作文编织袋子(优秀8篇)
作文编织袋子 第一篇
有人喜欢春天，万物复苏，百花争艳，一派生机盎然；有人喜欢夏天，绿树成荫，枝繁叶茂，一片万木葱茏；有人喜欢冬天，白雪飘零，寒梅怒放，一副银装束裹。而我喜欢秋天，喜欢它与众不同的色彩；喜欢它卓尔不群的声音；喜欢它在天地间荡起的一道金黄的涟漪。
瞧，稻田里一片欢歌笑语，金黄的稻谷弯着腰好像在说：“我已经成熟了，快来收割呀！”农民伯伯忙着收割，虽然累得满头大汗，但是从他们脸上可以看到丰收的喜悦。孩子们在田野里奔跑、玩游戏、放风筝……
菜园里一派五彩缤纷的景象。白萝卜、红萝卜把头埋在泥土里，像是在和人们捉迷藏。辣椒个个红得像火一样，辣得我们眼泪都流出来了。青菜叶子绿油油的，就像一把把撑开的小伞。紫色的茄子头朝下，个个长得笑开怀。
果园里一道丰收的景象。梨树上结满了黄黄的梨子，远远望去真像一颗颗黄色的小星星，一闪一闪的真美！橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘。
花园里芬芳扑鼻，菊花和桂花散发着迷人的清香。那菊花可是我们桐乡的特产，它有个好听的名字叫杭白菊；桂花也不逊色，它可以用来做各种各样的食物，比如：桂花饼、桂花糕……
树林里处处是热闹的场景。麻雀正忙着做鸟窝，大雁正急着飞往南方去过冬，青蛙忙着挖洞，蚂蚁正准备着过冬的粮食……
古人说“一年之计在于春”，我说“一年之计更在于秋”。你看，秋天飘散着一股诱人的香味，秋天演绎着一首欢乐的歌曲，秋天编织着一个绚丽多彩的梦想！
作文编织袋子 第二篇
从六年级开始，我们多了一门拓展课，可以自由选择喜欢的课程，我选的是编织课。
我觉得有拓展课很好，可以学习一些课外的东西。比如我们编织课，每节课都会学一种不同的结：蛇结、双联结、平结……我们已经打得得心应手了。除了打这些结，我们还学习了编织手链、挂件等，到现在，我做的流苏还挂在书桌上当摆设呢，非常漂亮！
我从小就很喜欢做一些手工：折纸、编织……但是一直没有时间和机会去好好地学习，正好拓展课让我有了学习编织的`机会，而且做得精致些的小玩意可以当作礼物送给别人，不用再为了该送别人什么礼物而苦恼了。有时候小小的一串手链或一串流苏，也会让别人非常感动呢！那一次我们假日小队去看望褚奶奶，同学们送的礼物都是花钱买的，而我是前一晚精心准备的，我用玉米结串上珠子，加上流苏，小巧别致。褚奶奶收到这份礼物，当场就挂在纽扣上当装饰品。我别提有多高兴了，我觉得这都是编织课的功劳。
我认为，拓展课既有趣又能学到平时学不到的东西，非常好！
作文编织袋子 第三篇
我的阿姨是位编织能手。她有一头漂亮的卷发，高高的个子，喜欢穿红色毛衫，兰色牛仔裤。她着装平凡朴素，但她有一双灵巧的双手；她不仅编织的技艺超群，而且为人善良，广结善缘。
那次，我到阿姨家作客，一进屋，就看见她坐在皮沙发上，手里拿着毛线，在津津有味地编织着。我敢说，阿姨对这项行业可不是一般的，不管看电视，读报子，走亲戚，坐公交车手里都紧紧握着毛线，编织好似是她的命根子，没有它生活就变得单调乏味。看，一针上，一针下，不同的花式，灵巧的双手不停的摆动，我看得眼花缭乱，岂知工夫不大，毛衣就织好了。细看纹理清晰，一针一线清晰可见，空隙均匀，好像经过周密计算一样，每一根线条都那么匀称，各式各样的图案和花纹，美若逼真，栩栩如生，无可挑剔，伸手一摸，柔软舒适，，真是一件巧夺天工，精美细腻的工艺品！我爱不释手。
“熟能生巧”，是啊！她对编织已是瓜熟蒂落，她高超娴熟的技艺，几乎无人不晓，任由谁的请教，她都从不拒绝。我所穿的里里外外的衣服、手套、帽子等，几乎都是阿姨编织的，既缓和厚实，有趣可爱的卡通图案也深入人心。我对阿姨的无限敬仰，她曾让我也喜欢上了编织。
我从编织能手那，不但学会了编织，还知道了一则道理：人生，就像编织一样，不一针一线、持之以恒地编好底基，哪来上层的辉煌！
作文编织袋子 第四篇
当我被学校选上参加编织拓展课时，我兴奋不已。之后，每个星期一我都会过得非常忙碌而充实。
每当下午第一节课的下课铃响起，我便箭似的飞出教室，奔向我所期待的食堂。每次当我看见老师那张慈祥的面孔时，我的心里就会十分平静。当我看见一起学习的朋友时，我就会非常开心。老师总是辛苦地教导我们，当然我们也认真地学习。我们也不是什么都会，有时让老师单个教一教，有时拿老师的作品对照一下，有时和同学们比一比……
有一次，我们在学编竹篮，老师编得很快，我刚编好一步，他半个都已编完了。同学们一个一个让老师指导，我被甩在最后面，一节课过去了，可我还是每轮到。后来，我知道这样白白地等是在浪费时间，还不如自己照样子编。于是我坐到了老师身边，这样便于观察老师是怎么编的。老师教同学编第二步时，我睁大眼睛，目不转睛地盯着，生怕错过任何一个细节。看老师把第二步编完后，我就自己尝试。经过几十次的试编，我终于编好了，拿给老师一看，老师赞许地说：“不错，可以！”受到老师的肯定，我信心十足，继续默默地编下去……
我喜欢编织拓展课，它给我的学校生活增添了一份乐趣。多么希望学校能多开设一些这样的课程，能让我们多学一些知识和技能。
作文编织袋子 第五篇
受疫病的影响，我们不能上课外出。今天用手机看新闻的时候，不小心看到了编织毛线饰品的短片。一看就喜欢。我的心血来潮，打算自己看录像。妈妈也在旁边。“来，一起做吧！”
首先找到合适的毛线，再找一个钥匙圈，一把剪刀，我们就开始动手了！先剪两条十厘米长的线，固定在钥匙圈上，然后剪两边的叶子，叶子用一根毛线编织，剪四十根左右，叶子对折编织，剪十厘米长。左右两侧依次穿线，约15分钟，这还是部分完成了。
最困难的是这一步，两边织好的叶子，也就是说所有的毛线都要分散，这不是小工程。视频中看起来很简单的分解方式，我们还没有刷子，家里没有刷子，我们只能用手一根一根地分解（一根毛线是四根拧的），慢慢地打毛。
在不知不觉中已经过了25分钟，看起来简单的视频为什么自己动手这么慢呢我有点不耐烦，不想干，旁边的母亲看着我说：“儿子，工作不是三分热，遇到困难就不能退缩，做什么都要坚持到最后，坚持才能收获。”听了妈妈的话，我又埋头工作，又连续10分钟终于把线全部拆掉，完成了毛。
最后修剪，剪成叶子的形状就OK了！真漂亮，成品出来后我有一种说不出来的成就感，妈妈看了也很开心。“儿子很棒！”
这次的小手工作业，我不仅学习了技术，还理解了做什么都要坚持下去的成就感是骄傲，不努力的人没有这种感觉。
作文编织袋子 第六篇
孩子都是纯洁善良的，他们喜欢缤纷多彩的世界，我们小（2）班就以“沙地”纺织为主题，彩色编织为主线，创设了本班主题墙以及区域游戏。当季正是棉花丰收之时，于是我们想到了用《小小棉花历险记》这个主题来呈现纺织的全过程。从小小的棉花籽到丰收棉花，再到利用棉花作画，最后用棉花制成我们南通的特色“蓝印花布”，并且制成各类工艺品，以供幼儿欣赏。
在本班的区域的设置上，我们很好的与“沙地”纺织相结合，建立区角“童画世界”，你们知道这些羊宝宝身上都穿着什么吗？没错！这里小羊穿的都是棉花衣服，而这里的小羊大多数都是孩子在老师的帮助下制作出来的，所以取名为“童画世界”。实际上这里也是一块展示墙，这里展示的都是孩子们的作品。孩子们特别喜欢和小羊做游戏，所以当穿好衣服的羊宝宝展示在墙上时孩子们也会更加爱惜这些小羊，不会随意去破坏他们。
在本班的另外一个区域“童彩世界”里，孩子们可以亲手编织“彩色的世界”。孩子可以尝试使用小型织布机，体验纺织的快乐。当然这对小班幼儿来说有点困难，必须要在老师的指导下才能进行。在这里幼儿可以用彩条编织手套、围巾、衣服，不仅锻炼了手部小肌肉，还丰富了对色彩的认识，填满了对世界的憧憬！
作文编织袋子 第七篇
你知道梦幻编织机吗?它可以让你轻轻松松成为编制高手哦!
梦幻编织机的颜色主要由粉红、白色和黄色组成它的侧面呈90度旋转的水滴形，打开前后盖，里面是前后过线架，用来绕经线。我第一次看见它时，我又兴奋又不可思议，兴奋的是觉得很奇妙，不可思议的是这是怎么做的呢？不过看了说明书并亲手制作后才发现其实很简单。
开始动手了，我先得把绳子绕在拴上，这线又细又滑，特难系，不是系紧了，就是系松了，最后我把线拉长，绕了10多圈才大功告成了。我再把线一来一回绕在架子上。第一步终于顺利地完成了。
休息了一会儿，我开始把白色毛线绕在梭子上，接着把机器后方的手柄扳到后面，把梭子的上下线从左到右穿过，再用小梳子把线梳到前面。渐渐地，渐渐地，我已熟能生巧了。一扳、二穿、三梳，过不了几分钟，我就织出了一块手掌大小的白毛线布了。
看着这块我亲手编织的白布，心里可高兴了。现在科技可真发达，，竟可以让我这个从未碰过编制手工的“菜鸟”，变身为“大虾”，你若想成为编制高手，不妨来试试吧！
作文编织袋子 第八篇
在我的卧室，放着许多玩具，如小熊、小兔、小猪、芭比娃娃等等，它们有好多是妈妈精心为我编织的。而其中有一件小猫挂饰，对我来说更是意义非凡，因为它是我亲手编织的。
这件事还要从头说起。一次，我在家写作业，妈妈坐在我旁边又开始熟练的织起了娃娃，看着她那熟练的双手，我的手不禁痒起来。于是我赶紧写完作业，要求妈妈教我编织娃娃。
“可以呀！就怕你没耐心。”妈妈说。
“不会的，不会的，我一定有耐心。”我赶紧说道。“好嘛、好嘛、好嘛”，在一连说了三个撒娇的“好嘛”后，妈妈终于答应了。万岁！
我首先看妈妈给我示范，讲解。妈妈刚做了两个示范，就被我抢了过来，并大声囔囔：“我会了，我会了”。
我学着妈妈的样子织了起来，可是这个织针就像是跟我作对似的，不听我使唤，每次都织错。
我生气地把毛线团向地上一扔，不耐烦的说：“不织了，烦死啦！”转身便想走。妈妈在我后面说：“哦，刚刚是谁说一定可以的呀。”我愣住了，唉，只好又回到坐位上织。一次又一次的失败，一次又一次的重织。终于，在我第十一次的时候完整的把小猫挂饰织了出来，我骄傲的不得了，而妈妈在一旁笑着望着我。那一刻，我明白了一个道理，坚持就是胜利。
我把我织的小猫挂饰挂在床边，每当我做事不耐烦，坚持不下去时，就会看看它，然后静下心来继续做下去。