有小虫在吃，我当场就把它打死了，回家时就告诉妈妈关于小白菜的事，妈妈说我很像小白菜的爸爸呢！过了几天，我又去帮小白菜浇水，发现有好几株都开花了！那时我高兴得跳了起来大叫三声YA！可是小白菜开花，已经是太老了，不能吃，真是可惜！
我学会如何种植蔬菜了，是先装土→松土→播种→覆土→浇水，这五大步骤，还要给它充足的阳光、空气流通，记得每天浇水！有了这次的种植经验后，让我增进了自然领域的知识，真是棒极了！
种植物的过程作文400字 第十四篇
在这千姿百态的植物世界里，有人喜欢艳压群芳的牡丹，有人喜欢温文尔雅的文竹，而我喜欢美丽的风信子。
远远看去，它像一位亭亭玉立穿着紫色衣裙的少女，我一眼就被它吸引住了。瞧，它的根须像是圣诞老人的胡子。又像一碗缠绕在一起的面条。它的茎非常特别，像是一颗发了芽的洋葱，真是其貌不扬，但是上面的叶子和花大大提升了它的颜值。叶子青翠欲滴，像一把把长长的宝剑。它仿佛一位忠诚的护花使者，不让娇嫩的花受一丝一毫的伤害。
风信子的花是它当之无愧的颜值担当。它的花瓣有六片，中间是深紫色的，外面是淡紫色，像一朵朵迷你版的百合花，又像一只只小喇叭，仿佛奏出了美妙的乐曲。它们簇拥在一起，变成了一个紫色的大绒球。风一吹，一阵浓郁的花香扑鼻而来，沁人心脾。
风信子可以美化环境，它的花香能净化空气，让人精神放松，缓解疲劳，它的花还能提取精油呢。
我喜欢风信子，它不仅花美，品质更美。想不到一株小小的风信子竟有这么多功效啊，真让人刮目相看，它那默默无闻，无私奉献的品质深深地打动了我。
种植物的过程作文400字 第十五篇
捕蝇草为什么要叫做可怕的大嘴巴呢？因为它有着又兼又细长的刺毛，一但虫儿碰到捕蝇草中央的感觉毛，叶片就会迅速让叶缘的刺毛交错合拢，再用叶片紧紧压住，使虫儿无法动弹。叶片中间还会分泌消化液，使虫儿完全分解呢！捕蝇草不但外表可怕，连吃昆虫的样子也很可怕呢！
我从来没看过植物是靠虫维生的，我也觉得很有趣，因为它只要感觉到昆虫已经上勾了，就会自动合起来。就像人类，食物放进嘴里，就会自动合起来，咬碎吃下去。但是，捕蝇草没有牙齿，虽然有刺毛，不过长在外面，所以他有自己的方法，就是分泌消化液，让昆虫分解，在吸收它的养分。这样明显的叶子，虫儿竟然都看不见，直接跳入陷阱把生命送给捕蝇草，真有点笨。有可能是虫儿根本就完全不知道那是会吃“虫”的大恶草，但是也不能说捕蝇草坏啦！它也是为了生存才会吃昆虫，不过这么特殊的植物，我还是第一次看见呢！
任何植物都有自己的用处、特色，只要仔细欣赏，都能发现它们可爱的地方、找到有用的地方。
种植物的过程作文400字 第十六篇
晚餐时，餐桌上又出现了一道令我百吃不厌的菜肴~清烫番薯叶。虽然这只是一道不起眼的乡间小菜，但经过妈妈的巧手，加上爆香蒜末和香油调味，一上桌立刻被全家人一扫而空。
“番薯”俗称地瓜，除了食用它的块根以外，叶也可以吃，具有抗氧化作用，且营养价值很高，可说是好吃又容易种的蔬菜。
小时候，奶奶在屋子四周空地种了一些番薯藤，有空时松松土、浇浇水，番薯竟然也在有限的空间下渐渐生长茂密起来。后来开出紫色的小花，不久，除了青翠的番薯叶以外，更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常说：她们小时后日子过得很苦，没什么食物可以吃，番薯就是他们的主要食物来源，无论叶，或是它的块根，甚至晒干成番薯签，三餐都靠它生活。说着说着，不禁红了眼眶。
直到现在，奶奶虽然不用再天天以番薯维生，但她对番薯仍存着很深的情感在，除了心存感激以外，更时常告诉我们要惜福，珍惜现在所拥有的一切。因此每次餐桌上一出现“番薯叶”这道菜，就让我想到它在艰难的环境中勇往直前，努力向上的精神，所以我要向番薯学习，成为一个永不向逆境低头的勇者。
种植物的过程作文400字 第十七篇
植物的养料是靠叶子生成的。可是到了冬天，叶子全部脱落，植物却还活着。我便产生了兴趣：植物少了叶子能生长吗？
我拿来了三盆同一品种的花，分别贴上不同的标签：一号花是用来对照的，二号花的叶子已经被我剪掉了，只剩下两片嫩叶，三号花的叶子已经完全没有了。
以后，每隔几天就给它们浇同样多的水，并观察它们的变化过程。实验前几天，一号盆里的水干得最快，花长得也非常茂盛，二号盆里的花虽然有点萎软，但也点生机，三号盆里的花茎已经萎下了，尤其是嫩茎向下弯得可厉害了。几天后二号盆得花又长出了两片新叶，而三号盆还是原样。二十天后，二号盆长出了六片新叶，逐渐恢复生机；而三号盆只在顶部长出了二片非常小的嫩叶。
一个月后，一号盆的花长得非常好，并开出了一朵小花；二号盆基本恢复了原样，并长出了一个小花蕾；三号盆里的那两片小小的嫩叶只长了一点，生长速度极慢。
通过实验我发现，植物失去叶后，对生长有一定影响，但只要保证合理的提供养料，植物是可以存活下来的。
种植物的过程作文400字 第十八篇
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”口中碎碎念着杨万里的《游园不值》，让我想起了爷爷家那棵杏子树。
这棵杏子树已经有几十年了，它挺拔的粗壮的身躯撑起了无数个枝多叶茂的小树干。从记事起我就认识了这棵杏子树，它陪伴着我的快乐童年，而我总盼着它每年能早日开花、结果。开满花的它犹如天女下凡，一阵风吹来，它摆动着美丽的身姿，如一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。农历五月，一个个金黄的杏子成熟了，酸酸甜甜，让人垂涎欲滴。
可是最近几年，也许是它年龄太大了吧，它不太能结果了，即使结果了结出的杏子也越来越酸了。庞大的身躯也遮住了家里的阳光，所以爷爷决定把它砍掉。当看到大人们拿出电锯和斧头时，我鼻子一酸：你是我童年的回忆，分“红宝石”给我伙伴......
我真是恋恋不舍呀！半小时后，杏子树被砍倒了，所有的枝丫成捆清理，奶奶说这些枝丫可以烧水烧饭，这真是“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干。
这课杏树带给了我许多快乐和美好回忆，如今我们只能与它挥手再见了，我会永远在心里珍藏的。
种植物的过程作文400字 第十九篇
学校给每个班分了一块地，老师为我们这块地取了个好听的名字，叫“青青园”，老师希望我们都能像绿色的植物一样茁壮成长。
晨检时，老师对我们说：“下午放学后，谁想去我们班的青青园种植？请站到讲台上来。”我迫不及待地向讲台奔去。我们站在讲台上的同学可以体验一下农民伯伯种菜的辛苦。
好不容易盼到了放学时刻，老师把其他同学护送出校园后，就带着我们去青青园种菜。
到了青青园，一些家长已经站在那儿了。我们走过去围成一个圈，仔细地听刘婧嫣妈妈讲解青椒和尖椒的种植知识，懂得了怎样分辨青椒和尖椒，知道了青椒的根茎粗，尖椒的根茎短。青椒的叶子圆，尖椒的叶子小。
我们每个人都领到了一棵小菜苗，我小心翼翼地拿着小菜苗的茎来到土坑前，把小菜苗放进去，用旁边的湿土把小菜苗的根埋起来，又给它浇了一点水，看着我种植的小菜苗坚强地站在那土里，我心想：“小菜苗苗，你一定要茁壮成长啊！”
经过这次种菜苗，我体会到了农民伯伯种田的辛苦，现在我们吃的每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的，我们一定要珍惜农民伯伯的劳动成果，勤俭节约。
种植物的过程作文400字 第二十篇
我家有一盆多肉，是我妈妈从公司带回来的，带回来的时候只有宝石大小，又小又可爱。
多肉有着肉嘟嘟的花瓣，米粒大小的花蕊，又短又粗的身子，看起来十分笨拙、可爱，为家里增添了几分气色。
我家的多肉应该是黄丽。黄丽是景天科景天属多肉，春秋季是其生长旺盛期。俗称金景天、宝石花。黄丽原产自墨西哥，喜欢温暖、干燥环境，最适宜的生长温度为18~25℃。黄丽的生长需要充足的阳光，亦可耐半阴，但避免强光直射，湿度的光照下，叶中为绿色，叶尖为黄色。黄丽的繁殖方法：分株、扦插、叶插。
在夏天时，要防止黄丽暴晒。其他季节可全天光照，在适宜的光照和较高的温差下，叶片会呈现亮黄色或淡红色。黄丽生长季节适度浇水，保持盆土稍湿；冬季每月浇水一次；夏季植株处于半休眠状态，保持盆土干燥。生长期每月施肥一次。夏季停止施肥。学会这些才能养哦。
这就是我家的多肉，我给你们说了怎样养黄丽，你们也该介绍介绍自己家的动物或植物吧！
种植物的过程作文400字 第二十一篇
向日葵即葵花，又名朝阳花、向阳花，它与玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花册上有它光辉的名子。虽然，它没有月季花的缤纷色彩，也没有茉莉花的诱人清香，更不似牡丹花的雍容光华贵但是，对哺育万物的太阳，它却有惊人的赤诚，这就是植物学上所说的极强的趋向性---“向阳性”。
向日葵是惹人怜爱的。它亭亭玉立，美丽、洁净、高雅。它有沁人心脾的清香。向日蔡一般可以长到三米左右。经常生长在堤坝上、路旁、田边、河岸叶子长得很大，形状像一把蒲扇，可以喂兔、喂羊等。它的颈弯成一定的弧度，脸面是一个金黄的花圆盘，总是对着阳光粲然微笑。蜂舞蝶恋，恋花可谓迷人。到秋收的时候，小黄花和边沿上的花都坠落了。种子也就成熟了。你可别瞧它种子小，共实它对国家的贡献可大哩！可食用，可医用，工业上亦可派用场，
人们也常常想，玫瑰月季婀娜多姿，可谓妩媚极了。但是，它们给人的印像只不过有＂好看＂的外表。向日葵不同了，它也许没有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美丽俊秀，但它给人以启发，深思和勇气，尤其它那种可贵的精神，更使人永远难忘。
虽然它是一种植物，但它好像是懂人性似的，迎朝晖，送夕阳。当太阳转到地球另一面去的时候，它还恋恋不舍地将头转动，仿佛还在寻找普照大地的阳光。到了黎明，它又东望大海，去迎接那光芒四射喷薄欲出的新太阳。
种植物的过程作文400字 第二十二篇
冬日的一盆梅花，孤独的开在我家，独自散发出它的.香气。这让我不禁想起了一句诗，“不经一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香”。梅花，在冬天时，它总是独自“表演”着。
梅花在冬天里果然“一枝独秀”，我家花园所有的花都干枯了。唯独梅花婷婷玉立地展示着自己的美。那就是幼长的树枝从坚硬挺拔的树干里长出来，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，虽然说那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根树枝，都有它们自己的形状，有的像是在跳舞，有的像树枝就是一只手，“手”里拿着梅花。
梅花的生命力极其顽强，哦，我估计它是练过*功夫的。即使梅花它生长在冰天雪地的环境下，也会被大雪淹没，这跟莲花“出淤泥而不染”的精神一样，不被的身边的事物影响，做好自己。
梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以润喉咙。虽然我没喝过，但听说梅花茶非常好。对人体有利。我们还可以把花瓣拿下来，可以生吃，但是不能吃太多。梅花还可以使城市更加美观。
梅花在冰天雪地下还顽强地生长。我们也应该学习它这种精神。在学习上也不应该受电子设备等东西干扰。这样才能得到自己想要的成绩。
种植物的过程作文400字 第二十三篇
你猜，我最喜欢什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么顽强啊！
你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我谢谢我的.老师，也就是从那时，我喜欢上了风铃草。
风铃草的样子十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。但是我喜欢白色和粉色风铃草。我喜欢白色的风铃草，因为白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜欢粉色的风铃草，因为粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我就是一株小小风铃草了！风铃草的样子也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。
我不光喜欢风铃草的颜色、样子，更喜欢它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人帮助，自己生根发芽，他顽强的精神多么值得我去学习呀！
美丽的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；顽强的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜欢风铃草！
种植物的过程作文400字 第二十四篇
上个星期，老师让我们写观察日记。我回到家和妈妈商量了一下决定用大蒜。于是我从厨房挑了一个白白胖胖的大蒜，并剥掉外面的皮，小心翼翼地把它放进了玻璃瓶中，在瓶中装上了水。
第二天，我迫不及待地去看蒜宝宝们。我惊奇地发现，有一个蒜宝宝崩出了小芽，好像一个害羞的小姑娘探出了头。我高兴地差点叫起来，真的好神奇啊！
蒜宝宝们接二连三地冒出了芽，大蒜根部也发生了变化。只见根部长出了白须，而且白须越长越长。我拿出大蒜一看，根部像扫把一样密密麻麻，原来大蒜的水份都是靠根来吸收的，它像母亲一样培育着上面一群孩子。一周后，蒜苗像“冲天炮”一样，长得有我手臂一样长了。蒜苗的根部像母亲的长发飘在水中，我高兴极了，心想：看来我的功夫没有白费呢！
妈妈要用上面的绿芽炒鸡蛋，我有些舍不得。妈妈说：“只有变成美食，蒜苗才算发挥了自己最大的作用。”是啊，每个事物都有自己的价值，只有发挥自己的价值才能让生命变得更有意义。
种植物的过程作文400字 第二十五篇
在我们的学校里有一棵枝繁叶茂的枇杷树。
这棵枇杷树高高的，有二三层楼高呢！它就像一位士兵守卫着我们的学校，每天它都一直默默地坚守着自己的岗位。
枇杷树的枝干并不怎么粗，但很挺拔。它的枝干上有的地方凹进去，有的凸出来，远远看去就像一根麻花。那笔直的树到了上面分出了许多叉口，树枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手，又像是千手观音，摆出各种美丽的造型。
枇杷树的叶子像爸爸的手掌那么大，叶子的表面很光滑，轻轻地在上面摸一摸，会感觉有很多毛，背面凹凸不平，一根根茎向外突出，像一条条路通向终点。阳光照射在叶子上，似乎变成了一块块翡翠，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
春天一到，枇杷树就会开花，淡黄色的枇杷花不是很抢眼，但是给人一种淡雅的感觉。每年的3-4月间，枇杷果就会挂满树枝，像玛瑙一样，远远看去就像一棵玛瑙树。等到果子成熟的时候，颜色金黄金黄的，太诱人了，小孩子们迫不及待地偷偷摸摸地去采摘，结果有的很酸，必须要等时候到了，果子才会变甜，味道也好极了。
我喜欢我们学校的枇杷树，它陪我们一天天长大。
种植物的过程作文400字 第二十六篇
一天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬。没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
种植物的过程作文400字 第二十七篇
上周，老师布置一项有趣的作业——种蒜苗。
回到家，我就立刻奔向厨房。先准备好一个盘子，然后在盆子里倒上水，接着把蒜瓣一个一个放了进去，最后小心翼翼地放到阳台上，我在默念：“蒜宝宝们，你们快长大吧！”
第二天放学后，我赶紧跑到阳台上，一看，哇！我的蒜宝宝长出了又绿又尖的小芽，像一把绿色的小剑，轻轻的小芽，长得刚健，挺拔，真给人带来了融融春意；可是，有一个蒜宝宝却还是昨天的样子，我给它取名叫“小慢”。
第三天下午，我发现“快小组”的小芽长得很高了。我拿尺子一量，哎呀，长了两厘米！可“小慢”才长出小嫩芽，像一个害羞的小姑娘。我为了帮助它，给它换上了一盆新水。
又过了一个星期后，我的蒜宝宝又长高了许多，根须像老爷爷的白胡须，可它们的绿苞上咧开口了。我以为它们生病了，连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是要分叉了，很快它们就会长成蒜苗了。”我非常开心，盼望着它们快快长大。
一个星期后，有些蒜苗就迫不及待的疯涨起来，绿叶逐渐丰硕，蒜苗也更加挺拔，像一个个英姿飒爽的军人。妈妈说：“蒜苗长大了，该把它们吃掉了。”虽然蒜苗吃起来有点辣，但是我的心里还是美滋滋的。
种植物的过程作文400字 第二十八篇
我要介绍的植物就是一种最普通，几乎家喻户晓的做菜原料，那就是丝瓜。今年夏天，我们家更是对这种由我和爸爸亲手摘种的'丝瓜最感兴趣。爸爸告诉我，这丝瓜是正宗的绿色食品。
当刚初夏时，我就用去年的丝瓜种子先学着爸爸的样子在泥土里挖个小洞，然后每个小洞里放几颗种子，再盖上泥土，浇上水。我好奇地问爸爸为什么要同时在一个洞里放好几颗种子呢？爸爸告诉我，那是等种子发芽了，长出小苗苗后，立即拔去长得不好的苗，留下最茁壮的苗，为的是长出的丝瓜质量好。当时我就在心里想：这植物生长中怎么也会像我们人类一样有优胜劣汰哟。
没过几天，那些留下的小苗很快就迅速地生长着，它的茎是淡绿色的，茎的顶端是像卷发一样的细丝，那叶子是深绿色的，形状有点像手掌，尖尖的。过了一段时间那些茎便不顾一切地延着棚架拼命往上窜，你压着我，我盖着你，并争先恐后开着那朴实无华的小黄花，虽不很艳丽，但每朵小花可结一个果实。一条又一条，一批又一批，今年夏天我家的丝瓜可是大丰收啊！
种植物的过程作文400字 第二十九篇
阴转晴今天下午阳光明媚，天气很好，我和任雨洁正赶往学校去看太空植物，到了学校，我想，电影中，来自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。
那么，现实中，来自太空的种子会不会也有神奇的生命力呢？我充满了期待……来到种植园，我万分惊讶！深农1号尖椒、宇椒1号甜椒、宇番1号番茄、宇番2号番茄都冒出了土地，深农1号尖椒的芽芽已经长到了大概6厘米了，它还使劲冒着头，似乎它觉得自己对外界的了解还不够，烟航优3号黄瓜、是太空种子中得佼佼者，长的黄瓜可好了，又绿又直，还非常的长，几天不见，长在底下的黄瓜都黄了，快要做籽了。深农1号尖椒和宇椒1号甜椒都是还不错的，因该是第二名吧！枝叶上长满了小小的青椒“娃娃”也算是给太空种子挣了点光吧！我想：专家曾说过，太空植物长势强、茎骨大、产品早熟、果实多的特点大概都体现出来了吧！我可想摘下一颗尝尝，老师似乎看透了我的心思，说：“要不要摘下一个？”我又想到了专家说太空种子在太空经受了辐射，我想，我吃下去，不会在肚子里辐射吧！
今天的“考察”已完毕，我想，我要快快长大，揭开会不会辐射的谜底。
种植物的过程作文400字 第三十篇
我种马齿苋时，不用选种，直接把马齿苋的根轻轻的埋在土里。
马齿苋刚长出来的叶子是嫩绿的，但中间带点深红色。说到这叶子，还真是有点儿趣味。你看，叶子外面的颜色是嫩绿色的，是一个心形，叶子里面的颜色是深红色的，也是一个心形。真是有趣味！
马齿苋的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，那些叶子绿的那么新鲜，看着非常的舒服。只要一阵微风拂过，马齿苋的叶子连同茎一起像风铃一样摇动着。它虽然没有风铃一样清脆好听的声音，但是却有风铃摇动时的可爱。
马齿苋要长出叶子可不容易了。刚开始特别缓慢，得消耗好几天时间才能长出一个叶苞。然后又要等好长时间才能长出两片小小的嫩叶。嫩叶就是新叶子，颜色也是一样。我感觉马齿苋一生好像只有几片叶子，我的马齿苋就只有7片叶子，所以这叶子多珍贵啊！
我的马齿苋就要开花了。我希望我的马齿苋能开出最漂亮的花！这样就又可以好好的孕育下一株马齿苋！
种植物的过程作文400字 第三十一篇
在蔚蓝的加勒比海之中，有许多的海洋生物在海里散步，其中，就有一种个头虽小，但却十分显眼的动物——水母。
即轻又大还有点透明的脑袋，既长又致命的须，像极了一位穿着燕尾服的风度翩翩的绅士。水母不像鲨鱼、鲸鱼那样体型硕大，有可以唬人的身材，但它，却有致命的毒针。
在大海的深处，时能看见成千上万只水母站在那儿，像一个巨大的护盾一样凶猛。整个大海就成了一团水母的世界。有人说，这是它们的一种仪式；也有人说，这是它们在做防护准备。我认为，只要有一个动物游过，它们会像一台碾压机，恨不得把它碾成泥。
但是，当没有猎物出现时，怎么办呢？它会像一只整装待发的猎豹，静静的地等待着，一旦有猎物，它就会像一只离弦的箭一样冲出去。
种植物的过程作文400字 第三十二篇
在我的校园内的生物园内有一片芦荟丛，有人喜欢高大茁壮的'松树，有的喜欢香气扑鼻的菊花，还有的喜欢可以泡茶的玫瑰花，而我喜欢**凡凡的芦荟。
它拥有着粗扁的叶子，像一把扇子。春天，百花齐放，万物复苏，芦荟开了，绿色的表皮，透明洁白的肉，在狭长翠绿的叶子的衬托下，显得十分华丽。像一个脸红的小姑娘。
它生活在我们学校的水塘上，那里蚊虫很多，它们就会吸了植物体内的营养，从而让芦荟营养不足，可它们生命力顽强，依然茁壮成长。真是古代诗人说：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望无际的芦荟，像为大地母亲穿上一件绿衣服。
它的肉可以煮汤，有降火的功能，肉也可以炒着吃，有清热解毒的功能，也可以把表皮切开，拿出里面白白嫩嫩的肉，挤出里面的汁，涂在脸上，可以润脸变白。
我爱这个有许多奇花异草、绿草如茵、绿树成荫的生物园，更爱芦荟，更爱那种不怕艰险的品格。在我们的社会上有为国家默默贡献的人，我长大之后，也要做个不怕困难的人，就像一片芦荟，默默装点这个美丽的世界。
——种植物_作文300字
种植物的过程作文400字 第三十三篇
在寒冷的冬天还没到来的时候；在桂花仙子含“香”欲“散”的时候；在枫叶红得似火的时侯，我们六（１）班的同学在中秋来临之际无土栽下了一株株绿色植物。
星期天，我特意起了个大早，一把剪刀，一盆吊兰，一罐清水以及一个空瓶子，就是我无土栽培绿色植物“吊兰”的所有材料。
按照劳技书的做法，我先将吊兰长出来的小枝剪下来。看着郁郁葱葱的吊兰，仔细从中找寻一株长长的，油绿油绿的，随着枝条垂挂下来的“小生命”，并用剪刀在倒挂着的枝条剪断，拿下小吊兰。这小吊兰嫩绿嫩绿的，别提有多可爱了！紧接着我将空的饮料瓶从中间剪开，只要下半部分。为了不让手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮纸在剪过的饮料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。最后，我将清水灌进瓶内，并将碧绿碧绿的小吊兰放入水中。瞧！这盆无土吊兰翠绿翠绿的，叶面上还滚动着晶莹的水珠，别提有多漂亮了！
看着为剪瓶子时不小心被割了一道口子的手，看着这盆青绿青绿，水绿水绿的吊兰，我心里就像吃了蜜一样美滋滋的，别提有多高兴了。
但愿这盆吊兰能够抵挡过冬日的寒冷，夏日的骄阳，春日的细雨，秋日的……在今后的日子里变得更加葱绿耀眼！
种植物的过程作文400字 第三十四篇
那块绿地出现后，这件事就被一传十，十传百得传开了，人们知道后都跑来看来看，一些有钱人家还想出高价买下来。
国王知道后，马上坐着马车来到这片田野里。国王激动地看着这一切，不知说什么好。过了一会儿，国王回过头来对农夫说：“农夫啊！我给你钱，让你一辈子享受荣华富贵，你把地卖给我吧！”农夫迟疑了一会儿，看了看快要饿死的孩子，狠下心来，答应了。国王得到了这块地，便马上叫人们在这儿盖房，因为他想天天看到春天。
国王虽然拥有了有春天的田野，但是他的性格和以前一样，还是冷酷，于是第二天，田野上发生了怪事：昨天还草翠花开的田野变成了白雪一片！国王见了，咆哮着说：“去，把农夫给我找来！”一会儿，农夫被压在他面前，国王怒不可涉地问农夫，农夫结结巴巴地说：“国……国王啊，只……只…有热情的人才能得到春……春天，只要你……你变热情了，春天自……自……自然就来了。”国王想了想，觉得有理，便把农夫放了。
后来，国王变得热情了，与此同时，他的王国也年年都是春天！
种植物的过程作文400字 第三十五篇
今天我为大家介绍的植物是松柏。说起松柏呀，我就想起来“松柏四季披绿装”这句话，因为它四季不掉叶子，所以我特别喜欢松柏。
我和妈妈是这样发现这棵老松柏树的，每天我和妈妈都去四楼的空中花园玩。刚出电梯口，就会远远看见那棵很老的松柏树，它就像一头麋鹿的角立在一个巨大的花盆里。我们走到它跟前，它的一端挡住了走廊，被四楼的叔叔砍掉了，像一个倒着的人字。
我想尝一尝叶子，但我看了看不能吃。我用手摸了摸，叶子扎手就像针扎一样，但是不至于扎破手。树皮很粗糙，让我不敢用力摸，闻了闻，什么气味也没有，跟其他的树相比，它与众不同，因为它是常青树。所以四楼的哥哥才把它种在空中花园里，虽然它没有披着长发的龙血树那么漂亮，也没有粉色的三角梅那么鲜艳，可它的生命力很顽强的，一年到头都生机勃勃，绿意盎然。
它最了不起的地方，就是可以做圣诞树。每年圣诞节，人们把它放在客厅里，树枝上挂满装饰品和小零食，各种小礼物看起来可美了，我可喜欢它了。
种植物的过程作文400字 第三十六篇
一、生长速率 植物的生长速率有两种表示法。一种是绝对生长速率(absolute growth rate，AGR)；另一种是相对生长速率(relative growth rate，RGR)。 1.绝对生长速率 指单位时间内植株的绝对生长量。可用下式表示： AGR=dQ dt (8-1)式中的Q-数量，可用重量、体积、面积、长度、直径或数目(例如叶片数)来表示。T-时间，可用s、min、h、d等表示。植物的绝对生长速率，因物种、生育期及环境条件等不同而有很大的差异，例如，雨后春笋的生长速率可达50～90cm·d-1；而生长在北极的北美云杉生长速率仅为每年 ；小麦的茎杆在抽穗期生长速率为5～6cm·d-1 ；拔节期的玉米生长速率为10～15cm·d-1，而抽雄后的株高就停止增长。 2.相对生长速率 在比较不同材料的生长速率时，绝对生长常受到限制，因为材料本身的大小会显著地影响结果的可比性，为了充分显示幼小植株或器官的生长程度，常用相对生长速率表示。相对生长速率是指单位时间内的增加量占原有数量的比值，或者说原有物质在某一时间内的(瞬间)增加量。可用下式表示： RGR= 1/ Q × dQ/dt (8-2) Q-原有物质的数量，dQ/dt-瞬间增量。例如竹笋的相对生长速率约为·cm-1·min-1；而黑麦的花丝在开花时的相对生长速率可达·cm-1·min-1。 在试验期间的平均相对生长速率(R)可用下式表示： R＝(lnQ2－lnQ1 )/（t2－t1） (8-3) Q1-第一次取样时(t1)的植物数量，Q2-第二次取样时(t2)的植物数量。Ln-自然对数。RGR或R的单位依Q的单位而定，Q如以干重表示，RGR或R的单位为mg·g-1·d-1。 3.生长分析 相对生长速率、净同化率(net assimilation rate，NAR)和叶面积比(leaf area ratio，LAR)常用作植物生长分析的参数。 净同化率为单位叶面积、单位时间内的干物质增量。 NAR= 1/L×dW/dt (8-4) L为叶面积,dW/dt为干物质增量。NAR的常用单位为g·m-2·d-1。 将以干重(W)为计量单位的RGR计算公式变换，并与NAR计算公式比较： RGR= 1/ W × dW/dt = L/W × 1/ L × dW /dt = L/W NAR (8-5) (8-5)式中的 L/W就是叶面积比，它是总叶面积除以植株干重的商。 LAR= L/W (8-6) 由(8-6)式可见，相对生长速率、叶面积比和净同化率三者之间的关系为 RGR=LAR×NAR (8-7) RGR可作为植株生长能力的指标，LAR实质上代表植物光合组织与呼吸组织之比，在植物生长早期该比值最大，可以作为光合效率的指标，但不能代表实际的光合效率，因为NAR是单位叶面积对植株干重净增量 的贡献，数值因呼吸消耗量的大小而变化。LAR会随植株年龄的增长而下降。光照、温度、水分、CO2、O2和无机养分等影响光合作用、呼吸作用和器官生长的环境因素都能影响RGR、LAR和NAR，因此这些参数可用来分析植物生长对环境条件的反应。决定RGR的主要因素是LAR而不是NAR。生长分析参数值在不同植物间始终存在差异，以RGR为例，低等植物通常高于高等植物；在高等植物中，C4植物高于C3植物；草本植物高于木本植物；在木本植物中，落叶树高于常绿树，阔叶树高于针叶树。NAR也有类似倾向，但差异较小(表8-5)。 图 8-17 典型的生长曲线 上图.S型生长曲线； 下图.由上图的生长曲线斜率推导的绝对生长速率曲线。 (a)指数期； (b)线性期； (c)衰减期 二、生长大周期与生长曲线 植物器官或整株植物的生长速度会表现出“慢-快-慢”的基本规律，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，然后又减慢以至停止。这一生长全过程称为生长大周期(grand period of growth)。如果以植物(或器官)体积对时间作图 ，可得到植物的生长曲线。生长曲线表示植物在生长周期中的生长变化趋势，典型的有限生长曲线呈”S”形(图8-17上图)。如果用干重、高度、表面积、细胞数或蛋白质含量等参数对时间作图，亦可得到类似的生长曲线。
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