写一次作业作文600字(优秀9篇)
写一次作业作文600字 第一篇
“作业”这个词,想必对于大家来说并不陌生。可我们的作业,大家可能会感觉非常,因为我们的作业那是相当的多!多的不能再多!
叮玲玲~放学喽!回家喽!作业多多哟~~~~!这是大家常说的口头禅。老师天天上课说,现在是开放式教育,老师不会刻意去多布置作业,每天的作业量限于学生在1小时之内作完就行了。这是大家最常听到的一句话,也是最不可信的一句话。
你看这不是吗?一回家我们每个人就要与作业展开超级大对决。一个字“苦”,二个字“苦啊”,三个字“要命啊”。
这不,刚说完,我就把书包倒了出来,看看作业记录本,数学书:P75―T1、2、3、4、5、6、7、8、9,抄题写在数学本上。啊?那么多?光一个数学就要命啊!我写啊、写啊……,作业大军在我的面前排起了长队。经过40分钟的较量。俺终于把数学大军打败了,感觉就一个字“累”啊。
数学作业被我给搞定了,可语文大军还是不会放过我的啊。数学大军败了,呵,不服气,还派特使到了语文大军那边,这样俺的语文作业又得双倍增加。惨啊!看看作业记录本,语文:预习《迟到》这一课。阅读课文,还行,但对于我们的预习要求来讲,苦啊!最起码要作上一个钟头。所以俺只能一个劲地写啊写、抄啊抄(抄资料、抄摘抄),累得筋疲力尽。一下趴在了床上,怎么也起不来了。
写一次作业作文600字 第二篇
听到“作业“两个字,有的人就会翻开厚厚的账本,跟作业算算账。
有一笔账,那是在星期一的早上,我来到教室,从书包里掏出一叠厚厚的双休日作业,书包顿时就扁了。我拿着作业一样样地交给各科组长。突然间,语文组长指着我作业中的一张试卷说:“这里的作文是要写的。”我反驳了一句:“老师没说要写啊?”组长像一只豹子,怒目圆睁,非要我写完不可,见我不说话,“哼”了一声,转过头去整作业,那神情仿佛在说:“不写完就别交!”
我能有什么办法,只好不情不愿地回到座位上,组长还在背后喊了一句:“今天上午第二节课要讲的,早上还可能要批这张试卷。”我动作不由地加快了几分。
我记着试卷发呆,怎么要写的?老师没布置呀?她在骗我?没道理呀?一个个问号就像要把我淹没,没办法,只好写了。
我转身从书包中掏出铅笔,正要赶忙写的时候,瞄了一眼题目,噢,我脑海深处的一个人,什么?!这不是最要我命的题目之一吗?老天呀!你是成心不让我交作业,眼看我被老师批评吗?
我左手托住下巴,右手拿着笔敲着脑袋,双目呆呆地望着望向前方,希望能从脑袋中掏出点东西来,可我的脑袋像是空的,两手伸进去,什么也抓不到。
就在我万分焦急时,我的“天敌”——单晓晨不知什么时候蹦出来。我心里有种不祥的预感。单晓晨这家伙故意放大声音喊了句:“冯睿作业没写呀!“教室里顿时鸦雀无声,下一刻,一双双含义不明的目光像一根根针刺穿虚伪的外表,看到我内心的想法。可我那慌张的心情仿佛记得在刻在脸上,教室像炸了锅似的议论开来。
“铃铃铃……”终于熬过这个漫长的早自习,我也把作文写完了。靠在座位上长叹一口气,这时,有人跑过来,指着我刚写完的作文说:“这里不用写的,你写它干嘛?”
写一次作业作文600字 第三篇
今天我去值周开会,回头一片空白,我给大家讲一讲吧!
今天下午,同桌告诉我下午要选值周生,我真高兴,因为我对这份荣耀已经期盼很久了。下午果然选到我了,我开心的和同学去开会,开完会,高高兴兴地回班,到班级门口感觉情况不太对,有一种不祥的预感。果然一进屋,几乎所有同学都站起来了。我脑子里一片空白。为什么班长、副班长、还有好多学习好的学生都站起来了?我和同学一进屋老师就一脸严肃的问:“你们俩抄过作业吗?”我们俩都点点头,我这才知道是因为一个同学抄别人作业引起的。没想到吕浠硕说:“王译晗她还……。她还抢我作业抄。”吕浠硕是我最好的朋友,她竟然指我,真气人。我就说:“没有。”我还和老师顶嘴了,最后还是被老师说服了。老师一个一个地问:“回家能挨揍、挨骂吗?”以我妈的脾气,当然不仅会骂我还会打我。哎!最后老师大概看我们都很可怜,就把我们记到一个小本子上,很严肃的说:“以后本子上的人再抄作业,就发消息告诉家长,挨骂的时候录一个小视频传给老师。还有以后别的同学也不能抄作业。”回家后我把这件事告诉妈妈,如我所想的那样妈妈既骂我又打我。
我以后再也不抄别人作业了!不然后果很严重,绝对不能让老师发消息给我妈,我要好好做,不然会……你们懂得。
写一次作业作文600字 第四篇
作业除了口头作业、笔头作业,还有另一种形式,我就碰到过一项特殊的作业。
2月份的一天,我和朋友鑫去万方汇商场玩。我们去六楼看电影时,鑫强烈要求我看《幽灵深渊》,我不想答应,因为我有些害怕。但鑫一直在我耳边劝说,为了阻我耳朵受到“迫害”,我硬着头皮,答应了她。她兴高采烈的拉着我进去了。我不断告诉自己,这一点也不可怕,这一点也不可怕,可心里还是忐忑。
进到屋里,带好眼镜,坐在座位上。门被关上了,漆黑一片。我紧张的两个手抓在一起。鑫笑称我是“胆小鬼”,我不愿意听,松开手说:“我才不是,我很勇敢!”电影开始了,屏幕上出现了一只手推开了门,眼前是一个破旧并县看起来荒废很久的房子的门。一个男人出现在屏幕上,手里拿着一个手电筒。他推开一扇门又一扇门……也没什么可怕的呀,我放松了身子,松开了手。突然,我看到窗户上冒出一个女子,白色衣服,黑色长发,原本美丽的五官一下狰狞起来,发出一串诡异的笑声。而且她的眼睛瞪着,眼珠好像要掉出来。我的心提了起来,又手紧紧的抓在一起。手背上传来一丝疼痛,才松开一些……这时,那个男人的手电筒转到了女人的位置,女人不见了……
再后来,有一大部分时间,我都是闭着眼睛。有时听到电影里发出的诡异、恐怖声,还会不自觉的喊出声。
出来后,鑫说我是胆小鬼,我知道她也害怕,但和我比起来真是“小巫见大巫”。
这一项特殊的作业叫“勇气”,很显然,我的作业不及格。
写一次作业作文600字 第五篇
周末,我偷偷地打开门,侦查一番,哈哈,爸妈在房间午休,警报解除后,坦然地坐在沙发上疯狂玩起手机来。玩得正起劲时,响起了妈妈杀气腾腾的声音:“快去做作业,你又想和上次一样吗?”那神情像我考了零蛋的模样。
我一听,才想起来自己作业还没做,可不想上次的悲剧——“火辣辣的竹笋炒肉”再一次发生,立马放下手机,迅速跑进书房。
我拿出作业本一看,原来是和方程有关的题目,天佑我也,好似张飞吃豆腐——小菜一碟,拿起笔做得飞快,“唰唰唰”的声音像枫叶飘落。
谁知做到最后一题,我傻眼了,黑云压城般:“两个相邻的数的和是102,这两个数分别是多少?”这回可是才学理发就碰上了大胡子——难题,假设把其中一个看着a,另一个相邻数自然是大1,可列a+1,a+(a+1)=102,这个数是50。5。我读了一遍又一遍,不对不对。
我时而挠头,时而咬手指,一脸愁容,做了好几次也没做出来,拿出草稿本和笔再次开始解题,只见草稿纸一张一张地被扔进垃圾桶,笔芯也由一只变成两三只。这答案好像有无穷个,可方程刚学就让我给刺头儿理发?不可能吧,我有点不耐烦了,谁来救救我啊,我彻底绝望了。
我真的是又烦又累,嘿,“警察”不在,偷偷开始玩手机了,忙得不亦乐乎,沉迷在魔兽世界。十多分钟后被妈妈发现了,我又拖着沉重的脚步,像流放犯一样被押回坐在作业本前,不觉皱起眉,一言不发愣坐着,有些孤独,有些无奈,无力地握着笔。
写一次作业作文600字 第六篇
其实我不想写作业,因为它会让我悲伤,责怪和得不到很好的休息。如果没有了作业,我可以干很多很多自己想干的事。
如果没有了作业,我可以睡个大懒觉,任意游荡在梦中。不用刚做一半梦时,突然被老妈推醒,不得不起床。
如果没有了作业,我可以常常看课外书,在知识的海洋里任意遨游,天马行空地想象。既增长了知识,又愉悦了心情,也没有做作业时的负担了。不象现在,经常九点多才上床,过十分钟就得睡了。也就这短短的十分钟才可以看下我喜欢的书,有时多看不了,还得背课文,看英语,哎!
如果没有了作业,我就可以画画了,在夜晚,我拿出一张白纸,一枝削好的铅笔,“唰。唰。唰。”,优美的线条跃然纸上,涂上鲜艳的色彩,令人啧啧称奇,说不定还能获奖呢!呵呵……可惜我已经有一个多月没有画好一副完整的画了,有时间的话我一定尽心尽力地去画一幅好画。
如果没有了作业,我可以来到森林,去拥抱大自然。摆脱城市的喧嚣,还有空气的污染和噪音。我可以在森林里和小蚂蚁一起玩,观看蜜蜂采蜜。还有鸟儿筑巢的过程。那将是一件多么有意义的事。但是现在我只能在电视里看到这一切,像这种环境想多不感想。
如果没有了作业,我还可以做很多事,
写一次作业作文600字 第七篇
我是一名小学生,放学回家,除了玩耍,就是做作业。作业像一个负担,老是跟着我,每当节假日来临,我总是既开心又难受,开心的是可以享受自由的时光或者去旅游,难受的是又要做好多作业。我知道,老师叫我们做作业的目的是让我们巩固学过的知识,但是,我对作业怎么也喜欢不起来。
每天放学时,我总是向妈妈诉苦:今天作业贼多的。有时候说,今天作业又死多的。妈妈则一副见怪不怪的样子:学生做作业,天经地义!妈妈恣度早在我意料之中,但我又总是要向妈妈倾诉。
为了快点甩掉“作业”这个包袱,我想了一些办法。比如说,今天老师布置这一页的作业,我把下一页也做好了。这时的我,心里很轻松,咳,我走在老师的前头了。其实也应了妈妈从小教育我的“先紧后松”的原则了。
老师通知,中午在家午睡,一点钟才能进校门。我高兴得一蹦三尺高,为啥呀?因为我不喜欢睡午觉,那些时间就用来做当天晚上的家庭作业了。妈妈劝我睡觉,说磨刀不误砍柴功。我想:哼,做完作业,晚上就有时间去溜冰、打乒乓了!于是,我的作业本上多了几个鲜红的“×”,那是因为有些内容老师还没教过呢!但是也有好处,有时为了完成这些作业,我就提前预习内容了,也能大致弄个明白。
嗨,作业,作业,谁发明了这个词?
写一次作业作文600字 第八篇
没作业的感觉,真爽!
下午,放学后,我们等着杨老师来布置作业。可是,杨老师迟迟没来,教室里乱哄哄的。中队长和班长出去找老师了,还有一些同学跟在他们后面。我没去,因为我要利用老师不在,也放不了学的这会儿时间,看我刚借来的一本书:《童年·在人间·我的大学》。我入迷看着,在书中津津有味地咬文嚼字。
这时,寻找老师的“探险队”回来了。他们汇报了消息:“杨老师在洛阳演讲,今天没有语文作业,可以放学了。”
“耶!”我们情不自禁地喊道。
回到家里,我便迫不及待地告诉爸爸妈妈:“今天语文没作业!”爸爸妈妈的反应自然十分强烈。
妈妈先发话了:“语文没作业,我给你布置点!”
爸爸则慢条斯理地说:“语文老师明天肯定会用短信把作业发过来。”停顿了一下,爸爸接着又道:“如果语文真的没作业,明天我带你到山上去玩,回来写一篇作文。”……
“爸爸妈妈也真是的,好不容易有一次语文没留作业,又说这说那,搞得人心情不愉快。我才不管那么多呢,我要先把数学和英语搞定,明天一定要好好地玩一玩。”我气哼哼地想。
晚上,我出去玩。回来后,爸爸一脸无辜地告诉我:“老师发短信了,语文作业是:预习第14课,生字老样;写作《今天没作业》。”
“啊,我晕!”我大叫一声,倒在沙发上。
“唉!”要睡觉时,我不由地发出一声感叹:“要是真没作业就好了!”
写一次作业作文600字 第九篇
随着双手松开的那一瞬间,“嗤”的一声响起,响声震得我有些紧张。“快炒呀!”一个声音在耳边响着,我这才反应过来,忙不跌地拿起锅铲,笨拙而生疏地像翻动大铲子一样的锅铲炒了起来。
这是新型冠状病毒肺炎的肆虐期间,居家隔离的日子。在这些日子里,我除了看电视,写作业,还能干点啥呢?有了!学炒菜。就这样,每天炒一个菜是我的一项特殊的作业。
说起炒菜,最简单的莫过于菠菜炒鸡蛋了。但就这么简单的菜,真正操作起来并不容易呀!菠菜炒前要焯水,焯水也有严格要求,必须先将水烧开了再把菠菜放进去,菠菜在开水里的时间不能太长,大约一分多点时间就可以了。焯好菠菜,接下来是煎鸡蛋。都说鸡蛋碰石头,按理说鸡蛋碰到石头一击即破,可这对我来说并没有想像的那么简单。第一次拿到鸡蛋,我轻轻地用鸡蛋敲着台板,可鸡蛋毫发无损。可能是敲的太轻了,我吸取教训,第二次用力一敲,不好!半个鸡蛋清落在了地上,手中只剩半个。略加总结,第二次开始敲鸡蛋,既不是前一次那么小心翼翼也没有第二次那么使劲。我拿了个碗,鸡蛋对准碗延不紧不慢敲了下去,蛋壳裂开一条缝,我顺势一剥成功将鸡蛋倒入碗中。接着用筷子把蛋清与蛋黄搅拌均匀,锅里倒上油,等油冒烟了,再将火关小,倒入事先搅拌好的鸡蛋,等鸡蛋熟了,最后把焯好水的菠菜放进锅里,开大火翻炒几下,一盆清中带黄的鸡蛋炒菠菜就出锅了。
品尝着自己亲手做的菜,不但内心有一种成功的欣慰,而且也品味到:任何一种职业都有他的艰辛,要想获得成功,就必须努力付出!炒菜,看是那么简单,真正要炒出色香味俱全,美味可口,可不是一件简单的事。