机器人教学作文(优秀33篇)
机器人教学作文 第一篇
听说过环保机器人吗？我来讲给你听听吧！是我自己设计的哦！
环保机器人是用废旧物品制成的，比如废旧电脑、电视机等。我把它设计成“积木人”，因为这种形象非常可爱。
环保机器人一看见哪里有垃圾就快速把它捡起，放进它的身体上的小“垃圾箱”，这时它会神气地大声说：“我最环保！我最环保！”
当环保机器人看见哪里的树很少，就会从它的“种子盒”里拿出几颗树种，“呯——呯——呯”地种了起来，种完了，它就会骄傲地夸环保机器人自己：“我是绿化小能手！我是绿化小能手！”
当然，环保机器人也是一个“开心果”。它经常在路边观察，一旦发现有不开心的人，它就会像“小喇叭”一样播放着一个又一个的笑话环保机器人或者一首又一首优美动听的歌曲环保机器人。路人一听到这些，心情就立刻变得好起来，开心起来。
环保机器人不但自己环保，而且它还积极向人类宣传环保知识。如果有人随地吐啖，或者乱扔垃圾，它就会立刻让对方清洁干净。
环保机器人也是清洁工人的好帮手。它的手有感应功能，只要哪里有一点点垃圾，它的手就会变暗，它就会及时通知清洁工人，清洁工人就会马上赶到现场清理干净。
环保机器人的“垃圾箱”装满了，就会自身把垃圾消化掉。
环保机器人有两种充电方法。第一种是太阳能充电，每天环保机器人都在户外工作，吸取着阳光，所以有用不完的电。第二种是垃圾充电，环保机器人在自身消化垃圾时的同时也在为自己充电。
我设计的环保机器人怎样？
机器人教学作文 第二篇
晚饭后，我坐在沙发上开始读报纸，突然一则新闻让我非常痛心：这则新闻里写的是为了救一位三岁的小姑娘，一位年纪轻轻的消防员牺牲了自己的生命！读完新闻，我对消防员既崇敬又惋惜。消防员真是太伟大，太有献身精神了，但却是一种非常危险的职业。因此我想发明一个消防机器人，让它来代替消防员的工作。
它大约为一米高，是长方形的，穿着黑色的铠甲。从外形上看，十分普通。不过你可别小瞧这个家伙，它可厉害着呢！因为它的铠甲是用一种特殊材质做成的，这种材质可以耐三千度以上的高温，可以在火海里“冲锋陷阵”，可牛啦！它还有破拆、起降、灭火、救人等多种功能。
不好啦，不好啦！一幢高楼的31楼着火啦！只见消防机器人在消防员的无线操控下，启动飞行装置，快速来到了火灾现场。它破窗而入，快速移动，打开一根管子开始往外吸烟，让火场中的人可以减少吸入浓烟中毒身亡的可能性。它一边排烟，一边喷射出威力无比强大的灭火剂，迅速灭火，火势迅速得到了控制。
这时，机器人看到了一个房门打不开。它快速伸出机器手臂喷射出强力电磁波，把门窗强行拆除。灭火机器人有一双“火眼”，可以通过电子眼看清浓烟中的情况，这时它看到房间内已经快昏迷的人。消防员们通过这双“眼睛”来查看火场，并指挥机器人救人。机器人快速将伤者抱到窗口，从胸口弹出软梯，绑住安全绳，将伤者快速转移到安全地带……
我真希望现在能发明这种机器人，而且可以大力推广这种消防机器人。这样消防队员们就再也不会因为解救别人而牺牲了。
机器人教学作文 第三篇
随着生态环境的衍变和人为的破坏，世界上有许多动物频临灭绝。动物学家为此到各个地方去研究，保护动物。有荒无人烟的非洲丛林，亚马逊的热带雨林，炎热干旱的沙漠。这些地方动物学家们不能长期居住和观察动物习性，于是我想发明一种仿真动物机器人来帮助他们。
她的骨架是钛合金结构，因为这种材质强度硬，不会因为碰撞而变形。要想在野外生活，它的设计必须是：四肢很灵活，体积跟动物接近，外形跟动物一模一样。不仔细分辨还不知道是机器动物呢！
它的眼睛由无数高清摄像头组成，能把四面八方的情况看得一清二楚。体内的内纯卡具有压缩功能，能把照片压缩并通过卫星传输到动物学家的电脑上，让动物学家第一时间了解并掌握动物的生活环境和习性。
它的体内有一块晶片，那是GPS全球移动定位系统，又了GPS，不管动物机器人跑到哪里，都能跟踪和定位它的准确位置，了解它在野外的活动情况。
动物机器人在野外还必须解决电力问题。如果没有电它是要“罢工”的，所以在它体内安装了太阳能充电板和风能转换器，这样就可以自己充电可以把电力储存起来，科学家也不用发愁他的动力问题，只要定期保养和维护就可以了。
这种机器人既节能又方便，可真是人类的好帮手呢！
信息和创造等于21世纪，让我们携起手来，去创造，去发明吧！
机器人教学作文 第四篇
“呜呜呜”，家里传来一阵哭声。没错，是我这次考试没考好，被爸爸批评了。
在一旁的梦梦听到了，哦，对了！我忘记说了，梦梦是我的机器人。梦梦知道了事情的经过后，就递给我一瓶红色的神奇药水，让我睡觉之前把这瓶药水给喝掉。
当我写完作业正准备上床喝药时，我发现药水的颜色居然变成了粉色，我很好奇，但还是喝了下去。喝完后，我突然觉得头好晕，就倒在床上睡着了。
我梦见我和爸爸妈妈还有弟弟都住在了云朵上，而彩虹就是滑滑梯，有一朵床似的云朵在我面前出现，好像在邀请我上去体验一番。当我躺下时，整个人陷了进去，我连动都不想动了。这时，我才发现一旁的小星星正在向我眨眼睛呢！
第二天，正当我还在回味这美梦时，我发现我又多了一条新裙子，还没明白过来，梦梦就来了。梦梦告诉我，裙子是它准备的，而药水变了颜色，则是因为这是美梦药水。这时，我才想起今天是我的生日，它可真是太贴心了！
还有一次，我故意捉弄了一下梦梦。我把梦梦关在了房间里，过了好久才把梦梦放了出来。没想到梦梦不仅没有生气，还给我了一杯黄色的药水，说道：“你喝下去会有惊喜哟！”我喝了下去，立刻睡着了。我梦见了我正在看电视，爸爸却回来了，我一下子手忙脚乱地关电视，可是还是被爸爸发现了。我本以为是惊喜，但没想到给我的梦却是惊吓！
第二天，梦梦露出了得意的笑容，梦梦真是又调皮又可爱呀！
机器人教学作文 第五篇
我叫小黄，是大名鼎鼎的扫地机器人。
我胖乎乎的，全身发黄，乍一看像个南瓜饼。我的底部有一个洞，那是我的嘴，专门把各种小垃圾吃掉；嘴前面的两把刷子是我的手，负责把垃圾往我嘴里送；最边上的两个轮子是我的脚，让我在家里自由走动。我的肚子里有一个灰盒，那是我储存垃圾的地方，主人会不时地把这个灰盒取出，把我吃进去的垃圾倒进垃圾桶，让我更好地工作。
我有一个聪明的脑袋。每当我觉得我的电池有些不足时，就会去寻找我的“食堂”——充电桩。我在那里吃饭、休息，等着主人来验收我的劳动成果。主人还可以设置我的工作时间。当主人去上班、小主人去上学，家里空无一人的时候，我就会把家里打扫一遍。等主人回家时，家里已是一副干净、整洁、舒适的样子了。
我还是子女们送给父母的礼物。如果父母年迈行动不便，我可以帮助他们扫地。只需要按一下我头上的开关，我就会自觉地扫地板。我可不会到处乱跑，我会自己规划路线，保证把全家的地板都打扫到。如果我前进的路上有东西阻挡，我会机灵地躲开，不会碰到任何东西。除了倒垃圾和设定功能外，我不用别人来照顾，所以特别适合老年人使用。
听了我的自我介绍，你是不是也想拥有我呢？那就快来把我带回家吧。
机器人教学作文 第六篇
我的外公已经70多岁了，他头发花白，有点胖胖的，行动也不太方便，还患有高血压。妈妈经常劝外公多休息，可外公总是一天忙到晚。买菜、烧菜，还接我上学。就像个“机器人”。
每天早上，天刚朦朦亮，外公就起床，轻手轻脚地烧水、拖地、做早餐，总是担心做饭时偶而发出的“叮当”声会把我吵醒。等我一觉醒来，地干净了，水烧好了，还有一桌香甜可口的早餐摆在我面前，有我爱吃的水煮鸡蛋，黑米粥，花卷。每天都吃得美滋滋的、甜丝丝的。可是有几天外公似乎晕了头，煮的黑米粥又淡又稠。我十分生气，大喊到：“外公黑米粥这么淡，还不赶紧去加点糖！”话音刚落，外公就急匆匆地去加糖了。“外公，鸡蛋没有煮熟，太难吃了！”外公就慌慌张张地把鸡蛋又去煮一遍。外公似乎完全听从我的指挥，没有一句埋怨的话语。就像任劳任怨的“乖乖机器人”。
外公还是一个智能机器人。外公戴着一副深度的眼镜，每天总是忙里偷闲捧着一本本的书看。有名人名著、小说月报、历史传记，这些书就是外公的宝贝，外公知识渊博，有一次，有一道语文阅读题，是给《小英雄雨来》其中一段写个题目，我冥思苦想了半天，也想不出合适的答案，可外公只瞧了一眼，就不假思索地给出了“河沿枪声”的标题。外公真是太神奇了。外公经常给我解答学习上的问题，就像一个聪明的“智能机器人”。
我的外公就是这样一个辛劳的“乖乖机器人”、聪明的“智能机器人”，有时还是一个“幽默机器人”。我爱我家的“机器人”。
机器人教学作文 第七篇
我的家乡遂宁是川中的一颗明珠，但在环保这方面，还需努力。于是，我想发明一种智能的环保机器人，可以让我的家乡变得更环保、更美丽。
这种机器通过大脑的记忆芯片，会给垃圾分类。再用它那勤劳的双手把废旧电池送到特殊的处理站，这样就不会污染水源以及土壤。它也会将可回收利用的垃圾送往垃圾回收站，进行再次的回收利用，使资源不被浪费。它还会帮助环卫工人清理下水道、河道……的垃圾。减轻环卫工人的工作量，使他们的身体不会受到严重的伤害。
它还可以到山坡、荒地……去帮园艺师植树、种地、施肥……让整个山川都穿上“绿衣”。
这种机器人是用特殊的钢材料做成的。这种材料不但耐腐蚀，还坚不可摧。不管是在下水道里，还是河道里，它都可以自由发挥自身的功能，使自己不会受到一点伤害。
机器人行动自如，那都是因为它的背上有一个小型螺旋桨，有了它，机器人就可以随意上升或下降了。但只有螺旋桨还不行，不然机器人怎么前进和后退呢？于是，我想给机器人安装一双像人脚一样的脚，这样机器人就可以前进和后退了。
那机器人靠什么维持工作呢？它的能源怎么解决呢？我们不能给机器人装电池。因为电很快就会用完，每天都要随身携带着很多电池，这样既不环保，又要污染土地。但也不能让机器人拖着长长的电线走来走去。于是，我想给机器人安装一种太阳能芯片，把它贴在头部，让它能产生足够的动力，使机器人到了晚上也能维持正常的工作。
有了环保机器人，我的家乡一定会变得水更清、天更蓝的！
机器人教学作文 第八篇
机器人楠楠 我的生日快到了，在北京工作的舅舅给我寄来了一个大礼包，里面躺着一个可爱的机器人，听舅舅信上说，这个机器人是他们最新的科研成果。我非常喜欢这个机器人，就给她取了个名字——楠楠。 楠楠真的很可爱，她有一个长方形的脸，大大的眼睛红红的，两只尖耳朵就象两个三角形的橡皮，我最喜欢看她一闪一闪的圆鼻子。 别看楠楠只有我的台灯高，她的本领可大了。她不但能听懂人的话，会说话，会走路，而且会跑，跑得还很快；会跳，跳得还很远、很高；会唱，许多流行歌她都唱得跟放音机一样动听。楠楠很快成了我形影不离的好伙伴。
一天我在做作业，有一个字不会写，就对楠楠说“楠楠，帮我把字典拿来。” 楠楠不紧不慢地走过来，对我说：“字典在这里，要查什么字？” 我看了看她空空的两手，奇怪地问道：“可你不拿着字典啊，难道你把字典变没了吗？” 楠楠说：“我就是字典呀！不信你就问。” 我问了几个很难的字，她都一一写给我看，我接着又问了许多很难的题，她都准确无误地告诉我。 我惊喜地喊道：“楠楠，你真棒，可以当我的小老师了。” 楠楠告诉我：“我还知道许多成语，会解许多数学难题，还会讲故事呢！这些都是人们事先存入我脑海里的。” 听了楠楠的话，我佩服得五体投地。
中午，我和楠楠一起玩捉迷藏的游戏。轮到楠楠来找我了，我躲在一个大箱子里，楠楠一会儿就把我揪了出来。我又躲在衣柜里，也被楠楠轻轻松松地找到了。我灵机一动，躲到了邻居家的'书柜背后，还是被楠楠找到了。 (整理)看着我疑惑不解的样子，楠楠得意洋洋地告诉我：“我的耳朵很灵敏，就算一只小虫爬动的声音，我也能清楚地听到，更别说你走路的声音了。何况，我的眼睛能穿透物体看到里面的东西，所以，找你当然是容易极了。” 原来如此，我怎么能斗得过她呢！ 我给舅舅回了一封信，感谢他送给我这么一个能干的伙伴。我还告诉舅舅，中国的科技真了不起，我要好好读书，学好本领，将来造出比楠楠更能干的机器人造福人类。
机器人教学作文 第九篇
我在实验室里研究新超级机器。拿起铁皮放进定型器里。马上，机器人的形象便出来了。“哈…哈…。”真好玩，他头上长着两只兽角，没有眉毛，眼睛圆圆的，大大的鼻子，嘴巴一张开，里面黑黑的，一看起来，好像有一个像探测器一样的小东西。真是搞不明白这机器人身体里到底有什么明堂。我立即对机器人进行了深入的研究，知道了它的习性等等。“叮呤呤”电话响了，“喂，是周博士呀，啊，什么，伊拉克和美国开战了。”听完这些，我急忙带着新研制的机器人去攻打无理取闹的美国。我正要坐飞船去战场，机器人把我叫住了，他的背上开了一个大口子，从口子里伸出了一个板凳，板板凳上装有安全带，我怎么忘了他还有飞行的功能，我迅速坐上去。不到两秒钟就到了第一线，我拿起机枪，放入机器人嘴里。机器人便射击起来。嗬，它射击起来可真是百发百中呀。哈，敌人被它吓得屁滚尿流，笑得我前俯后合。“哈…哈…。”
突然，美军的火妖军团出动了，我们的战士被他们嘴里吐出的火烧死了一半，我们剩下的军团立即进行反抗。勇往直前，机器人的兽角喷出像湖一样的水，那些水一拥而出，直径潮火妖军团冲去。火妖军团遭到了巨大的攻击，退了下去。“我们胜利喽。”大家欢呼起来。就在这时候，机器人因为体力不足，倒在了地上。大家非常悲痛，有的烧香求神，让老天保佑机器人；有的扑在机器人身上痛苦；有的在叹气……
我让机器人吃了我亲手特制的养品，机器人便恢复了原状。人们高高地把我们举上了天空，欢呼雀跃，他们欢呼着：“我胜利了。”
我看着他们高兴的样子，悄悄地坐上机器人飞回了实验室。们胜利了，我们
机器人教学作文 第十篇
未来的机器人科技在进步，人们的生活水平在提高。高科技生产力越来越接近我们的生活。机器人从科技的探索一步一步的走向我们的日常生活。科学家已经发明了许多各种各样的机器人，现在正在改进他们发明的机器人。相信我们的未来一定能踏上这条方便之路。可现在机器人还没有人们想象的这么发达。它离我们的日常生活还是有点远，所以，我想努力的学习关于这方面的知识。发明许许多多的对我们有用的机器人如：家务机器人司机机器人、看孩子机器人……
其中我要发明一个家务机器人。它的身子根人类差不多。它的嘴巴里有语音系统，可以经过电子大脑的思考回答主人的所有问题。电子大脑，是这个生体的控制系统。这个身体是用铝合金做成的非常的轻。电池一个可以用一年呢！就不用老换电池。关节是球形的可以随意摆动，做家务的时候非常方便。眼睛有摄像头可以看清楚家里的每一个角落。当它发现家里有垃圾的时候电子大脑的系统就会指挥它马上去清扫干净。他的手臂可以伸长2米，这样清洁沙发背后和底下就非常的方便。当家里它会先询问客人喝什么饮料，还根据客人的需要倒上饮料。它还会根据人们预先在它的系统上存上的记忆做出美味可口的饭菜。这个机器人能：扫地擦桌子、倒水炒菜、做汤做饭……使用起来很方便！我想不久的将来机器人一定会走向我们人类的日常生活。
机器人教学作文 第十一篇
“新老师来了！”“新老师来了！”……在家一窝蜂似的拥到了校门口。
大门开了，同学们闪开一条路，一辆崭新的米黄色四门六座卡车吃鸣着喇叭缓缓地开了进来。我一眼望见司机叔叔的旁边，坐着一个身穿连衣裙的漂亮阿姨，没错儿新老师准是她！
汽车在实验室门前停了下来。那位阿姨手里拎着个大皮包下了车。她招呼前来迎接她的老师和校工，把卡车上的几个大木箱卸了下来，搬进了实验室。
我们热情地上去打招呼。
“哈，同学们，你们弄错了！”阿姨笑了起来，“你们的新老师在木箱里！”
阿姨说着，把几个大木箱一一打开，我们看见：第一个大木箱里装的是头；第二个大木箱里装的是身子；第三个大木箱里装的是手；第四个大木箱里装的是腿和脚。只见阿姨把这些零件一一地组装好，马上就变成了一个机器人。然后再从大皮包里拿出一桶油，往机器人身上的一个孔倒了进去，机器人马上就动了起来。哈！原来我们的新老师是个机器人！
“丁零零！”上课了。第一节课是语文课，大家都焦急地等着机器人老师来上课，老师终于来了！大家高兴极了。机器人老师对我们说“同学们，今天我们上《三字经》，跟我念。”“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”没想到肖兵同学又玩起了他的玩具“超车王”。这下可瞒不住老师的“火眼金睛”。老师的手突然变长了，一把就把肖兵抓到了讲台上，问：“你会背这段《三字经》了吗？”肖兵胸有成竹地说：“当然会背！”“那你背来听听！”老师说到。只见肖兵笑咪咪的说：“一只猪，性本馋。习相近，性相远。狗不叫……”我们听了都捂着嘴偷着乐。没办法，他只好站在讲台上听课了。下课了，只见肖兵愁眉苦脸地说：“黑日子来临了！”
机器人教学作文 第十二篇
“咚咚咚，邓越，你买的快乐机器人到了！”“哦，你等一下，我马上来！”“我来了！”“接好了，祝您使用愉快！”“谢谢！”你可能会疑惑我买了什么东西？告诉你们吧，是最新科技——快乐机器人！
我关上门，打开包装，看到了一个造型独特的机器人，它有着彩色的爆炸头，后背有一个背包，“叮咚”启动音响了，它说道：“小主人，请给我取个名字吧！”我想了想，因为它是快乐机器人，所以我给它取名为“茄子”。因为我们照相时都会说“茄子”，一说嘴角就会咧开微笑，希望它也能给我的生活带来许多欢笑！
茄子给我们家带来了快乐，每次爸爸回家，茄子就会说：“欢迎光临！”然后就去给我爸爸倒水，还从它自己的背包里拿出了三个小球当场表演起杂技，逗得我和爸爸哈哈大笑，表演完了，还不忘说一声“谢谢观看，下次再来哦！”我们又忍不住笑了起来。
茄子也很“善解人意”。有一次，我和我同学一起到我家来排练学校的话剧表演，我们一个演公主的演员要表演假哭，谁知，她的眼泪还没落下来，快乐机器人茄子就从房间跑了出来，把我们都给推开，跑上前去安慰那个演公主的同学，给她又是跳滑稽舞又是讲笑话，一直不肯走，把我们逗得哈哈大笑才肯罢休。
这就是我的快乐机器人，虽然有时会出“故障”，但是给我带来的最多的还是快乐。
机器人教学作文 第十三篇
随着人类的生活条件越来越好，人类也越来越懒了，有的人甚至连垃圾也不愿意丢进垃圾桶了，所以我决定发明一个清洁机器人。
清洁机器人可以把地上的垃圾捡起来，然后放进垃圾桶里，并且可以分辨出可回收、不可回收和有害的垃圾来。
这些机器人这么聪明能干，看来还真是人类的好帮手呢！不过这些机器人每天都要消耗大量的能量，如果要满足清洁机器人的电量需要，足可以让一座城市停一小时的电呢！
如果用电线也不好，难道要机器人拖着长长的电线走来走去，如果电线缠在了两个垃圾桶之间，也很容易拌到人，再说了，世界上哪有这么长的电线呀。
机器人可不可以自己充电呢？是的，我正有研究这样的机器人，这种机器人只要吃了不可回收和有害的垃圾就可以工作了。
精彩生活，美妙瞬间，需要的就是这种全新高科技的机器人。不过，您别急，我正在申请专利，不久的将来这种全新高科技的清洁机器人一定会与您见面的。
机器人教学作文 第十四篇
聪明博士发明了时光机，我一听到这个消息就拿起零花钱去商我的运气很好，抢到了最后一件货。
“嗖一”的一声，我来到了20xx年。只见那里的天空碧空如洗；那里的白云洁白素雅；那里的大树枝繁叶茂。这时我看见了一个熟悉的地方，上面刻着“邾城六小欢迎您”那不是我们的学校吗？我飞快的跑了过去。
哇学校的设备齐全，教室都是可折叠的，看着很轻，但比钢铁坚固百倍。学校的草坪上开着绿油油的小草，这一切令我赏心悦目。
“叮一叮”上课了，我走进了教室，老师怎么半天都不来？我心里想到，这时一个矮矮的身影，走进了教室，看见她小小的身材，我不由大笑起来，看，一张方正正的脸。上面是一双水汪汪的大眼睛。一张是时刻保持着微笑的嘴，她的身体是圆柱体，矮矮的，而身体下拖着四个轮子，声音怪怪的，每当听见她的声音，我的心都会结起一个疙瘩。这时从课桌下冒出了一个平板上面会显示科目、上课要求和规范坐姿。这时他开始上课了，我心里思索着和机器人上课能怎么样？他的声音响亮，风趣幽默，他给我们讲“安史之乱”时我们都听得津津有味，这时有个文具盒掉到了地上。那个同学正要去捡，机器人老师走了过来，慈祥的对他说：“你要游泳吗？可是上课时间不能游泳哦。”我们听完后都哄堂大笑，那个人也红着脸不好意思的笑起来。
接着这堂课在笑声中结束了，我也回到了20xx年。发自肺腑之心的感叹到“如果世界都变成那样就太好了。”
机器人教学作文 第十五篇
我家有一个扫地机器人，它是姑姑送的。它的到来为我家又增添了一份方便。扫地机器人的形状是扁圆的，直径大约40厘米左右，跟电动车的轮子差不多大小。它的前端装有两个感应器，碰到东西就会自动后退。只要在距离扫地机器人10米之内的任何物体，感应器都能准确地判断出它的位置，从而就能做到畅通无阻地打扫。扫地机器人的打扫工具真多。它的底部有六个扫帚，数量跟马路清洗车都有的一拼。扫地机器人还装有洒水器和自动拖把，把地面拖得干干净净，比人工清扫的质量还要高得多。
同时，它还有3个吸口和一个粉尘盒，将那些隐藏在深处的灰尘统统给吸到粉尘盒中，就像把灰尘吃进了肚子里。扫地机器人还有记忆功能。第一次扫地时，它就在“边打扫边记忆”。扫地机器人会把所有障碍物的位置都“记”下来，然后在休息过程中将记忆存档在“核心大脑”中播放出来，从而模拟出整个空间的平面图，下次打扫就能知道最佳的清扫路线，使效率提升了一大步。当它“恼火罢工”时，就是没有电了。扫地机器人会依靠自己最后的一点电回到充电口自主充电。扫地机器人充电的时间很短，充满电只需用15分钟。“精力充沛”之后，扫地机器人就又能来充当我们家的“小帮手”啦！扫地机器人真是我们家不可或缺的一员，我们全家都很喜欢它。
机器人教学作文 第十六篇
同学们，相信你们都见过机器人吧？我也不例外，机器人有很多功能，它可以煮饭、做家务……现在，就请你跟随我去看看科技馆里的机器人吧！
魔方，很多同学都会转吧？“不止你会转，我也会转！”机器人发出了挑战，只见它一手拿着魔方，一手放在脑袋边，做思考状，真好玩！像它在思考似的。接着，就开始用“手”转魔方了。只见它看着魔方很快地转起来，接着，过了大概过了3分钟左右，它把手中的魔方举起来给我们看，仿佛在跟我们说：“怎么样，我厉害吧？”我一看时间，才76秒，真是厉害啊！它的奥秘在哪儿呢？就是在它脑部的一个摄像头，工作人员预先给机器人设计了一套程序，然后机器人就可以轻松完成了。
接着，机器人就把两把铲子把鸡蛋铲起来，翻了一个面，那鸡蛋可真诱人啊！闻着鸡蛋的香味，看着可口的鸡蛋，我旁边的小朋友口水都快要流出来了。最后，机器人就把鸡蛋稳稳当当地放入盘子中。这样，一个可口的鸡蛋就做好了。
这就是智能机器人的作用，虽然不是那么地完美，但是科学家们还在努力研制着新型的机器人。相信在不久的将来，机器人会成为我们每个人生活中的一部分。
机器人教学作文 第十七篇
我坐着时空飞船来到了20xx年。我发现这时候的我是一位科学研究员，这几年来我发明的最令我骄傲的作品就是——机器人老师。
“叮铃铃——”上课了。同学们赶快来到自己的位子坐好。因为从今天开始，所有的老师都要换成机器人老师。听说这些机器人老师非常严格，同学们谁要是迟到一分钟，它也会记录下来。
不一会儿，机器人老师进来了。只见它方方正正的脑袋，长长的身子，还有一双圆溜溜的大眼睛，非常得亮，一直扫视着整个教室。它的脚上分别安装着两个轮子，行动起来非常灵活。
只见这位机器人老师慢慢走上讲台。它看了一下全班同学后，温柔地说了声：“大家好，从今天开始我是你们的语文老师。”介绍完自己后，这位机器人老师就开始上课了。
这节课它给我们讲了一年四季。只见它讲到动情之处时，就用手按了一下胸前的按钮，它胸前的盖子就打开了，里面竟然飘出了一片片电子绿叶，看上去可逼真了。看到片片“绿叶”在教室里飞舞，同学们一个个都沸腾了。当它讲到夏天时，它的手轻轻地朝叶子挥舞了一下，这些电子绿叶一下子就变成一朵朵美丽的电子荷花。当再讲到秋天时，它又将电子荷花变成了片片金黄的电子落叶。而当讲到冬天时，又是漫天的电子雪花在教室里飞舞！同学们一个个看得目瞪口呆，就连平时最懒散的同学，也是听得津津有味的。
很快要下课了，机器人老师还非常负责任地说：“同学如果课堂上还有什么没听懂的，下课可以来找我。”可是同学们多么想要这节课可以再漫长一点啊！
而且这个机器人老师非常节能环保。它是利用太阳能充电的。只要有阳光的地方就能充电，而且充电五分钟，可以上一个星期的课呢！
机器人教学作文 第十八篇
人们开始，肯定你的智慧，而把你对于井喷式增长的知识的恐惧，担忧，遗忘了在脑后龙宫智能，这是你的新名字，充满着灵动和活力，一直人们对你的敬畏，丝毫不同于机器人这个名字的木纳。你活到了与人类同样的高度，这个星球的顶端。
你走进了千家万户，你纯洁的如同一张白纸，依旧勤勤恳恳的服务于人类，其实只是没有人知道，你是否已经把自己的野心悄悄地收敛了起来，云计算大数据，自动驾驶，无人飞行，在各种各样的高新产业面前，你变得举足轻重，没有人再敢质疑，无可取代的你，没有你，人类社会将会停止不前。人们知道自己在玩火，但人们不得不玩火，因为只有你这团火才能照亮人类光明的未来。
为了安抚你，人类将平等的宝座赐予了你，也为此付出了灯珠空间的代价，你取代了人类的位置，抢走了人类的饭碗，利用自己的高智能，告诉了人类，不行就这样下去，人类开始认气吞声。在强大的你面前，这只不过是自然选择的过程罢了，人类开始懊悔，开始怀念那个憨厚老实得只会工作的小机器人，而不是现在面带微笑而聪明的你。
别笑了，机器人，我们已经分辨不出你的笑容是对人类的善意，还是一种无情的嘲讽了，我不知道我们的未来将如何，至少我们现在还处于这样微妙的平衡之中不是吗？机器人，但愿你永远笑得那么干净。
机器人教学作文 第十九篇
随着时代的变迁，科学的发展。科学家们已经发明了越来越多的机器人：有管理机器人、有像警犬一样的治安机器人、还有园林机器人......这些都是各种工作人民的好帮手，我呢，嘿嘿！我想创造一个校园机器人！
别看它个头圆圆的，身子胖胖的，眼睛小小的，走路的姿势一摇一摆的，说起话来一字一顿，看起来傻乎乎的。可是，你不知道，它其实“精明”的很！老师为我们改作业、改试卷、订正题目，已经很累了！可是再加上晚上要为我们备课背的12点多，而且早上要很早起床，给我们上课，盯着那些上课做小动作的人，那就更疲惫不堪了，所以我造这个机器人也是帮老师那么一点“小忙”滴！
这个机器人可以帮老师改作业、盯着上课盯着不专心听的小朋友、还可以帮我们班级打扫卫生，让我们班级天天是干净的，而且它吃下的垃圾可以变成电，电用完了之后，可以转化成新鲜的空气。这个机器人还可以帮老师检查作业，只要同学们把作业放在桌上，它的眼睛瞟过去，一扫描，就能检查出来，谁作业没完成，谁作业有完成，谁完成的最认真。厉害吧！
这个机器人也可以为校园“服务”的！你看！他可以向在教室里那样吃垃圾，转化空气，可忙啦！它还可以看着围栏，如果有哪些调皮的小朋友爬围栏的话，他只要用眼睛一看那个小朋友，它眼里马上好像有一根绳子，一下子就把那个调皮的小朋友给拉了下来，然后用比个“×”的手势来表示下次不能再犯了！这一点像治安机器人喽！
机器人对我们学校有起到很好的环保作用、安全作用，可我们不能总依赖这个多功能机器人啊！不能把所有的事往他们身上扔！所以，我们应该保护环境，让这个多功能机器人专心为我们的校园帮帮忙！
机器人教学作文 第二十篇
在校园里，学生们既开心又担心。很高兴又能见到伴侣，但又担心事情太多。太忙了，没时间打扫教室所有的窗户、墙壁和地板，把校园里的垃圾捡起来扔进垃圾桶。
你会想，你可以让机器人帮你。是的，现在有机器人帮助打扫学校。他们可以捡起垃圾，轻轻地拿着，然后把它运送到指定的地方。如果教室里有东西要擦，机器人的手会立刻变成吸尘器，灰尘会被吸进吸尘器。如果很高，机器人够不到，而且腿很长，砰的一声，机器人就能够到。它把灰尘吸进吸尘器，教室变得一尘不染。
这些机器人如此聪明能干，似乎是学校的好帮手！但是，师傅还是不满意。如果没有电，他们就会“罢工”。校园那么大，到处都是建筑，机器人不可能拖着长长的电线到处跑。你会想，可以用电池！你必须经常给机器人充电或者更换电池。因为电池里的电很快就要用完了，机器人没电的时候就会“饿死”。在大学校一个个找“饿”机器人，师傅太麻烦了。
机器人能自己充电吗？科学家们正在研究只要“吃”地上的垃圾就能工作的机器人。这种机器人的肚子里有一个特殊的电池，可以把它吃的垃圾变成糖，然后把糖变成电。这些机器人只要把地上的垃圾捡起来吃掉，就能继续工作。
有了这种吃垃圾的机器人，主人坐在办公室指挥他们就容易多了。如果一个机器人报告说地上没有足够的垃圾可以“吃”，主人会立即告诉它找别的东西“吃”，不要弄脏它的身体。
机器人教学作文 第二十一篇
相信大家都非常喜欢周游世界，但一定有一个问题困扰着大家：每次旅行都要行驶好长时间。不过，现在这个问题已经得到解决啦！我有一个在房间里就能带我周游全世界的机器人——灵灵。
你会问它长什么样呢？哈哈，它非常可爱。它有一个圆圆的、大大的脑袋，是水蓝色的，看到它的脑袋就仿佛看见了清澈的湖泊。脑袋上安有一个黄色的飞行机翼。接着，在它的圆脑袋两侧，有两个小装置。你们猜那是什么？那两个小东西一个是棕色摄像头，一个是金色音响。这个机器人头下面有一个高清显示屏，可以放映世界各地的图像，展现出身临其境的效果。不管怎么说，在我心里，它是个可爱的机器人。
现在我们来说说它的功能。它的机翼可以帮助它飞向空中，更好地放映图片，而且十分稳当，不会抖动。它的脑袋上有和人一样的五官，在我不开心的时候，可以变化有趣的表情逗我发笑。它还有许多功能，我先买个关子，一会儿你们就知道了！
唉，写作业太累了，我好像去新疆亲近大自然！突然，我灵机一动：“灵灵，我要去新疆！”接着，我眼前就出现了一望无际的新疆大草原。啊，这青草、这牛羊、这蓝天白云，太舒服了！我听到了小鸟的欢唱，树叶的拍手声，真是开心极了！
我爱我的机器人，它是多么的亲切、可爱……
机器人教学作文 第二十二篇
环保机器人的设计十分新颖，它的头是圆形的，身体是椭圆形的，没有开启的时候，它的全身就像是一个大圆球似的。它头上有一个小小的显示屏，显示屏旁边有红、绿、紫三种颜色的按键。它的脚就是两排轮子，这些轮子可以同时一起走，也可以转来转去的`。它的身体有一些白色的波浪条纹，机器人一走动起来，这些条纹也会动起来，不过不是跟着机器人动，而是自己上下起伏，仿佛如海浪似的条纹。
我的这个环保机器人扫起地来，可谓是功能强大啊！按下红色的按键，机器人就会自动打扫卫生。机器人打扫时有好几只手，本身的两只手可以伸长一米，平时打扫不到位的地方就可以轻而易举的打扫到。机器人如果打扫到有很多灰尘的地方，它就会把灰尘吸进去，然后把灰尘变为风从排风口排出，并且这样的风不会对人体造成伤害。绿色的按键是净化空气时用的，有些空气受了污染，机器人就会把污染源全部吸进去，把空气净化，再把净化了的空气放出来，这样就不用担心家里的空气不清新了。紫色的按键非常的神奇，它能变废为宝，把打扫了的垃圾吃进去后按下它可以把垃圾转换成彩纸，文具盒，笔，尺子等实用的学习用品，把这些文具送给偏远山区的儿童，也体现我们的一片爱心。
对了，忘记告诉你了，机器人是不用充电或放电池的，只要把垃圾吃进去，不用按什么键，就可以把垃圾转换为能源。怎么样？我的机器人是不是非常的环保，非常的牛逼，你想不想拥有一个？老实告诉我，现在的科技飞速发展，在未来会有更多有趣的，功能强大的机器人被创造出来。我一定要努力读书，将来设计一台属于自己的机器人。
机器人教学作文 第二十三篇
我家有一个机器人——小小光，每当我从学校回家时，它就会出现在我的身边。你们很想知道是怎么回事吗？让我来告诉你们吧！
小小光其实是一个可以变化许多形状的机器人，它是黄色和白色组成的，身体圆圆的，一双水汪汪的眼睛，一个小巧的鼻子，配上又大又红的嘴巴，使它显得滑稽又可爱！这时候它其实是变成了书包形态，一般人都看不出来它是个机器人。之所以叫它小小光是因为小小光像太阳的金色的光辉似的，常照射着我的前方，给我的生活带来许多温暖和帮助。如果说妈妈是大海里的明珠，那小小光一定是海面上的灯塔，他们组合在一起，就是我生活中的两大帮手！归根结底，他们俩在我人生的道路上是不可或缺的人。
有一次，我上学快迟到了，我赶紧戴上变成手表的小小光，快速打开门，迅速向学校冲过去，冲到一半校门已经关上了，我见势不妙，赶紧大喊：“小小光，变成飞行滑板！”那叫声如同河东狮吼，震得大地都变得抖动起来，过了不到一秒钟，小小光立刻变成飞行滑板，只听“轰”的一声，我和小小光一起飞到了天上，一瞬间就飞入了班上，我跳动的心平静了下来，但一看书包，“哇！我没带数学书，不会凉拌炒鸡蛋——凉透了吧！”这时，我心急如焚，但是我突然灵机一动，还有小小光呀！我让小小光变成巨手，把我的数学书拿了过来，正在此时，上课铃响了，我摊开书开始上课！唉，真是虚惊一场啊！
这就是我的百变机器人——小小光，你们喜欢吗？
机器人教学作文 第二十四篇
保姆机器人长得当然像人了，如果是一个正方形脑袋的话，小宝宝一定会被吓着不可。要很仔细看才能看出来。保姆机器人是要你教她的，要不然她就不知道怎么做，你对机器人说一次她永远也不会忘记。如果家里已经一尘不染的时候她会来帮你捶背，和你去买东西。散步。聊天，有时候她会帮你的孩子补习功课呢！
如果你家养得小狗得了狂犬病，你把小狗抱到医院路上一定会被咬到不可。保姆机器人就会给小狗打针，如果小狗咬她，没事，她是机器人不会疼的。一次王阿姨再过一个星期就要出去，要一个月回来，那这一个月小宝宝怎么办呢？于是她请来了机器人保姆小红，不出半天小红都学会了。很快一个星期过去了，王阿姨要出去了。王阿姨走后小红开始扫地了，她扫地，擦窗户，擦桌子，洗碗。家里变得一尘不染，干干净净，好像新的一样。小红干完了活儿，就去给小宝宝讲故事。小红说话的声音是柔和的，不是尖尖的。一个月后王阿姨回来后，见家里焕然一新，十分开心！
大家知道吗？我就想发明这样的机器人，妈妈们想要吗？可我还没发明出来。
机器人教学作文 第二十五篇
说这几天妹妹又要到我家来玩儿，我感到十分伤脑筋。上次她来我家“大闹天宫”，把我的房间弄的乱七八糟，害得我被妈妈骂的情景还使我记忆犹新。她实在太顽皮了，太爱捉弄人了。这次我得想个办法对付她。嗯，有办法了。
这天早上，妹妹来到了我家。一进我的房间，一只漂亮的HELLOKATTY就对妹妹说：“早上好啊！”妹妹瞪大了眼睛，惊奇地说：“怎么可能，KATTY猫不是动漫里的人物吗？怎么会出现在这里呢？”我微笑着走出来，对妹妹说：“这是我新发明的卡通机器人，专门照顾像你这样的小孩子的。这几天就由她来照顾你吧！妹妹高兴得一蹦三尺高。
晚上，妈妈问我施了什么魔法，妹妹会变得这么听话？我神秘的指了指向我走来的KATTY猫机器人，对妈妈说：“都是她的功劳。我设计制作的――卡通机器人。她的功能可多了，按一下她胸前的按钮，便可以使她变幻成自己喜欢的卡通人物。当儿童遇到困难的时候，她都会尽力帮助。如果儿童弄乱了东西，她会立即把东西整理好。当妹妹把房间弄乱时，机器人便会快速把房间重新整理干净；妹妹午睡时，机器人会帮妹妹盖好被子；妹妹起床后，她又会把被子叠好；妹妹觉得无聊时，机器人会翻出各种各样新奇的玩具给妹妹玩；妹妹想画画时，机器人又会教她怎样画。
所以，妹妹今天这么听话，这都多亏了卡通机器人。”妈妈听了，感到十分惊奇，对我连连夸赞。我听了非常高兴。
我的新发明现在正进入试制调试阶段，不久她就会批量投放市场。展望卡通机器人的美好前程，我心里真是有一股说不出的高兴劲儿，因为我的设计发明给
人们带孩子提供了方便，为年轻的家长们尽了我一份微薄之力。
机器人教学作文 第二十六篇
“叮叮叮”钟大哥唱起了上课之歌，只见慧慧牌机器人慢慢“滑”进了教室，她长着两只超大眼睛，可以180°看见教室的每一个角落，高高的身材，穿着淡黄色的上衣，一头浓密的头发垂下来，简直和真人长得一模一样，唯一不同的是，那肚子大了一圈，成了胖子慧慧老师，因为她肚子里有着各种功能。
慧慧牌机器人可不能小看她，她可厉害了，全身上下都有监视器，可以完完全全看见同学们的一举一动，她还有两双可以伸长的大手，可以把不听话的孩子们从位子上抓起来，这下在课堂上就没人敢跑神了！如果她要写一篇文章，肚子的一条缝会发出光，光照在黑板上马上就写出一篇好文章，又快又准确，还没有粉笔灰，非常实用！
上课时，慧慧牌机器人老师用大发明家慧慧老师真实的声音说：“这节课我们学习‘纳米技术就在我们身边’！”话音刚落，教室里的灯暗了下来，我们眼前成了纳米科学所，我们在所里度过了一节快乐的语文课。同学们不仅了解了纳米技术，还记住了所学的内容。下课了，同学们还都意犹未尽呢！
可慧慧牌机器人老师偶尔也会出出问题，例如上课时，同学们正在听讲，慧慧牌机器却突然停下来了，然后开始表演，一会变成小丑，一会变成小狗，把同学们笑得“五体投地”。这时，可以让大发明家慧慧老师出场，把慧慧牌机器人五花大绑起来，认认真真地修理一遍，慧慧牌机器人又恢复正常了！
下课时，机器人老师还给我们讲笑话，让同学们哈哈大笑，我们在教室里度过快乐的一天，这还是要感谢机器人发明家了！
机器人教学作文 第二十七篇
上学期，我们班上来了一位“新老师'
同学们，今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落，学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器，按了一下上面的按钮，遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫，教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸，两只小小的眼睛，却异常敏锐，它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子，行走非常灵活。
学生们又议论开了：
“这就是我们的新老师吗？”
“机器人能当老师吗？”……
老师说：“现在，就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”上了讲台，不用教案，却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色，竟和张老师一样讲得生动、有趣，有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是：它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色，让学生们身临其境，连平时总是爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时，它就讲完了。学生们连习题也不用做，就全掌握了。
老师看到机器人教得这么好，佩服得五体投地。老师走上讲台，对学生们说：“同学们，你们知道这么好的'‘机器人老师’是谁制造的吗？它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家，他今天也来了，让我们以热烈的掌声欢迎他！”我正要上去和老师握手，突然摔了一跤，跌倒在地上了……“我怎么在家里？”我情不自禁地说。唉，原来这只是一场梦而已。
啊，这就是我的梦想！只要我努力学习，就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天，创造美好的明天吧！
机器人教学作文 第二十八篇
时间过得真快，转眼间，我参加机器人社团已经一年了！在这短短的一年时间里，我经历了许多趣事。
记得五年级第一次上课，老师发给我们一些零件，让我们不看说明书，自己组装一个机器人。我信心满满地接过零件一瞧，立马傻眼了，老师只给了我们极少的零件，还让我们组装机器人！真是太困难了！
我绞尽脑汁地冥思苦想，急得一身汗，可还是一筹莫展。看看其他同学：有的抓耳挠腮，漫无目的地摆弄着零件；有的托着下巴，盯着零件发呆；还有的似乎有点主意了，迅速组装起来……
这时，我想到了老师说过的一句话：“好的机器人都是试出来的。”顿时，我的心中有了一个大胆的想法：
我先用一个方框支架固定了两个大型电机，又给它装了一个辅助轮，使它更加平稳。接着，我把主机放在大型电机上，寻思着怎样才能把它固定。我在仅有的一点零件中挑来拣去，最终将目光定格在两个弯梁上。我用三个黑色插销把弯梁固定在主机上，又用一个蓝色插销把弯梁固定在电机上，最后插上线，大功告成！我给机器人输入程序，它立即平稳地跑了起来。我十分开心，激动得又蹦又跳。
机器人社团不仅教会我许多有关机器人的知识，还教会我许多道理：遇事冷静，不要急躁；做事要有恒心，坚持不懈；遇到困难要迎难而上……
机器人教学作文 第二十九篇
一天，明明发现了一个星球—孩子专用星球。我觉得在地球上做一个学生真的太累了，每天老师都布置很多作业，要做得很晚。即使我把作业完成了，妈妈还会让学这学那，一点玩的时间都没有。我真想逃离地球，去孩子星球碰碰运气呀!
我来到了孩子星球，这里真是太神奇了。你看那一幢幢居民楼明明就是一架架超大的运输飞机，商场是由很多飞蝶组成，学校的外型更奇特，就像一个待发射的火箭.......我仿佛来到了一个航空博物馆，我真是太喜欢这里啦!
这里虽然好玩，但是作业比地球上又多又难，让我三天三夜也做不完啊!哎，那该怎么办呢?算了，我还是硬着头皮做了起来，半个小时过去了，我连一道题都没有做好，我真的很后悔来到了这里。
忽然，一个透明的机器人从我的书包里蹦了出来，它说：“按照孩子星球的规定，超过半小时还没有完成作业就要由它来辅导。请您提要求，我来帮助您。”我在机器人的辅导下，感觉脑子里就像植入了题库的知识芯片，难题都变简单了，写字速度也是飞快，在机器人的辅导下，我不一会就顺利的完成了作业。我开心地又蹦又跳，心想：孩子星球真是太适合我了!我再也不用为做作业而烦恼，每天还会有很多的时间可以去玩，我真是太喜欢孩子星球啦!
机器人教学作文 第三十篇
科技发展2033年的某一天，我带着妈妈游黄山。我对妈妈说：“妈妈，让我们一起感受下现代科技的发达吧！”妈妈干脆地答应了。我们跟着旅行团一起乘坐高科技的大巴车出发了。来黄山旅游的人很多，路上的车子也很多，但是并没有出现拥堵的现场，因为我们的大巴车在遇到前面有车辆阻挡的时候，就会自动升起车身，然后用两根结实的钢管稳稳地支撑起车身，钢管下面是滑轮，可以轻松地从小汽车身边滑过。这样我们的旅途再也不用担心拥堵啦！
3D影像很快，我们就来到了黄山脚下，乘客们陆续下车，而导游却没有下车。正奇怪间，只见大巴车发出喀嚓喀嚓的声响，变成了一个两米高的机器人。其外形和人类差不多，说话时声音清脆悦耳。忽然，机器人的脸上呈现了一段影像，播放的正是黄山知名的景点，而且画面是裸眼3D效果的，不需要带3D眼镜也能观看。它一边播放，一边向我们介绍。只见一座座的山峰连绵起伏，耸入天际，云雾腾起好似就飘在脚下一般，仿佛置身于仙境。还有那“一线天”，一眼望去，恍若直通天际，真让人心惊胆战啊。 还有好多好多美景，如猴子观海、飞来石、莲花峰、迎客松……看得我迫不及待地想立刻登上黄山，亲自感受美景。
对话导游示意我们可以与机器人对话，我便询问了它一大堆问题。它迅速在它的资料库里找到答案，一一帮我解答。有了它的陪伴，我们对黄山的人文历史、风土人情都有了详细的了解，真是太方便了。
环保对了，这位了不起的机器人还是 “环卫工”呢，如果你乱扔垃圾，它会警告你，并帮你分类处理垃圾。
这个机器人可真是旅行必备的产品啊！
机器人教学作文 第三十一篇
如果我是科学家，我就会发明一台教师机器人。
这台教师机器人专为老师设计的。它的身形真像个老师。它的身体是一块小黑板，也是一块可以变大变小的屏幕。教师机器人可以随时写黑板或显示我们需要的知识。你别看它个子小，可是内存可丰富了。它的脑袋里装着有幼儿园、小学、中学、大学的课程知识，还有丰富的课外知识：作文、科普博览、自然知识、动漫画。
教师机器人可以帮助老师改作业，因为它有一双灵活的手和聪明的大脑，拿起笔来一点也不比人差；它还可以帮助老师监考，因为它里面有一个摄像头，可以监视学生考试过程中的一举一动。谁想生病了，机器人就会报告老师。
这台教师机器人可以教语文、数学、英语、美术、音乐、体育、物理、化学等科目，它可以说是一位全能的“教师”。它说话的声音可以随着任何人的年龄增长而变化。我们读幼儿园、小学时，它的声音又亲切又温柔，像妈妈一样；我们读中学时，它的声音会变得父亲的一样和蔼；我们读大学时，它的声音就和朋友一样。反正它的声音都是我们所喜爱的，就像磁铁吸引我们。
机器人教学作文 第三十二篇
我想发明一个会打扫卫生的机器人，因为我每天都会看到一些清洁阿姨或叔叔在打扫外面的卫生，他们边扫地边流着豆大的汗水，而我们就把垃圾扔在外面的地上，不肯把垃圾扔进垃圾桶里，为清洁阿姨和叔叔增加了负担。而且那些打扫卫生的叔叔阿姨会很累的，要是他们很累的话，又可以找一个小帮手来代替它这些叔叔阿姨的话，那该多好啊！所以我想发明这个机器人。
每天早上，清洁阿姨和叔叔早早的起了床去清洁了，他们把垃圾扫完后，我们就丢一大堆的垃圾。秋天的时候，叔叔阿姨会更累，因为秋天的时候，树叶会不断的落下来，那些叔叔阿姨可能会扫不完，如果有机器人帮忙的话，那些叔叔阿姨就不会那么累了。我想发明一个机器人帮他们清洁，但是这些机器人没有电的话，根本就不会去工作，总不能拖着一条长长的电线吧！那就用电池吧，但是电池用完了，怎么办呢？要是每一个小时都换一个电池的话，那么世界会浪费多少电呀！而且这样不但会浪费电，而且还会带来烦恼。总不能就着样吧，如果不够电的话，机器人会罢工的，然后人们又要分头去找，那多费力呀，有了！我们只要给他吃一些垃圾就行，他一吃完垃圾就会精神抖索的工作，而且机器人肚子里的点也会充满，如果没有垃圾吃了，它可以吃掉人们吃完的水果或者其它东西，这样就可以一天到晚的工作。他的速度非常的快，只要在电脑的面前就能操纵他，如果你很累不想操纵他的话，你就可以点一下那个自动装置就行了，他就可以自动的帮你扫地了，机器人看到哪里有垃圾就扫哪里，他会扫的一尘不染呢！这样子的话，那全国各地都会很干净的，这样我们能住在一个环境优美的地方了。
发明家们，如果你们发明了这样的机器的话，我们的地球将会是一个美丽可爱的地球。
机器人教学作文 第三十三篇
今天我和妈妈去参观机器人表演，到了参观机器人的门口，我们买好票开始参观机器人。
我们先看了机器人打架，有一个机器人在打架的时候被另一个机器人打掉了腿上的零件。那个被打掉零件的机器人肯定很疼。下面我们来到会跳舞的机器人面前，它们表演的实在太精彩了！会跳舞的机器人摆着各种各样的动作，偶尔还会来个调皮的动作，让我们看到眼花缭乱。看完表演，我们又去看了小胖机器人，在小胖机器人周围围着很多小朋友跟小胖机器人说话，我也凑凑热闹，很开心的对机器人说了一句话呢，它也很热情的向我打个招呼。小宝贝机器人是最可爱的机器人了，有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有圆圆的小嘴巴，真是可爱极了！小宝贝机器人还划着一个滑板车，真象一个小精灵。还有踢足球的机器人是我最喜欢的机器人，有红和蓝蓝队，它们小足球场里踢得可激烈了，我坐旁边看了一场完整的比赛。
只有五厘米高的机器人我还真没有见过，但是这次参观机器人我看见了这个只有五厘米高的小家伙，可是你别小看这个小家伙，虽然个头小但能力大着呢！圆圆的脑袋看起来很有学问的样子。还有送餐机器人，这种机器人能为大家服务让生活变得很方便，所以让送餐机器人去餐厅工作也是一个很不错的选择。
最后，我们走到一个抓饼干的地方，是使用一个遥控器控制一个机械手操作的，我也亲自体验了一把，在专业辅导员的辅导下我成功的抓出了一个饼干，很激动的把它和小朋友分享吃了。
总之，这次机器人参观让我学到了很多机器人的知识，我很高兴也很激动这些科技给我们带来的新景观，我也要好好学习将来研究高科技。
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