打弹珠作文350字(优秀12篇)
打弹珠作文350字 第一篇
在手机还没有发明出来时,父亲的那群小伙伴们在弄堂里玩耍:打弹珠、踢足球……。
但手机发明出来时,一切都变得不一样了。父亲曾经的小伙伴们都闷在房间低头看手机,不在外面玩耍了。
写作业时,正想出来这道题的解题方案,忽然,“嗡嗡”手机短信铃声响了,点开来看,却是一条与我无关的新闻,什么也没说就把这条新闻删除。正回头想继续做下去,却忘了这题的解题方案。
碎片化≠节省时间
早上,我在吃早饭的时候看手机,之后,上了公交车去学校,车上的上班族越来越多,他们上了公交车,就低头看手机,手机就像人的器官从不离身。下午,回来的路上也在看手机。用这些时间加起来,就可以看一本书。
碎片化≠省钱
在双11,很多人都在买买买,回头一看,为什么我会花那么多钱。
自从微博横空出世,就有很多人喜欢,什么看段子、黑明星,这些闲得没事干的人,才去做的事。为什么会有这么多的人会去做。
碎片化只有害,没有益。将那些碎片化的时间加起来,这些的时间用处很多。
细思恐极!深入思考也丢了,因为碎化的信息太多,而且大部门的碎片信息,只要浏览即可,不需深无阅读。
打弹珠作文350字 第二篇
也许,你看到珠穆朗玛峰的巍峨高耸,你会说这才是风景。
然后他说:“呀?赵本山啥时候也把彭凯您给忽悠了xxx。我怎么可能会这样。当我们快走出来时,不知从哪又喷射出一股水,xxx哎呀妈呀,xxx我大叫一声;小蚂蚁350字作文”葛朗台咬牙切齿自语着。
晚上我们全家正在吃饭忽然外边传来了“买狗”的吆喝声,爸爸把小黑卖给了买狗的人。]南野潇潇:你;许多时候我们总是被细小的感动润泽,点点滴滴的美好事物时常关注着我们,只要见到心灵上的缝隙或污点就尽力去填补,去清净。史密斯先生说:“孩子,我们都会对上帝有所乞求,但他不可能给我们现成的好事,就像在生命的果园,每个人都想硕果累累,但上帝只给我们一粒种子,只有把种子种到泥土里,精心呵护,它才能开花,结果。
看到过一些乘兴而去河边的人,都在望河兴叹,见河而返,不是嘴里叨着惋惜的话,便是眼里流露出匪夷所思的神色;谭霖又叫住了我。
他朝我笑:没读过《爱莲说》吗。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-19 15:02:00 可我却故作笑笑,把自己的内心装得很平静,我想哭,可我却强忍着,不让热泪掉下来?朋友,在花王国中,你最喜欢什么xxx。我不是你,你也不是我。
这一点,我已经尝到了甜头!她静静地流淌、思考,像一个内敛的少女,只是默默地努力着。秋天披着一身金黄的衣裳,悄悄地来到了人间,让夏天脚印轻轻离去。
忘不了1949年11月27日那一天,国党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀,二百多个英雄啊?
打弹珠作文350字 第三篇
一路上,我满怀期待,十分高兴。又没有鹰追你。
晚上,奶奶把龙虾煮了,但我留了几只小龙虾养着有时逗逗它们;直到有一天,我无意中抓住鸽子,把它抛向空中,让它振翅飞翔,它忽然发出一阵咕咕的欢叫声。胡二哪里肯信,心想,你这不是此地无银三百两吗。”请珍惜生命吧!
我一看,已经没有了座位,就在一位大哥哥的旁边站好了。开始 考试了,同学们个个埋头苦读,教室里十分安静,只听得见同学们写字的“唦唦”声,我拿到试卷,阅览了一遍,便想也不想得答卷了。我突然想到了一个办法,对!我喜欢这些漂亮而可爱的小金鱼。
” “可当时农民伯伯不也是帮了我们吗。生活在当今这个年代是我们的幸运,和平与发展成为了两国人民的共识?仔细一看,真的就是小静静耶,太兴奋了,我抑制住心里的激动,这时她转过身来《刚刚是侧身的,也带着眼镜》,我瞪着看了好久才知道,那不是小静静.......人比以前多了不少,小小的几个池子更加拥挤了,边上还漂着些塑料袋,没人管理,着都快成垃圾场了。只有这样,中华民族才能永远立于不败之地,真正巍峨的屹立在世界的东方。
何谓“愁”,拆开“愁”字――入秋之心,看落叶凋零,闻稀落虫鸣,吟伤怀之诗,不免让人掩面拭涕,自古以来文人墨客大多以秋抒发自己哀愁之情,往往忽略了秋的真正含义所在,“秋”字拆开意为禾之火,意为粮食成熟,金色的稻田在秋风中如火般燃烧;他们一个叫骏,一个叫杵。丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻。
更令我难以忘记的是一位大哥哥,他从来没有被打的历史只有被骂的情况?我终于明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含意,是它鼓励我学会了滑旱冰。我常想去新疆看看,看看我出生的地方,看看我的学校,最主要,我想看看郭老师,她有时候真像妈妈(我听妈妈说,后来出差去看过郭老师,她仍然带小学低年级,)郭老师,我真想您啊。
打弹珠作文350字 第四篇
听着隔壁屋里传来的稚嫩的“a、o、e”的朗读声,望着窗外的柳树随风飘扬,我的思绪不禁飘到了远在苏北的那个小县城。
那时爸妈在城里做小生意,我就在乡下靠爷爷奶奶生活。村上没幼儿园,到了上学年龄,我直接进了村上仅有的一所小学。那是一间大平房,因为老师少,地方小,我们还是一二年级一个教室里上课。上学还要自己带个小板凳去,等放假了再带回家。书包也是妈妈自己缝的斜跨的布包。
家里离学校很近,而且是弯曲偏僻的小路,偶尔只有自行车经过,所以那时候的大人不像现在,老担心小孩在马路上有危险。我们每天都是自己走路上下学,在路上可以随便玩,还可以和小伙伴到田野里探险,但唯一不好的就是我们都很怕下雨。雨后的小路一经过“发酵”,就变成了一个粘人的“泥团”。记得一年级刚上课没多久,一天早上去学校的路上,我因为不小心,在泥地里摔了个四脚朝天,一下成了个“小泥人”,只好哭哭啼啼回家去。到了家,连姑姑都不认得这是谁了。我抹了一下脸,成了一只小花猫。等到姑姑给我换完衣服后,我却不敢去学校了,因为当时已经开始上课了,我怕老师责骂。姑姑只好陪着我一起到了学校,和老师说明原因,我才敢进教室……
后来爸爸妈妈想念我,把我接到县城里上学。城里的教室又大又宽敞。不过刚去上课,我就闹了个大笑话。第一次语文老师喊我朗读课文,因为在乡下老师都是用方言给我们上课的,我连普通话都说不标准,再加上紧张,结果那课文就被我读成了一篇带颤音的方言文章,同学们听得都乐得哈哈大笑。
那时候的我们没有手机和平板玩,一下课,大家就一起玩游戏,女孩跳皮筋,丢沙包,男孩打弹珠,斗鸡。周末,我和同伴经常在路边的书摊,花个1毛钱一坐就半天,可以随意看连环画,故事书,乐在其中!
“a,张大嘴巴a、a、a……”我的思绪又被拉回到现在。如今,坐在宽敞明亮的教室里学习,这是多么幸福的一件事啊!不管时光如何变迁,不变的是我们仍在不断学习和探索的精神,我想这就是永不消失的教育真谛!
打弹珠作文350字 第五篇
“轰隆隆,轰隆隆……”远处传来响亮的雷鸣声,空中乌黑的云层滚滚而来,到处迷漫着浓雾,大风刮得小树苗乱颤,随之而来的大雨倾泻而下,不时传来阵阵冷意。
这时,我正看着电视,听到了雷声的妈妈催促道:“艺潇,先关掉电视,打雷时不要看电视,否则电视会烧坏的。”我似懂非懂地点了点头,可接下来我无事可干了。转过头望向窗外,外面的世界让我大吃一惊。我趴在窗口眺望远处的天边,乌云黑压压的,天际犹如被墨汁涂抹,又仿佛被“xxx”施了魔法,把大地与蓝天从此分离。
伴随着雷声,阵阵大雨倾盆而下,“黑布”遮盖之下的天空顿时云雾缭绕,一片朦胧,远方的一切已不再清晰。隐约可见行人匆匆赶路,四处找寻着可落脚的地方,一个不小心被风掀翻了雨伞,不远处一辆车经过水花四起,忍的路人抓狂。风“呼、呼……”地刮着,带动着黑云翻滚,雨水不停地打落在玻璃窗上……
不知过了多久,雨停了,打开窗户,感觉凉风迎面吹来,清凉舒爽,让人心旷神怡。阳光透过云层折射向大地,一切都恢复了平静,叶尖、草尖上快要滑落的水滴在光的折射下闪闪发亮,犹如宝石般明亮。草丛中小动物们不停地叫着,小蜗牛伸伸懒腰缓缓地散着步,小朋友们陆续冲出家门,快乐地玩耍着,有的趴在地上打弹珠,有的三五成群地跳着皮筋,有的在广场上你追我赶地撕着名牌……雨后的一切都是那么干净,那么和谐。
人的一生也会经历不同暴风雨,它也会带来意想不到地收获,我们要勇敢地、平和地去面对它。坚持再坚持,梦想就在不远处。
打弹珠作文350字 第六篇
今天我正要进快乐魔方的教室,就听见“砰砰”的声音。他们好像在打鼓,走进来一看,原来他们在玩夹弹珠游戏,我也加入了进来。
第一轮是个人赛,老师把我们分成两组,给我们三十秒时间在组内选出一名队员上场比赛。
第一轮我和对方的张思琦同学比赛,老师说开始的时候,我有一点紧张,当我夹住第一颗弹珠的时候觉得很简单,后来我觉得很难了。在我夹的时候,他们有的围着参赛选手,有的喊着“加油”,还有的在座位上目不转睛地看着。第一轮结束了,我和对方的同学都把筷子放下,回到自己的座位,老师说四比零,第一轮我们胜了。
第二轮是团体赛,每组排成一列,刚开始的同学就不会夹,所以我们后面的都没有玩上,对方都已经夹了好几个了,老师说重新开始,我们调整了一下顺序,我站在队伍第一个,我夹住了,把弹珠放进另一个盆里面,就站到队伍的最后面,第二个人也成功了,轮到第三个人了,他一个也没有夹住,我们都在告诉他方法,可是他还是没有夹住,比赛结束,六比二,我们输了。
这个游戏告诉我们:心急吃不了热豆腐。
指导:阳泉卓尔教育培训学校
打弹珠作文350字 第七篇
星期三上午第二节课,语文老师笑眯眯的走了进来,对我们说:“同学们,这节课我们来玩一个小游戏,——夹弹珠。看谁夹的最多。”话音刚落,教室内立刻沸腾起来,变成了一片欢乐的海洋。
等我们安静下来,老师才对我们宣布了规则:比赛时,用筷子把圆溜溜的弹珠从一个碗内加到距离它三十厘米的另一个碗中。中途掉落的则不计入成绩。一分钟内,谁夹的最多就谁赢。
首先是小组突围赛。随着老师的一声:“三、二、一,开始!”比赛也随之开始了。场上的气氛显得格外凝重,每组的一号选手立即陷入了紧张当中,只见他们的眼睛片刻不离地盯着筷子上的弹珠。终于到我了。一开始我怎么夹也不到,这使我心中不由得一惊:“咦?这弹珠怎么这么滑,这么难夹,像条小泥泥鳅似的。”我越加越慌,越慌越夹不到。我往东夹,他就向西跑;我向西夹,它就向东逃,像只小狐狸一样,狡猾得很呢。此时,我的头上早已起了一层又一层的汗水了。忽然,耳畔传来朋友对我的鼓励:“别着急,慢慢来,你一定能行的!加油!”我恍然大悟:“对啊!俗话说得好,正所谓‘心急吃不了热豆腐’。慢慢来我一定能行的!”于是我呼出一口长气,调整好了自已的状态。我夹的越来越顺,此刻的弹珠就像马戏团里的动物一样,任我摆布。突然,老师大喊:“三、二、一,停!”比赛结束了。我低头看想了碗中的战利品——十四个孤零零的小弹珠,我真是哭笑不得,心想:“真是看花容易绣花难啊!”
接下来,就是半决赛了。半个小组的冠军经过两轮比赛,经过一番激烈的比拼,最终,四组和七组双双携手出线,进入到了接下来的总决赛。最后就是最激动人心的总决赛——冠、军、争、霸、赛了!在两位选手从容不迫的动作中,七组惜败,四组成为了总冠军!
就这样,这次的比赛就在我们的欢声笑语中结束了。虽然这次我的成绩一般,但我依旧很开心,因为我明白了:比赛不仅仅是对自身能力的考验,也是对心理素质的一个巨大的挑战。比赛如此,学习上更是如此。
打弹珠作文350字 第八篇
弹珠,我们小时候最简单最有趣的玩具,小小的玻璃弹珠,映着我们美好、无忧无虑的童年。此刻的小树林教育,正举行着一场热火朝天,妙趣横生的夹弹珠比赛。
这时,空气仿佛凝固了,只有风偶尔悄悄经过。教室里鸦雀无声,偶尔传来弹珠清脆的碰撞声如铜铃般动听,在耳畔回荡。在“反手夹弹珠”比赛中,每个人都格外地专注,尤其是比赛选手,纷纷屏息凝神,专心致志,紧紧盯着在纸碗里欢脱旋转的弹珠。而作为“吃瓜群众”,我们大气都不敢出,既得查看比赛进度,还得不时看一看老师手中的秒表。而我,正和队友“叽叽喳喳”地讨论战术,手里还不忘拿着筷子,可以提前练练手。
“五,四,三,二,一,结束——四十八点二秒!”听到另一组取得了如此优异的成绩,我顿觉压力山大,不停地搓着双手,感到全身发热。我挽起袖子,攥紧筷子,摆正纸碗,“万事俱备,只欠一声令下”。“预备——开始!”我全神贯注地对准弹珠,小心翼翼地夹起,左手一发力,唉!一不小心,这圆滚滚的弹珠就溜了出去。不要急,放轻松。我在心里为自己鼓劲。我吸了口气,对准弹珠,猛地一夹,弹珠被我准确无误地投进碗里。慢慢地我找到了手感,夹的速度也愈来愈快,我手心沁出了细汗,四肢不住地发抖,盯着碗里渐渐变少的弹珠,压迫感才慢慢逝去。
“乒——”随着最后一颗弹珠跳进碗里,我们如释重负。“四十三秒!这么快!”有同学迫不及待地叫道。我们喜出望外,释然而笑,品到了胜利的果实,还有那在心中蔓延的团结的甜蜜滋味……
弹珠,再平凡不过的物品,在这场妙趣横生的夹弹珠比赛中,它却让我抛去平日里学习的压力。我仿佛回到了无忧无虑的童年生活,与同学们尽情地玩耍,疲劳顿消,在与同学并肩作战中悟到了团结的滋味……
这“珠”之乐趣,令我回味无穷!
打弹珠作文350字 第九篇
闷,情绪莫名的低落。推门出去,阳光暗淡无力,落叶斑驳。才走几步,脚下一滑,湿漉漉的枯叶下竟然埋着一颗色彩艳丽的弹珠。环顾四周,花圃那一头有三四个孩子在嬉戏,不远处有一个穿着毛线外套的男孩正在低头寻找着什么。
“你在找什么?”那男孩仰起头来,脸上沾了少许灰尘,委屈地说:“我,我刚才把我哥送我的弹珠弄丢了,我必须找到它!”
“花圃这么大,弹珠那么小,又是花草,又是落叶的,怎么可能找到呢?”这孩子好像挺倔的,我悄悄收回了原本准备摊开的左手。“我是沿着这儿过来的,”那男孩指指身后,“就在这范围里,不会丢的,只要一直找下去,我一定可以找到它。”转过身来,他往面前划了很大的一个圈,抹了一下眼睛,鼻梁上又多了一道灰痕。
站起身来,我折返到楼道口的草坪边上,悄悄将弹珠放到原处,捡了一片金黄的叶子遮挡了一些。这里正对着男孩寻找的路线,如果他不放弃,一定可以找到这漂亮的弹珠的。
是的,生活里总会发生一些叫人不痛快的事情,先给你无数缤纷的希望,不知哪一天它又会换成了灰色的失望,甚至是黑色的绝望。然后,只要我们心怀目标,紧盯着前方,在困难的那一刻咬牙顶一下,说不准儿再走一两步就能成功。
就像那个倔强的孩子,往前走,终究要找到那颗希望的弹珠。
打弹珠作文350字 第十篇
课间活动的时候,我们男生最喜欢的`游戏就是打弹珠。上次,因为自己的大意,我把自己的弹珠输给了同学,所以今天我特意带来了两颗“超级”弹珠,发誓要把上次输掉的弹珠给夺回来。
约好了上次和我交手的那位同学,我们一起来到了学校后操场,那里有一个还没来得及修补的凹凸不平的排水管道。同学先把弹珠放平放稳,让弹珠不再滚动。然后,我们跑到管道的另一头开始比赛。比赛要开始了,我把自己的弹珠拿出来,双手合十,嘴着先念念有词的念了一段“咒语”,然后小心翼翼地放在地上,我眯着一只眼,努力让两颗弹珠连成一条直线,然后深深地吸了一口气,用手指头轻轻弹了出去。弹珠稳稳地往前滚去,我心里暗暗在喊着:加油加油,撞上去撞上去。结果,在离那颗弹珠一点点距离的时候,它很不给力的停了上来。哎,力道还是太轻了一点。因为每盘都有两次机会,于是,我发起了第二轮进攻,吸取了上次失败的教训,我这次加大了点力度。终于,皇天不负有心人,我成功的夺回了自己上次输掉的那颗弹珠。
我真是太喜欢打弹珠这个游戏了,它不仅考验了我们的眼力,还考验着我们的注意力和耐性,最重要的是这个游戏让我明白了,失败并不可怕,只要吸取教训,努力改正,下一次就一定会成功。
打弹珠作文350字 第十一篇
打弹珠500字
在班级活动中,我们男生最喜欢的游戏是玩弹珠。上次因为粗心大意,把弹珠丢给了同学,所以今天特意带了两个“超级”弹珠,发誓要把上次丢的弹珠拿回来。
我真的喜欢玩弹球。它不仅考验我们的视力,也考验我们的注意力和耐心。最重要的是,这个游戏让我明白,失败并不可怕。只要我们吸取教训并努力改正,我们下次就会成功。
(小学五年级,)
打弹珠
我的课外生活丰富多彩,但我最喜欢的是和父亲玩弹珠。
对我来说最难忘的一次是一个星期天。晚饭后,我向父亲挑战,父亲说:“比较。”我定下游戏规则:谁抓不到对方的球,谁就输。
第一场比赛是我父亲的发球。父亲抓住发球的机会,给了我一个凶狠的发球。如果不是我及时救了他,这场比赛的胜利早就离我远去了。接下来,爸爸回了一个快球,直接打到我裤子里了。所以,这场比赛我输了。
第二局我发一个右球,我爸回一个慢球,我打一个左球,我爸回一个慢球。打了几个回合,爸爸突然改变球速,打了一个快球。结果错过了,又输了这场比赛。
就这样,我们打了十几个回合,比分变成了10: 8。我还是输了,很难过。爸爸高兴得跳了起来。所以从现在开始,我要加强练习,争取尽快超越父亲。
(四年级,300字)
打弹珠作文400字
玩弹球是一种丰富而有趣的游戏。不信你看下面!
周四下午无聊,就去找朋友徐海,去了泰丰小区。这个社区太美了,到处都是树荫、鲜花和新鲜空气。如果你进去了,你会觉得自己是世界上的仙女。当我们来到一片草地时,他对我说:“我们去玩弹珠吧!”我先选范围。出界输了,就给对方一个弹珠。如果我很懂规矩,我就开始!让我们每人拿一个大理石放在草坪上。因为我们城市的异味,他让我先走,我先来了一个“弹指魔术”!歪了。幸好他没有出界。他还用这个作品把我的弹珠从天上弄下来,我只好给他一个。我气愤地说:“别得意,下次我一定把你打出去!”我用的是普通打法,瞄准最后十几个,哈哈,打中了,终于打中了!我骄傲地对他说:“哈哈,把你吃的东西吐出来!”但是连续打了几局,总是输。我不情愿地把弹珠给了他。他数了数旁边的弹珠。我大怒,说:“我们明天再打!”就这样,我只输了最后一个。大家都说,我输惨了!
虽然输的很惨,但我还是觉得打弹珠很好玩,因为今天学了一个游戏,“打弹珠”
(四年级作文,)
打弹珠作文350字 第十二篇
前些天,我们学校举行了一次“游园活动”,“游园活动”的节目是每个班级自己准备的。
活动开始了。我和搭档姬凯丽一起来到了一(1)班。他们班准备的节目是“剪刀、石头、布”,这个对于我来说简直是小菜一碟。我三局都把对方打败了,得了5分。
二(2)班的节目我和搭档可足足准备了一星期呢!我们四组同学一起开跑,不料我和姬凯丽因为途中有些不协调,打了个踉跄。令我们没想到的是,我们就因为这个踉跄,摔到了终点,成了第一名!我们真是不知道交了什么运啊!
五(1)班的“合作取胜”才考验实力。4个人搭档,每个人都有自己的任务:一个人喝一杯水,一个人跳绳,一个人用乒乓球板拍球五下,一个人说绕口令。为了这个节目,前几天我一直练绕口令,可越练越结巴,我真担心会出洋相。可现场的发挥着实令我自己也大吃一惊——我很流利地就把绕口令读完了,我们四个人都得了满分。
接下去我比较喜欢的打弹珠在六(1)班,我除了第一球失败以外,另外的四球全中,xxx锋直称我为“神球”。
等游园活动结束,我凭着自己的优异表现换得了一等奖的奖品——溜溜球。我们大家吃着纪念奖品——棒棒糖,依依不舍地向学校告别。
这次活动真有趣啊!
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