5年级作文为自己鼓掌7篇
5年级作文为自己鼓掌 第一篇
鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重.我们要学会鼓掌;为别人鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。而我要为自己鼓掌。
我其实非常胆小,但是自从那次我改变了
那是一次六一儿童节,为了庆祝六一,老师让每个人都在班上表演节目。这可苦了我,因为我本来就很胆小,这可怎么办?恰好,班长让我和另几个同学一起表演郎诵,我爽快地就答应了。虽然我们是几个人一块表演,但我还是有一点害怕。希望时间过得慢一些,可时间就像小马车嗒嗒,嗒嗒地过去了。真不愧所谓的光阴似箭,日月如梭。六一的下午,正是我们表演节目的时间,许多同学表演过后,就轮到我们了,我的心里像是有一颗石头,走到台的中间,小红背完后就该我了,我背起来:三百六十五个日子,就像三百六十五朵鲜花背的时候我觉得我背后有一阵热,手心里也出满汗,整个人像木头人一样。终于背完了,我回到了自己的座位长呼了一口气,心中的大石头终于落地了。
掌声是黑暗中一缕光芒,给人带来着希望,掌声是寒冷冬天里的一束火苗,给人带来温暖!掌声是无助时的一种鼓励给人带来勇气。今天我为自己鼓掌,因为我战胜了胆小。
5年级作文为自己鼓掌 第二篇
很多时候,不管是在我们的生活上,还是在我们的学习上,我们都需要为自己加油。为自己加油,那时因为有底气,有自信。
有一次,我一个人去爬山。当我们爬到了半山腰的时候,我抬头望往顶望了望。耸入云霄的山顶看起来时那么的遥不可及,不可否认,有那么一瞬间,我的心里闪过一丝放弃的念头。这不过是一次普通的爬山,我其实也没有必要非得爬上山顶,更何况此时的我已经累得气喘吁吁了。
就在我想着打道回府的时候,这么一个瞬间,我的心里突然冒出来了的一个声音。就连泰山你都一步一步的爬上去过,现如今,这么一座小山,你就爬不上去了?我的脚步停了下来,脑子里就在这一瞬间,想到了山顶绝美的风光。
“加油。”我在心里默默的为自己加油,其实我私心里又何尝不想去山顶领略一番令人赞叹的美景。我抬起脚步,再次朝着山顶的方向爬了去。往上的路程中,尽管我很疲累,但是我依旧在为自己加油。任何绝美的景色,都需要我们经过一番努力才能呈现在我们的眼前。
终于,当山顶的微风吹过我的脸庞,我抬头惊喜的发现,揪就在我为自己不断加油的过程中,我已然已经爬上了山顶。我站在一处视野开阔的地方,然后放眼望去。山峰连绵不绝,绿水环绕远处。我看到了着山顶绝美的风光。
在学习上,遇到困难的时候,我也常常会在心底为自己加油。因为我相信,只要付出了足够的努力,那么我的学习也一定会有所进步。就好像当我考试失利的时候,我会在心里为自己加油,在接下来的学习阶段里迎来一个新的自己。
学习上的我正是因为我对自己的加油,这才在一步一步的迎来进步。
5年级作文为自己鼓掌 第三篇
人生的道路,奋进的走,畏畏的走,都是同一条路。------题记
路边的花朵,随着风吹而坠落,平躺在路上,经车的碾压,散出永久不变的芬芳。人之所以生,是因为为生而活,为了活下去绽放光彩。
曾几何时,我沮丧了。
做什么事都不是那么尽人意,就在放弃之际,那“掌声”响起,那时,我隐约在心里默念,我要坚持,丢弃哀伤,重拾过往。
那“掌声”震撼了我,打动了我,令我焕然一新。
曾几何时,我努力了。
但是还是不够,也就在那时,我听见了片片掌声。希望之火,重新燃烧,依旧的温暖,依旧的明亮。我的心从深渊之地,被那璀璨的星光照耀,跟随着淡淡的光点,走出了险滩。
曾几何时,我成功了。
虚荣的光辉笼罩了我,满眼虚假的内容,高傲的思绪,别提是怎么了。亦真亦假,不知真伪。此时此刻,那掌声,还是拍动。
我觉得,每当自己有何事困扰时,默默念着,那掌声就会响起。
经历困难时,我独自一人,想起那些美好的事,心中自然的觉得没什么大不了了;获得嘉奖时,我欣喜不已,想起就开心,听见那些掌声,就会更加加油,再接再厉,期盼下次再能获佳绩。
多留些掌声给自己吧,生活也会因此绚烂多彩。
5年级作文为自己鼓掌 第四篇
生活中,有许多优秀的人,他们精彩的演讲或取得了成功,我们总会为他们鼓掌,静心想想,我似乎没有为自己鼓掌过,好像只有那一次,我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。
一次,数学第一单元测验卷发下来时,我看了看试卷上鲜红的数字:100,心里尤为高兴,我知道自己不能骄傲,而要继续努力,这是,我准备转身去拿数学书,做好下节准备工作。
我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目,迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢?如果帮助她,可能会教得很累;如果不帮助她,她就会跟不上大家的节奏,会拖后腿的。我纠结着。
我在心里经过一阵激烈的思想斗争后,最终还是决定帮助她。我走到李呼婷身边,看着试卷上的红叉叉,不禁大吃一惊,心想:李呼婷竟然错了那么多题,怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定,开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解,一边似懂非懂地点点头。我告诉她,如果还有不懂的地方可以问我,我会跟她讲的,她感激地说:“谢谢你,方嘉美。”“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”虽然教李呼婷很辛苦,但是我也从中收获了快乐,不是吗?
在我的帮助下,李呼婷的试卷终于订正完成,上交了。就在这是,李呼婷奶奶走进来,和蔼地说:“谢谢你,方嘉美,肯教我们婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。”“嗯,我会的。”这时,我为自己用力地鼓掌。并告诫自己,以后一定要时刻乐于助人,为自己鼓掌。
5年级作文为自己鼓掌 第五篇
今天星期日,又逢难得的一个下雨天,于是躲在床上看书—林清玄的《拈花菩提》,被一篇文章吸引——《大地的掌声》。
“登狮头山时,突然下起大雨。雨中的阶梯无处躲藏,只好任雨淋湿。这时清楚地听见雨声,仿佛是拼命在鼓掌…在没有舞台的地方,大地也自己鼓掌。”
读到这里,看看窗外淋漓的雨,打在地上,树上,花上,墙上,虽没有人注视,但那强有力的啪嗒声,好似在为自己鼓掌。确实,在我们生活中不断有掌声,我们总是在舞台下鼓掌,都是再为别人鼓掌,鼓励的,骄傲的,喜悦的,极少极少为自己鼓掌。我们应该学习在爬险阶时,为自己鼓掌;在困境当中,为自己鼓掌;在失意时,为自己鼓掌;在暗处给自己一些掌声,在明处也为自己鼓掌。人应该活的积极乐观,没有爬不过的大山,没有解决不了的难题,事在人为,给自己信心,给自己鼓掌加油。
让我们生活当中多一些掌声,对一些给自己的掌声。加油!
5年级作文为自己鼓掌 第六篇
还记得那时一个阳光灿烂的日子,我们学校又迎来一次演讲比赛。我有幸地成为了其中之一的一个参赛者,为了这次比赛,我几乎每天都对着镜子一遍又一遍地练习,毕竟那是我人生中第一次上台演讲,我为此激动得睡不着觉。
终于到了那一天,我早早的起了床,我对着天空笑了笑,感觉一切都是那么的美好。走在路上,路旁的青草里缀满昨夜露珠的清香,混杂着草香、花香,使人精神为之一振。我加快了脚步。到了学校后,我们都围在一起谈论着这次比赛谁赢的几率大。终于到了下午,我们的操场上搭好了舞台,放起了音乐,大家随着人流到了操场,很快,演讲比赛开始了。
我看着一个又一个的参赛选手发表演讲,有的面无表情,僵僵硬硬,有的讲到半路就卡壳了,脸上红得好像树上的小苹果儿。
不一会儿就到我了,我深吸了一口气后大步走向了舞台,当我踏上舞台的那一刻,我真的顿时放松了许多,我享受这种感觉。我开始流利地发表演讲,我脸上挂着自然的笑容,我的感情完全地表现了出来。演讲结束后,台下响起了经久不息的掌声。
在那一刻,我想为我自己鼓掌,因为那天我抱了个第一名回家。
5年级作文为自己鼓掌 第七篇
我们中国人向来比较含蓄,不喜欢张扬,总以为,别人的掌声才是为自己鼓劲加油。自己为自己鼓掌是自鸣得意,自得其乐。大家都认为做人要谦虚谨慎,戒骄戒躁,不要张狂得意。通过自身努力,赢得别人掌声,才是光荣的。别人的掌声才是自己的奋斗得到的唯一正当回报。那么,如果别人不理解你,不支持你,但你认为这是自己正确的道路,你应怎么办呢?
范进在家人,亲戚等周围的人都反对下的情况下,坚持读书考官。自己的生活没有着落,经常挨丈人的责骂,遭受旁人的白眼,他一心苦读,耗费了半生的时光,最终中局举成功。在他成功的背后,不知他要多少次鼓励自己,安慰自己,在他中举的路上他不知他要多少次为自己鼓掌,才修成正果。
在大家都认为是太阳围绕地球转的时候,哥白尼却提出了是地球围绕太阳转的“异端邪说”,他经历了无数次的观察与论证,经过了无数次实验与研究才得出这个结论,面对极大的公众压力与宗教势力,他毅然坚定地说出自己的观点,勇气是多么的可嘉!但在黑暗中,他不知给自己打了多少次气!