我和同学之间的交往作文(优秀12篇)
我和同学之间的交往作文 第一篇
在我成长的道路上充满了酸、甜、苦、辣、咸。它就像一个五味瓶,滋润并丰富着我的生活。
印象最深的还是要属刚刚踏入小学校园的事情,老师将熊兮瑗调成了我的同桌。从此我们的友情便开始了。
那天爸爸送我一支从外地带回来的钢笔,熊兮瑗见了也十分喜欢,第二天我找不到了那支心爱的钢笔,于是,我便怀疑是熊兮瑗拿的。因为她总是看着我的钢笔垂涎三尺,我发誓再也不理会她。
下午,她喊我一起去操场跑步,“猫哭耗子假慈悲”我狠狠地说道:“不去!”只留下她独自留在教室里发呆。突然之间,我感觉心里像打翻了五味瓶一样百感交集,悔恨交织,悔不该当时太凶伤了她的自尊心,恨她拿走了我的笔却不承认。当我翻书包准备拿书预习下一节课时,我惊讶的发现了心爱的的钢笔!刹那间我的脸像一个熟透了的红苹果。
我惭愧地给熊兮瑗道歉时,她却毫不在意拉着我的手说;“别想这些事了,我们是好朋友,有一些小矛盾是正常的。”
我明白了好朋友只有相互信任才能称的上真正的好朋友,我庆幸能得到熊兮瑗的原谅,更庆幸能交到这样一个爽朗并值得信赖的好朋友。我们开心的笑了。
我和同学之间的交往作文 第二篇
早晨随着轻快的脚步踏进校园,踏进教室。“猪你怎么来的这么早?”班上一位调皮的男生叫喊道。顿时我怒火涌上心头,对他大吼道:“不许叫我猪”。“嘻嘻你本来就是猪嘛。”眼看我就要出拳打人,结果另一个声音又响了起来。“男人婆,你来了,今天比我还早啊。”“哦,原来是长嘴婆来了。”我顺口说道,结果把他气得没地方发泄,自己的怒气沉下去了。
嘻嘻嘻。同学们陆陆续续来了,可还是不见我的死党。距离上课只有10分钟了,怎么办还不来,看样子是要被老师骂了最后五分钟。终于,气喘吁吁的她跑进了教室,早自休下课了,我跑到死党的旁边,问了怎么这么晚。她开玩笑地说:“哎,你忘了我的外号是牛吗?牛哪认路啊。”“是啊,牛是不长眼睛的。”我这么一说她反倒鄙视了我一番。”“接下来是英语课,我先回去准备了。”我说道。
英语课上我没办法集中注意力,在那儿画画,突然英语老师教我站起来领读。我站起来了,脸红得像猴子的屁股。结果同桌嘲笑道:“真没用真没用。”哪知道老师叫到了他哪知道他也不会读。下课后老师罚我们抄这篇英语课文单词2遍。
教室里每天都有诸如此类的小事发生,数不胜数呢。
我和同学之间的交往作文 第三篇
五年级下学期,离六年级的大门也不远了。但是,我现在好像得了什么心病似的,越发越想上学,然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想:难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时,眼前的这一栋栋陌生的建筑,看着一个个生疏的同学,我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝,年龄与年级也在不停地变化、增长。如今,我在五年级下学期的楼梯上往下望,总感觉时间过得好快,似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目,那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭,日月如梭”的深刻含义。在我看来,我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始,编排的同学非常不公平,于是发起了一场“下台”的'风波,不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》,建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样,我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇,当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来,更有旋律,也更让她看清我们唱的同学。第一段时,由女同学来唱出那些跳跃的部分,并更贴切小孩活泼的部分,我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分,唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了,今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处,是一个很简单的过程,同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中,才能与同学交往,班上同学也因为这次排练和睦了很多,我也很喜欢上学,洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了:与同学相处,其实并不难!
我和同学之间的交往作文 第四篇
我开心的时候,是同桌和我分享我的成功和快乐。我难过的时候,是同桌帮我解决问题,让我振作起来。拿到成绩的时候,同桌叫我不要沾沾自喜,要谦虚。在和同桌交流的'过程中,我们并肩成长,共同进步,互相帮助改正自己的缺点,让彼此更加完美。
7岁那年,我第一次进了实验小学,成了小学生。同时也认识了我的第一个同桌董悦。她是一个很安静的女孩,但我脾气暴躁,做事粗心。在以后的学习生活中,她让我无处不在。有一天,我们在一起做作业。一开始,我们有说有笑。但是过了一会儿,董越在写作业准备交给老师的时候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水洒在我的作业纸上、手上和白色的衣服上。我突然生气了。董悦见我生气了,赶紧找了块布帮我擦作业纸和衣服上的墨水。然而,“对不起,我不是故意弄脏你的衣服,否则我会为你的衣服买单。她一边说,一边忍不住哭了。我不领情,心想:“哼!如果弄脏了别人的衣服,你也不好意思哭。”我愤怒地把她的墨水瓶扔向她,她的衣服突然变黑了。我冷笑道:“让你尝尝被毁的衣服。xxx.之后,我离开了她,回家了。晚上睡觉前,冷静下来后,我仔细想了想。人家已经道歉了,不是故意的。为什么这么小家子气?我又开始自责,不知道董悦会不会原谅我。不知不觉,我带着深深的歉意睡着了。
第二天,我起床后,吃完早饭去学校,看见董悦在等我。她拉着我的手,若无其事地向学校走去。
在和第一个同桌交往的过程中,我学会了包容别人。
我和同学之间的交往作文 第五篇
日月如梭,转眼间我和同学们已经朝夕相处了三年了,我们的班级就像一个温暖的大家庭,每天都有重复的故事,也会有崭新的故事,但无论怎样,少不了的是欢声和笑语,而我和同桌之间的趣事也是浓墨重彩的一笔。
记得有次美术课上,同学们都在专心致志地画画,不一会儿功夫,我的习作完成了,自我感觉挺不错的,心里不禁有些洋洋自得起来,扭头一看同桌的画,不看不知道,一看吓一跳,只见那荷花跃然纸上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一声:“画得太好了!”同桌被我的喊声吓了一跳,手一抖从画本中划了过去,糟了,一幅那么美的画就这样给破坏了!“完了,完了,她肯定要把我骂得狗血淋头,怎么办?”我的心里不停地打着小鼓,连忙红着脸道歉:“对不起,对不起,是我的错,我不是故意的!我……”“没关系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了吗?!”只见她手中的画笔,就像是根魔法棒似的,一左一右,轻轻挥舞,画本上的荷花仿佛被“点睛”了一般,比之前更加灵动了!
这就是我的同桌——一个大度宽容的女生!你说,在这样一个团结友爱的大家庭中怎能不快乐成长呢?!
我和同学之间的交往作文 第六篇
在阳光明媚的今天,我不经意地打开了抽屉,看见了那半截尺子,不禁又仿佛回到以前、不禁又想起了曾帮助过我的同学——雅欣,他久久不能让我忘怀。我又进入了深深的回忆中。
那是小学六年级的第一次数学期中考试。考试的前一天,老师千嘱咐、万叮咛地跟我们说:“同学们,明天的考试有画图题,大家一定要带上尺子、铅笔、橡皮。”当天晚上,我复习的很晚,学习用品、书,都还来不及整理,就上了床睡觉。第二天,我睁开眼一看钟表,啊,都7点半了,考试要迟到了。我匆匆穿好衣服,连忙把书、学习用品随便的扔进书包中,急迫的跑到学校。到了教室,我又把书包里的书、学习用品重新整理了一遍,我又把书包翻了个底朝天,又在四周转了一圈。希望能找到尺子,可奇迹偏偏不出现。哎,尺子没了,画图得怎么画呢?正想去买一把尺子,可老师已经拿着试卷来教室了。忽然,后面传了一声:“你怎么了?掉东西了吗?需要我帮忙吗?”我回头一看,我想她帮不上我这忙,就不理睬她,我继续找尺子。她又说:“给你!”我回头一看,她把自己崭新的尺子折成了两半,把另的一半给了我说:“拿去用吧。”此时,我心底的一股暖流升了上来,可我还没跟她说谢谢,上课铃声就响了。试卷一发下来,我便用那半根尺子开始了聚精会神的画图……铃声又响起了,考试结束了,本想跟她说声谢谢,但不知道怎样说好。这件事以过去很久,可我仍然记得非常清楚,好像刚发生过似的。
虽然这件事过去很久,但是同学们帮助过我,已永远定格于心、脑中。我将带着这沉甸甸的帮助,度过这几个月的时光。同学们,一晃就是六年,我们将离开母校,各走各的路了。我们将永远离开以前那个打打闹闹的班级,离开与我共同相处六年的伙伴们,一想到这些,我的眼眶被眼泪染红了。如果时光会倒流,我将会懂得珍惜,珍惜眼前的这份友谊。
我和同学之间的交往作文 第七篇
在我记忆的长河中,有许多快乐可爱的小鱼,每一条小鱼都代表着我的一个故事。今天,我就把最快乐的小鱼呈现给大家。
那是一个下午,我们都在上课。坐在我后面的是集千万“优点”于一身的小浩同学。上课不听讲是他的优点,不按时完成作业是他的优点,,喜欢大惊小怪、 打架和起哄是他的优点……我觉得把优点用在他身上,简直是玷污这个词。他一会和张三说话,一会和李四说话,去逗逗这个笑笑那个,最后他又和我说话。我根本 没理他,想不到,他变本加厉地讲那些市井小混混说的话。这可把我惹恼了,你想啊,这人不愿意学习吧,也不能打扰别人吧!说时迟,那时快,我立马把他桌子朝 后一转,只听见“砰”的一声,他和他桌子上的东西同时落地。随后,小浩同学喊出一句话:“XX同学小宇宙爆发啦!”引的周围围观的同学哈哈大笑。站在讲台 上的老师脸都气绿了,下课还把我们好好训了一顿。从此以后,同学们称我和小浩同学是“同桌冤家”。
还有一件事也是关于小浩同学的,故事是这样的:一天,小号同学穿了一件极像奶牛皮的外套,我看见后,就想拿他开涮。下课过后,我开玩笑的对他说: “你家好富有哦,连牛奶都是自产自销的。”当时小浩同学还没明白过来是怎么回事,我已经跑开了,他想了想,便跟了上来要打我。他越逼越近,我连忙拿出我的 秘密武器——喷瓶,对着他就是一阵狂喷。他愣住了,问我喷的是什么,我得意洋洋的告诉他,是自来水,随后,我和几个朋友一起喷他,他吓得抱头鼠窜,落荒而 逃。从这件事情发生以后,小浩同学再也不敢惹我了。
同学之间的趣事可真是令我记忆犹新啊!
我和同学之间的交往作文 第八篇
啊!与往年的冬天一样,但去年的冬天格外温暖。
还记得那天很冷,北风呼啸,风中夹杂着粒粒雪花,我那天晚上没有吃好,草草地睡下,第二天醒来,肚子非常疼。我强忍着疼痛来到了学校。
走到门口,碰到了冯义涵,我们就一起进去。刚走到楼梯口,我的肚子里一阵翻江倒海,“哇”地一下就吐了出出来,别人都用手捂住鼻子,飞快的走开了。而冯义涵却拿出几张卫生纸,她递给我说:“擦擦吧”。我接过纸,连声说谢谢。她扶着我坐到位子上,就去读书了,可我的胃里像是钻进了个孙悟空,又踢又打,我又是一阵恶心,“哇”我又吐了,同学们都上前面问候我,几个男生掂着垃圾斗下去铲沙,闫一雪和宋若琳赶快拿出纸,让我擦嘴,不一会儿,沙铲上来了,又是几个女生把我扶到一边,给我倒水,而那几个男生有的垫沙,有的扫,一会儿的时间就弄好了,我幸福的被同学们包围着,顿时热泪盈眶……
此时外面正刮着狂风,飘着雪花,但是我的心里却感到格外温暖……
我和同学之间的交往作文 第九篇
随着时光的流逝,我们通常会忘记许多往事。但我们都会经常在脑海中浮现美好的回忆。有一件美好的往事,也常在我脑中浮现。
我在上小学时,有一次举行了一场数学能力竞赛。当我拿到卷子后,我立马开始做题目,写着写着,碰到一道画图题了。这道题很简单,但必须得用尺子和圆规来作图的,我便转身翻书包了,我搜出了圆规和铅笔,而尺子呢,却怎么搜也搜不出来。我头上开始冒汗了,都快下课了,尺子还翻不出来,这可怎么办呢。我气的面红耳赤的。可是,我必须找到尺子才行,我决不能放下这题不管!我又仔仔细细把书包里的东西“侦察”了一次,那把可恶的尺子还是搜不着。我气得快哭了。快下课了,急死我了,这可怎么办呢?我急的六神无主。我的同桌瞧我这副模样,便问我:“你怎么了?”我着急的告诉她:“尺子不见了,要我怎么作图啊?”我心中更着急了。我的同桌见我急成这样,想递她的尺子给我。可是,偏偏老师看见了,对我们说:“考试时不许借东西!”她急了,趁老师转身时,她立马折断她的新尺子,把尺子弄成两半,说:“我也刚好写到这一题,所以没时间借你了,先用用吧!”我感激的向她望去。要不是她大方的把尺子折断,我这题就算没分了。早晨的时候,我还跟她为了一点小事而吵架了呢。
这件往事我经常会回想起来。我也知道,那重要的并不是那道题的分数,而是颗互相帮助,互相体谅的心,这重要的是友谊,我不会忘记这件美好的往事,因为它是美好的,而且是值得留恋的一件往事!
我和同学之间的交往作文 第十篇
在校园里,与同学相处,吵架是经常发生的事,是好朋友也不例外。当然,我也不例外。
有一天,午休时间到了,我和同桌却吵架了。
午休时,同桌在做作业,我在看书。对了,我的同桌是女孩子啊!这自己干自己的怎么会吵架呢?
因为她有一题不会做,问我怎么做?我看一下题目,很简单。而她也很聪明,我猜想一定是她又不愿意动动脑子了。
于是我就很冷淡地对她说:“这题很简单的,你看一下题目,仔细一点,就会做了。”
她也似乎感受到了我的冷漠,对我的回答极不满意,认为我是不肯教她。撅起嘴,横行霸道地把臂膀伸向我的桌子,侵占我大半桌,完全影响了我看书。我只好放下书本,随之我就听到了她对我的咒骂声。什么学习好就显摆呀,什么知人知面不知心呀,什么才算是好朋友呀。听到她这么不识趣,我也着实恼火。难道好朋友就应该告诉她答案吗,难道好朋友就不能真正意义上的相帮吗?
心中的委屈我一股脑儿涌上心头,我也开始翻脸不认人,与她吵了起来。
自从那天吵了后,记心的我们还打起了冷战。直到第三天,因为需要小组合作,我们才烟消云散,和好如初。
唉,学园生活有酸有甜,我们就是在这吵吵闹闹中长大的。
我和同学之间的交往作文 第十一篇
同学之间会发生事情,有伤心的,有高兴的,有愤怒的,有搞笑的,下面就来说说我和同学的事情吧!
一个夜晚,我们女生回到自己的寝室,等我们收拾停当,再玩游戏。像妈妈般的老师送给我们每人一块蛋糕,我们都吃完了,只有慢吞吞的朱怡君还没吃完, 我们开始玩游戏啦!朱怡君看到我们高兴地在玩,禁不住把蛋糕放在床上,抬起那胖胖的小屁股,和我们一起玩。到了游戏休息时间,朱怡君因为玩的太开心,把床 上有蛋糕的事情抛到九霄云外去了,一屁股坐到蛋糕上了,那些巧克力啊,奶油啊,都沾到屁股上了。胡凯黎大叫起来:“朱怡君的屁股坐到蛋糕上了!”我们听到 胡凯黎的话。便哈哈大笑,叶子嘉还编了一首儿歌,我们唱了起来:“奶油屁股,甜又甜,添一添。”朱怡君的脸蛋涨的通红,默默的擦去了她那“奶油屁股”脸上 露出了不开心的神情。我们这时才发现了朱怡君是那样的伤心,于是,我们接连二三的向朱怡君说声对不起。陆予倩还把自己买的新蛋糕送给了朱怡君。这时候,她 的脸上露出了甜美的笑容,还露出了她那还没长齐的半颗牙齿。跟我们一起唱起来——奶油屁股甜又甜,舔一舔……
虽然夜晚那么万籁俱寂,但是我们的寝室一片欢声笑语。
我和同学之间的交往作文 第十二篇
“叮铃铃”—— 一阵清脆的下课铃声响起,紧接着眼保健操的音乐响了起来,同学们认真地做起了眼保健操。
我正随着音乐认真地做着眼保健操,“啪”的一声,我被重重地击了一掌。我被这突然的攻击吓了一跳,急忙睁开眼,看见“调皮鬼”顾毅侧着身子,一只手做眼操,另一只手打过我还没来及收回去,半睁着眼看着我偷笑。我看了他一眼,继续做眼操。我刚闭上眼睛,又被他狠狠地击了一掌,我生气地瞪了他一眼,又继续做眼操。第三次,第四次......他仍重复着他的恶作剧。见我不理他,又开始拿我的书,一次,两次......我忍无可忍,刚想还击,我的同桌邵子慕也被惹急了,提前我一秒钟狠狠地还击了顾毅两巴掌。与此同时,我和邵子慕恰好被值日生逮个正着。我们班被扣了两分。
“叮铃铃”上课了,马老师严肃地走进教室说:“让我们看看是谁使我们班扣了两分?”我和邵子慕胆怯地站了起来。马老师不解地问我:“为什么?”我把事情的来龙去脉详细地说了一遍。听完以后,马老师从同学们那里证实了我说的是实话,亲切地对我说:“哦,原来你是被冤枉的,回座位吧。”听了老师的话,我慢慢地回到座位,委屈的泪水止不住地流了下来。马老师批评了顾毅不该惹事打同学,又教育了邵子慕帮助同学是好事,但不能帮同学去打架。随后,他们分别承认了错误,顾毅并向我道歉,这件事才算结束。
虽然这件事过去了好多天,但每当我想起这件事时,还会为我们班失去的那两分感到可惜呢!