幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(优秀17篇)
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇一)
在我六岁时，我开始喜欢上了音乐。理查德。克莱德曼弹凑的优美的钢琴曲，天天伴随着我，就像亲密无间的姐妹，不离不弃。直到有一天，我遇到了一个名字，他让我彻底地爱上了音乐。他的作品，就像一缕阳光，又像一窝清泉，滋润着我，抚养着我。
他，就是雅尼。
雅尼的音乐，不象是用乐器在演凑，而是用心。他是唯一一个被获缴在中国紫禁城开音乐会的外国音乐家。其中《夜莺》一曲，是他专为中国的笛子所创作，也是我最喜欢的一首。钢琴，笛子，提琴的完美配合，讲述了一只拥有动人嗓音的小夜莺，被一个国王抓去，天天为他唱歌，故事讲述了小夜莺的一生，以及它的美妙歌喉对国王的影响，音乐所讲述的是关于爱与自由的故事。笛子就像夜莺一样，婉的啼叫声，带着我进入了森林，我看到了关在笼子里的小夜莺，那让我完全进入了另一种境界。
我常常想：别人都或多或少有一些特长，那我的艺术特长是什么呢？可是一次偶然，改变了我的命运，让我也不再为没有特长而烦恼。从此以后，我便大摇大摆地走上了葫芦丝的艺术之路。
这次偶然要追溯到7个月之前，我刚刚学葫芦丝的时候。那时我和妈妈每周都去去颐和园，一次，我和妈妈去的时候，意外地在长廊里发现了一群卖葫芦丝的人。看着他们吹得这样好，宛如高山流水，我很是羡慕，于是我们买了一个，是C大调的，塑料的。没想到，一玩就玩上瘾了，从此一发不可收拾。
终于，有一天，我说服了妈妈在国图音乐厅爆了一个 “葫芦丝初级班”，徐宁老师教。那时候，我在那个六人小班里，那都是数一数二的呢，老师给我得单留作业。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇二)
如果有人问我最喜欢在什么地方玩，我会毫不犹豫地回答：“当然是老娘家门前的小河了，它给我留下了美好的回忆！”
老娘家门前的小河，可以说是我们小孩的天堂。因为这条小河清澈见底，水还很温暖，里面还有很多小动物，像贝壳啊，螃蟹之类的东西，我们都喜欢捉着玩。
有一次，我低着头在水中寻找贝壳，突然踩到一个硬硬的大东西，我伸手一摸，拿起来一瞧 ，连忙狂叫起来，一个足有一斤的大贝壳，小伙伴们都过来了，向我伸出了大拇指：“你太幸运了！”我就像一位英雄似的笑起来。
还有一次，我小心翼翼地向河对岸找贝壳，一会儿就找到了几个，高兴极了，连忙往回赶，光顾手中的贝壳了，没注意脚下，一脚踩在一块石头上，上面长满了青苔。我脚一滑，重重地摔倒在小河里，喝几口水，呛得我直咳嗽，手里的“战利品”全溜了。小伙伴们可乐坏了，一个个捧腹大笑，世界上一切表示笑的词语都形容不出当时的场面。我也笑了。
老娘家门前的小河，就像一个朋友似的，是我童年必不可少的一个娱乐场所，因为一看见它，一切烦恼的事业都会抛到九霄云外，我爱老娘家门前的小河！
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇三)
“呵！呵！呵！”一阵笑声从花园里传出来，猜猜我们在干嘛，哦！原来在玩老鹰捉小鸡。一开始只想玩一局，可输得太快，有些不服气，又玩了第二局。
一局我当母鸡，周当老鹰。没过多久，一只小鸡被捉了，老师说：“杰，快伸开你那庞大‘翅膀’，挡住老鹰。”过了一会儿，老鹰像发了疯的不停的捉小鸡，很快小鸡们都被捉了，只剩下石一只小鸡。他成了瓮中之鳖，最后也被捉了。虽然我们输了，但我们很不甘心，便蹲下来商量对策。第二局我当老鹰，一开始我怎么都捉都捉不住，因为母鸡伸出它那庞大的翅膀，让我不能随意移动，后来我改变了策略，我利用地上湿露露的水滑动脚步，是速度提升，可我和母鸡耗了好久，还是捉不到一只小鸡，我又改变了策略——假动作，我向左移动来了个假动作，把朱耍了，就在这时母鸡又追了过来，挡住了我的去路，没过多久，成了母鸡追老鹰，我有点不想捉了，坐在了地上，小鸡放松了警惕，我马上站了起来一把捉住了它。
游戏结束，我们仍沉浸在欢声笑语中。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇四)
我的童年是在姥姥家度过的，那里依山傍水，天空蓝得像被水洗过一般，空气非常清新，所以我特别喜欢去姥姥家。
记得在我八岁那年，有一天，我和姥爷五点就起床了，一出门，凉飕飕的风朝我吹来，冻得我直打哆嗦。我和姥爷走进后院，姥爷把一头头牛牵出牛棚，拴在外面，然后又去搓牛粪。看到姥爷那么辛苦，我想帮帮姥爷，就和姥爷一起搓牛粪。
牛粪搓完了，姥爷又在干其他的活，我有点无聊。这时，我看见一头小牛正在津津有味地吃草，我灵机一动，套小牛吧！我拿来一根长绳，把它绾成套子，然后趁小牛不注意，扔了过去。没想到，我的功夫还不错，居然一下就套中了小牛的头。小牛可不干了，发起疯来，把我拖到牛粪堆里，幸亏牛粪是干的，否则后果不堪设想。我灰头土脸的在牛粪堆里挣扎着站起来，看到我狼狈的样子，姥爷哈哈大笑起来，再看那只小牛，又在悠然地吃着草，还不时地抬头看看我，仿佛也在嘲笑我似的。
童年的趣事多得像天空上的繁星，可是这件事给我留下的印象最深，因为我的顽皮，小牛给了我一个“臭臭”的教训，也让我在以后的日子里更加怀念那无忧无虑的童年。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇五)
时间流逝，转眼，六年过去了。我即将离开我的同学，离开我的母校，离开我的小学生涯，步入初中的道路。六年里，我有乐，有悲。同学们团结时的情景，我永远也不会忘记。
一次，我们和四班举行拔河比赛。比赛开始了，先是男生和男生比。我们班男生使劲的拉，女生在旁边喊加油，终于，男生的小宇宙爆发了。赢了，我们欢呼雀跃。该女生和女生比拔河了，我们不幸惨败，男生在一旁安慰我们，给我们加油鼓劲儿。最后一局了，我们男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同学在一旁呐喊着加油，加油。
听了同学们的鼓励，我们的气势来了，使劲一拉，终于，我们赢了，以2：1的成绩赢得了这场比赛。这时，同学们激动地跳了起来，拍手。好多同学的嗓子哑了，那是我们团结的见证，那时，我们的心都想着一定要赢，我们的心团结在了一起，这也是我们赢得比赛的原因。
回忆起来我的小学生活，我的心总是甜甜的，我相信，时间可以变化，可我的记忆却永远保留着。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇六)
转眼间，在行知小学度过了快乐的一年，最令我难忘事是运动会。
运动会那天，我早早的来到了学校，不一会，老师便组织我们去师范大学开展运动会，我们坐在左边，妈妈也来了，由于早上走的匆忙，号码忘带了，老妈来送给我，顺便跟我一起看运动会，我要到11点差不多才比赛，我很紧张，深怕给班级丢脸。妈妈鼓励我说：“别怕，输了有什么大不了的，至少你努力了。”我便有了勇气，不一会，那些什么50米、100米、200米都好了，还有跳高……这些我都不关心，我只关心即将都来的男子800米，是由+我们的跑步健将叶沛霖上场，只听“嘣”的一声，比赛开始了，只见61班的李昱哲带头，
叶沛霖紧跟，后面选手紧跟叶沛霖，只见差距越来越大，大局已定了，李昱哲必定坐上冠军宝座，叶沛霖只能当第2了，哎真是好的不灵坏的灵，还真是第2，我为他惋惜。不知不觉，就要到400米跑了，我在跑道线上，听到了同学和老师的加油声，枪声一响，我开跑了，本来还好好的，在第3名，突然双脚疼痛，速度慢了下来，落到了第7，最后又被超了，在老师的鼓励下，我还是坚持跑完了，我不禁很惭愧，拿了个第“1”啊，倒数第一。
回到了学校，吃晚饭，开始了亲子活动，因为个人比赛上的失误，更坚定了我要在团体活动上获胜的决心。比赛开始了，啊哈，第一下2班就失误了，但是还是不能放松警惕，到了我们，我狂狂用力，交给了钱同学，突然，形式大逆转，2班有一个“猛将”超过了我们班，最后一人的时候，我不禁捏了一把汗，想不到最后的那位家长也是个“猛将”啊，帮我们班获得了胜利，我们欢呼着……
运动会结束了，但接力赛还没跑，星期4，我们最终还是取得了胜利，真是个难忘的运动会。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇七)
夏天到了，我们也放暑假了。今年的夏天格外的热，整个城市象一个大火炉，有时热得叫人透不过气来，偶尔吹来一些风，也象一股热浪。
每逢周末，父母也休息了，就带着我来到了郊外的鱼洞峡。刚一到，我看见碧绿的水波，顿时就感到凉快了许多。这里是离贵阳市城区不远的郊区，因此来这里游泳、避暑游玩的人很多，每次一到，我也赶紧换上游泳裤，上游泳圈，跃入水中……
在水中，我尽情地戏水、跳跃、不停地搏击。在大人们的帮助下，学习用手划水、用脚踩水、闭气、平衡用力等。刚开始，我是既喜欢水也怕水，看见水流向我涌来的时候，也感到害怕，呛了水我还哭，但是在大人们的鼓励下，我还是勇敢地向着水流拼搏，不畏困难，勇往直前。在体会到害怕、恐惧、畏缩、被水呛、甚至哭鼻子的滋味后。我终于放弃了游泳圈。敢独立下水了。我学会了游泳。我感觉到，这个夏天，父母带我到鱼洞峡，并不仅仅是消暑游玩，还让我学会迎着困难去拼搏。去努力，就一定会成功。这个夏天，我很有收获。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇八)
我毕业了，以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时，心里不免有些激动。想想小学那敬爱的老师，亲爱的同学，那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起，历历在目，记忆的录影带回放着……
一张张歪着的课桌，一块似乎永远也擦不干净的黑板，1米1矮矮的个头，闪动着一点点的燥动，一丝丝的无奈和一片片的迷茫。
一年级的我还是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老师有多么的“伟大”，于是我在上课的时候跟旁边的同学说说话，在桌上玩弄着新买的花铅笔，吃着那甜甜的糖果……
二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕，当老师走到你课桌前的时候，伪装着认真听课，当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……
三年级的我开始了无声的传递，当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间，你会看见一团白色的东西＂嗖＂的一声划过天空，是什么？是我们无声的交流。
四年级的我开始有了梦想，我想成为一名作家，我想赚很多很多的钱，我想当一个旅行家，我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板，竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章，埋着头记着笔记。
五年级的我似乎长大了，似乎感受到了好好学习的重要性。我早早地来到了学校，拿出课本预习着今天要上的课程。上课了，吵杂的声音被踢出了门外，只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。
六年级的我不会在课上用无声的交流，也不会在课上品尝那糖果的甜美，更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。
面对升初中的考场，我自信满满。在踏出考场后，我六年来在母校的欢声笑语，怨怒哀骂仍久久地在空中游荡，游荡。
校园是个大舞台我们都是小角色，来也匆匆，去也匆匆。带走了欢乐与知识，留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨，享受过彩虹，那份师恩，那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。
我们有糖果般的甜蜜
我们有泪水般的苦涩
我们有……
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇九)
童年，正离我们渐渐远去，有一些记忆就如一幅旧了的画上的颜色一样渐渐隐去……童年值得每一个人去珍惜，虽然有些事情我已经忘记，但仍有不少事情让我记忆犹新，常常在不经意间会像放电影般浮现在我的脑海里。那一切又是那么的清晰……
记得我三岁的时候，爸爸妈妈带我去深圳的欢乐谷玩。那时的我还小，对什么都感兴趣，难免会产生不少疑问，玩着玩着，挖和爸爸妈妈来到了欢乐谷的四维电影院前。由于那是我第一次去看四维电影，感到很新鲜。当我戴上立体眼睛坐在电影院里的时候，我看着影片开始前浮起的立体字幕时，在大吃一惊的同时，我的心里就已产生了一大堆疑问。我还没来得及想，电影就开始拉，只见一艘古时的战舰从远方徐徐驶来，或许撒西炫耀它的威力，只见一门大炮猛地转过来对准了观众，当然也对准了我，由于是四维电影，这门炮可真是逼真，再加上小时候的我不大懂事，结果这一炮把我吓炮了，无论爸爸妈妈怎么劝我都不肯回去……现在回想起来，可真是令我哭笑不得啊！
童年，有许多事情确实很值得我们去回忆，过去的很多事情或许看起来很傻可是我们不能否认的是那是我们成长的足迹。童年是美好的，它们将永远珍藏在我的记忆里。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇十)
我好想你们，几天没见，几天没联络我就如此想你们。如果你们回了老家我会是多想你们呢？时间匆匆，岁月匆匆。霎时间6年的小学生活结束了，我们已经10几岁了。现在我们要挥手向我们的母校告别；向教育我们6年来的老师告别；向6年来的朋友告别；我们还要向鲜血染红的红领巾告别。
昔日的教室充满了欢笑和希望，那时我们的老师像一位大家长；他有着无数的关怀，像一位保姆；他有着重大的责任，像一位医生；无时无刻都为我们着想。那种感觉真的好，但时间过得太快了。
那天是1月9号，他的生日，我们全班凑钱给他买了个蛋糕，他好感动地说：“大家一起吃吧！”我们也是好感动，好开心。他说：“我长这庅大，这是我第一次过生日，我好开心，谢谢你们！”快一起吃，我们不吃你自己吃吧。那一瞬间的我们好懂事啊。回想那时的我们于现在的我们比，我们是更懂事了，因为名师出高徒嘛。
现在虽然毕业了，但你永远是我们的好老师，我们永远都会记得你的。希望你也会记得我们。
老师我们爱你！
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇十一)
一眨眼,我和们已经快要了。回想过去，好像昨天才刚刚走进陌生的，睁着好奇的双眼，观察着周围。如今我们即将，将要与朝夕相处了六年的们分别了，真是从心底里舍不得。一年级，二年级......随着时光飞逝，我们努力学习，知识伴我们茁壮成长，是的，我们长大了，也懂事了！
要毕业了，即将面临小升初，作业像五指山一样压着我们。虽然学习的道路上有艰辛，但是也充满了欢声笑语了。比如上次的年级拔河比赛，以前我们班都是惨败的，这次比赛前，全班就在讨论怎样能赢。比赛时我们全班同学是前所未有的团结，两次拔河都赢了。通过这次比赛，使我们明白一个道理“人心齐，移”，也使我们同学之间的关系更融洽了。
六年了，在辛勤的教育下，我们在成长，我们在懂得。多彩多姿的校园生活故事陪着我们走过小学六年的学生时代。记得有一次轮到我扫地，可当时我还在流鼻血，我一手捂着鼻子，一手扫着地。当扫到墙边时，由于，一位女同学挡在那里不好扫，我正想请她让一下时，她正好转身看过来，上前一步抢过扫帚说：“你生病了，让我来帮你扫吧！”瞬间，我被感动了，眼泪在眼眶里打转，多么友爱的同学，多么宝贵的同学情啊！是的，彼此鼓励，友爱互助是我们成长的标志，我们长大了，学会了帮助别人，团结互助。这件事也让我懂得了，哪怕是一点点的关爱也会让人如沐春风。我学会了关心别人，学会了面对困难，不管是快乐还是烦恼都会使我成长。
我们的路还很长，下一个目的地正在前方等着我们，让我们带着多彩的梦走向成熟，走向未来！
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇十二)
开学初，我们准备开展“我是*人”的主题活动。在布置环境时，利用活动室里的一大块版面制作了一张*地图。可是，两个多星期后，我们发现自己费力做的大地图并没有引起孩子的兴趣，为此我们特地在教研活动中讨论孩子为何不感兴趣以及如何促使孩子关注*地图，但实际效果均不理想。直到我在组织活动“月亮船”时才找到了让孩子们的兴趣从“冷”到“热”的切入点。
师：你们知道我国最高的山是哪座山吗?
幼：不知道。
幼：是余山吧。
幼：我知道，是喜马拉雅山!
师：听听故事里怎么说的。
(教师讲述故事《月亮船》。)
师：现在你们知道了吗?
幼：喜马拉雅山原来是在*的呀?
师：对啊，你们知道最高的山在*的什么地方吗?
幼：在*吧!
师：(出示地图)我们一起来找一找在哪里。
幼：我找到了，在地图下面的那个角。
师：这里是什么地方?
幼：是*!
接下来，孩子们又在地图上找到了长城、*、布达拉宫等的位置。没想到这次活动后，孩子们开始对墙上的地图产生了兴趣。于是，我们根据孩子们的需要利用多媒体组织了认识*地图的活动，让幼儿在与多媒体互动的过程中了解*的地形地貌，领略祖国的大好河山，体会祖国的地大物博。
这一事例让我认识到，我们虽然知道环境对孩子发展的重要*，也一直注重把环境和主题活动结合起来，但是在具体创设环境时往往从*视角思考问
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇十三)
我的小学生活过的很充实，校园里经常都会举行一些活动，这些活动给我们带来了很多的欢乐和难忘的回忆。
在这些活动中，不得不说的就是儿童节了。每年的儿童节一到，整个校园处处都飘荡着欢快的笑声。就拿今年的儿童节来说，校园里举行的儿童节文艺汇演就很有趣。
我身边很多的同学都参加了这场儿童节的节目汇演，在儿童节到来的那一天，他们有的穿上了璀璨的礼服，有的穿上扮演小丑的滑稽服饰，也有的穿上了小天鹅的舞蹈服饰。他们穿着各种各样的服装，每个人的脸上都露出了最灿烂的笑容。
相比于同学们的积极活跃，我就显得有些沉默了。虽然我没有参加这些节目表演，但是当我坐在观众台上看着他们的表演时，我都会热烈的鼓掌，为他们精彩的表演送去我最诚挚的赞美。
在今年的儿童节表演里，我的老师们也都上台来了一场大合唱。这是老师们少有的同台表演，这一场合唱让底下的同学们都激动了好久。我的小学生活里，有着太多难忘的一幕。除去这些校园里举行的大型活动之外，在小学的日常生活中，也有很多欢乐时光。
我身边的同学们都很友好，当有同学需要帮助的时候，班上其他同学都会主动伸出手提供帮助。上课的时候，同学们认真的听老师讲课，下课后，同学们也都积极的探讨问题。班级里的学习氛围也很好，我们的任课老师们对我们的表现也都很满意。
我的小学生活多么美好，在这里，我有友好的同学，负责的老师，还有那么多美好又难忘的回忆。真希望我的小学生活不要结束，现在的我也会好好的珍惜我的小学生活。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇十四)
这张照片是我去年暑假在雨花台拍的，照片上的我正在喂鸽子，因为当时我很害怕，所以低着头，闭着眼，一副紧张的表情。
记得那天，妈妈带我来到了南京雨花台，这里绿树成荫，风景优美。我们爬上了高高的雨花台，瞻仰了革命烈士纪念碑，突然我两眼发亮，因为我发现纪念碑后面有一大群和平鸽！我赶忙跑过去买了两包玉米粒喂鸽子。我双手拿着玉米粒，张开双臂，站在鸽群之中，鸽子们一看见有好吃的，都争先恐后地扑楞着翅膀朝我飞来。我非常害怕鸽子会啄我，缩着脑袋紧闭双眼，差点儿就扔下玉米跑了。这时一只鸽子轻盈地落在我的手上，轻轻地啄起一颗玉米，便拍拍翅膀飞走了，我一点也没感到疼痛。我不再害怕，睁开眼睛和鸽子玩了起来。不一会儿，我手里的玉米就被吃光了，鸽子们围着我咕咕的叫，好像在说：好吃，好吃！还要，还要！我拿出了第二包玉米，轻声地对鸽子说：这可是最后一包了，你们慢点儿吃！然后我把玉米一颗一颗地喂给鸽子吃。
每当我看到这张照片，回忆起当时的情景，心里就充满了快乐。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇十五)
想到这是我中学时代的第一个寒假，我不免万分欣喜。结束了忙碌的学习，迎来了寒假，我应劳逸结合，在放松的同时也不能忘了学习。
书是我寒假里的好朋友。寒假里，我在书海中遨游，闪光的水珠、飞溅的浪花使我深深陶醉。《奥秘世界大全集》化作飞船，载我去探索神奇的大自然与广袤的宇宙;《刑警奇闻录》带我去发现蛛丝马迹，破解一桩桩诡异的案件;《课堂内外》给我建起了想象和作文的园地……我还巩固了上个学期的知识，为下个学期的学习做好准备。
年关将至，“春运”高峰也随之而来，亲友纷纷拜访。表哥回来后，我与他切磋球技，谈谈学校生活、锻炼方法，我收获不少。和亲人们在一起，说说吉祥话，谈谈高兴事，听听老人的祝福，问问孩子的成绩，这温馨的场面近似于完美。一桌团圆饭里，有所有中国人都期待的美满，把亲人们的心紧密相连。
寒假里待得最多的地方除了家便是母校。在母校，我有太多的不舍，怀念课堂的欢声笑语，课间的尽情嬉戏，放学后的结伴而行。坐在母校的滑滑梯上，内心尽是伤感，感叹时间的飞逝，不禁潸然泪下，但我正迈向成熟，往事就静静地珍藏在内心吧。
寒假里，我把老师布置的寒假作业认真的完成，还了解了许多新闻大事，帮父母分担自己力所能及的家务以及参加了一些社会实践活动。
假期生活给我最大的感触是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩赐予的青春活力、一点一滴。即使我们不能把握生活，也要把握自己，把握现在，去做一些有意义的事。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇十六)
银白的太阳光渐渐显出绯红，晚霞映在千家万户的窗户上。我躺在沙发上，正起劲地欣赏着我小时候的一大堆照片，突然一张照片吸引了我的注意，把我的记忆拉回到几年前。
那时我正准备上一年级，“妹妹”在我的生活中华丽丽地出现了。大班的某一个夜晚，我正津津有味地看电视，突然传来妈妈在卫生间里的尖叫———“我怀孕了！”我和爸爸像离弦的箭一样冲进卫生间中，团团围住老妈，四只眼睛紧紧地盯着她的肚子瞧，恨不得立刻就能瞧见她肚子里的新生命。我盼望着、盼望着，每天忘不了的就是在被子里默默祈祷“老天爷，希望她是一个妹妹啊！”
时间如流水，我等待的11月8日终于来到了。妈妈早早地被送进产房，我焦急不安地坐在产房外的凳子上，心里的小鹿“咚咚、咚咚”地乱跳，迫不及待地想要看看小宝宝长的是什么样子！终于小宝宝出来了，她真的是一个妹妹！她湿漉漉的头发、大大的眼睛十分有神，小小的鼻子，小樱桃一样的嘴巴，可爱极了。我轻轻的握着她特别小的手，不想松开。爸爸用手机拍下了这张妹妹人生中第一张照片。
看着这张照片，一幕幕总会浮上眼前。我要好好保存这张照片，陪伴我和妹妹的一起成长。
幼儿园我想象中的小学生活作文怎么写(篇十七)
在我们的在记忆之中，最难忘的是小学的生活，在这六年里，我经历太多太多，从学校到班级，从同学到朋友，我们都难以忘怀，我的小学生活。
校园里的紫藤树
每当紫藤树盛开时，勤劳的小蜜蜂就会成群接队的来到紫藤树采蜜，可是就是发生了这样的事——有一次，我们正在朗读刚刚学过的课文，这时一位不速之客光临了我们的教室。
一位女生尖叫着“啊呀，蜜蜂！”教室里开始了人蜂大战，这时几个男孩子拿着扫把的，书本的，开始和、追赶起蜜蜂。这只可怜的蜜蜂只能在天空中盘旋，每当经过一处，都会引起不小的骚动，这时一位同学眼明手快用书一拍，这只蜜蜂也就被我们“终结了”大家都松了口气。
保护蛋宝宝
在一次语文课上，老师出了一个十分奇怪的作业“保护蛋宝宝”，同学们交头接耳，议论纷纷，总之都是一个问题，这是什么意思呢？老师给我们揭示了答案，准备两个鸡蛋，用各种方法保护自己的蛋宝宝不会损坏，并且一定带在自己的身边，我开始期盼起来了。
第二天早晨同学们都带来了各自的鸡蛋，用了各种新奇古怪的方法，我也来介绍我的鸡蛋的保护方法，我用了海绵把鸡蛋包裹在里面，然后把它放在不易变形的硬纸板里，我的鸡蛋安然无恙，可看看别人的鸡蛋，有的被挤破的，在这一个早晨接二连三的传来辟里的声音，两天后老师来检查我们的鸡蛋，两个鸡蛋都保护的很好的人寥寥无几。
原来老师是想让我们了解父母把我们养大成人真的很不容易，所以让我们也尝了一把父母的滋味，让我们知道当父母的辛苦，我们会更加的关爱父母。
在这六年里我们生活在二班这个大家庭里，我不会忘记这快乐的时光。