小学二年级作文我的爱好打网球(优秀8篇)
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇一)
每天放学回家,我就丢下书包,抱起篮球,蹦着跳着去篮球场打篮球。我在学打篮球这段时间里,认识了不少好朋友,他们一个个都是篮球健将,十个球能进九个。我跟着他们学习怎样打篮球,可好玩了。开始的时候,我连怎样抓球都不知道,更不用说投球了,可现在呢?
我已经成为了一名篮球健将,想想学习打篮球这段时间里还真有一番滋味呢!首先,我的朋友教我怎样抓篮球。先用手呈三角形将球托起超过肩。跟身体保持一条线,这样才能投得准,不管是在哪一个角度投球,百分之九十都能投进。接下来就是学习投球了,投球首先要把投球的力度控制好,近距离的话力度要稍微小点,但也不能太小,太小的话不但球投不进,而且有可能会让对手抢掉球。远距离的话也不能太大,太大会投出界线。
朋友做了一次示范给我看。我跟他的样子投球。一开始,我怎么也投不进,可是我没有放弃,我还是接着投球。慢慢地,我找到了感觉,我终于进球了,我的*苦没有白费,我终于成功了。现在,我每天一写完作业就去打篮球,渐渐的,我也成了他们中间的一员了。跟他们打篮球,不但充实了我的课余生活,而且还锻炼了身体,还能交到更多的朋友。真是开心极了。
只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
现在,打篮球成了我生
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇二)
第一节课,教练自我介绍说:我姓刘,你可以叫我刘教练。今后,好好练,不准偷懒!这很容易嘛,我点头。嗯,刘教练满意地点点头,今天及下次课,学握拍与挥拍。握简单,难在挥。接下去一节课,都在练握拍及挥拍,很快,我就掌握了技巧和姿势。我以为接下来都会如此轻松,但事实告诉我,我错了。
定点难,动点更难!一条运动轨迹不好找,两条综合在一起岂不是难如登天?且要下盘稳,腰部力量强等要求,对我是个极大的考验,一切问题,多练几次就能解决。我想起了这句话。多练!我在心中暗暗地对自己说。
等我都练得不错以后,刘教练便开始教我截击与发球。都与击球相似,我很快就掌握得差不多了,但不是很好,还需要多练。
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇三)
比赛前,我信心满满,给自己定了一个从未超越过的目标──四强。因为我觉得,我的实力不能一直停留在8强。俗话说的好,“水往低处流,人往高处走”,我要更上一层楼。
直到第一场比赛开始,我都无所事事,甚至想找球友谈天说地。呵,都打比赛去了。这时候才发现,我一个人是耐不住寂寞的。下午一点半,才有我的第一场切磋,当裁判的声音传到我耳鼓里时,我激动万分,跳下座位,直奔赛场——再仔细一看,嗯?碰上老对手?看到他,心中的火焰立刻燃烧起来!只见我一个底线上手,一拍拍“死”了对方一球。而对方也不甘示弱,也赢了我几球。“我告诉你,”我一边打一边说,“我是不可战胜的!这就是我的格言。”我毫不客气地让他直接进不了淘汰赛。比分11:9,我心里无比痛快。
可是,乐极生悲,后面两场我都以11:9输了,最后只得了负3分。我心里*沉沉地等着公布成绩。当裁判长公布成绩时,我觉得他就是手执着正义之剑的尼摩艇长在决定我或留或走。当听到g组的时候,我心里的石头飞起来了,再听到我的名字时,我心里的感觉无法用语言来形容,我抱着肖瑞涵说不出话来。因为,我进淘汰赛了!肖瑞涵说:“负3分还能进16强,牛
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇四)
教练先教我正拍,“喏,对,就是这样”。我两只手紧紧地握着球拍,右手在上,左手在下。然后他又让我带拍往后伸,左手不动,五指伸平;第二步,右手带拍下降;最后一步,右手带拍往下弧形上升,拍柄先出,球正好要落在球拍中间,然后左手拿拍柄上方,左右手带向左肩伸,球拍靠后背,这时,球就会飞出去了。
教练又教我打反拍,他对我说:“反拍和正拍握的方式是不同的,是和切西瓜的拿法相同。”我纠正错误的握法,然后教练又把怎样打反拍告诉我。我一拍过去,球飞了出去,可是球打偏了。教练说:“不着急,我们再来几个。”于是,我们又打了几个。
终于,我学会了打反拍。我发现,你觉得一件事情难办,但办了之后,你又觉得这件事很简单。
打好了,教练又让我去捡球。至于捡球,我想我还是别说了吧,因为捡球,我还是有很多不幸遭遇的哦!
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇五)
我叫刘伊扬,是个活泼可爱的小女孩。我长着一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的长发,一个端正的鼻梁下长着一张笑呵呵的嘴。我最喜欢的运动就非打球莫属了,这可有一个原因呢!
“生命在于运动”我这几天一直和妈妈在球场打球,所以,我的球技突飞猛进。
记得几天前,我和妈妈在球场打球,我没打几个球便败下阵来,妈妈见了,就耐心的教我打球的方法,说:“伊扬,你接球时手要举过头顶,用手腕发力,使劲往前挥,就可以打出好球了。”听了妈妈的话,我有信心十足,自信满满。我照着妈妈说的去做,可总是接不到球,灰心丧气的我十分沮丧。妈妈不想让我伤心,便安慰我说:“伊扬,别难过,你要相信自己,这样才能成功。”我打起精神,继续打球。没有多久,我就占了上风,球儿像一只白蝴蝶,在空中翩翩起舞。我想起一句话:虚心万是能成,自满十事九空。便在心里说:“我不能骄傲啊!”
经过几天的练习,我已经能跟妈妈打上好几个回合了。球儿在空中飞舞,在耳旁呼呼生风。
这就是我,一个爱打球的我,你愿意和我交朋友吗
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇六)
比赛前,我信心满满,给自己定了一个从未超越过的目标──四强。因为我觉得,我的实力不能一直停留在8强。俗话说的好,“水往低处流,人往高处走”,我要更上一层楼。
直到第一场比赛开始,我都无所事事,甚至想找球友谈天说地。呵,都打比赛去了。这时候才发现,我一个人是耐不住寂寞的。下午一点半,才有我的第一场切磋,当裁判的声音传到我耳鼓里时,我激动万分,跳下座位,直奔赛场——再仔细一看,嗯?碰上老对手?看到他,心中的火焰立刻燃烧起来!只见我一个底线上手,一拍拍“死”了对方一球。而对方也不甘示弱,也赢了我几球。“我告诉你,”我一边打一边说,“我是不可战胜的!这就是我的格言。”我毫不客气地让他直接进不了淘汰赛。比分11:9,我心里无比痛快。
可是,乐极生悲,后面两场我都以11:9输了,最后只得了负3分。我心里阴沉沉地等着公布成绩。当裁判长公布成绩时,我觉得他就是手执着正义之剑的尼摩艇长在决定我或留或走。当听到G组的时候,我心里的石头飞起来了,再听到我的名字时,我心里的感觉无法用语言来形容,我抱着肖瑞涵说不出话来。因为,我进淘汰赛了!肖瑞涵说:“负3分还能进16强,牛!”
好景不长,淘汰赛第一场我就出局了。
我想说:曾经打败我的人,你们总有一天会败在我的球拍下。因为,我是不可战胜的!
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇七)
网球场上,火红的太阳无情地烧烤着大地,塑料表面开始慢慢融化,青蓝色的颜料覆盖着我的脚掌,球场边的草地变黄,仿佛像几个瘦弱的老妇人。只有地上的大蚂蚁还在活蹦乱跳地搬运食物。
我又热又出汗,头还时不时冒热气。汗水不时从我的头上倾泻而下,有时流进我的眼睛,粘得我睁不开眼睛;有的时候流进嘴里,流露出几下苦水,有的时候掉到地上,汗水立刻蒸发,变成一缕青烟!
正在这时,突然,天空布满了乌云,一道金色的闪电划破了天空。只听一声巨响,大雨倾盆而下。“下雨了,下雨了。”我无法忍受我长期以来的情绪。这场雨给我带来凉爽,消除了我的疲劳。我在雨中一直喊。卓可汗乃欢?古典?死姑?墓地?所以呢。猩红?猫头鹰?合适?机械木?波浪古典?善良?古典?追究责任?易无数官司?叶奈?膀胱卜路猫头鹰是否啰嗦?嘶,,?莫爵韦欢是一只流浪的鹿肉牛。
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇八)
你猜教练让我们干什么?是打我们都爱打的比赛,还是让我们顶球?都错了,教练让我们围着*场跑上五个圈!你们肯定很吃惊吧?这一跑完,不光是我在大口大口地喘气,我们所有人都在大口地喘着气。
教练看我们都不愿意跑了,就让我们做起了游戏:渔夫和小鱼。游戏规则是这样的:一个人当“渔夫”,其他人当“小鱼”,一旦“渔夫”钓着“小鱼”,那只“小鱼”就会变成“渔夫”,和另一个渔夫一起捉鱼,直到捉完为止。我们还玩了许多游戏,如:老鹰捉小鸡、魔鬼的尾巴等等,相信大家在体育课上或在课外时间都玩过吧!
我们练完了顶球,就开始对着墙打,往墙上打一下,墙就会反*过来。我们队里有一个人爱打高球,一打就飞,这回,他打的时候竟飞出了墙角,这下子,球既捡不到,又得挨教练批。
下面进行的就是我们最爱打的比赛了,我们首先打了一对一,可是一对一也太难打了,一个人只要一打球,另外一个人就接不着了,所以我们进行了二对二,这样就不会那么难打了。我们的比赛也很*,分三局二胜制,11个球为一局,如果时间允许的话,我们就分五局三胜制。
最后进行的是跑步训练了,如果教