假如我是老师作文四百字提纲(优秀8篇)

假如我是老师作文四百字提纲 第一篇

如果我是一名老师,我不会将学生分为三六九等,在我的眼里,所有的学生们都是一样的,他们都是等待我开发的处女地,土地虽有肥沃和贫瘠的不同。

但每一片土地都有适合生长在它上面的种子,只要我因地制宜、因材施教,他们终将会有属于自己的一片收成。如果我是一名老师,我不会将学生的成绩排名公之于众,但我会对每个学生公布他这次成绩和上次成绩的比较。

我会告诉我的学生们:我们可以跟自己比,只要我们每天起步一点点,时间长了,就是一个了不起的进步。如果你以前很粗心,现在变得细心了;如果你以前不敢积极回答老师的问题,现在敢在课堂上举手了……那么,恭喜你,到目前为止,你已经做到了一个最好的自己!做最好的自己,而不是事事超越他人,就可以了。如果我是一名老师,我会在圣诞节前,告诉我的学生们,如果他们都做个好孩子,圣诞老人会在平安夜的晚上送给他们小礼物。我会将我准备的圣诞帽和糖果在孩子们放学后,一一放进他们的书桌,等待圣诞节的早上看孩子们惊喜的表情。

我不会对孩子们说,其实世界上没有圣诞老人,所谓的圣诞老人送礼物的事,是大人骗孩子们的。让孩子们相信一些美好的事情,哪怕它只是童话,只要可以带给孩子们快乐和幸福的感受,我们为什么不去做呢?

假如我是老师作文四百字提纲 第二篇

经常都会憧憬着,自己就是一位老师!

假如我是老师,我每天将带着灿烂的笑容,捧着教科书,走向三尺讲台,给朝气蓬勃的“小太阳”们上课!

假如我是老师,我会饱含着十二分的热情,每时每刻面带笑容,努力成为大家无话不说的朋友。我和同学们之间是“平起平坐”的。对待水平不一的“小太阳”,我也将一视同仁,不厚此薄彼。我也会很乐意和他们分享我遇到过各种有趣的事和物。

假如我是老师,我会尽力培优扶差。就算是学习差的同学,我也会积极地帮助他。上课听不懂的`问题,课余时间也可以来问我,我会耐心讲解直到听懂为止,因为我喜欢不懂就问的学生。在我看来,大家都是我的学生,没有好坏之分。我不会冷落学习差的学生,即使成绩再差的学生,也有他闪光的一面,我会努力挖掘他的优点,帮助他树立自信心。

假如我是老师,我会认真上好每一堂课,激发同学们的潜能,发展他们的思维,毫无保留将我的知识传授给学生们。

假如我是老师,我就要深入他们当中,了解他们的生活,以更好地帮助他们学习上取得进步。做这样的老师,是我的理想,是我的追求。

这是我奋斗的目标。从现在起,我要靠自己的努力,去掉“假如”这两个字,将来长大成为一个真正的好老师。

假如我是老师作文四百字提纲 第三篇

在我的心中老师是最伟大、最无私,最和蔼的。所以我的愿望就是当一名老师。手拿粉笔在黑板上写字,面对同学向他们讲课。

假如我是老师,我会给学生一些自己的空间,让他们自己学习,自己审题,自己掌握答题的技巧。不过,如果有的同学又不懂的地方,我很乐意帮他们帮他们解答,为他们讲解。

假如我是老师,我会让同学把班里的卫生搞的非常好。举行几次“劳动”比赛。每天,我早早来到教室,看谁一来就打扫卫生,我就给他发一枚“储蓄币”。到了期末,谁的“讲卫生储蓄币”多,就给谁发奖状。我想,这样一来,我们班一定能得卫生先进集体。

假如我是老师,我每天会少布置作业,保证同学们有一个小时的阅读时间,我要教给他们读书方法,边读边思考,摘记优美的词句。经常在班里开“故事会”“演讲会”。

假如我是老师,我会经常和同学们交流,了解他们的心理。以便以后更好的教学,假如我是老师,我不会批评任何一位同学,如果他们实在太调皮,我会以谈心的方式和他们交流……总之,假如我是老师,我会把我们班带成全校最好的班。

如果我这个愿望能够实现,我一定会干好本职工作,让一棵棵挺拔的小树苗茁壮成长!

假如我是老师作文四百字提纲 第四篇

我的理想是长大以后成为一名老师。假如我是老师,我会怎样做呢?假如我是老师,我要做一个温柔的老师,也要做一个令学生喜爱、家长信任的好老师。假如我是老师,如果有些同学不写作业,我不会不管三七二十一的责怪学生,而是问问他们为什么不写。假如我是老师,如果有同学哪道题不会,我会一对一的讲一遍。要是学生不懂就再讲一遍,如果学生还是听不懂,那也没关系,再讲……我不会说学生“笨”之类的话。假如我是老师,即使学生考试考不好,我也不批评,我会鼓励学生继续努力。假如我是老师,学生犯了错误我也不打骂,我会以理服人。假如我是老师,作业不会留得太多,学生们已经学了一天了,作业留少点,他们放学可以尽情玩耍。他们更不必因为繁重的作业写到很晚而疲惫不堪,第二天可以开心的、精神饱满的上学。

假如我是老师,我要把知识和快乐带给我的学生。下课了,我会和学生们打成一片,做游戏、讲笑话、聊天……假如我是老师,我要做一个关心孩子们的好老师,学生摔伤了,我会带去医务室;学生肚子疼,倒一杯热水;学生情绪低落,及时沟通……假如我是老师,我不会摆老师的架子,见到同学我会主动打招呼。假如我是老师该多好啊!我希望自己长大以后成为真正的老师!

假如我是老师作文四百字提纲 第五篇

假如我是王老师,我将会是一个幽默严厉而心中有爱的一位老师。

我会教同学们知识,让他们在知识的海洋里遨游。每次期末考试在校园里排前三名。虽然,这有些严厉,但是课余时间还是会有一些小奖励,表扬信来激发,他们学习的兴趣。写作文时,我会用简单易懂的话语来提高他们的写作兴趣。如果下课发生打闹事情的话,我不会用斥责的语气来指责他们,因为这样,同学们对我的喜欢度会大大降低,甚至连听都听不进去。所以我会用和蔼的语气来耐心的教育他们,这样他们既会悔改,又能认识到自己的错误,起到事半功倍的效果。

在上课之前,我会准备精美的ppt和演讲稿,让同学们听得入迷,津津有味,同学们听得越认真,我的成就感就越高,每天我会认真的检查每一个同学的作业,并给他们指出错误。我觉得当上一名老师也并不容易,同学们有时可能体会不到老师工作的辛苦。老师经常把心放在同学身上,却忽视了自己的孩子。有时老师指出你的错误,那是对你最真挚的爱。

假如我是老师作文四百字提纲 第六篇

假如我是老师,我会让学生学习利用任何的东西都可以利用,然后让他们在实践中锻炼,在实践中学习,这样可要比在教室里学习要好得多。因为在教室里只能背书本,在外面让他们长长见识要好得多。

然后,我们就去一些田地里工作,让他们知道,什么是小麦,什么是韭菜,什么是高粮,什么是豆角,什么是芸豆,什么是土豆,什么是地瓜。大家应该听说过:吃过猪肉,也见过猪跑。

再就是我长大了要发明一种东西,只要带上它,就不会有辐射,然后我们就开始用电脑上一些微机课,然后把今天上午的照片放到电脑里,这样就会让学生温习一下这一些今天上午学的东西,然后学生的视力也不会下降,就可以温习一些今天上午的作业和我布置的微机课作业。

假如我是老师作文四百字提纲 第七篇

小朋友们,你们知道吗?知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。所以我一直想当一名教师,让大地成为知识的海洋。

假如我是一名教师。我会给我的学生们讲一些有关名人的书籍,他们的成名作,让他们的脑子里灌满知识。如果有学生总教他都不会的话,我会给他一本万能的知识书,让他的大脑活跃起来,成为一名聪明的好学生。如果有人老是丢三落四,我会每天都来叫他上学,让他准备好所有的东西。他还是丢三落四,我就会给他一本让人们记性好的书,让他成为一个不迟到,不丢三落四的学生。

如果学生在生活上有难题了,我会去帮助他,或给他一本生活百宝,让他知道生活上应如何解决难题,和如何面对困难。如果有学生很容易生病,我会去他家看望他,并给他一本《如何爱护自我》的书送给他,让他有了自我保护的能力。我还会让学生们把学校当成一个大家庭,让他们快乐地成长,幸福地生活。不但是让学生们学会相互帮助,我还会跟同事们相互帮助,我会让每个人每次考试都取得优异的成绩。

让他们多看一下自己买的课外书,不会逼着他们做作业和学习。让他们能自己复习,自己掌握每单元的字词,课文内容,让他们要背的能很流畅地背下来。我还会让家长们放心地把孩子交给我。

我真希望自己是一名老师。

假如我是老师作文四百字提纲 第八篇

我有一个美好的愿望。就是长大后当一名语文老师。

假如我是语文老师,春天我会带学生去春游,让学生体会到大自然的力量,让学生充满童年的快乐和幸福;秋天,我会带学生去秋游,去采集标本,让学生感受秋天的美。

假如我是语文老师,我会培养学生自学的良好习惯,让学生感受到,让学生感受到学习的乐趣。

假如我是语文老师,我绝不会把知识往里面灌,而运用到生活中去,我会让学生明白读书是一种快乐,并告诉他们有多少人渴望读书,但仍是遥遥无期,我要让他们热爱读书,将来做社会的人才。

假如我是语文老师,我决不会包庇那些成绩优秀的学生,更不会视那些成绩差的学生,让学生认识到错误,从思想上。生活帮助他们,然后再慢慢地把知识补会来。

假如我是语文老师,我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来,并且巧妙地运用。

假我如我是语文老师,我会布置少一些作业,让学生有更多的时间去学习课外的知识。

我相信只要通过不懈的努力,梦想一定可以实现的,我会加油的!