关于这样的社团我喜欢的作文(优秀20篇)

关于这样的社团我喜欢的作文 第一篇

“啊!”我刚跳过一个书包，就被人绊了一脚，从楼梯上摔了下去，“谁啊?太狠了!”其实这种事我也做过，整个围棋社都快成为摔跤社了。有一个人极为悲惨，被绊了一脚掉在食堂的顶棚上，费了好大劲才爬上来。

在围棋社，翻墙爬窗也是家常便饭，老师还没来，我们就从三楼窗户那里爬下来，进入教室，再从教室的另一扇窗户下来进入食堂，拿点多出的肉丸子、骨肉相连吃。“吃饭喝足”之后，从仓库的墙翻到后花园，就可以溜之大吉。要是后路被封，我们就用书包当绳索，再爬回二楼。我们围棋社的人没有职业棋手那么斯文，这些事也确实是我们干的。当初我也不知道怎么进的围棋社，好像听到有这个社团就跑去报名了。

现在，我是唯一的一名参加围棋社的六年级男生，他们也叫我“老大”，我跟社员们十分合得来，有时还教他们解数学题、读英语单词，有人开玩笑说我当老大还挺负责的，是不是帮他们衣食住行全包了?通常我也只是教写作业，哪里管得了那么多。只是发怒一下，那人马上说：开玩笑的，叫我别当真。老师不怎么管我们，只要棋下得好，其它一概不管。

我们还很团结，不是社团活动之时，也常常聚在一起，飞纸飞机、玩真人cf、打篮球，还有杂事一大堆，人多能玩的游戏也多，基本没有闲着。

社团教案09-23

关于这样的社团我喜欢的作文 第二篇

午间阅读课时，我正徜徉在书的海洋里，突然，教室里的广播响了起来：“请三至六年级参加足球社团的同学到大操场集合。”我一听，立即扔下书，直奔大操场。

一开始，教练先带着我们做了一些准备活动，然后就开始玩起了游戏。游戏的规则是，将我们分为攻方和守方两队，攻方要想办法突破对方的防御，守方一定要坚守住自己的阵地。

比赛开始了，我和张小飞是对手。只见他摆出了“大猩猩”的防守姿势，还不停地上蹿下跳，我忍不住哈哈大笑起来。没料，他一个箭步冲过来，我赶紧向左一闪，趁其不备，瞄准他的球门，冲了过去，他也毫不示弱，飞快地追了上来。我一看，突然停下，急向右转，又急向左转，想来个“声东击西”，可绕了好几个来回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕时，朝着他的球门冲过去，结果，我还是失败了，这家伙真是人如其名，反应太灵敏了！

中场休息了，有些人坐在绿茵地上，有些人还在玩足球。教练看见了说：“不许玩足球了，把球传给我！”

只听张小飞大喊一声：“教练，接好了！”他猛地飞起一脚，只见足球在空中翻转了360度，又向下45度直冲过来，最后准确无误地击中了高年级同学的腿，疼得那位同学嗷嗷直叫，全场队员却笑得人仰马翻。

最后，教练宣布：“下面进行一场模拟赛。”教练挑选了十名反应力较好的队员，分成两队。教练将足球放在中间，随着教练一声令下，比赛开始了。双方队员们犹如一群饿了很久的狮子看到了一只活蹦乱跳的小鹿，奔跑着，呼啸着，猛扑了过去。这时，我队的“大高个”把球踢飞，足球朝着对方的球门飞去，其他队员都争夺着，传送着，眼看球就要进门了，在这千钧一发之际，对方出现一个“小矮个”一脚把球扫飞了，远离了球门。莫非这就是失传已久的“扫堂腿”？就在大家惊呼不已的时候，教练叫停了比赛，大家意犹未尽地回了教室。

好期待下次的足球社团课呀！

关于这样的社团我喜欢的作文 第三篇

大家好，将要为大家演出的是我的英语社团，这个社团以学习和游戏混合，非常有趣，是一个不可错过的好英语学校。

现在，我们来到了现场，我们现在赶到了游戏环节。听见了吗？里面笑声不断。仔细看看，他们分成了“AB”两组正在比赛呢！哦，原来他们在比拼单词，有的在为写得慢而叹气，有的因同伴很给力而鼓掌，还有的在因自己写得又快又好感到高兴又露出笑容……

看完了游戏环节，再去另一个教室看看。离教室这么远，就听到了朗朗的读书声，一定是赶到了读书环节。时不时的听到老师说：“加一分。”你可能会奇怪：怎么还会有分数呢？是考试的分数么？NO，NO，NO，三分可以换一张奖卡，到一定的奖卡还可以在前台中换小礼品呢！

听了这么多，自己想不想来试试呢！快来参加吧！

关于这样的社团我喜欢的作文 第四篇

今天下午第一节课是社团活动课，我带了美术工具铅笔、橡皮和大白纸来到美术组，先找了一个空位坐下来，然后拿出大白纸摆在桌子上，幻想着这节课会画什么呢？是房子？还是正方体？还是书包？还是┅ ┅

突然，“啪啪啪啪”的声音打断了我的思绪。噢，原来是黄老师在拍打桌子，提醒我们坐正。我们刚坐好，黄老师就对我们说“我们今天出去写生，画大树。冬天的大树有一个优点，就是没有树叶，好画。”我们哈哈大笑起来。

我和几个没有带画板的同学去美术室拿了几个画板，就出去写生了。我来到一棵月挂树前，一屁股坐在地上，开始画起来。

我先把那个十分特点的树杆画了起来。它弯弯曲曲的，可真可爱呀！然后，我又把它那满头枝杈给画了下来，它可是真难画呀！我可是画了很长时间的，大约半小时呢！

“呼呼呼……”我长长的叹了一口气。我感到十分庆幸：还好现在是冬天，如果是春天的话，还要画那么多的树叶，那可不是要累死我了呀。

这时，我看见朱静和另外一个同学走过来，看了一眼我的画，十分骄傲的对我说：“看你画的是什么呀？画的简直就是一条蛇。”我听了十分生气，这幅画可是我辛辛苦苦画出来的，我怎么能让别人侮辱它呢？我非常气愤的看了一眼她们的画，她们画的就像一条蟒蛇，画得也不太好。

人与人之间是平等的，不能看好自己而不看好别人，而小看别人。

关于这样的社团我喜欢的作文 第五篇

十字绣，阅读，辩论，织毛衣……呀！这么多丰富多彩的社团，我该去体验哪一项呢？原来是我参加的小记者社团举行了体验社团的活动。在这个学期，我们学军小学推出了许多新型、时尚的社团，比如“小苹果健康舞”社团，就是广场舞社团。还有“服装设计”社团，别看秦老师平时在课堂上严肃、认真，这一次她也大展身手，那一幅幅设计精美的图案，简直比专业的服装设计师还强。而我，正在琳琅满目的社团纸上看得眼花缭乱，不知该选择哪一个。

突然，阵阵音乐传进我的耳朵，使我眼前一亮。原来参加“小苹果健康舞”社团的同学们正学习小苹果呢！而“小苹果”的音乐也洒满校园。我本身就对这个社团十分好奇，而且我们的班主任——凌老师，就是社团的指导老师。更何况我在周二参加了这个社团。于是我以飞一般的速度奔向五楼音乐教室。又静悄悄的走进教室，在征得凌老师的同意后，我便有模有样的模仿着他们的动作。再看看同学们，根本不受周围的影响，依旧专心致志的练习，可能他们的动作不够纯熟，可他们一直努力着……

我静静地看着这一切，我明白了，社团活动带给了我们：快乐、健康，教会我们坚持、努力，让我们在社团中快乐成长。

关于这样的社团我喜欢的作文 第六篇

在一个阳光明媚的星期五下午，午自休刚一结束，我就像一个百米飞人，迅速飞到一楼，飞过操场，飞上二楼，最后飞进了美术室。

上课铃声响过后，教室里静得连一根针掉下都听得见，我们非常期待今天画的内容。老师看着我们，缓缓地开口：“今天的课会有点不一样，你们用铅笔先在海绵纸上画上一双鞋子，可以看黑板上的参考图，画好给我看一下。”我心想，真奇怪，为什么不是在白纸上画呢？

于是我开始动手了，我拿着海绵纸，看着黑板上的参考图不知如何下手。再看看旁边，大家都在画轮廓，于是我也糊里糊涂地画了起来。结果画得鞋子一只大一只小，难看极了！不过，我慢慢地渐入佳境，越画越好，偶尔用橡皮擦一下，最后几乎都用不着它了。

我们画得比那些大姐姐要快些，渐渐地超越了她们，我为了好玩还突发奇想的在上面写了“A B C SONG”，结果把大家都逗得哈哈大笑。接着我还给它画上了黑白的格子地板，并对这双鞋子进行精细的修补，这样一来鞋子就好看多了！

最后我欢天喜地的去印油墨，随手拿出一个印油墨的“小家伙”在鞋子上印啊印，把一双好端端的鞋子印得黑不溜秋的，摇身一变，成了一只名不副实的“丑小鸭！”我又把它反过来贴到了一张牛皮纸上，用手在上面压啊压，压好后我把它揭了下来，牛皮纸上就出现了一双崭新的漂亮的黑鞋子！原来这双鞋子是个魔术师啊！

这堂课可真特别！虽然我把手弄得乌漆墨黑，可我仍然很开心，因为我画出了神奇又好看的鞋子。

关于这样的社团我喜欢的作文 第七篇

终于等到了星期四的社团课，今天下午第二节课下我飞速的跑进了实验室——因为社团课是在实验室举行的……。

一会儿老师终于出现在教室的门口，只见他左手拿了个飞机，右手拿了一本书，对我们说“同学们，今天我们做滑翔式飞机。”然后便把材料发给了我们，我们便开始做了，我先把飞机的滑翔翼拼起来，然后又把支撑架拼了起来，接着把支撑架和机身合了起来，再接着把滑翔翼机身拼了起来，这时最难的一关到了——把橡皮筋连到机身上，我先把橡皮筋打一个结然后再绕一道结，可是怎么也绕不上去，我冥思苦想终于想到了一个好办法，把橡皮筋交错起来绕，结果我用这个办法还真把橡皮筋绕了起来，最后我又把橡皮筋和机身一连，这样就把一架飞机做好了。这时的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飞机做好啦！”说完我便拿着飞机去操场上放飞了，到了操场，我把机头转了100圈，然后把放在机头的手一松，紧接着又把放在机尾的手一松，飞机便向前直冲，飞了约60米以后，飞落到了地上，落下的时候，车轮还向前滑了几米。接着我又试飞了几次，效果都非常的好……。

多么有趣的一节课呀！我期待着下一节社团课的到来。

关于这样的社团我喜欢的作文 第八篇

刚上五年级，我们的社团活动就变得丰富多彩。老师把这个社团叫做“炫彩画廊”。我们十分高兴，渐渐地，对班级社团有了深刻的印象和深厚的感情。

有一次，老师教我们用皱纹纸贴画。开始，我们先把皱纹纸准备好，然后剪成拇指宽的纸条，把它搓成细条条，大家目不转睛地搓着，有的粗，有的细，每一处地方都仔细捻过。教室里鸦雀无声，但展示的效果不同，有的同学十分认真，而有的同学却十分马虎。我手忙脚乱，不知如何搓细，我就使劲的搓，仿佛手指也在为我呐喊助威，头上冒出一两颗汗珠，手上也出汗了，但我还是坚持不懈，一步一步去做。

接下来就该“贴画”了。我拿出一张卡纸，然后，把搓好的又细又长的纸条，做成一些精致又好看的形状或事物，如，花朵，小猫，蝴蝶结等。我把这些做成的小装饰品密密麻麻的贴在一起。我心想：为什么不可以用装饰品做成一个图案呢？于是，我灵机一动，画出了当时的想法，倾泻出一时的感受：用个圆形当花心，用心形当花瓣，就组成了一组花。我的作品受到了老师的表扬。

社团活动给我带来了许多乐趣，让我在童年中感受到奇思妙想往往会创造出美好的作品。

关于这样的社团我喜欢的作文 第九篇

周四下午，是我们“田野读书社”社团的活动时间。李老师组织我们到自己的“田野”进行挂“树牌”活动，我欣喜万分。

我的“田野”，是学校的一块大大的草坪，草坪上有十几株花木。入冬以来，几场大风，不知什么时候把几株树上的树牌刮落了。

接过老师递过来的树牌“龙爪槐”和“红叶碧桃”时，我傻眼了。这草坪上有好几株都没有树牌，我都分不清该挂在哪一株。当我去问老师的时候，老师微笑着说：“你自己想一想，总有办法的！”

拿着“龙爪槐”，我想：龙爪槐，是不是像龙爪一样的槐树？我环顾四周，终于在草坪西端发现了这一株树。这株树，远看像一个大伞盖，即使到了现在的冬天，它依然枝繁叶茂；近处看，粗粗的树干，细细的枝丫，特别是枝丫就像伸开的手掌。触摸着墨绿色的树干，我惊奇地发现，树上竟然有几个小洞，每个洞都是圆圆的，深深的。我真想变成一只小蚂蚁，顺着树干，到洞里一探究竟。这是啄木鸟的杰作，还是哪一个调皮的小虫的家？同学们的嘻笑声，让我停止了想象。我连忙大声问老师：“老师，我找到了，这就是龙爪槐！”老师微笑着点点头。

我连忙搬了一个凳子，在同学的帮助下，把龙爪槐的树牌紧紧地系在树杈上。看着迎风飘荡的小树牌，我的心也飘荡起来。

接下来，我开始寻找“红叶碧桃”，可是怎么找也找不到。正在我着急时，老师走过来，又笑着说：“这种桃树，是春天先开花再长叶子，再结小桃子，那花是非常鲜艳的红花！”“哦，老师，我知道了！”我兴奋地奔过去，这是一株冬天冬眠的树，它的枝也是粗粗的，不过还没我身材高呢！我清晰地记得：春天的时候，它先开花，那花火红火红的，甚是漂亮，我还在草坪上捡过那些花，夹在书本里，时间一长，连书中的文字，都是清香的。

终于挂好了树牌，我开心极了。最后，老师给我们做了一个总结。总结中表扬了我，既细心，又聪明。我也慢慢才明白：田野，让我们学到许多书本外的知识，让我们开阔了视野，更让我们感觉到大自然的美好，学校的美好！

关于这样的社团我喜欢的作文 第十篇

在我们学校，除了上课，最有趣的就是课外活动了。

一下课，所有同学都冲出教室，向操场奔去，到了那里，你会看见有许多同学在那里活动，有跳皮筋的，有跑步的，还有打篮球的。

其中，我最喜欢打篮球了，因为打篮球可以锻炼身体，练瞄准力，能向同学请教打篮球的知识，还能和同学谈天说地，真是四全其美，我觉得没有什么运动能比打篮球好玩了。

有一次体育课，我们打篮球，我，李仁君等人在一队，张成功，陈天南等人在另一队。比赛开始了，我们先抢到了球，不料他们趁我们不注意把球抢走了，趁机投进了一个球，比分成了0：1，我们也不甘落后，也进了一个球，比分成1：1，我们再接再厉，又进了一个球，比分成2：1，他们不想被我们打败，趁罚球的机会进了两个球，比分成2：3了，我们也不想落后，也进了两球，比分成4：3，最终我们以7：5战胜对手。

我喜欢课间活动，更喜欢打篮球。

关于这样的社团我喜欢的作文 第十一篇

我们学校的社团活动丰富多彩！有武术社团、手工社团、剪纸社团、足球社团、扬琴社团、星月书影社团……我和章惠茜、邢旦旦报了星月书影社团。这个社团就在我们三（5）班教室，而且社团老师之一就是我们和蔼可亲、落落大方的何老师。

我们非常期待星期五下午的社团活动的到来。我们盼啊、盼啊……等啊、等啊……终于等来了社团课。

周五下午的第一节课下课铃声一响，同学们就一涌而出，如同飞出笼子的小鸟，往各自的社团，飞奔而去。而我们则安静的坐在教室里，等待老师的到来。毕竟是本学期第一次社团，我还是有点小兴奋和小紧张呢！

老师一进来，喧闹的教室顿时变得鸦雀无声了。安静的空气里弥漫着快乐和紧张的气氛。老师让每个人都上台做自我介绍，并且介绍自己最喜欢的电影和最喜欢的书籍。于是我们依次上台介绍……随后，老师让我们看宫崎峻的电影《龙猫》，虽然以前看过，但我还是看的津津有味……正当大家看得入迷的时候，“啪”的一声，电脑被老师关掉了，此时，同学们才恍然大悟，原来已经下课了。

大家恋恋不舍地走出了教室。

关于这样的社团我喜欢的作文 第十二篇

昨天放学之后，我带着耳机在路上单曲循环了这首《星星泡饭》，一路蹦蹦跳跳地回了家。嗯，我猜路人一定觉得我像个傻子。

大概黑夜总是更能勾起人的各种情绪，听了这首歌，我忍不住开始怀念那些肆意的日子和那群热忱的朋友。

因为受到各种动画、漫画作品的影响，我从小就对“社团”这两个字十分向往，想象着加入社团之后能够开启一段热血的校园生活。所以学校有社团后，我毫不犹豫地加入了动漫社，结识了许多志趣相投的朋友。

社员们找了一个固定地点，我们叫那里“基地”。大家会在基地举行社团活动，在基地一起学习。我们会一行十多个人组队去漫展，后来我们排了一个简单的舞台剧。

那个时候大家好像怎样都不会觉得累，我也总是在教室、家里、基地来回跑。后来我亲爱的同学都习以为常，刚开始她们还会问“你这是去哪儿”，后来就直接变成“你又要去你们基地啦”。

《星星泡饭》里有一句歌词是“我的梦想只是梦想，哪怕回音只是气球碰撞”。虽然那段时间我所做的那些事情称不上是我的梦想，但我确实十分热爱。不计较结果，不考虑得到，不是因为别的什么，只是因为喜欢，哪怕得到的回音像气球碰撞那样微弱。

也许这就是每个人在年少时独有的赤诚和天真，有用不完的能量，使不完的劲，对于热爱的事物永远能够不计得失地竭尽全力。

关于这样的社团我喜欢的作文 第十三篇

一天，班主任沈老师发下了一张满是黑字的纸，我一看眼前的黑字仿佛变成了一只只小小的黑蚂蚁。我心想：又是报兴趣班，而且又没有一个新奇的。可我再一看，眼前的黑字仿佛又变成了一只只大大的黑蝴蝶，原来今年多了一个新项目是小主持人。

回想平时爸爸妈妈常跟我讲，我说话时经常咯咯嗒嗒，说不通顺，我想：报小主持人或许可以帮到我，我一定要报小主持人。

这是一个阳光明媚、风和日丽的星期一，其他的同学都早早地回到了温馨的家，只有我们还在静静地等待老师的`到来：有些同学迫不及待地把头伸出窗外张望着，还有些同学在教室里直打转。等啊，等啊，老师终于来了。这位老师可真有些奇怪，既有点儿炫酷，又有点儿朴素。如果你先看老师的下半身穿着，你就会知道老师是怎么个朴素法：老师穿了一双简朴的蓝色布鞋和一条淡蓝色的中裤。但你要是看老师的上半身穿着，你就会知道老师是怎么个炫酷法：老师穿着一件白色的T恤衫，带着一副黑色的墨镱，非常炫酷。

不仅如此，老师上课时也很有趣。上课前，老师和我们做了个游戏：右手做成一个“1”字形，左手做成一个“布”的样子，当老师说到：红烧肉、竹子这两个词时我们要用左手抓住另一个同学的右手算赢，而右手要逃开不被另一个同学抓住。开始游戏了，老师说了“竹笋”这个词，许多同学还以为是“竹子”都用力抓住了别的同学，当大家反应过来时，都哄堂大笑起来。就这样我们开始了愉快的一节课，老师经常在课上闹出许多笑话，比如：老师在教我们站、坐姿时让我们自己想象应该是什么样的，并做出来。一位男同学做了个翘二郎腿的样子，老师跟他聊起天来：“你还挺悠闲的吗！”全场沸腾起来。

我喜欢这样的社团活动，希望明年还有小主持人社团，我一定还要参加。

关于这样的社团我喜欢的作文 第十四篇

终于等到了星期五的社团课，今天下午第二节课后，我搞完卫生飞速地冲进信息教室——因为社团课是在信息教室上的。

今天的社团课是“趣味游戏编程”。老师先给我们介绍了这款由美国麻省理工学院设计开发的儿童编程软件scratch，据说它最擅长制作动画和游戏了，平时我们玩的打地鼠、扫雷……都可以由它来制作。老师还说学完这堂课就可以自己动手编小游戏呢，这么神奇？大家听了都很兴奋。看完老师给我们做的演示，大家都迫不及待地动手玩起来。我设计的是一群小鸟在蓝天上快活地飞来飞去，有的同学设计的是海底世界，有的同学设计的是几个小丑在舞台上表演节目，还有的同学设计的是蜜蜂采蜜……正当我们玩得起劲时，下课铃响了。同学们都说回家要继续好好制作新的游戏。

多么有趣的社团课啊！

关于这样的社团我喜欢的作文 第十五篇

刚那会，开展了丰富多彩的社团活动。整整一学年，我们初一学生在各自社团培养了兴趣，发挥了特长。上周六，举行社团巡礼，各个社团精心表演，不少节目让人叹为观止。

走进一楼报告厅，台上正有条不紊地进行最后准备。底下学生，有的窃窃私语，正探讨有哪些精彩节目；有的东张西望，想瞧个究竟。大家脸上都写满了好奇。

突然，有些嘈杂的大厅安静下来，原来是主持人上台，活动正式开始！大大小小的社团表演一个一个，台下时不时地传来阵阵掌声。令我印象最深的还是葫芦丝社团和话剧社。

葫芦丝社员们一上场，就给人一种超凡脱俗的感觉。他们着装整齐，男生们身着深绿色的礼服外套，再搭配一条黑色西裤，活脱脱一个英国绅士；女生们上身一件白色衬衫，再配一条墨绿色礼裙，也显得格外美丽。他们手上都握着中国古老乐器——葫芦丝，成一个弧形站立。随着伴奏音乐的响起，他们将葫芦丝轻轻斜放在胸前，小口小口地吸了几口气，便缓缓吹奏起来。

清脆悠扬的葫芦丝声，如同潺潺小溪，缓缓地流到我们的耳边，一瞬间，我陶醉在这美好的音乐中，脚尖跟着旋律轻轻打起节拍，嘴巴也情不自禁地哼唱起来。悠悠葫芦丝声时高时低，时快时缓，真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻”。这韵律就像是一支神奇的画笔，在我脑海里勾勒出了一幅美丽幽静的画面：月华如水，一片树林里，几位可爱的傣族小姑娘围成一个圈欢快地跳着舞蹈，旁边几根凤尾竹静静地竖立在那里，像是几位聆听者，飒飒秋风吹来，竹叶发出沙沙声。竹影萧萧，歌声飘飘，多么宁静和谐的画卷。一曲终了，大家深深沉醉其中，几秒钟过后，大厅里掌声雷动，响彻每个角落。

刚刚欣赏完古朴典雅的节目，接下来就是话剧社的《江湖外传》。

瞧，几个身着古代服装，长衣飘飘的女生上场了，还真有几分女侠风范。这个话剧主要讲两位女侠在一场比赛中，各显身手，与裁判、评委发生的趣事。

一段场景，十分有趣，那位裁判在判断哪位女侠拖的地更干净些。其中裁判通过多角度观察，认为第一位女侠拖得干净，没想到第二位女侠不乐意了。她十分夸张地拿出一个瓶子，弯下身来，把瓶子在每位评委眼前转一圈，手一叉腰，大声嚷嚷：“哎哎哎，可别偏心啊，我可是用了某某牌的地板清洁剂，特别滑，不干净都难哦！”裁判只好在二号拖的.地上走了一圈，没想到滑稽般的连摔三次，她艰难地爬起来，小声宣布一号失败二号取胜。后者高兴得连蹦带跳。这个话剧表演不仅一扫古风的压抑刻板，还融进许多有趣的现代元素，让台下不时传来阵阵笑声，我也被逗乐好几次，也真心为她们精彩的表演点赞。

不仅如此，花式跳绳社的成员们身着橘红色衣裤，展现出自我风采，如同一团团燃烧的火焰，充满青春的活力。街舞社的黑衣酷小子们跳着带点机械化动感的舞姿，让人忍不住冲上去与他们一起舞动。中国舞社员们则以优美的舞姿博得阵阵掌声，那一件件蓝衣裙仿佛就是一朵朵盛开的蓝莲花，洁净地挺立，幽幽地绽放。

回首往昔，那些珍贵的社团时光在我眼前一遍遍闪现，而刚刚结束的社团巡礼更是让我流连忘返。我终于懂得，把握当下，且行且惜，才能让我们的青春无悔！

关于这样的社团我喜欢的作文 第十六篇

今天是牛通社的活动日，作为牛通社的小记者，有活动进行很是高兴。更重要的是活动地点在我们学校，更是兴奋不已。我们为更好地接待好外校的同学，吃完午饭就马不停蹄地奔向学校。不久来了许多陌生的小同学，虽然大家起先不认识，但是不到一会儿大家就打成一片了。

这次牛通社的小记者们主要是来参观我校的社团。留下小学的社团，我也只是参加了其中的一个，至于其他的，我还真没细细地瞧过呢！

两点的时候我们便开始参观社团了。我们第一个参观点是养鹅社团。听到养鹅，小记者们可活跃了。在离社团不远处就可以听见鹅别具一格的叫声，可以闻见鹅独有的气味，可以看见鹅舒适的窝。走进一看只见有三只鹅雄赳赳气昂昂挺立在一块圆圆的大大的石块上就想站在舞台上为我们表演呢！有同学抓了一把青草喂给鹅吃，那鹅豪不畏惧地大口咬来。这下可咬到了同学的手，吓得那位同学连忙跳开。再看旁边，还有一只毛色雪白的大白正一动不动地爬在角落里孵蛋呢！为不打扰它孵蛋，我们只得与这一群可爱的鹅说再见了。

往前走了几步就到了竹乐社团，一推开门就看见了一队身着绿衣的“笋伢们”轻松快活地敲击着竹子制成的乐器演奏出了一首美妙动听的乐曲——《竹林童趣》让参观的同学们发出啧啧的赞叹声。

顺着走廊往里走便到了我们学校最有名的西溪小花篮社团。走进门便看见左手边有许许多多各式各样的小花篮。热情的小花篮社团学员马上为我们作介绍。听完介绍，同学们都迫不及待要搭一个眼，社团学员一步一步地教同学们编。出门时大家都拿了一个做纪念。

我做为留下小学的学生，也是第一次全面地体验到了我们学校丰富多彩的社团活动。我不禁为丰富多彩的社团活动发出赞叹，更为在有着这样丰富多彩的社团活动的学校学习而自豪。

关于这样的社团我喜欢的作文 第十七篇

星期三下午，社团活动如期进行。我们都坐在座位上，乖乖的等着老师的到来。

不一会儿，老师带着严肃的表情走进教室，左手端着一杯水，右手拿着一本书，缓缓走进教室，与前几次有着强烈的反差，一改“俏皮老师风”换“严肃老师风”。老师把手里的书放在了桌子上，端着杯子站在了讲台前，“同学们，你们的作业呢?”

我望着老师的那张笑嘻嘻的脸怔住了，因为我最近一直没有交作业。我和左边的夏陕豫对视了一眼，转头看了看，班里只有几个三年级小孩写了作业，我羞愧的低下了头，一个六年的大姐姐，尽然还不如一个三年级孩子!

这时，刘昱杉从门外跑了进来，在老师身后做了一个鬼脸，便笑嘻嘻的坐回了座位。

老师生气了。

老师问我们，还记得第一次上课时，老师教了什么吗?我身后的一个小男孩回答了老师:“多看书，多积累，多观察，多练习。”老师点了点头。我思索半天，也补充说：“作文要有凤头，猪肚，豹尾。”老师又点了点头。

老师还说，我们不读书，不积累，小作家之梦是不会实现的。是啊，尽管我的梦想不是当一名作家，但是，既然选择了这条路，就应该走下去。看看现在的我，作业一拖再拖，一直不写，现在的我不会坚持，这样的我是失败的，这样的做法是错误的，这样的结果更是悲催的，所以无论我的梦想是什么，现在我都要努力用功，努力学习，才有可能完成自己的梦想!

所以，为了梦想，努力吧!

关于这样的社团我喜欢的作文 第十八篇

我读小学以来一共参加了三个社团。

一年级是写字社团。这个社团是二七班的姚老师教的，她很和蔼，用心的教我们笔画，并用鼓励表扬的方式让我们写字进步。离开社团后，我的写字有所松懈，想起姚老师，我要继续加油。如果还有写字社团，我还想参加。

二年级上学期是数学思维社团，这个社团也挺有趣的，老师每节课都让几个学生讲一道数学题让大家解答，讲的同学还能得到礼物呢。学生讲完后，老师会讲数学故事，里面包含着一道数学题，题目还有一点难度的，要多加思考才能想出来。我在这里学到了，不要看它题目很长就觉得很难，心里就慌，其实只要抓住里面的关键点就很快能做出来。还有不要被题目迷惑，掉进题目的陷阱里。

第三个社团就是现在的画画社团。我平时也在学画画的，所以并不想再画。

社团课丰富了我们的学习。我希望在社团能学到比平时上课更深一些的知识，并能一直坚持下去。社团经常变来变去，刚学到一点，过些时又会忘记。当然，不管进哪个社团学习，我都会认真努力的！

关于这样的社团我喜欢的作文 第十九篇

你想了解中华传统文化的精髓么？你想磨练自己的意志么？你想成为多些平和、少些浮躁的人么？那么请来参加我们民族小学的软笔书法社团吧！

二年级时，我开始进入学校软笔书法社团。我自以为进入社团就是我的字写得很好了，以为写软笔字和硬笔字一样，只是简单的横竖撇捺，所以有些洋洋得意、骄傲自满。

直到有一次，书法老师给我们讲了“百步穿杨”的故事。“春秋时期的养由基凭借平日刻苦的练习和坚韧的毅力才有了百步穿杨的本领。同样，我们练习书法也要有毅力，坚持不懈”。听完老师的话，我才恍然大悟。我不再骄傲浮躁，开始静下心来练习书法。通过练习颜真卿的《颜勤礼碑》、《多宝塔碑》，我感受到了颜体书法的刚劲雄厚，大气蓬勃；学习魏碑书法，又让我体会到了它的纵横相间，高低错落，矫健粗犷，不愧为楷书艺术的第一高峰。

冰冻三尺非一日之寒，在书法社团里的不断学习和练习，也让我得到了很多的收获。在北京市和海淀区的多次书法比赛中，我都取得了奖项。今年夏天，在参加英国游学夏令营时，我和另一名同学还代表学校，给英国的老师和学生展示了中国的软笔书法艺术，得到了大家的赞许。我还送了毛笔给英国的小朋友，希望他们也能学习我们引以为傲的书法。那一刻，我是真正的自豪！

书法像气质，可以温润而泽；书法像心灵，可以岁寒松柏；书法像胸怀，可以气势如虹。三年来，书法社团的老师们把这些毫不保留地教给了我们，并一直伴我成长。

关于这样的社团我喜欢的作文 第二十篇

我只听说过奇异果，可这奇怪果又是什么。

这件事时发生在星期四下午的社团课上，我们依然还在看一些有关科学原理的视频。不过我们的组长周锦林带来了一些形状奇怪的果子，这些果子有些是四边形的，还有些是三角形的，形状诡异，而且果子的颜色还是一种综色的。

看着就恶心，还别说吃咯。可是组长把果子的外壳剥开以后过时居然是白色的，并且还是球形。看到这一幕，不禁让我口水直流呀！抓起来就往嘴里边塞。没想到居然给了我一片苦涩。那时，仿佛时间静止了，我什么话也没说，不是不想说，而是说不出来呀。情急之下我只好硬生生的吞了下去。我刚要找组长理论，他就拿出了一片牛肉干塞进我的嘴里。那时我发现，牛肉干不是咸的，而是有一大股甜味。我当时在想：”我难道中毒了，还是失去味觉了“顿时，感觉膝盖上中了一箭。当我绝望的时候，组长说：”没事，一下子就好了。“还好，我有希望了。

其实，这果子就像是我的人生，苦尽甘来。

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