小学生作文600字(优秀10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文600字 篇1
一天，小木偶在大街上走着，突然，他看见小红狐被大灰狼追着，东逃西窜，十分可怜，小学生作文选4四年级。小红狐瞧见了小木偶，赶紧慌张地叫：“小木偶，快来救救我!”
小木偶心急如焚，因为他知道自己一人是对付不了大灰狼的。突然，他发现狗警长正大步从远处走来，看样子他正在认真地巡逻。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警长前，把情况告诉了警长。狗警长听后大吃一惊，因为大灰狼一周前还关在牢里呢，昨天刚逃出来，自己正在寻找他呢。警长高兴得眉开眼笑，三步并作两步冲了上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼一见警长，刚才气势汹汹的样子顿时消失得无影无踪了。大灰狼又被关进了牢房。
小红狐兴高采烈地来到小木偶身前，一把抓住了小木偶的手，很惭愧地将背包还给了小木偶。他们俩成了一对好朋友。
小木偶背上红背包自豪地继续往前走。这时，小木偶忽然发现小兔子正在过马路，可是一辆大货车正向他迎面撞去，而小白兔还丝毫没有察觉。在这千钧一发之际，小木偶不顾个人安危，飞奔向小白兔，使劲将小白兔推向马路边，自己也往地上一趴。大货车在离他身体几厘米的地方飞驰而过。小木偶爬起来一看，自己和小白兔毫发未损。小白兔激动得说不出话来，惊魂未定地说：“谢谢你小木偶，你救了我的命!”
小木偶笑了笑，和善地说：“没关系，小白兔，以后过马路可要小心喔。”小木偶和小白兔也成了好朋友。
之后，小木偶又做了许多好事。有一次，他扶起了摔在地上的老婆婆;有一次，他帮老爷爷修车;有一次，……
小学生作文600字 篇2
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，看那些不健康的书反而有害。针对这个问题，我们班展开了一次激烈地辩论会。 上语文课了。老师微笑着走上讲台，说：“辩论会现在开始！”
周沁悦第一个站起来说：“我认为开卷有益，因为人会有选择的看书，不会摸不清是非，看那些不健康的书。”正方同学听了这话，频频点头。
刘劲宏听了，不服气地站起来，理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，就拿漫画来说吧，有些同学喜欢看漫画，可又抵挡不住漫画书的诱惑，看上瘾了，每时每刻就都会惦记着那本书，这样学习也会被耽误！”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心，她继续说道，“读了之后我的写作水平不仅没有提高，而且还下降了，所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必！”张子豪站起来说，“我觉得漫画是让人们放松的，是休息时间看的，而不是上课时间看的，更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句，帮助了我写作文呢！”正方同学为张子豪鼓起掌来。
我想：张子豪可真会编，漫画里还有好词佳句呢？漫画一页才几个字，我看，都是陈词烂句吧！于是，我站起来自信满满地说：“我以前看过《乌龙院》，里面不仅没有好词佳句，还有一些骂人的脏话；刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句，请他说说有哪些。”我将了他一军，教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着，又有许多同学起来发了言，你一言，我一语，教室里炸开了锅。 最后边靓站起来咄咄逼人地说：“我看了漫画书，他对我很有帮助。有一次我写作文，有一句话不知该怎么写，就想起漫画书中‘对不起······’写在了作文里，最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。
“丁铃铃！”下课了，郑老师宣布：“反方获胜！”我高兴地跳起来。的确，我们要有选择，有节制地看书，这次辩论会真是让我受益匪浅！
小学生作文600字 篇3
从小到大，我经历过许多难忘的事情，其中有快乐、有伤心；有欢笑、也有过泪水……在这纷繁的往事中给我留下印象最深，最开心的就是我在上次期末考试中得了第一名那件事。
我是个比较喜欢学习的女生，经过一学期的紧张学习，我又要面对期末考试了。虽然我准备的很充分，但是在考试那天我的内心还是非常紧张，毕竟考场无常啊！试卷发下来了，一看试题，我紧张的心情逐渐放松了，因为这些题基本上都是我会的问题。渐渐的我全身心的投入到考试当中去了。我很顺利的答完了试卷，然后我有仔细的检查了二遍。下课铃响了，老师收走了卷子。走出考场我的内心又开始紧张了——我能全答对吗？
过了几天我们返校了。到了班级我们都安静的等待老师宣布考试成绩。我的心里真的像有“十五只吊桶——七上八下”的。终于老师开始读成绩单了：“高欣，语文100分，数学98分。”“哎呀，高欣平时学习那么好，都没得满分，我能得多少分呢”我暗自想着。老师继续读着……
同学们的成绩都很好，可就是没有满分的！我正想着自己能得多少分，听老师又读到有两为同学得了满分，我可真羡慕他们啊！老师终于读到我的名字了，我的心一下提到了嗓子眼。“我能得满分吗？我多渴望得双百啊！”我的心里既紧张又兴奋。只听老师读到：“蒋东函，语文100分，数学100分。”天啊，我简直不敢相信自己的耳朵。我开心极了，可又不好意思在同学们面前表现的太骄傲，所以我装成很不在乎的样子。
放学了，我刚进家门对奶奶说的第一句话就是：“奶奶，我得双百了，全班第一名。”家里人都为我骄傲，我更是开心的合不拢嘴。
其实考试得双百真的很令人开心，但是想得双百必须在平时努力学习，这样你离100分就不远了。你说对吗？那次得双百，我真的很开心。我今后会更加努力的，让我们一起加油吧！
小学生作文600字 篇4
校园等于我们的第二个家，它美丽，我们自然高兴，它丑陋，我们自然脸上也没有光彩。春天燕子回来了，也期待这里的美景，和我们一起等着、盼着，希望它会给我们一个惊喜。
一场春雨哗哗啦啦地下着，我们和燕子都轻轻地睡着，却不知道有一个惊喜正在等着我们。
清早，我们背上书包，走出家门，一只喜鹊给我报喜，吱！吱！好像在说：“早上好！早上好！”在外面，一个个小水坑像一面面镜子，一伸头，照见自己，风一吹，脸上有了一道道波纹，有两只淘气的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生气，回敬道：“不听话，真可怕”，不在理会它们。自顾自的踏进大门，一进去，我都不敢相信，这是校园吗？完全是花海啊！一朵朵粉红色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的桃花，一朵朵气色正容的桃花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
正在被这花色所迷惑的我，竟忘记了时间，一进班就被老师臭骂一顿，但这并不算什么，下节体育课，我总是忍不住地望着桃花，正在这时，雷雨来了，一道道闪电，好像一条条银蛇，凶狠的咬在桃花上，一阵阵大风，犹如一张张巨大的铁掌，不尽人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨点打在桃花上，桃花被无情的打落，只剩下光秃秃的树干，雨停了，一双双有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼极了。
第二天早晨，校园又布满了绿色，小草发芽了，柳树长叶了，昨天的雨水让小草发芽，昨天的桃花成为肥料，我心中一亮，桃花没有走，它附在绿色身上，成为另一个打开你心扉的景物，我们的校园，到处都有花。落红不是无情物，化作春泥更护花。
小学生作文600字 篇5
今天放学前，语文老师布置了一个“作业”，那就是对爸爸或妈妈说声“我爱你！”。
回到家，做完各科老师的作业，我便在房间里思索起来，是直接对妈妈说呢，还是写张纸条放在妈妈的枕头底下。就在这时，外面传来钥匙开门的声音，我想一定是妈妈回来了，哎，还是对妈妈说吧。我开了门，妈妈一脸的笑意，问我：“作业做完了吗？”我说：“写完了。”妈妈说：“那行，我做饭去了。”我见妈妈要走，赶紧走到她面前说：“我……我……我想对你说句话，就是我……我……，哎，没什么。你去做饭吧。”我跑回房间，指责自己的胆小与害羞，想着想着，便记起了往事。
一天早上，外面刮着大风，妈妈怕我冻着，就给我穿了三四件衣服，把我裹得像个企鹅似的，连动都动不了。我对妈妈说：“让我少穿点吧。”妈妈斩钉截铁的说：“不行，你看外面风多大啊！万一冻着了怎么办呀。”唉！没办法，我趁着妈妈去拿东西时，偷偷的脱了几件衣服。放学回家后，我感觉全身无力，想睡觉。这时，妈妈下班回来了，看见我这样，连忙摸了一下我的额头，啊！好烫。我发烧了，妈妈拿起一件大衣，披在我身上，抱起我，拦了一辆的士，直奔医院，来到医院，妈妈又是挂号，又是抱着我看医生。我在医院挂了一个礼拜的盐水，妈妈请假照顾了我一个礼拜。
想到这里，我鼓起勇气，向厨房走去，对妈妈说：“我爱你！”妈妈先是一愣，然后感动的泪水溢满眼眶，把我抱进怀里，喃喃的说：“女儿长大了，也懂事了。”
妈妈，我永远都爱你！
小学生作文600字 篇6
我们乘着时空穿梭机来大八大行星的老大——土星，因为地球和木星有些光年的距离，为了缩短时间，当然要做时空穿梭机喽！
经过三个多小时的长途跋涉，我们来到了属于土星的那块区域，土星有许多的“孩子”那些可都是土星的卫星，土星是太阳系中卫星最多的行星，他一共有二十六颗卫星，相当于它有地球的二十六个月亮。它们不停的饶着自己的妈妈公转。
我们进距离地接触了土星的光环，在地球在看，那光环就把土星装饰成一顶草帽。别看那是一条平的线，那是有很多层的，有不同种颜色，分别是由蓝、白、黄、白、灰、蓝、紫、黄、蓝组成，里面并不是一条一条的，而是由很多的小颗粒组成，里面有冰快、水、氨等等等等。我们飞船里的某人想出了一个荒谬的主意：从光环里穿过去！听地球上的天文学家说，地球上的物质如果受到撞击，非坏了不可。
我们为了能仔细观察这美丽的大光环，我们冒着生命的危险从光环的上方通过去，这里面的成分啊，远远地超出了我的想象。
十分钟后我们来到了土星的表面，这里四面八方都是大海，我们没有一个地方可以着陆，天上一阵狂风暴雨，阴云密布，外面寒气十足，还飘着一些寒云，我们一个人都不敢下去，我们坐在土星车上，漂浮在空中，一片荒芜。我心里十分纳闷，在地球上看去这么美丽的星球，为什么他本来面目是这样的呢！
在这个星球上，我们没有看到任何生命的迹象，土星是一个外头美里头空的星球，这个星球上的物质，我怀疑对地球有很大的作用。
这一个充满奥秘的宇宙还等着我们这一代去探索，去研究！
小学生作文600字 篇7
小学已经五年了，也许某一天有个人会问我：面对失败、痛苦，你有选择“坚强”吗?对此，我的回答是：是的，我选择了“坚强”。
张海迪瘫痪了，但这并没有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考试英语的成绩出来了。担任英语课代表的我之前连续三个单元都考到 90分以上，可是这一次却只考了87分。当贾老师站在讲台上报到我的分数时，我看到同学们们都用惊讶的眼神看着我，似乎怀疑我之前三次单元考试作弊了。我快速得低下了头，心里在不断的责怪自己：怎么才只考了这么一点分?为什么之前的单元试卷都能考到90分以上，而这次的期中考试却考不到呢?豆大的泪珠从我的脸上划了下来。
发试卷了，我把自己试卷上错的题目都看了一遍，其实这些题目都可以答对的，可是却因为自己的疏忽而失分。语音的两个空根本就不应该错，我只要再多读一遍就能选出来了，但我却只是一味的追求快，做好了也不认真检查;阅读理解就更不应该了，两道难的题目都理解了，可是还有三道题目文中都可以找到原句，却还是错了;最后一道单词拼写就别说了，“出租汽车”我都拼错了，而且考试之前我还复习过呢，背得滚瓜烂熟，可一到考试的时候就拼错了。
我不争气的眼泪再次出来了，但我并没有让它流下来，因为我觉得张海迪即使瘫痪了也依然和正常人一样生活，而我呢，不过就是英语考试考砸了，却觉得天要塌下来似的，为什么张海迪能够坚强而我却不能呢?所以，我选择了坚强，不再哭泣了。
这是我的回答，那么你对“面对失败、痛苦，你有选择‘坚强’吗?”这个问题的回答是什么呢?
小学生作文600字 篇8
大家都吃过豆芽吧!但你们自己动手发过豆芽吗?下面就让我介绍一下发豆芽的精彩过程吧。
吃过晚饭，我拿出一袋黄豆，首先开始精挑细选。黄豆要挑粒大饱满的，这一点很重要。挑完之后，我把精选的黄豆放进一个方盒里，倒入半盒水，然后找来一块方布，盖在盒子上。刚过几分钟，我就迫不及待地打开看看：没动静。过了一会儿，我又打开看看。我紧盯着黄灿灿的豆子，这些皱着皮的豆子真可爱呀!一边看，一边在脑中浮现出妈妈炒豆芽的情景……
第二天早晨，我打开方布一看：啊，豆子泡开了!黄豆外面那一层薄薄的皮，好像衣服一样被脱了下来。豆子不像昨天那样皱巴巴的了，变得舒展而饱满，好像马上要裂开一样。我惊奇地发现，豆子的顶端已经微微裂开了一道小口，里面有一个小小的`、绿色的新芽。仿佛娃娃露出了幸福的笑脸一样呢，好可爱呀!它们拼命地向外钻，终于钻出了新芽啦!
过了几天，小豆芽慢慢地长大，有两厘米长了。当我冲洗豆芽时，发现一根豆芽已经钻进了布里。原来，经过奋力向上，它长进了布里，而且完全嵌了进去。豆芽的生命力真强呀!
豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩，有的直得像一根木棍。豆芽已经发好啦，我真是开心啊!
观察豆芽成长的过程很有趣，同时我也明白了一个道理：从一颗黄豆生成一根豆芽多么不容易啊!在这样潮湿、温暖的地方，能够长出水灵灵的豆芽，这里蕴含着永远向上的生命力，真让我惊叹。我也要学习这种奋力向上、永不停息的精神!
小学生作文600字 篇9
如果你独自驾舟环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一个漂亮的音乐盒，一个数码照相机，一个手机，一叠厚厚的画纸，还是一个收音机……
似乎很难做出选择。
如果你问到我的话，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一部具有很多功能的手提电脑。”
手提电脑！我听到有疑问了：你带着手提电脑有什么用呢？不也就是在闷的时候有一些音乐听，如果你一个人坐在船里环游世界的话，这一回，你能把这些音乐听上好几十遍，不厌的吗？
对此我的回答是：手提电脑带在身边，肯定可以帮上忙；是的，我不会厌，我愿意把音乐听上几十遍。这有什么关系呢？
而且，在电脑上不仅仅是有文章看，还有很多的作用呢!让我来讲讲吧！
作用一：在网上可以和家人视频聊天或语音聊天，和大家一起分享在你旅游的过程中的酸甜苦辣，喜怒哀乐。还可以给家里人报一个平安，让家人不用担心。
作用二：但你在船里没事做郁闷时，可以打开电脑在网上玩游戏，听音乐等。还可以在网上看小说、看作文、看名著，在土豆网、飞鸿影院、六间房等地方可以看到各种各样的电影。
作用三：可以把自己在旅游时的所见所闻都记录在电脑上的记事本或Microsoft officeword 这个软件里，有时间可以打开来看。还可以查看路线，以免走错路，还可以知道天气的情况，知道哪里有好吃的，哪里有酒店。如果你有技术的话，还可以在电脑上把祖国的大好河山、鸟语花香、奥运的精彩片段都画下来……这真像是与另一个人同船而行。
一部你喜欢的手提电脑就是你的导游，也是你的好帮手。
小学生作文600字 篇10
星期二下午社堂活动课，陈老师率领我们展开了一场别开生面的足球赛，是1、2、3小组的男生VS 4、5、6小组的男生，战斗异常激烈。
由于我们拥有人数上的优势，再加上开始陈老师也加入了我们一方，经过一场白刃战，我们终于进了一球，可是对方的进攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我们的球门边，但由于我们的守门员陈鸿 泽，英勇善战，多次击退了对方猛烈地进攻。
对方以作战迅速而闻名我们班。毛子怡和雷贺淳是他们队的主将，我们队进球后不久，他们也很快追平了比分，目前场上比分是1：1平。谁都想再赢一球，来鼓舞自己队的士气。我们队的叶欣杰、翁 凌逸和蒋俊杰穿梭在球场上，我们队士气高昂，一路上过关斩将，直逼对方球门，狠狠地踢了个球，对方守门员把这个球扑出界外，我们队又踢了一球，才进，让我们队又得一分。
我们队高奏凯歌，一路上缓慢退去，对方的毛子怡和雷贺淳，当机立断冲到了前线，他们开始围追堵截我们队，雷贺淳一脚射门，眼看球就要进了，陈鸿泽把球扑出了球门外，送走了这一个危险的射 门，让他们的进球计划再一次落空了。
我们再一次把球运往了前线。用我们的射门让对手的守门员闻风丧胆，叶欣杰将球送往对方的区域，在中途遇到了对手毛子怡大将有力截击，不过叶欣杰还是圆满完成任务，把球送向了对方的球门前 ，让我们再进了一球。
对方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷贺淳在球场上巧妙穿插，一度战胜了我们队的后卫，不得不让他们连续进了两球，终于和我们打成了平手。
这场别开生面的足球赛让我终身难忘。