奥原来是他作文(优秀23篇)
奥原来是他作文(篇一)
独立雨中，心中涌起万般感慨！
假如我是曹操，我亦然会“东临碣石”，为的是“以观沧海”。海波在微微的荡漾，山岛也高高地耸立着。我想，如果再添加几分“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的意境，就再完美不过了。不过，值得庆幸的.是，可以听见秋风吹动树叶“沙沙”作响，看见海面的波涛汹涌起伏。此时，已是夜里。抬头仰望，便可看见晴朗星空，日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的星河横贯天空，那远远的一端伸向大海，好像发源于沧海。而那日月星辰，又都在大海宽阔的胸怀中运行，宛如吞吐在无边的海浪之中！假如我是曹操，该有多爽！
假如我是苏轼，我定然会前往“淡妆浓抹总相宜”的西湖。可能正好赶上雨季，黑云像是被打翻的墨汁还未遮住山，而白雨宛如扯断的链珠，散入船中。再等上一小会儿，则是“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的景象。雨后，又出现了一派“松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼”的景色。真是使人流连忘返，陶醉其中呢！假如我是苏轼，该有多爽！
假如我是李白，我会躺在洛阳城的旷野，望着夜空中被群星所包围的一轮玉弓，聆听着远方笛子在悠扬的“暗飞声”，痛快地独饮一壶浊酒。此等美景、美乐、美酒却勾起我对故乡的深深留恋……就这样，我在玉笛的连绵萦绕下进入梦乡，梦里的，依旧是美好！醒后，我又前往庐山瀑布之际，观赏其壮丽之景。香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，云雾缭绕，远远望见瀑布似白色绸缎挂在山前，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！那身边的雾气将自己包围，宛如身临仙境一般！假如我是李白，该有多爽！
假如终归是假如，永久也不能成真。我终归不明白能否活的与他们一样爽，但我只知道：
现在最爽——独立雨中！雨让我心头涌起万般感慨，这才让我得以“痛爽”一番！
奥原来是他作文(篇二)
在每个人的心中，都活着一个雷锋。他不只是一个人，他象征着品德，快乐，自由，精神。我有，你有，他有。
雷锋是一名军人，他朴素，节俭。努力地帮助着一个又一个的人，是他，将整个寒冷的冬天给温暖了。是他，将整片漆黑的夜晚给照亮了。是他，将现实的残酷和那些冰冷的心给融化了。 他，是一轮新的太阳，在冬天给予人温暖，在黑夜给予人光明。我们尊敬他，爱他，信奉他的精神，这远比那些所谓宗教要实在的多。
每个人都喜欢亲切的叫他‘雷锋叔叔’，我们现在是，以后也是，我们的孩子都是。如果没有雷锋，我想现在的社会可能真的如冰窖了，所有人的心都被一层厚厚坚冰包裹着，冰封着。 这不是保护，是隔离，是疏远，是冷血。
面对现实的我们，还搞不清楚是否真的还有雷锋叔叔的那种精神，我只能说，当然有，只是很少很少了。助人为乐的品德，我们应该发扬下去，如果一个人没心没肺的活着，那他就真的太可怜太孤单了。我们的那颗心，需要阳光的温暖。冰化了，就是水。
让我们忘记现实的残酷，用自己的薄力去帮助那些需要帮助的人，用自己的心去融化冰冷的社会。 当我们把自己关起来时，不要只看到床角的阴霾，打开窗户，阳光正在和你拥抱。
世界是公平的，每个人都有权利享受阳光，我有，你有，他也有，我们大家都有。我们不要忘了雷锋叔叔，学习他的品德，精神，和快乐。
雷锋是快乐的，不是么。 帮助人本身也就是一种快乐，一种来自心灵上的认可，来自所有人对自己的认可。
我们都是雷锋，我是，你是，他是。
奥原来是他作文(篇三)
“你的作业在哪里？又没有做作业？这一个星期都多少次没有交作业了。”一听到这几句话，不用说，不用看就知道这个人是谁。他的那双眼睛并不大，细细的，长长的，眼梢微微地向鬓角挑去，眼球虽不黑，但目光流盼的时候，深灰色的瞳仁里时不时有一颗颗火星迸发，眼白却泛出淡蓝的目光。他单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧，显得深不可测，神秘，迷人，诱人。他还有两条弯而浓的眉毛。他还有一双说不停的小嘴，从上学到放学，一直在一本正经地胡说八道。
在老师评讲作业时，他会一直绷着脸，心有余悸地盯着老师，偶尔会跟旁边的同学打闹，老师就会把他叫起来，偶尔会跟旁边的同学打闹，老师就会把他叫起来，便会出现文章开头的情形。
你们猜猜，他是谁呢？
奥原来是他作文(篇四)
我们学校开展了“民族团结一家亲”活动，并要求我们在寒假期间由家长带领进行“民族团结一家亲”走访。
一天，妈妈下班回家，说要带我去一个维吾尔族同事家，还让我准备了一些小礼物。我准备了新的文具盒、彩色笔和糖，并把它们放进一个漂亮的手提袋里。我当时很好奇，同事家的小孩长什么样？多大了？一堆疑问布满了我的脑袋。
我提着礼物跟随妈妈很快就到了同事家，那家叔叔阿姨很热情地招待我们。当我看到这家小男孩时，我惊讶了，眼前有点羞涩的小男孩不就是那个他吗！当他看到我时，他竟热情的拉住了我的手。妈妈奇怪的问：“你们认识？”。我神秘的笑笑说：“是的。”
事情还得从暑假说起。一天，我一个人孤独地在家属院里骑自行车玩，不知什么时候我旁边多了个骑自行车的小男孩，当时我们没怎么说话，只是一起骑自行车在院子里瞎转。不知道怎么回事，他突然从自行车上摔了下来，手抻地时，手一下伸到了地漏盖缝隙里。
我见状，马上跑了过去，帮他把胳膊从地漏盖缝里拔了出来，他的手和胳膊上都沾满了污垢。我关心地问他，有没有受伤，他摇摇头没说什么，但从他的眼神中我感受到了他的谢意。之后我们再没有见过面。
可以说，我们因为自行车相识，也是因为自行车成为了朋友。这次能和妈妈一起到他们家真是意外。这回我才知道他叫凯迪拉丁，以后我们可以经常在一起玩，互相团结，互相帮助。
奥原来是他作文(篇五)
“煊鸿，回到家乡看看吧？“爸爸一次又一次的问我。我还是那句话：“不，我是永远不会回去的，我已经说过几百次了。我们以前是睡在那干干的瓦房上，没有蚊帐，晚上很多蚊子都咬我的肉，害的我整宿整宿都没睡觉；门前又是很大很大的牛粪。又脏又臭，一脚踩下去，脚都会拿不出来，脚也不知变成了什么样；泥泞的路到处都是水潭子，如果一不小心就会把脚给陷下去，很不容易能拿出来，可是鞋子还在里面······
爸爸好像看出我的心思似的，对我说：“现在我的家乡‘今非昔比’了。我想了想难道这是真的吗？于是我跟爸爸说了，我明天就回去。我就跟爷爷的车回家了。
一路迷迷糊糊睡着，我被爷爷叫醒，我摇摇晃晃地走下了客车，我看见的简直连我都不敢相信，以前脏乱的车站，现在大厅变整洁，干净，两旁整齐摆着候车椅，门口有两个张着嘴巴的垃圾桶像士兵一样守卫着，我顾不得说话一路看过去，在马路的两旁都已是绿树成荫了，街道上的花坛不似把来蝴蝶，翩翩起舞。噢！以前的“大垃圾堆”，现在那个“大垃圾堆”修建成广场了。里面有公园，游乐城可真热闹，尤其是那广场下有整齐的椅子供人们来休息。有的在滑冰、有的在骑自行车，他们快活的很。
我和爷爷不知不觉的走进了公园，里面有很多花草树木，鲜花盛开，绿树成荫。微风拂过我的鼻子闻到那金花菊的清香，使人神清气爽。哇！家乡变得好干净、好美丽，这是谁的功劳呢？我突然想起了街道上，车站上，广场里，看见穿黄色的衣服的叔叔、阿姨。我前面就在我的前面有一位，我跑过去看了看上面写了清洁两个大字。我注视着他，他时而弯腰，时而捡起地上的纸，时而洒水，时而拖干。噢！原来是他们啊！我们的家才会有这样的变化。就是有了许许多多穿了黄色衣服的叔叔，阿姨们并不在大街小巷，她在草丛旁，公园旁，大树下，街道旁，像勤劳的小蜜蜂一样，他们并不是在采蜜，而是在为我们酿造清新的环境。
晚上我做了一场奇怪的梦，梦见我也变成了小蜜蜂，跟着无数只小蜜蜂在绿色的海洋中尽情地玩耍，真是快乐无比！我喜欢现在的家乡。
奥原来是他作文(篇六)
今天，我和往常一样来到学校上学。到了班上，我还时不时地和同学们聊会儿天。
叮铃铃，上课铃响了，老师走进了教室。就在回头的一瞬间，老师发现窗户旁的仙人掌被人换成了新的，老师便开始问我们：我们班的哪个同学把仙人掌换成了新的啊！同学们见了，就在下面窃窃私语，有的人说仙人掌是班长小明换的，但有的人说是小丽换的，因为她特别爱护小花小草，只要踩到了植物她就连忙对它说对不起对不起说完后，还用手轻轻地抚摸它才放心地走开。
我们在下面讨论了半天，还是不知道是谁换了仙人掌。这时，我灵光一闪，站起来说：老师，昨天下午是小胖在班里值日的，您要不问问他。嗯，你说的有道理。那个，小胖，你昨天下午值日的，你知道吗？小胖慢慢吞吞地站了起来，小心翼翼说：老师，我我知道，是小丁换的仙人掌。啊，原来是他！班里的同学们异口同声地说了一句。我昨天下午打扫完卫生刚准备走时，小丁匆匆忙忙跑了过来，把旧仙人掌拿走了，将新的仙人掌摆了上去，还让我不要告诉其他人。那我们要掌声鼓励一下小丁。班里的同学们怎么也想不到，是平时最调皮的小丁换了新的仙人掌，但他们还是鼓起了掌。
这件事原来是他干的，我真佩服他。
奥原来是他作文(篇七)
对于那是的我来说，分别的感觉是陌生的，因此也不会太过在意。
那时的他，几乎是全班同学的厌恶对象，当然也包括我在内。其实我也不是真的讨厌他，大概只是为了随大流吧。、
至于其他人为何对他如此反感，我并不清楚，或许是因为他身上那股天生的臭味。
可想而知，他在我们班的地位该有多低。可没心没肺的他貌似并不仇视我们，仍然一如既往的在考试时玩玩蟑螂，上课在教室后面打滚，疯疯癫癫。但我还挺欣赏他这一性格的。
按理说，像这种五年级身高就已突破一米八的人，应该是班中的顶梁柱，而他的存在几乎可以说是零。
我至今还印象深刻。放学时我们几个男生在学校里打球，他想加入我们，却被拒绝了。但按学校的规定，放学以后是不能留校的。我们本抱着侥幸的心理想去试试看，却看到他走了过来。该死，他竟然打小报告。那还是我第一次发自内心的对他感到鄙视。
万圣节那天，班中几个同学正在讨论一会儿该怎么整老师，却突然飘来一股恶臭。我的潜意识告诉我，他来了。我们赶紧闭上嘴，防止再次被他出卖。本想赶紧回避，却被他叫住，“你们等一下，我有事要和你么说。”本不大情愿，却还是将耳朵竖了起来，“明天我要到西班牙去上学了。”这引起了我们的一阵嘲笑，这牛吹得，小朋友都不信。但在其他人转身离去的时候，我特别留意了一下，在他的脸上，流露出一丝悲伤。难道这是真的？
这个疑问一直留到了第二天的早读，直至老师走进来宣布，他真的走了。一开始大家并不非常在意，继续，埋头读着课文。也许大家心里都在想“反正迟早会回来的”
过了一个冬天，我们全体同学与老师校长坐在摄像机前，拍下人生中第一张毕业照。我本以为能再次见到他，因为另外两个转学的同学都被老师邀请来参与毕业相册的拍摄，但在最后，却还是没能见到他。
那一刻，我似乎感觉好像丢了什么。我有点想他了。
貌似不只是我，其他男生们也都在那一刻向老师表达出对他的想念，可老师也无能为力，因为老师也联系不到身居国外的他。
感觉这样有些自私，当初他想与我们一起玩耍时，我们懒得理他，而现在我们想他了，却有希望它能赶紧回来。当我们还拥有他时，我们不懂得珍惜，而现在真的见不到他了，才意识到自己失去了什么。
现在想想他真的很可怜，他没有朋友，整天孤零零的。转学前一天，他希望能在上路前得到我们的祝福，迎来的却是无情的嘲笑。我已不再计较他的所有毛病，所有缺点，这些东西在思念面前显得微不足道。只希望他能回来，与我们在一起。他爱打小报告，他身上有臭味，这些在往日里令我们无比厌倦的特点，此刻却成了美好的回忆。
从毕业到现在，我们已经有了三次同学会，却始终不见他的身影。如果此时他能出现在我面前，我想给他一个大大的拥抱，勾着他的肩，“嘿！哥们儿，最近过得怎样……”
奥原来是他作文(篇八)
在我们班有这样一个小男孩，他和我是好朋友。他身体不好，经常会感冒发烧，没到期未关键时刻他都会请假一个多星期去医院打吊针，但他的学习成绩也不差，基本上每学期都能拿全优。
他性格开朗、个子比较矮小、自信十足、胆大包天，哈哈！说胆大包天那就应该加上两个双引号了。因为他想起鬼片都不敢一个人睡，上四年级了还要妈陪他睡，真是胆小如鼠。他做事拖拖拉拉，每个星期不到星期日晚上都不会写周记（其实他总觉得不到最后时刻，不知该写什么好，也许是习惯了）。为此他没少挨妈妈的骂。他的写作其实也不错，在三年级的时候后去参加作文比赛还得了第一名，但他经常不用心去写，每次都是马马虎虎的应付。他的最爱当然就是电脑了，每次一玩起来就不知自己姓什么。
说了这么久，你们肯定很奇怪，会觉得为什么我那么了解他？告诉你们吧，他就是——me。我本人。我叫xxx君。呵呵……昏了吧，好了，不说了。有机会我再向你透露多一点“他的”秘密。
奥原来是他作文(篇九)
他，和其他四年级的小男生没啥两样：都是一米三四的个子，都喜欢留个小平头，都爱打打闹闹。
但见过他的人，都会对他的长相留下深刻的印象。首先是和他身高极不相称的体重足有90多斤重；第二是他的小肚子，感觉比大人的啤酒肚还要夸张；第三是他的左眼眉毛上方有一个不小心就看不出来的伤疤。
他特别爱写毛笔字。在他看来，写毛笔字带来快乐是其他任何东西都无法比拟的。因此，不管再忙，他总要挤出时间来写毛笔字。有一次，作业比较多，数学老师还额外布置了课件任务，等弄完已经身心疲惫了。正想好好躺在床上休息一会，可一想到还没写毛笔字，他就来了精神，一骨碌就下了床。说起奇怪，一提笔，刚才的疲惫顿时烟消云散，反而越来越精神了。
他也爱画画，好像只有画笔才能给予他生命，画好的画能给他一身的力量一样。因此，一到报兴趣班的时候他一定会首选报画画班。每次画画，他都好像走火入魔了一般，手中的笔根本停不下来，甚至可以一直画几个小时。有一次，学校让他去参赛。为了完成作品，他从下午放学，一直画到晚上十点还在画。看到他在熬夜，妈妈心疼得不行：“小朋友不可以熬夜，都十点了，还不快去睡觉！”然而他却仿佛没有听到妈妈在说什么，因为他脑子里只有画画：怎么构图，怎么上色，怎么才能更好地突显主题他越想兴奋，越画起劲，等画到自己满意时，钟声已经响了十一下了。
他的优点很多，缺点也不可能没有。做事磨蹭就是其中一个：做个预习，要半个晚上；做个习题，要三十分钟甚至连早上起个床，也要花二十分钟前两天，听写生字生词，同学们都听写了10个了，他的本子才找出来。搞得语文老师大为光火，狠狠批了他一顿。见耽误了全班同学上课的时间，同桌一直在埋怨：“看你这么慢，肯定是不会写！连这个都不会写，你真笨！”看到同桌这么放肆地嘲讽自己，他当时真的好想和对方吵一架，可最后还是忍住了因为当时在上课，吵起来对谁都不好。
他究竟是谁呢？哈哈，讲到这里，我都不太好意思告诉你们了，这个人就我自己大名鼎鼎的李子晨。听了我的介绍，你们见到我能认出我来吗？知道了我要继续发扬优点，克服不足，做最好的自己之后，你们愿意和我交朋友吗？
奥原来是他作文(篇十)
说来也怪,最近我们小镇的大街一到早晨就变得干干净净,让人感觉特别清爽、舒服，是谁为我们创造了这个环境呢?
为了解开心中的疑问,我不顾清晨的阴冷，特地起了个大早。这时天还灰蒙蒙的。我一个劲地跑到楼下，心里还默默想着：这么早，大街上应该还没人吧?不料打开门一看，我惊奇地发现，一位伛偻着腰的老人正在奋力清扫大街。他突然转过头来，我定睛一看，咦，原来是他，是他每天起这么早为我们创造舒适的生活环境!
同学们，你们想知道他是谁吗?他就是王爷爷。提起这位可敬的爷爷，我不由想起了不久前的那件事。
那一天正逢赶集。赶完集以后，大街上塑料袋、纸片堆积如山，“脏不忍睹”。王爷爷为了清除这些垃圾，从下午四点半一直干到了天黑。他一直弯着身子，一双大手有节奏地舞动着扫帚;汗水任性地从他那饱经风霜的脸上流下来，王爷爷也顾不上擦，依然专注于手中的'工作。我清楚地记得，经过长时间的劳动，王爷爷那皱得如核桃皮似的脸通红通红的，在夕阳的沐浴下，闪烁着异样的光芒。
我又想着自己在家里的娇惯生活，不禁脸红了。在不知不觉中，王爷爷那单薄的身影在我心中变得高大起来，令我久久挥之不去……
奥原来是他作文(篇十一)
从大学开学到现在的第一篇日志。
去学校的时候，我总是在想，到底我们班谁和我同一间学校，等于是有伴，不至于太孤独，那样就连一个说家乡话的机会都没有。于是，我就在高三应届班的班群问，谁和我一个学校的，结果有人说，我曾经暗恋过的那个女孩和我一个学校，我高兴得半死，心想，不管怎么说总算是找到一个合浦老乡，也总算是有机会说廉州话了，不至于举目无亲。
至于那个女孩，那可有的说了，我也不知道我为什么会曾经暗恋过她，她算是那中喜欢和男生玩但是很少和女孩玩的女生，喜欢打人，甚至说我认为有点疯的类型。一来学校发现根本不是这样，根本就没看到她，白高兴了一场，在那学校我还是举目无亲，孤独，没有认识的人和我同校，失落，我们班有两个和我老乡，其中一个和我是一个学校的呢，但是她又不和我说话，和她说话爱理不理，没劲。
好了，说正题。于是，我开始求助我的班长，问她她回答说，她有一个同学和我一个学校，我同样也高兴，于是，赶快叫她介绍她同学给我认识。就这样，一直等，等，等到一个下午，看见一个很面熟的人，但是又不十分确定他是我认识的人，于是，我试探着用家乡话问他：“合浦二中的吧？”他冷冷的回答：“不，我合浦廉中的。”我就说：“你读大二了。”他看也不看我，还是冷漠的回答：“不，我读大三了。”他的回答和态度让我让我顿时百感交集，心里五味杂陈的，高兴的是，终于可以听到乡音了，终于又找到一个老乡了，失落的是，曾经的学友，高中时候曾经一起旷课打篮球的学友（尽管现在我还不知道他的名字）如今却变得如此让我不认识，他和我说话，实际上，我听得出来，他还是认识我的，因为我们在高三的时候在一起旷课打篮球，还是经常的。但是现在我感觉他变了，变得我都不认识他了。以前，他没有球打的时候整天缠着我们班的人，现在大二了，成熟了，或许不再需要正眼看我一眼，和我说话不需要理会我，我原本真的很想叫他一声学长，但是后来想想就算了，他配得起学长这个称呼吗？
那些曾经和曾经高三应届的学友和同学，如今早已经蜕变了，都变成了我的学长和学姐，我在他们的眼里，不管怎么说，都是学弟，在很多方面，是需要照顾和指导的学弟。在复读时候和我一起学习的同学啊，你们见了曾经高三应届时候的同学，是否和我一样，变成他（她）们的学长和学姐，而我和文补班的同学，已经转变为他（她）们的学弟学妹，在大学的学习生活方面，是需要指导甚至是照顾的学弟学妹？或许是我想的太多吧。更或许是我太多事吧，我只能说，我和文补班上了大学的同学（不管专科还是本科）如今站在同一个起跑线上，规划着各自的美好人生。而那些曾经应届三年亲密无间无话不说的同学，如今或许变成过路人，变得陌生，他们或许变得成熟，变得老练，变得深沉，甚至变得冷漠。我和他们已经不在一条起跑线上，甚至说，我走我的阳关道，他过他的独木桥。
而我要做的就是，长路漫漫，走好每一步。但对于那些曾经的应届的同学，我会感慨，我还是我，但是他已不再是他。
奥原来是他作文(篇十二)
一个寂静的夜晚，月光温柔地洒向大地，我走在通往回家的小路上。
路旁的草丛不时传来阵阵虫鸣，仿佛在为我作伴。路灯总是闪耀着昏黄色的光，我常常借着这光玩踩影子的游戏，今天也不例外。我一蹦一跳地走着，看影子变长变短。突然，我发现在身后不远的地方也有一个影子！呀，那是什么？
我的小心脏像一只小鹿一样，七上八下。那个黑影，是和我同路的人吗？还是打劫的坏人？可我身上没钱呀，劫匪不至于打劫一个小孩吧？我知道了，他肯定是个人、贩、子！我三步并作两步，加紧步伐，向家的方向跑去，结果那个影子也飞快的跟着我；我放慢了脚步，那个影子也放慢了脚步。我的心已经跳到嗓子眼了。“怎么办啊？这小路上根本没有其他的人，离家也还有一段路程！我该怎么办？我到底该怎么办……”我在心里呐喊着。
我试图回头看看他是谁，但刚要转头，就被恐惧慑住了。万一，万一我一回头，他就扑上来了，怎么办？然后我就会被他抓住，打晕，或是装进麻袋里……我被自己的幻想吓得打了个寒颤。不行，得马上报警！但我没有手机啊……离家也还有一段距离，难道我今天就要栽在这个坏人手里了？
正当我胡思乱想时，那个黑影子突然跑了过来。眼看就要追上我了，我撒腿就跑，仿佛一只见到老鹰的小鸡。“嘿，等等，是我呀！”那个黑影叫起来。好熟悉的声音啊！我回头一看，原来不是人贩子，是隔壁邻居孙海成！
虚惊一场，原来是他呀！
奥原来是他作文(篇十三)
每一次当你责骂我的时候，虽然异常愤怒但也很愉快，因为他还是在乎重视我的，因此我并不感到愤怒了；每一次当你生气不理我的时候，我会很委屈，不知是不是我做错了，还是我的行为让您难堪，我也不清楚，或许是事业上的问题吧；每一次的我惹您生气的时候，总不会少了一顿责骂，但有句话说的好：打是亲骂是爱嘛，打我是让我记住这顿教训，下不为例，骂我是我有什么做得不对的地方需要改正，并不是如我小时候内心想不得事情一样，爸爸不喜欢我，甚至有时会瞎想我是不是他亲生的。呵呵真是傻得天真可爱。
每一次我都会在徘徊和孤单中坚强的站起来，并不是因为我表面那不为人知的毅力，而是来自于我内心血淋淋的伤疤，不愿让所有人看到，我的内心是那么脆弱，我来到这个世界上，能照顾我的人很少，我能照顾的人也寥寥无几，但他是我最爱的人，他没有在我受到创伤的时候离开我，反而是我最贴心的助理，他会在我无助痛苦的时候给予我鼓励；他会在我失去一切的时候，给我黑暗中的一片星空；我也会在他工作失力的情况下，给他些许暖暖的安慰；在他泣不成声不顾男人尊严的时候，帮他努力克服重重困境，给他一轮温暖的太阳。
如果说又一次经历磨难不会哭泣时，我会对她说我真的勇敢起来了；如果说阴霾天里的我会是什么样，我会说他不在我依然冲沙挡风；如果说我成长起来了，我会说我爸爸也成长起来了，他永远不会变！
奥原来是他作文(篇十四)
有人做了好事不想让别人知道，但是有人做了坏事也不想让人知道。
有一天，我正准备去上写字课，刚上自行车的时候就发现它怎么也骑不动。我低头一看，车轮扁得像一块平放的手表。这时我才发现，我的自行车轮胎被扎了！害得我只能慢慢地跑去。
火辣辣的太阳照耀着大地，我被太阳晒得满头大汗，小脸也被晒得红彤彤的。我跑了好长时间才到。我刚说了一声报告，全教室同学的目光都看着我，让我羞红了脸。你怎么到现在才来？汪老师抬头看了看时间，你已经迟到二十分钟了。有个调皮的同学笑着说：他是爬来的。此时，我好想知道，是谁把我的车轮给扎破了？老师让我回到座位上。
一回到家，我的好朋友吴皓南就来找我玩。玩了一会儿，他说：在家玩太无聊了，我们到外面去玩好不好？把别人的车轮扎爆。我到现在才知道，我的车轮就是他扎的！我问他为什么要把别人的车轮扎暴，他嬉皮笑脸：好玩呀！我大声叫道：好玩什么？害得我被老师骂一顿！我不是故意的。他不好意思地低下了头。
哦，原来是吴皓南干的事！
奥原来是他作文(篇十五)
初知纳兰，只觉这个人的名字分外温婉可亲，于是读他的故事，他的《饮水词》，一个三百多年前的男子就这样不急不缓地来到面前，将他短暂一生的心事卸下，展开在我面前，不倦不悔地倾诉着他对感情的执着，对友情的坚定。读着读着，便不禁为之堕泪，那感觉仿佛是一根细长的丝线无端被打了数不清的结，情思纠缠，惆怅满怀，却又仿佛不无释然，宿命走到这样的转角，该喜该悲?命运伸出手来，将世事翻覆，我们在其中，只有静待其流转。
王国维称他为“古之伤心人”，他的词也确是“一种凄婉处，令人不能卒读”。但这样的悲戚仿佛不该为他所有。显赫高贵的家世，惊人眼目的才气，刻骨铭心的初恋，美貌聪颖的红颜知己，贤淑大度的妻子，婉转温存的妾室，此外还有一群相待极厚的知心朋友。以此看来，他的一生实在是酣畅完满，惊艳横绝。然而没有遗憾却也是最大的遗憾，人世的艰险沧桑他没有经历，上天换了一种方式让他体验世事的酸涩。他心细如尘，心明如镜，却在对情感的执着中沉溺，万事无缺的他，反而容易执着于遗憾，始终为没有得到而愁肠难解。他的知己曾道出纳兰心中郁结:“吾哥所欲试之才，百不一展，所欲建之业，百不一副，所欲遂之愿，百不一酬，所欲言之情，百不一吐。”命运也许捉弄了他，但何尝不是自己的做茧自缚呢?
假如我是他，我会记得过往而不沉沦其中，放开伤心旧事，打开胸怀，因为沉湎于旧事的怀念对容若来说就像悲辛无限的二胡曲，琴音哀苦无涯，纠结了他一生。问一声何苦啊。当年梨树下与情人四目相触，波光流转，假如我是他，我会记得她“巧笑倩兮，美目盼兮”的神采，记得她在时的美好时光。但我绝不会因此而冷落了眼前人。也许我的心会时常被往事揉搓得褶皱干枯，但命运亏欠我的绝无理由让我的妻子来偿还，我不能造成另一个人的悲剧。然而我不是容若，我分明看到卢氏那滴清润温湿的泪滑过脸颊滴落到那词集上，包含多少苦楚和委屈，只随着纸页缓缓变皱，模糊了你我的视线，随着历史的风雨，携一枚落叶飘落在你我的脚边，听她卑微地低诉:“来世我与姊姊娥皇女英。”一时间我的心被揪得厉害，仿佛被生生割开了个洞，落下一地殷红的忧伤。容若啊容若，假如我是你，我一定不会让自己留下“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”的遗憾。爱要爱的豁达明亮，为一个人而守，是心里留着她的位置，凭谁也取代不了，后来人的影像与先人也不要重叠，各有位置才好。对每个爱人珍重，彼此之间没有模糊的替代，清楚地知道自己需要什么，若爱的时候只爱一个人，不要有旁枝进来缠夹牵扯，这爱就如舍利，金贵完美。
假如，假如……我站在三百年后的今天大声指摘:容若你不该这，容若你不该那。然而所有因缘早被古人点破:当局者迷，旁观者清。身陷爱恨愁怨的泥淖，有几个人能自拔而出?我曾想，若纳兰多几次宦海沉浮，不这么平步青云，那么他是否能更刚毅沉郁，可这满清贵胄的出身已注定他的飞黄腾达。又或许，如果他不是那相国公子是否会好些，可“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花”如此格调高远的词岂是一般寒门小户、苦读成名的文人能吟出?那我只好假设他不是那么敏感纤细，不是那么真挚纯明，不是那么至情至性，不是那么多情善感……呵，我又在痴人说梦了，没有这些，他还是纳兰容若吗?《饮水词》这词坛高峰又从何而出呢?早逝也许已是完美的结局。
冠盖满京华，斯人独憔悴。背景越艳丽，身影就越加荒凉，我仿佛看到纳兰站在树下低吟“谁念西风独自凉，潇潇黄叶闭疏窗”。然后就像这树上已落尽的梨花般在生命最盛时抽身离去，以凄艳、决绝、苍凉的姿势道别。
世事有时看起来残酷，翻转过来想，也是一种慈悲。
奥原来是他作文(篇十六)
又是一个冬天，一个比以往更冷的冬天。
由于身体的缘故，我只能整天待在家里，做着自己的寒假作业。累了，站起来踱两步或是痴痴地望着窗外，竟生发一种“翦不断，理还乱”的愁绪。窗外，寒风劲吹，吹得窗户“呜呜”作响。不远处，一间泥草房子在风中艰难地挣扎着。这房子外形很简朴，已经没人住了。突然，一辆破旧的三轮车闯入我的视线，我脑海里不由浮现出并不久远的往事……
那是几年前的事了。那时，房子的主人还在。虽然生活得很简朴，但家人很和睦。那家人和我家关系很好，我也时常会去他家串门。他以拾荒为生，拾到好东西有时也会邀我去“鉴赏鉴赏”。上帝似乎在捉弄人，恶运说来就来，没有什么预兆。那男主人的妻子和儿子外出串亲戚，突遭车祸而双双遇难。闻此噩耗，他悲痛欲绝，整天疯疯癫癫的。几天后，他也服药自尽了。那段时间，我十分困惑。我不断地问自己，这究竟是为什么？难道生命就那么没有价值吗？难道自杀是他唯一的选择吗？
寒风依旧，我默默地凝望着那在风中飘摇的房子。空中似乎有什么东西在飘，下雪了！我失落地坐在沙发上，心中有种说不出的滋味儿。或许，这对他来说是一种了断，是一种解脱。我突发奇想：假如我是他，我会怎么做呢？我困惑，我迷惘……扔下手中的笔，我走出了家门。
风停了，雪却越下越大。茫茫大雪中，那间泥草房越发显得渺小、瘦弱，但经受着积雪的覆压，它依然高昂着伤痕累累的头颅。我似乎读懂了什么。人生不定，有幸福，有悲痛。如果只能生活在幸福中，而不能接受悲痛的磨砺，这样的人生怎能全面，又会有什么意义呢？
如果我是他，我会悲痛欲绝，但不会与世决绝，因为我深知生命的可贵。如果我是他，我决不会像他那样追寻妻儿的踪迹。失去了亲人，还有朋友，还有社会，生活的磨难不会击垮我。如果我是他，我不会有轻生的念头，生活的磨难只能坚定我生命的信念，只能砥砺我坚毅的品质。
雪越下越大，路越来越难走，而我依然在前行……
奥原来是他作文(篇十七)
《汤姆·索亚历险记》主要讲了汤姆生活中的一些趣事以及去墓地探险、做小海盗、山洞事件的详细过程。读后让人在佩服他的勇气的同时，也因为他生活中的趣事而捧腹大笑。但是，我也在思索一个问题：如果我是汤姆。如果我是他，在目睹乔埃杀死医生，又嫁祸于彼得的情况下，我会挺身在法庭上为彼得作证，找出凶手乔埃吗？我想我不会，我宁可藏在远远的地方，用闪躲的目光怜悯这个所谓的“xxx”，也不会出庭解救无辜的彼得。
如果我是汤姆。如果我是他，我会在山洞里迷路的情况下勇敢地独自去寻找出口吗？也许我会，但我在危急的情况下头脑只是一片空白，学过的防范知识都忘得一干二净，根本不会想到用风筝线防止迷路的方法。到最后还是只能绝望地瘫倒在原地，等待被救，或是等待死神的降临。
如果我是汤姆。如果我是他，在遇到到墓地试胆量这种事时，我会遵守约定吗？不可能！明确的答案。
我只会用被子把头包得紧紧地。一想到鬼，就全身哆嗦。哪怕满头大汗，哪怕违反约定，哪怕被别人在背后指指戳戳，我没有这个胆量。当然，彼得必死无疑，汤姆这个名字也不可能登上人们心中的英雄榜。读了这本书，我觉得与汤姆相比，我太胆小，太懦弱了。我一定要在今后的生活中不断地锻炼自己，造就一个无可匹敌的全新的自己！
奥原来是他作文(篇十八)
风静悄悄地，天气还是有些寒意，我慢步在小道上……
想到那几天的事，我不由得笑了……
小时侯，记得和表哥‘夜’的感情并不是很好，在我印象中，‘夜哥哥’很厌烦我、讨厌我。那时，真奇怪！为什么所有人都喜欢我，而他却如此地不同寻常呢？
那是一个濒临月考的前一个礼拜，我努力地复习着！可是，尽管这样，历史和数学的成绩总也提高不了。
直到那晚——
我看书看到深夜，在疲劳下爬在桌子上睡着了。我感到有人把我抱起来放在床上，随后便走了。虽然很轻，但我还是醒了！
本想回到课桌上继续复习，谁知——
我看到‘夜哥哥’在我的椅子上坐着，他把书轻轻地翻开，仔细地阅读着，眉毛紧皱，1分、2分……7分钟！他都一动不动，他翻看着、写着、思考着，忽然，他的眉头松懈了！他笑了，似乎看到了一丝希望，找到了一丝的解决方法。
他的手指紧握着笔，不停地写着，不停地写着……
他忽然哆嗦了一下，只见他站起身，推开椅子，合上书，打开抽屉，拿出消炎药，走到饮水机面前，接水，紧接着吞下了药。
看着‘夜哥哥’这样的为我付出，我流下了一行泪。我以为他要回房间睡觉，可是我再一次错了，他又坐了回去，写着。只记得，他写到很晚……
阳光斜射在窗户上，照在他疲倦的脸上，显得格外妖娆，我轻轻地抱住他，‘夜哥哥’被我惊醒了，我对他说：“哥哥，谢谢你，为我做这么多！”
他只是傻傻地一笑。
奥原来是他作文(篇十九)
我们做了坏事时，就不想让别人知道，可是，偏偏有一个人做了好事时，也不想让别人知道。
一天上学的早上，我发现我们班养的两盆快要死的仙人球被人换成新的。老师知道后，便问我们：“这是谁做的？值得表扬。应该发张奖状。”我们听了，便讨论起来，有的说：“这是每天浇水的小王干的吧！”有的说：“不，应该是班长小明干的。”
讨论了半天，也没有人说是他干的。老师问昨天打扫卫生的小胖：“你知道这是谁干的吗？”小胖犹豫了半天，终于缓慢地站了起来，吞吞吐吐地说：“我......知道，是......是小......丁丁干的！”我们听后全班震住了，想不到是最调皮小丁丁干的。过了好一会儿，我们才知道事情的真相，原来小胖昨天看见小丁丁偷偷把仙人掌换成新的了，还对小胖说别让人知道。我们大声地说：“小丁丁，谢谢你！”我注意到他的眼睛红了......
这件事原来是他干的，我真佩服他！
奥原来是他作文(篇二十)
一支钢笔对我们来说并不重要，因为我们现在的生活很好，很富裕，丢就丢了，大不了再买一支。
我有一支钢笔是我的姑姑在美国加洲大学念书的时候老师奖给她的。因为我的梦想也是那所学校，所以我一直把那支笔放在书包里。
那一天，我发现那那支对我很有价值的钢笔不见了。因为我们班的同学总是丢东西，而且东西还是在阿宇那里找到，我猜测，这次十有八九是他干的。
我趁着他上厕所的时间去翻他的书包，我翻了一遍又一遍，也没找到。这时，他回来了，我气势汹汹地问他：“你是不是拿我笔了？”“没有，没有，这次我可没骗人，真的，真的。”看他那诚实的样子，外加他书包里没有，我可以把他给排除了。
“丁零零——”上课了，我回到了座位上，发现我的同桌在拿笔的时候，一直不敢把文具盒拿出来，我开始怀疑是他拿走的。上课的时候，我一直偷偷地盯着他，连课都没有仔细听。
下课了，同学们都陆续的跑到了操场上，我竟然像个小偷似的，偷偷摸摸地翻开了他的文具盒。我的同桌一向很要面子，而且还一直和我炫耀说：“我文具盒里面的笔加起来有五百元，一共才有二十支笔……”当我打开时发现只有三支笔，全是铅笔，也就值五块钱。哦，肯定不是他了，他只是怕我笑话他而已。
突然，我回头一看，发现在周小小的书包里有我的钢笔。竟然是他！我大吃一惊，怎么可能是周小小拿的？我帮过他忙，他也帮过我，不应该啊！算了，谁让他帮过我呢！
这件事情使我的眼光发生了变化，认识一个人不能只看表面啊！
奥原来是他作文(篇二十一)
冬天的早晨是寒冷的。凛冽的寒风吹在脸上像刀割的一样。我背着书包急急匆匆地走在上学的路上。突然，眼前的一幕吸引了我的眼球。
一位头发花白的老爷爷手里拄着一根木棍儿，慢吞吞地走着。他的前面有一大堆垃圾，老爷爷不停地用木棍在垃圾上划来划去。在好奇心的驱使下我走了过去，发现老爷爷是一位盲人。一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛非常茫然地直视前方。我低头一看，原来一堆垃圾挡住了他的道路。我想：是谁把垃圾扔在这里的呢？真缺德！盲人的生活已经很不容易了。我提高嗓门地对他说：“老爷爷，前面有垃圾挡住您的道路了，我扶您过去吧。”老爷爷笑呵呵地说：“好！好！谢谢你呀孩子。”我扶着老爷爷的胳膊慢慢地走，慢慢地走。老爷爷不停地用木棍在前面探路，神情非常不安。看来，盲人没有了盲道很害怕呀。
终于，我把他扶到了盲道上，他紧锁的眉头舒展了。不停地感谢我，夸我是一个好孩子。等老爷爷的背影渐渐远去后，我又回来捡起路边的垃圾袋，扔到不远处的垃圾桶里，因为我担心还会有盲人从这里路过。
清理完道路障碍后，我感觉外面虽然寒意料峭但我内心温暖如春。
奥原来是他作文(篇二十二)
天黯淡了，好似冬季清晨的雾般将一切盖上了绸纱。校外的小吃摊都在陆陆续续的收摊，似乎回到那时庙会时，年少时的感受一层又一层涌上，心中感受说不出，言不明。
细细思索时，看到校外一对母子在收摊，很明显，儿子是放学后折返回来的——电动车在一旁，身上穿着与我一样的校服。他认真的动作中带有他本身的吊儿郎当，却又十分贴心的帮助母亲收拾。我的眼神随着他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中总觉得他像那个人了。当他转过身来忙碌的时候，我努力的睁大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美，天愈来愈暗了，我的心随着天暗也越来越焦急的想要看清了。隐隐约约中，他戴着眼镜，穿着白边紫秋衣，敞开着拉链，给我吊儿郎当的感觉，但他却更像他了。 我心中迫切的想一探究竟，可教室内的嘈杂声越来越大了，我只能进入教室解决嘈杂声的来源。
当我再次出来看时，他已然离去了，只剩母亲在蹬魔托车准备离去了，我心中有种遗憾在孜然生起。
不知道为什么，心里总觉得那个人是他，希望是他。 脑中满是升入中学时他喜欢我的流言与一些场景。 开学时，我们是同桌，四人一排，总有个女生欺负她，我总替他抱打不平。后来一个同学给了我一个夹肉饼，我总觉得不 对劲，再三逼问下，得知是他给我的，我开玩笑死的问他，他说了声:"是我要他给你的。”我愣了。后来因为没有什么我们再也没说过什么，现在想想真的很疑惑，为什么我们没再说过话。
此时，天不再黯淡，是黑下了，校外路灯亮起了，摊贩们也早已回家了。真的想不到，这个在我面前一副吊儿郎当的小子，也有令我心微恙之感。现在我只想马上度过这个夜晚，等待明天的到来。悄悄的验证他是不是他，头一次希望是他。
奥原来是他作文(篇二十三)
在我的许多亲朋好友之中，有一位同学，他的语文和数学成绩非常地优异，他就是和我一块儿从一年级到三年级一起学习、玩耍的同学——韩旭。
令我印象最深的，还是他的朗诵了。因为他上课专心听别人怎么读的，下课认真练习，所以他的朗诵这么好。
有一回，上着语文课，老师让他读《狼和鹿》这一篇课文。他开始读了，他读的抑扬顿挫：他的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢。他读的时候神态自若，读的很好。像三月的和风，像小溪的流水，教室里立即飘满了他那郑重的音韵。
他写的字也特别好，老师经常夸奖他，还时不时“请”他到讲台上板书课文题目。他写的字认认真真、一笔一划、工工整整，有板有眼，就像一个个士兵在看着我们，，矗立在那里。他写的字就像刻在石碑上的一样。
我佩服他，佩服得五体投地，我也要像他学习，成为一名优秀的学生。这就是我的同学——韩旭。