关于西游记伴成长的作文(优秀5篇)

关于西游记伴成长的作文 第一篇

《西游记》，一部科幻巨著，四个人，一场戏，四种人生。

《西游记》中我最喜欢的人是那似乎只会牵马、挑行李，做个背景或路人甲的沙悟净。孙悟空太闹腾，少了他却又太闷，像童年时代的我们，闯祸，撒娇，发脾气，唐僧那顽固不化的话语就像中年人惯有的教训的语气，自己迷茫着，却还要xxx弟们。看到后面，我觉得孙悟空也真的挺可怜的，遇到不理解自己的人，就像当初压在五指山下对身上的山说话一样。

八戒像跟屁虫，墙头草，没有自己的主见，有时向着唐僧，有时向着沙僧，像青年时代的二愣子，没主见，自私，贪心，又贪恋着温暖，有点不做事却想坐享其成的感觉。

而唐僧呢?罗嗦得很!带着中年人的迷茫、无助，却又十分固执，总一副大义凛然的样子，可给我的感觉他却是那么胆小如鼠，每次遇到妖精都一副惊慌的表情，然后束手就擒，依赖着孙悟空保护他，每到这时，总会让我想起那些依恋年事已高的父母帮自己的无能小子。

沙悟净却截然不同，他是书中我最喜欢的人物，他的身上让我看到一种无奈，一种沧桑，一种淡然。他默默地承担着挑担子的苦活，再累也不会像八戒那样向师傅撒娇：“累坏我了，师傅，咱休息下吧。”，更不会像孙悟空那样任性地抛下行李，不负责地回流沙河去。他只是默默地保护着师傅，默默地从孙悟空手中牵过白龙马的绳子，即使他那时也很累。他的眼睛很清澈，不像悟空那么灵动闪烁，不似八戒那么狡黠，只总是那么静静地望着远方……

《西游记》，一部蕴含着无数深意的好书，每处细节，都总让我感受到一种人生。如此的好书，怎么能错过呢?你也来看看吧。

关于西游记伴成长的作文 第二篇

寂静的夜，我看到星星流泪了。爷爷，你说好要做我永远的陪伴，但，今天，你却独自去到另一个地方。你可知道，我又多么伤心。

小的时候，我最爱躺在你的臂弯下，一起数天上的星星，遥望一轮明月，看桂花树投射颀长的身影，自顾自扬起诗意的美丽，你陪伴我走过华美的风景；我最爱听你讲故事，讲牛郎织女的故事，讲夸父追日的故事，你陪伴我游走于天上人间；我最爱吃你削的苹果，果皮从未断过，我常把它圈在脖子里，然后一口一

口吃掉幸福，那时，你说我美得像公主，是你，陪伴我品尝所有甜美瞬间。我渐渐长大，当考试失意，你第一时间告诉我“爬起来，走下去”，还是你，陪伴我经历挫折，让我看到了光亮。

你的陪伴，让我的童年像戴上耀眼的光环，幻化成一抹恒久的微笑装点我的面庞。而现在，回忆与思念纠缠住，我的面庞湿透了，是属于你的泪水。

我又一次陷入回忆。

爷爷，你是心眼儿好的木匠，你用一辈子的时间精心打造家具。你做的椅子棱角分明，没有一丝凹凸不平。你说，“人家坐着舒适，我就舒坦”；你做的门坚固耐用，成了守护家最坚实的壁垒。在我过生日那天，你用你冻得发紫的手为

我打造了一个小板凳。我记得你说的话。当学习累了，坐在小板凳上看天，是最惬意的事。小板凳一直在我家，在对着蓝天的地方。我相信，小板凳陪伴着我，爷爷，你憨实的精神世界陪伴着我，我永远不会孤单。

我费了很大的劲将自己从回忆中抽出，眼前的爷爷却不说话了。苍白的脸安详依旧，那颗火热的心不跳了。妈妈说，爷爷去了天堂。我不信，我开始同爷爷说话，给他讲天上人间的故事，我削苹果给他吃，我大声哭喊着告诉他：“爷爷，今晚星星好多，月亮好圆，我们一起看啊！”但爷爷就是听不到。我终于坠入了现实。妈妈把爷爷生前留的字条给我，我的脸庞又一阵滚烫的液体。爷爷说，乖孙女，你看到这些，我已经变成了天使。我无法兑现爷爷陪伴你一辈子的诺言。

但爷爷变成了天使，依旧爱着你，陪伴着你。你抬头看我们曾一起仰望的星空，离月亮最近的那颗星星就是陪伴你的爷爷。我擦干泪，仰望满天繁星，最亮

的那颗星，悄然进入眼帘……

关于西游记伴成长的作文 第三篇

“啪，啪”，她轻盈地走着，带着一身浓郁的气息，那是文明古国的灿烂历史，古老汉字的深邃幽远，她的名字，叫语文。她是什么时候开始走向我的呢？或许当我在父母的怀中吐出第一个清晰的字时，她便带着微笑，想我款款走来。

小时候上街最喜欢做的事就是看店面的招牌，一字一句认真地读出每个汉字，乐此不疲。本想好好逛街的爸妈却被我拖到各式各样的大招牌前，看我指着一个个字疑惑地望着他们。那时的他们，想必曾得意地笑着，自豪自己将我领进了门。

幼儿园的孩子都还太小，包括我在内，在四五岁的年龄压根不明白“语文”儿子的含义。只是每天依样画葫芦地跟着老师念“排排坐，吃果果”，或是学大人们摇头晃脑地背“白日依山尽，黄河入海流”。细一想来，那么多著名的诗，我是在幼儿时便背得滚瓜烂熟，却在进入小学后才真正通晓它的意思。而她，已在那时，将我从简单的识字慢慢带入了真正的语文。

当那一本本封面印有“语文”二字的小册子在我的柜子里越堆越高时，我感到她走近了。此时的语文已不再是浅显的几个汉字了，我开始发现她独特的魅力。那初升的太阳，晶莹的露水，花儿的绽放，白云的飘荡，都美得让我无法用言语来形容。我提起笔，想要记录下这一切，她笑着望着我，仿佛在说：“写吧，有我在帮你呢！”

于是我将语文埋进了心里，然后由我的笔尖缓缓流出，谱成一段段心爱的文字。她笑着，满意地点着头，于是走近来轻轻抚摸我的头，姿态轻盈，就好像跳跃在纸上的文字。

当我耐心地教着我的外教说“你好”，当我提起笔努力记录我的心情，当我面对大海心里澎湃着千言万语时，我只想对她说声谢谢，因为她，我的生活才这般丰富多彩。一个不会表达的人是不会快乐的，也正因为他，我将自己的心情抒发得淋漓尽致。

语文，她悄悄地，从我身边走过，我庆幸自己发现了她。于是，我转身，拉住她的手。

关于西游记伴成长的作文 第四篇

本好书能启迪人的智慧，让人受益无穷。记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，我特别爱读书，更爱读好书，连吃饭、坐车的时间都不放过。书是伴我成长的好伙伴。

一张张卡片、一幅幅图画，把我从一个无知、幼稚的小孩子带到认识事物的道路上。卡片、图画是一种非常简单的书，我记得小时候爸爸、妈妈经常拿着它教会我认识颜色、物品、动物……使我变得聪明、快乐了。

一个个故事、一幅幅漫画，使我懂得了许许多多做人做事的道理，还带给了我无穷无尽的乐趣。记得上幼儿园时老师教我们读了《乌鸦喝水》的故事，这个故事使我懂得了遇到事情要自己想办法解决。我们家有好多好多故事书，有《一万个为什么》、《寓言故事》、《布鲁姆博士搞不懂》……书使我懂得如何帮助别人，爱别人，妈妈还夸我懂事了呢！

一个个文字、一篇篇课文，把我带进了知识的海洋，六岁那年，我上学啦！我读的书更多了，有语文、数学、英语……我读的书越来越广泛了，读书使我掌握了丰富的词汇，计算的方法和许多单词。我们的班主任孙老师经常给我们推荐好书，比如说：《装在口袋里的爸爸》、《柳林风声》、《爱德华的奇妙之旅》等，读书使我掌握了更多的知识。

在书中行走，我的到了知识，得到了快乐，还有一份宁静。高尔基说的没错，书是人类进步的阶梯，我已经迈上了这个阶梯，我还要登上更高的阶梯。

关于西游记伴成长的作文 第五篇

书是甘泉，滋润着爱读书人们的心里。书是香茶，要慢慢品味。

从幼儿园到现在，在我的这五年成长记忆中，我已经读了七十三本课外书了。小的时候，睡觉前妈妈总要给我讲一些小故事，天天这样讲所以我爱上了读故事书。渐渐地我长大了些，妈妈也给我买了一些注音童话让我阅读。

在我读过的这些书中，最喜欢《天真妈妈》、《再见，马虎和拖拉》这两本书。特别是《再见，马虎和拖拉》这本书给了我很大的帮助和教育，这本书里有四位主要人物，分别是：洪叔叔，胡小闹，长安，马小虎这四个拖拉马虎的小学生。因为他们太拖拉马虎，班里的同学便给他们四个起了个同样的“外号”是马虎·拖拉斯基。

他们四个都会干一些因马虎而造成不好的事情，虽然平时犯的都是一些小错误，可他们不放在眼里当没事一样，就这样，他们便犯了天大的错误。

有一次轮到他们四人值日卫生，他们扫好地准备去拖地，在把拖把弄湿后没有关好水龙头就走了，水注进了旁边的电插头造成了失火，大火把半个教学楼都烧毁了，幸亏有人发现了，不然整幢楼就都烧毁了。第二天等他们去上学时才知道这件事情，警察调查了许多天才知道大火是因为他们的马虎造成的，他们也大惊失色。发生这件事后，同学都把他们视为眼中钉。一位名叫xxx的独臂讲师是专门改孩子们坏毛病的，洪叔叔知道了他们是马虎拖拉的孩子就来帮助他们。经过了很长时间的训练，他们终于成功了。比如：上学时先检查书包，提前十分钟上班级，准备好学校用具，每天按时写作业等。

其实我也是一个马虎的孩子，写作业时不太认真老是写错，自从我看了《再见·马虎和拖拉》这本书后我就改过来了，马虎真的会做出许多错事。马虎的同学一定要改过来，马虎做错的小事你不要不在乎，时间久了就会做错大事的。请同学们一定改过马虎的坏习惯。

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