作文教案我最喜欢的玩具(优秀34篇)
作文教案我最喜欢的玩具 第一篇
我最喜欢的玩具是一只口哨，这是我妈妈今年端午节送给我的，上面还系着一条五彩龙线，我可以把它戴在脖子上当项链。我知道，这条龙线是妈妈祝福我健健康康、长命百岁。可是口哨呢？是希望我一鸣惊人吗？我问妈妈，妈妈笑笑，没有回答。
这只口哨小巧玲珑，我可以把它抓在手心里。它浑身是天蓝色的，就像一个大头娃娃。它戴着一副墨镜，样子很酷。它嘴巴笑得像一个大香蕉，似乎很喜欢我这个主人。它两手叉着腰，身材挺拔得像一棵松树，真是一个小帅哥。
它的头为什么要做得这么大呢？原来，头里面装有一个灯泡和一块电池，头后面有一个按钮，按一下，这个大头就会发出红光和蓝光。有了能量，它就会变换颜色，比正常口哨本领高。
它的脚下是一个洞，嘴从脚下一吹，响亮的哨声就传向四面八方。我会憋足力气连续吹响，有时也会像体育老师那样吹“一、二、一”。
有一天，我想找我的好朋友周效邦和周美雨到射阳河边去玩，可是，他们家住在楼上，喊他们太费力了。怎么办呢？我想到了我的口哨。我知道他们俩的好奇心很大，听到嘹亮的哨声一定会开窗户看看的，我就可以轻而易举地把他们叫下来。我来到他们家的楼下，憋足了气，使劲地吹口哨。果然，他们开窗户了。我朝他们招招手，问道：“去大河边玩吗？”他们立刻回应说：“好的，我们马上下来。”我们一起玩了很久才回家，口哨也得意极了，一路上蹦蹦跳跳地跟着我，还时不时地唱上一两段。
口哨成了我的好朋友，我每天都给它洗一次澡，把它洗得干干净净的。只要有空，我就会吹它几下玩玩。当我伤心的时候，它还能帮我消除烦恼，让我开心。所以我很喜欢它，很爱护它。
作文教案我最喜欢的玩具 第二篇
我有很多玩具，其中陀螺是我的最爱。
记得最开始玩的是一种鞭旋陀螺。陀螺是木质旋出的，像个漏斗上圆下尖样的一个锥形体，在尖头上安有一个小钢珠。将尖头着地，以绳抽之，使之旋转。用鞭子连续抽击，抽打得越狠旋得越快。我常常会邀上小伙伴，找一个空旷、光滑的场地进行陀螺比赛，我们个个弯着腰，扬鞭猛抽，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺——把别人的撞倒为得胜。只听见鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。
我最喜欢的是发条陀螺。那是妈妈在我7岁时送给我的生日礼物。有了这个陀螺，我再不玩过去的那种靠用力抽绳旋转的木制陀螺。这个陀螺是粉红色的，上面还有两个红色的旋风形状。它分成两截，第一节比第二节大得多。第一节是“发动机”，差不多是圆角三角形的，上面有很多疙疙瘩瘩的凸起，最上面有一个灰色圆角三角形，是按钮；第二节就是陀螺，它像一只胖虫子，扁扁的，瞪着大大的眼睛，撅着小得几乎看不见的嘴，样子显得十分好奇。
你只要把第二节安到第一节的凹下去的那一块上面，然后拧一拧，直到拧不动为止，再按一下圆角三角形，陀螺就会从“发动机”上挣脱下来，在平坦的东西上飞速地转，看起来就像个红旋风。
我这个陀螺的质量很不错。有一次我把陀螺跟“发动机”一起举过头顶，拧一拧，然后按按钮，陀螺就旋转着掉下来，一挨到地就跳了起来，落下后就像往常一样完成它的“任务”，并没有摔出一丁点儿裂缝。我真高兴！
尽管我是陀螺的重量级玩家，可还是赶不上陀螺更新换代速度。现在，新式的拉杆陀螺也粉墨登场了。这些陀螺形式多样，名目繁多。可是由于价格太高，我只有望洋兴叹了。
小陀螺给我带来了无限乐趣，我喜欢我的小陀螺。
作文教案我最喜欢的玩具 第三篇
每个人都有自己的喜欢的玩具：玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么，我会自豪的告诉你：悠悠球，据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些，黑的、黄的。红的、紫的、橘红的……色彩多样。
悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟、直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳，可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用；还有些球档次更高些，里面还带着闪光灯和音乐呢！
就是这个貌不惊人的玩意儿，把我们班很多同学的魂都给勾去了。下课的铃声一响，大家纷纷从抽屉或口袋里拿出球，找块空地，三个一群两个一伙地悠了起来；有的同学甚至在课上偷偷玩。玩球的大多数是男同学，也有少数“女中豪杰”加入队列。
悠悠球它的玩法很简单：将绳绕在铁棒上，末端打结成环，一般中指穿过环处，手掌向上握球。用力把球向下投掷，球往下滚，不一会儿，球又往上滚……玩球高手玩出了很多花样，什么“催眠”啦，“遛狗”啦……光听听名字，就觉得有趣、你瞧，小明让“猴子上树”了，绳子放完后，他左手捏住绳子的中间，把绳子对折起来，把两段绳慢慢地靠近中轴，球就像一只敏捷的猴子一样，沿着“树干”上上下下的爬来爬去。不过，要掌握如此高超的技巧，还需要多日的苦练哦！
如今，玩悠悠球成了校园一道独特的风景线。也成了我最喜欢的玩具。
作文教案我最喜欢的玩具 第四篇
我最喜欢的玩具是乐高小人，从我三岁开始，他们就是我的好朋友了，已经陪伴了我整整六年。
我的这些乐高小人扮演着各种各样的角色，有军人、医生、警察、渔夫等等。每天放学做完作业，我都会拿着他们玩各种游戏，不过大多是枪战游戏，还天天给他们更换装备！乐高小人虽然不能自己动，但是我可以通过想象让他们做很多真实世界里做不到的事情。比如人类不用工具是不能飞起来的，而我的乐高小人不插翅膀就能一飞冲天；人类哪怕肺活量再大，也不能在水里潜伏40分钟，我的乐高小人却可以不戴氧气面罩、不借助工具在水里长时间潜伏——就像海鹦一样。
因为太喜欢乐高小人了，我连出去度假都会随身带着他们。每晚睡觉前只要有空闲时间，我都会和他们玩上一会儿，有时还会和他们说悄悄话呢！有一次我居然梦见家里的乐高小人都活了，我和他们开心地玩枪战游戏，吃海底捞，夜晚一起躺在草坪上数星星……可惜第二天早晨被闹钟叫醒了，我懊恼地坐在床上，意犹未尽，多希望这个梦是真的呀！
就这样，我玩乐高一晃六年了，却怎么也玩不腻！现在就连我家的狗狗“鲍比”都好像喜欢上了这些乐高小人，经常趁我不注意就把我的乐高小人叼走了。
我希望长大后能成为一名乐高设计师，设计出更好玩的乐高小人，让未来所有和我一样喜欢乐高小人的小朋友童年都拥有这些最有趣的好朋友！
作文教案我最喜欢的玩具 第五篇
小时候，我喜欢玩汽球。一分钱一个，红色的、蓝色的、黄色的，吹起来抛向空中，然后一群孩子跟着风不停地追，不停地赶。
气球有很多的玩法，譬如在上面画个笑脸，然后再吹起来；里面装一些染了红蓝墨水的水，然后用嘴吸成一小颗一小颗的小水球，捏在一起像葡萄一样；或者把破气球撕开，用嘴吸小球然后在别人背后猛地扎破，来吓唬别人；气球上面的皮筋还可以扎头发……真是个不可多得的玩具。
五六岁的时候有一次翻柜子，突然在衣服底下发现几个小纸袋，里面有许多透明的橡胶物体，于是就打开一个。咦？这不是广告气球吗！怎么这么大这么薄，而且还是透明的？于是就吹起来玩，越吹越大。这是我玩的最大的一个气球，前面还有一个像奶头一样的凸起，虽然不懂为什么气球前面会有这么一个东西，但可以肯定那是成都气球。
我马上如获至宝，拿到同伴前面去炫耀，还把其他的气球也分给了其他的同伴接着吹。有调皮者向里面灌糖水，前面的凸起就变得软绵绵的，再在上面用针插个小洞当奶头喝，乐得大家兴奋了一个下午。
晚上，父母回家看到我手中的气球，似乎很意外的样子，一把夺过去就扔掉了，很生气，但他们并没有揍我，告诫我以后不许玩这种“气球”，当时觉得很纳闷。但爸爸说我以后会知道的。
作文教案我最喜欢的玩具 第六篇
就在上个星期六，我爸爸给我买了一个叫御风鸟号的玩具。它有一个大红色的炮筒，它还有两只灰色的小爪子，它的底部有四个小钉子，它还有两个黄色的小翅膀，它还有两个深蓝色的小弹珠，他还有一双灰色的大翅膀。玩的时候就把灰色的大翅膀和黄色的小翅膀向前一推他就可以玩啦。
在上个星期天，我和xxx比了一场赛，看谁用最少的弹珠就射到我家放花的地方。xxx用他的追风鸟号、火焰狮号、白冰蛙号、厚土熊号。和我的御风鸟号比赛。首先，xxx先出他的白冰蛙号，因为，他的白冰蛙号实力最低，他的追风鸟好实力最高。所以，他先出白冰蛙号，最后出追风鸟号。他一射没射着，弹珠滚了下来。该我了，我一射进啦。第一局我赢啦！第二局，他出了厚土熊号。厚土熊号在这四个弹珠里实力第二。他不知道怎样射到哪里的方法，所以又没射着，该我了，我把我的御风鸟号稍微偏上一点。我又一射，又进了。第三局，他出了火焰狮号。他还是不知道方法，所以他又输了。我还是原来的方法，“：把手稍微抬高一点”。只是xxx没发现。我还是射进去啦。所以我又赢啦！这次是最后一句啦！xxx还是不知道方法。说以他又没射进。我还是用老办法，我又进啦。这场比赛我赢啦！
我非常喜欢我的御风鸟号，我一定要好好保存它。
作文教案我最喜欢的玩具 第七篇
我家有好多玩具，其中我最喜欢的是欧布奥特慢，因为他有一百多种形态，说起他的来历，嗯……很简单，有一次我过生日，妈妈在华阳城给我买了这个欧布奥特曼。
他是用塑料做的，他的胸前有一个圆圈，那是他的彩色计时器，它的全身有七种颜色分别是：“红色，白色，蓝色，紫色，金色，黑色，银灰色”它的关节都可以动，他的旁边是伽古拉斯伽古拉，他们两个并排站在长方形的底座上，底座是银色的，上面有两个圆圈，圆圈上有两个支撑架，支撑架是用来支撑欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉，它的底座上有两个小机关，按下小机关欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉，会伸出自己的一种脚互相踢对方，形成一种战斗状态。
欧布奥特曼还是新生代奥特曼，新生代里的奥特曼还有：捷德奥特曼，银河奥特曼，维克特利奥特曼，泰迦奥特曼，风马奥特曼，泰塔斯奥特曼，赛罗奥特曼，艾克斯奥特曼，罗索奥特曼，布鲁奥特曼，等等新生代奥特曼有很多，都是我的最爱！
他在周末周六一直陪着我，我的奥特曼玩具是全身可动的，每次到吃饭的时候，我都会把我的奥特曼放到餐桌旁陪我一起吃饭．
有一次我我特别伤心，我的妈妈拿着玩具说要不要跟我一起玩，就这样我和妈妈玩了起来，我是欧布奥特曼，妈妈是伽古拉斯伽古拉，我和妈妈按下机关，欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉踢了起来，我和妈妈玩得很开心，到睡觉时间了我抱着他睡着了。
我希望长大当演奥特曼的主角上电视让大家喜欢，我非常喜欢奥特曼，在我眼里奥特曼就像拯救世界的英雄，我要好好学奥特曼的勇敢，奋斗，努力，坚持，他一直陪着我我一直陪着他，慢慢长大。
作文教案我最喜欢的玩具 第八篇
在我五花八门、品种繁多的玩具里，我最喜欢的就是那辆四驱车。它是爸妈送给我的奖品，我很喜欢它。因为它有许多的优点，等我慢慢说来。
一是它凝聚着我们全家人的智慧，它是我和爸妈用了半天的时间组装起来的；二是它的意义很特别，这是爸妈第一次对我的奖励；三是它的品质好，精神可嘉；四是它的流线健美，做工和外观精致考究，非常漂亮……
在它众多的优点里，我最欣赏它的品质和精神。一次，我带着我的四驱车出去准备和别的小朋友比试一下，看谁的车性能好、跑得快。来到小朋友中间，我跃跃欲试，迫不及待地从包里掏出我的宝贝——四驱车，我给它安好电池，紧紧螺丝，二话没说就把它放到跑道上。第一圈我的四驱车一路领先。我高兴极了，把它捧在手里亲了一口，嘴里大喊：“再来。”我们几个小朋友一起把车重新放到了起跑线上，一声“开始”，十几辆四驱车一起冲了出去。这一次，我的四驱车不但没跑第一，连前五名都没进去。我急躁地一把就把它拽回来，重新检查它的每个部位，发现是一个螺丝松了，挡住了车轮的顺利转动，影响了它的前进速度。我修好后又换上了新电池。当我再一次把它放到跑道上，它健美的身躯，灵活的身体超越了所有的车，遥遥领先。这时有人喊：“它可是最小的一辆车呀。”听到喊声，我自言自语地补充道：“它身经百战，身上伤痕累累，却百战百胜。”
从四驱车的身上我看到了一种个性，一种决不服输的个性；一种品格，一种勇猛顽强的品格；一种精神，一种勇往直前的精神。我喜欢我的四驱车！
作文教案我最喜欢的玩具 第九篇
我最喜欢的玩具是大狗熊，它高约80厘米，重约500克。别的玩具布娃娃头上都有头发，可是它却没有头发。它的头上只有一顶帽子，是黄色的。它的耳朵是月亮形的，有一个手掌那么大。它的眼睛比我的眼睛还大，像两颗黑葡萄。玩具大狗熊的鼻子嘴巴是连着的，像一根绳子似的。玩具大狗熊的手很小，都没有我的手大呢，就把胳膊一起加上，也没有我的手大。玩具大狗熊的脚可不短，大约有30厘米长。
玩具大狗熊每天都陪我睡觉，是我最好的朋友。每天晚上写完作业，看完电视，我就抱着我的玩具大狗熊睡觉了。如果我不抱着玩具大狗熊睡觉，我就睡不着了。因为玩具大狗熊每天都陪着我睡觉，它可以给我讲故事，可以给我唱好听的歌曲，可以轻轻地拍着我的后背，就像我的妈妈一样。在这种情况下，我一会就可以进入梦乡。如果没有玩具大狗熊，我就觉得很孤单，很害怕，很没有意思，当然也就不想睡觉了。尤其是这学期，爸爸妈妈都不在我的身边，只有大狗熊可以天天陪着我。我高兴了，它陪着我一起高兴；我伤心了，它陪着我一起伤心；我遇到困难了，它帮我一起解决；我考试得了100分，它还会给我奖励呢。
我们俩现在已经成了形影不离的好朋友了，它离不开我，我也离不开它。记得有一次放暑假，我去姥姥家住了几天，没有带它。回来之后，它兴奋极了！一个劲地问我：你去哪里了？怎么不带着我呢？我可想你了。以后你再走的时候，一定要带上我啊！我也对它说：这几天，我一天也没有睡好，因为没有你给我讲故事了，所以以后我再也不会离开你了。我们俩情不自禁地笑了。
这就是我最喜欢的玩具了。你们也有自己喜欢的玩具吧？那也来写写你们之间发生的事情吧。
作文教案我最喜欢的玩具 第十篇
我有许多玩具，比如，毛绒玩具、积木、拼图……但是，我最喜欢的就是“火火兔”，它是我小时候在孕婴店里碰到的，那里的玩具琳琅满目、应有尽有。只记得那时，我被一只会说话的小兔子吸引了，我蹲在那儿，双手托着下巴，眼睛直勾勾的盯着它，听着它讲的每一句话。就这样，它被我带回了家。
火火兔长着一对长长的耳朵，脑袋圆溜溜的，雪白的皮肤下有一双迷人的大眼睛，黝黑的睫毛微微翘着，小巧的嘴巴能说会道。远远望去，火火兔披着一件粉红色的外衣，好像一位小仙女，漂亮极了！
它还有一条短尾巴，是一个突出来的圆球，这里也是它的开关按钮，只需轻轻一转，便可以进入工作状态。它的肚子里全都是故事，因为它是一个故事机，我每天晚上都要听几个故事才能睡觉，甚至在梦里我都会梦见我是故事里的主人公。
它还有一个功能就是播放音乐，当我不开心的时候，我就会听一首美妙的音乐，这样，我的烦恼就忘得一干二净了，它就像我的好朋友，常常陪着我、安慰我。好几次，我都不小心把火火兔碰倒在地上了，但是它很坚强，从来没有摔坏过，我想，可能是因为它的两个耳朵是软软的、可以弹起来的吧！
但是有时候，我觉得火火兔特别累，因为我特别喜欢它，所以它一天要讲很多很多的故事，仿佛讲出了整个世界，可是，它却从来不喊累，不说苦，想到这儿，我忍不住摸摸它的小脸，发现自己更喜欢它了！火火兔每天给我唱歌、讲故事，让我收获了许多知识，它是我的小老师，更是我的知心朋友，我爱我的火火兔！
作文教案我最喜欢的玩具 第十一篇
“玩具是孩子们最亲密的伙伴，可以分享他们的快乐，引发他们的想象，但孩子玩玩具经常会发生乱扔玩具、损坏玩具的现象。”，这是一节语言领域的学科《玩具玩具我爱你》，开展这个活动，我本来是要达到这样的目标：1.初步学习朗读儿歌，能大胆完整的朗诵儿歌；2.理解儿歌中爱护玩具的行为，激发爱护玩具的行为。
这节教学活动的重点在于：让幼儿学习朗诵儿歌，能正确对待玩具，玩好玩具能及时整理，养成爱护玩具的好习惯。于是我依据纲要中的内容设计了一系列的教学活动，第一环节故事引入，以故事的形式引入主题，丁丁玩好玩具，就把玩具仍在一旁，玩具找不到回家的路，在哇哇大哭。引入主题爱护玩具与整理玩具。第二环节教师示范念儿歌边念边做动作。第三环节幼儿学习朗诵儿歌。
当我在走进活动室，进行实际的教学过程中，我从孩子身上看到了这样的现象：1.教师在念故事时，部分幼儿不理解故事内容；2.不能较好地完整朗诵儿歌。我还从孩子们的操作中，观察到了学习上的这种现象：1.幼儿对个别词语不是很熟悉；2.在朗诵过程中，动作部分有些幼儿容易失控。
这些现象让我知道了原来的教学设计的不足之处，幼儿的学习过程是循序渐进的，是被引导的。因此，我觉得原来的教学设计可以这样调整：1.多引导幼儿学习朗诵儿歌，理解儿歌内容；2.鼓励幼儿完整朗诵儿歌，并以贴纸最为奖励。
经过我的反思，相信再次进行类似操作活动时能让幼儿更积极地参与到活动中，念儿歌时能更加的积极主动，课程更加富有趣味性。
作文教案我最喜欢的玩具 第十二篇
在我童年的时光中，有一个最让我喜欢的玩具，那是在我生日那一天，一个超好的朋友送我的。这是一个既精美，又精致的“高达”——一个帅气的装饰品机器人！
自从朋友送给我“高达”后，我每天上学和放学回家时，都要和它亲密一下。
远看“高达”矮矮的，像一个小人国的战士，身上穿着一件五颜六色的“衣服”，背后的剑和大炮的颜色都很鲜艳。最显眼的是它那双红翅膀，它像啼浴火重生的火凤凰。一身“战衣”，一对浴血“翅膀”，全身“戎装”，像一个随时准备迎战的战士。
近看，五颜六色齐聚“高达”全身。蓝色是“高达”的上身，它的颜色均匀，很协调，穿着蓝色装的它，好像一个帅气的海军战士，神清气爽地站立着。它的手上拿着一把黑色的长枪，好像是在狙击对方的重要部位，进行“秒杀”。它的背上背着一把浅蓝色的剑，剑刃是红色的闪着耀眼的光。它的大炮是深绿色的，好像是为了隐蔽。
“高达”不但是我的“陪读”，而且还是我的“玩伴”。我一旦有什么难题不会做了，只要看一下神气的“高达”，我就会继续思考，动起我的脑筋，解决问题。
只要我做完作业，它就是我的“玩伴”。我就会拿起“高达”组装各种款式的它。我有时把它的武器全装上，有时又会把它的武器全卸下来，有时再把它的手放前放后，我就这么开心地“折腾”它。因为它的质量好，所以它的手不会断。有一次，我把它的剑拔下来，它就成了一位无剑英雄。
“高达”是我童年最喜欢的玩具，它伴着我成长，给我带了许多快乐。
作文教案我最喜欢的玩具 第十三篇
爱上的感觉，真好！无忧无虑，乐在其中的感受，浑然忘我、自得其乐，也没有人会管你的，徜徉其中，欢喜无限！
我爱上了“乐高”。玩的时候又可以照自己的方式，天马行空，无拘无束。而当下的我，是个伟大的工程师，帮助“乐高人”盖房子，而且是世上独一无二的房子、大楼、旅馆、民宿、百货公司、修车厂、医院……交通工具则是公车、计程车和轿车……。身为乐高人，脸上的表情则是欢欢喜喜、心花怒放、手舞足蹈的。我天天都玩得废寝忘食、乐不思蜀，忘却所有的烦恼，那种快乐的感觉，真的是只可意会，不能言喻啊！
我这个乐高工程师，总是做一些奇形怪状的东西，像是把好的变成坏的；把大楼变成机器人，有的时候乐高人看到我把大楼给拆了而感到可惜、惊叹，但我又马上盖了更好的大楼给他们，他们马上又喜出望外，高兴了起来！但我越玩越走火入魔了，玩到一天到晚全心全意都在想乐高，功课也都不写了。爸爸妈妈气急败坏的说：“如果再这样的话，就要把乐高丢掉！”吓得我赶紧收好我心爱的宝贝，玩得废寝忘食的我，正在戒掉这个令我不能自己的游戏。
“学而不狂无以成”爱上乐高游戏虽然有好处，但也有坏处。好处是你自己找到了自己的乐趣，但坏处就是我会越玩越走火入魔，整个心都在那里了，让父母很操心。但也许就是因为疯狂，说不定将来的我就是一位伟大的建筑师，我希望我不是痴人说梦，希望大家为我拭目以待！
作文教案我最喜欢的玩具 第十四篇
我最喜欢的玩具是一只毛绒泰迪熊，它是妈妈专门为我定制的生日礼物。泰迪熊身上毛绒绒的，他上身穿一件写着我生日的卫衣，下着一条写着我名字首字母的蓝色背带裤，看起来十分可爱。
我很喜欢这个毛绒泰迪熊，无论去哪里都要带着它，简直快到形影不离的程度了。有一次回老家时，我要带着泰迪熊，但爸爸说行李已经很满了，不要带它了。但我还是偷偷地把它硬塞进了行李箱。在火车上，我把泰迪熊从包里拿出来，和它一起玩了一路，一会儿逗逗它，一会儿跟它聊聊天，一会儿跟它“格斗”。一路上有了它的陪伴，我不再感觉旅途无聊，也没有找过爸爸的“麻烦”。大概是因为我这次在火车上没有打扰他，后来每次出门我要带着泰迪熊，爸爸都没有再表示过反对。
然而有一天我要找泰迪熊玩，却到处都找不到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我几乎快哭出来了，央求爸爸妈妈帮我一起找，但我们翻遍了屋子却一无所获。我的泰迪熊丢掉了！为此我伤心了好长时间。之后几个月，我过了一段没有泰迪熊陪我玩的日子。有一天，妈妈收拾房间时，在沙发下面的角落里发现了泰迪熊。妈妈喊我过来，我捡起满身尘土的泰迪熊，抱着这个失而复得的“宝贝”，开心地又蹦又跳。
从此，我更加珍爱我的小熊了。我会一直爱护我的“心肝宝贝”，不会让再它“走丢”了。
作文教案我最喜欢的玩具 第十五篇
一、创设情境，触发交际
1、师：同学们，你们喜欢玩具吗?(喜欢)想和玩具交朋友吗?(想)，那老师就带你们到玩具城去逛逛吧!
2、玩具商店里的玩具可真多呀，老师发现有的小朋友的`眼睛都亮起来了，赶紧说说，你们都看到了什么?
二、师生互动，自主交际
1、同学们，你们玩过那些玩具?
2、口语训练：“我玩过很多玩具。有---，有---，还有---”。
3、同学们，真想知道，你们最喜欢的玩具是什么?
4、老师指导：真的喜欢吗?那说把“最”字加重语气再说一遍，让大家都感受到你真的很喜欢，能行吗?
5、老师指导：真能干!如果你还能说说为什么喜欢这个玩具那就更棒了! 6、口语训练：“我最喜欢的玩具是_____。因为__________-。”
7、鼓励其他学生认真倾听，做出评价
师：小朋友们，你觉得她哪儿说得好?
师：真善于发现别人的优点。能不能给他提提意见让他说提更好?
三、示范介绍，明确要求
1、老师介绍玩具
2、学生说一说，老师是从那几个方面介绍的
板书：名字来历样子颜色玩法
四、介绍玩具，练习表达
1、我们把最喜欢的玩具从抽屉请出来给大家介绍介绍吧!
2、了解交际要求：声音响亮仪态大方
认真倾听礼貌评价
3、小组为单位，互相介绍
五、开展“玩具大比拼”活动，评选“受欢迎玩具”及“口才明星”
1、出示介绍提示
2、抽生上台介绍
六、奇思妙想：
设计一款未来的玩具，可以画一画也可以写一写
七板书设计：
我最喜欢的玩具
名称来历样子颜色玩法
作文教案我最喜欢的玩具 第十六篇
我有一个玩具，它的样子是：长耳朵、小短尾巴、两颗大门牙和一双红眼睛。你们想一想，它是什么呀？哈哈，猜不到吧，让我告诉你吧，它就是我的玩具小兔兔。
它的身高大约是我一只脚的二倍，所以在我的身边，它就像一个小矮人。它的长耳朵毛茸茸的，摸上去滑滑的，好玩极了！它的两颗大门牙特别明显，怎么看怎么都像电视里的小丑。所以我一看见它的那两颗大门牙，就情不自禁地笑起来。它的红眼睛，特别奇怪，我很是纳闷，它的眼睛为什么是红色的？后来听妈妈说，我才明白，原来它眼睛周围的血管特别多，我们看到的颜色是血液的颜色，而不是眼球本身的颜色。它看起来像一只小魔兽，只要我不注意，它就会一下子把我吞下去，慢慢地品尝又好吃又美味的食物。
我的玩具小兔兔的作用是：它可以陪我看电视，陪我吃饭，陪我说话，这样我就不会觉得孤单了。它还可以陪我游戏，所以它实在是太好了！你们知道吗？玩具小兔兔对我非常重要。因为它是我四岁的时候，别人送给我的玩具，是我的第一个玩具，所以我对它情有独钟。
如果我伤心的时候，看看它，我就会好很多；如果我有一道难题不会做，只要看一看小兔兔玩具，就会立刻把那道题写上。亲爱的小兔兔玩具，我最喜欢的小兔兔玩具，只要看到你，我就像看见了希望一样，做什么事情都有兴趣了。只要看见你，我就一下子变得聪明多了，什么困难也难不倒我了。如果没有你，我就像一个孤儿一样，没有家人，没有父母，没有小妹妹，没有了一切。所以，无论如何，我也不能没有你。我一定会好好照顾你，让你在这里幸福地生活每一天。
这就是我最喜欢的玩具小兔兔了。你呢？你也有喜欢的玩具吗？也来说说你们之间发生的事情吧。
作文教案我最喜欢的玩具 第十七篇
我有许多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子……但是，我最喜欢的玩具是芭比娃娃。
这个芭比娃娃，是我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物，她披着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，满面微笑的看着我，一张红彤彤的嘴巴，非常可爱。
晚上我写完作业，心想：还没给这个美丽可爱的娃娃起一个名字呢。起什么名字好呢，我仔细想了想，芭比娃娃真美，就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戏，觉得没意思，我就和她并排躺着，给她讲起了故事。
小的时候，我曾做了件趣事，那也是我过生日的时候，妈妈也给我买了一个布娃娃，我曾经把布娃娃的头剪得七长八短的。现在我对“美美”可好了，经常给她梳头，给她扎各种各样的辫子……
我喜欢芭比娃娃，因为她能伴我成长，她是我知心的伙伴。我爱芭比娃娃！
作文教案我最喜欢的玩具 第十八篇
我家的玩具许许多多，数也数不清，但是我最喜欢的是我的“小黄熊”。
小黄熊长着一双明亮的眼睛，我在它眼里仿佛看到了和平和美好，它有一个肚子，圆鼓鼓的，好像一个装满酒的酒桶。小黄熊长得非常可爱，它还会和我撒娇呢！
有一次，弟弟不小心把我平时不舍得玩的溜溜球给弄坏了，我气得火冒三丈，正要发作时，这时弟弟把小黄能举到我的眼前，只听小黄熊向我“撒娇”说：“不要生气吗？不要生气吗？看到小黄熊那双明亮的眼睛，我强忍住了心中的怒火，这时弟弟连连向我道歉，看着弟弟那真诚的样子，再看看我的小黄熊，我对弟弟说：“我不生气了，你以后玩别人的东西要懂得爱护。”弟弟连边点头，并表示一定会改。就这样，慢慢地，小黄熊使我变成了一个温文乐雅的小男生。
一天，我做了一个梦，在梦中，小黄熊活了，我和小黄熊快乐地生活在一起。
春天，我和小黄熊看见杨柳依依，我便吟诵《咏柳》这首诗给它听。
夏天，我们来到了金色的沙滩，一边散步一边听大海唱歌。
秋天，我们来到树林，一起踩落叶，听沙沙的响声。
冬天，我们一起迎着北风不知疲倦地奔跑。
忽然，我醒了。我回头看看墙角的小黄熊，它正对着我微笑呢！啊，又一个美好的清晨！
作文教案我最喜欢的玩具 第十九篇
我喜欢玩玩具，最喜欢玩的是悠悠球，但妈妈不给我买。我灵机一动，记得曾经妈妈说过：每天做家务就可以发放一定的钱。于是就和妈妈约定好每天帮妈妈做家务，没过几天我就挣到了几元钱。我辛勤劳动挣到的钱买了一个红色的悠悠球，每天都要溜玩一下，也去跟别人学几招。悠悠球有很多玩法，刚开始我不擅长，只会让悠悠定时，就是把悠悠球一甩就可以定时了，从上个星期一直到这个星期一，我已经学会了大约十招吧。悠悠球在我的手中来回的转动，就像有生命一样，它很听我的指挥，我轻松的甩下去，再往天空上一扔，悠悠球在半空中停住了，等我再轻轻一提一收它又稳稳的停在我手中了。我的技术不错吧！
在玩悠悠球的过程中，我对玩玩具有一些体会，玩玩具也不都是坏处，它可以让我们增强智力和动手能力，只是不要多玩，这样会影响我们的学习。
作文教案我最喜欢的玩具 第二十篇
我最喜欢的玩具是变形金刚。它是一种很复杂的玩具，由多种零件组合而成，像我都要坏了好几个：不是一只腿被我扳断了，就是胳膊被我扳断了。反正没有好的了，都是些缺胳膊断腿的了。
两只手看似和我们的手一样，其实机关重重、暗藏杀机；战斗时，左手变枪，右手变剑，打得敌人屁滚尿流，惨不忍睹；两只闪着亮光的眼睛，显得炯炯有神，看起平常，却出人意料，可以分辨路线，相当于现在的gps导航仪；两只有粗又壮的大腿就想架在坦克上的炮管，威武壮观！。站立时就像一位英俊潇洒，玉树临风，威风凛凛的战士！紧握拳头，随时准备迎战。他的这种英姿，让人感觉具有一种排山倒海的势力，使人过目难忘，回荡在脑海里。
既然他的名字牛有“变形”的两个字，那么它肯定会变形。它的变形模式为一辆车。变形时，胸前的两块玻璃变成了挡风玻璃，样子明亮的眼睛变成了车灯；两条腿360度旋转，附在大腿上的车轮迅速碰地，两只手也是如此；头往下一缩，然后背上的壳往上一掀就变成了车身，还有许多零件都变成了车效应的部分。车旁各边两窗两门，打开车门一看，座位齐全。闭之，颜色各样，车型很酷。在奔跑的过程中，车轮就像《西游记》中挪吒脚下的风火轮一样，速度很快，百米冲刺保拿第一。
通记一车，为窗四；为灯二；为门四；为座，为色，为门，为型样样齐全。嘻，技艺灵怪矣哉！
作文教案我最喜欢的玩具 第二十一篇
我最喜欢的玩具是折叠式的磁性围棋，因为这个围棋是我在温州参加全省“育苗杯”围棋比赛，与另外两名棋友代表丽水队获得一等奖，爸爸送给我的礼物。
你们看，我的围棋就像一个长方形的盒子，可是打开它就变成了一个正方形的棋盘。棋盘是由十九条横竖直线交叉组成，一其有361个交叉点。为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，这九个点叫做“星”。正中的“星”又叫“天元”。长方形的盒子里还有两个扁扁的小圆盒子，里面分别装着黑棋和白棋。棋子是用用塑料制成的，反面还装有磁铁，可以牢固的吸在棋盘上。在棋盘里，其中角是最大的，边第二大，中间最小，所以有一句关于围棋的俗语：“金角银边炒肚皮”。
由于这个围棋小、有磁性、携带方便、在车上也可以下，所以我每次出去比赛，或是旅游都要把它带上。带上它我只要碰上会下围棋的都要和他比试比试。记得有一次我跟妈妈参加她们单位组织的活动，听说妈妈单位的小唐叔叔和小朱叔叔是围棋高手，我就带着折叠式的磁性围棋找他们下棋，也许是他们看我是小孩没把我放在眼里，他们竟然输给了我。就这样我带着我心爱的围棋不断练习，终于在去年的寒假成功取得了业余一段。
围棋能锻炼思维能力，还可以从中获得快乐，我想围棋将是我一生的最爱。
作文教案我最喜欢的玩具 第二十二篇
我喜欢的玩具是悠悠球，各种颜色都有，我喜欢天蓝色的。它中间一小部分是银色的，在太阳光的照射下银光闪闪，整体像一块蓝宝石，远看晶莹剔透。
悠悠球的玩法很多，简单地说也有五、六种，一是“环绕地球”——发出球后360度地绕圆圈。二是“升国旗”——就是把悠悠球架在线上，然后再迅速收回。你会吗？三是“天外飞龙”——把球架到线上一放一收。这些招你学会了吗？
悠悠球的睡眠——悠出去后待的时间，大约是3—5分钟，好的能睡10分钟。悠悠球主要分为两大类，一类是蝶型球，看起来象蝴蝶，另一类是鼓型球，看起来象鼓。
悠悠球还有许多名称，什么火力银电S、风行者、火力银电、千击变、多得很呢！其中我最喜欢的是火力银电S。
悠悠球的构造是由中轴承、线和外壳组成的，非常简单，自己也能做，我经常会把它拆开重新安装，使它转起来更加轻快。
我非常喜欢悠悠球，它是我的好伙伴。
作文教案我最喜欢的玩具 第二十三篇
我最喜欢的玩具是一只小企鹅。
这个企鹅玩具是我在珠海长隆游玩的时候买的，它叫金吉尔。它的毛是粉红色和白色相间的，脚是蛋黄色的，小嘴巴也是这个颜色。眼睛是蓝色和黑色相间，那双水灵灵的眼睛看着我，感觉特别可爱。它的头顶上有一小撮毛，我还在这一小撮毛上别了一个花形的发卡，带了一个暖耳罩。
我和“金吉尔”发生过许多事，有一些有趣的，也有一些不愉快的。
我每天晚上都会抱着“金吉尔”睡觉。无聊的时候，我就会跟它说话，陪它玩。它的鳍像小鸟的翅膀似的，我有空闲的时间，就会教它怎么飞，“金吉尔”学的很好。
我们之间也有一些不愉快的事情。有一次，我很不高兴，回来写完作业之后，就冲着“金吉尔”发火。之后，我看到它粉嘟嘟的脸上带着灿烂的笑容，我感到很惭愧，心想：我怎么可以对着我最喜欢的玩具发火。然后就对它一直说“对不起，金吉尔，我怎么可以对你发火呢……”我看到“金吉尔”脸上那可爱的表情，好像在对我说“没关系的主人，不管你怎么样对我，你都是我最亲的家人，也是我最好的朋友。”我感觉“金吉尔”就像有生命一样。我很喜欢它还因为它是我们一家一起去珠海长隆玩时，爸爸精心为我挑选的礼物。
这就是我最喜欢的玩具——小企鹅金吉尔！
作文教案我最喜欢的玩具 第二十四篇
手偶玩具非常生动、可爱。把手伸进去就可以控制它们做很多动作，好玩极了。唐僧身穿红色的袈裟，头戴皇冠形状的僧帽，样子非常善良。孙悟空身穿黄色衣服，腰间围着虎皮裙，头戴金箍。你知道这金箍的来历吗？它可是观音菩萨为了让唐僧管住孙悟空，而施法让孙悟空戴上的。孙悟空的眼睛大大的，好像在说：“我可是无所不能的齐天大圣哟！”猪八戒身穿黑色衣服，头戴黑色的僧帽。他眼睛小小的，所以猪鼻子显得格外突出。但猪八戒可不是天生就是这个样子的，他原来是天上的天蓬元帅，因醉酒后戏弄了嫦娥，所以被贬下界，错投了猪胎，才变成现在这个模样。沙和尚身穿紫色的衣服，脖子上戴着一串佛珠，面带微笑，感觉他非常和善。
我真喜欢这四个手偶。我一定会用它们给大家讲更多精彩的《西游记》故事！
作文教案我最喜欢的玩具 第二十五篇
我最喜欢的玩具是站在书桌上每天陪伴我的宝贝地球仪，大家都认识它，而我却对它有一些更特殊的感情。
地球仪是一个色彩斑斓的球体，底部有一个支架把它托起来。它长得很像世界杯足球，肚子圆鼓鼓的，摸起来很光滑。
地球仪虽然肚皮空空如也，但是我们能从它身上学到很多知识，认识世界。
地球仪胖乎乎的身体上，住着许许多多的国家，它们有各不相同的颜色，形状各异。此外，还有海洋、河流、山脉、平原和沙漠。
地球仪被一条赤道隔成南半球和北半球。仔细观察，你会发现南半球以海洋为主，北半球以大陆为主。北半球有五千年历史的中国、工业发达的德国、幅员辽阔的俄罗斯等国家。南半球有骑在羊背上的澳大利亚、风景如画的新西兰、热情似火的阿根廷等国家。
地球仪被划分成许多州，比如亚洲、非洲、南美洲、北美洲、欧洲。亚洲有富饶美丽的台湾岛、繁忙的港口城市新加坡等。非洲有靠近海洋的南非、小不点儿毛里求斯等。南美洲有足球王国巴西、像蚯蚓一样狭长的智利等。北美洲有科技发达的美国、枫叶之国加拿大等。欧洲有浪漫的法国、世界公园瑞士、充满艺术气息的意大利等。从地球仪上看去，意大利就像是女士的高跟鞋，一脚踩进了地中海，太有趣啦！
地球仪是一个不张口的地理老师，把我带到了知识的海洋，探究了世界的奥秘。
我爱地球仪，它不像飞机模型那样无趣，不像收音机那么吵吵闹闹地播放不停，也不像小花小草那么摇曳多姿，但它能带我遨游世界。我爱我居住的蓝色星球！
作文教案我最喜欢的玩具 第二十六篇
我的玩具有满满两大筐，但我最喜欢乐高，我喜欢拼乐高的过程和成功后的成就感。每年生日妈妈都会给我买一盒。
我五岁的时候妈妈给我和弟弟买了一个大盒乐高。打开盒子，里面有六小盒，分别是：闪电三角龙、疾走冠龙、烈焰剑龙、重炮长颈龙、爆裂霸王龙、音波翼龙。我生气的朝妈妈嚷：“妈妈，我不是跟你说了吗？我想要的是军舰而不是恐龙。”妈妈笑着说：“别急吗嘛，你看看说明书再拼拼看。”哦，这是个六合一的乐高，六只恐龙组合在一起就变成一个大的军舰。我心情一下兴奋起来，叫来弟弟给我帮忙。我打开盒子，零件哗的一下全部倒在茶机几上，这么多呀！我一边看图一边拼，弟弟负责找零件。我们拼呀拼，拼了拆，拆了拼，终于拼好了一只恐龙，又一只拼好了，整整一下午我们终于拼好一只雄伟壮观的军舰。累得我都直不起腰，弟弟直喊：“快，我要尿裤子了。”虽然很累，但我觉得我们都很棒。那么大军舰，那么多零件竟然被我拼成功了。
我和弟弟饭都没吃拿着拼好的轮船向伙伴们去炫耀。“贺杨瑞你真历害！”有一个小伙伴拿着我的乐高在地上滚来滚去，一使劲，不好我的军舰散架了。我急的号啕大哭，爸爸听到了，跑过来说：“不哭不哭，乐高的好玩之处在于可以反复拼，我们回家重新拼一下嘛。”我极不情愿的拿回家重新拼。在我的努力下，军舰再次拼好了，而且比第一次更好，更漂亮。
从那以后，我不准别人碰我的军舰，每天睡觉前我总会拿来看看。这是我的海军梦，我要向着我梦想努力。
作文教案我最喜欢的玩具 第二十七篇
我最喜欢的玩具是乐高《特工南瓜人》。
我的特工南瓜人是由六种不同形状的零件组合而成，分别由头、身体、手、脚、夜视镜、通话器组成。
首先，让我来介绍特工南瓜人的样子。头部是小正方形形状，颜色是橙色的，它有双正方形的眼睛，正方形的棕色嘴巴，表情非常严肃。它还有个灰色半圆形夜视镜，还有一个梯形身体，还披着绿色衣服，衣服上还有一枚橙。白。绿的圆形徽章，还有一双圆环形的肉色小手，长方形的金色脚丫，还佩戴着一个通话器，通话器的正面有两个小孔，上面一个孔用来说话，下面一个孔用来听。
现在我要教大家拼我的特工南瓜人啦！把夜视镜拼在南瓜人的耳朵两旁，好像戴上一个耳机一样，非常摇滚，接下来把南瓜人的身体和头相互拼接在一起，一双圆环形肉色小手拼接在手臂下的圆孔里，然后把通话器插在南瓜人的手上，插上去的时候我感觉像是一位军人，神奇的很，最后把双脚拼接在身体的下端，南瓜人就完成啦！拼接完成后，我的南瓜人的身高就只有我的小拇指那么高，太可爱了。
我的南瓜人玩法可多啦！它的所有动作都是由我来操控的，看，我是不是很厉害？我时而让它拿着枪，又时而让他手指着前方，双脚蹲在我拼的草丛上，好像发现了敌人，想消灭它。我觉得特别酷。我时而让南瓜人手拿着通话器跟长官联系，像是在听从长官的`命令，执行下个任务。还有很多帅气又搞笑的动作，一会儿趴着，一会儿跑步，一会儿全方位旋转，一会儿打太极拳……
“好有趣的乐高哇！”妈妈微笑着说。
我兴奋地对妈妈说：“嗯，我的乐高的确很有趣”。
我非常喜欢我的特工南瓜人。
作文教案我最喜欢的玩具 第二十八篇
我最喜欢的玩具是“xxx”，它是我十岁生日时爸爸送我的礼物。
“xxx”是一款桌游玩具。光看它的外型就够有吸引力的。棋盘是正方形，上面的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白，棋子是金色的，钱是红橙黄绿青蓝紫色的，上面还有五颜六色的卡。它是我最喜欢的桌游，我常玩的是香港版丶复仇者联盟版和85周年版。
我常和弟弟一起玩“xxx”。我们先分钱，再去买房子等地产。香港人都知，做地产大亨赚钱最多最容易啊！我有了大把的钱，总喜欢买最贵的地产太平山顶的别墅，还会买附近水务署、机电处、地铁站的设施。弟弟在棋盘上走到我买的地产时，就要给我交钱，我就像李嘉诚李首富大赚一笔。港铁等公用设施可值钱了，弟弟只要走到这些地方，就要给我四倍的租金。所以，我很羡慕李首富家能开电厂，另一位李富豪家能开中华煤气，一位郑富豪能拥有巴士公司和渡轮真的，拥有这些好东西太赚钱了。哎哟，有时我玩着玩着会碰到入狱的倒楣事，按游戏规则就要给银行付$200。
“xxx”桌游很适合在空闲时和家人、朋友一起玩。每次要玩的时间比较久，需要预先安排好时间。玩的过xxx是惊险刺激！我有时赢弟弟很多钱，当“xxx”的感觉真美。有时弟弟赢我很多钱，我成为穷光蛋，给别人付钱的滋味真不好！
虽然我们两个玩得好刺激，可输赢不重要，“xxx”轮流做，重要的是加深兄弟俩的感情。要是现实社会中，香港也是“xxx”轮流做，那该多美！
你如果想尝尝当“xxx”的滋味，那就玩玩吧！但你如果真想买太平山顶的地产，那可不能天天玩“xxx”哦！
作文教案我最喜欢的玩具 第二十九篇
教材分析：
《我最喜爱的玩具》是自编教材。选“玩具“作为教学内容，是考虑到玩具和学生的生活紧密联系。学生有兴趣，才有话写。
一、教学目标：
1、学会用“有-----，有-----，还有------。”的句式介绍自己的玩具。尝试在介绍时使用短语“怎么样的什么”。
2、把自己喜爱这件玩具的原因表达清楚并写下来，感受玩具带来的快乐。
3、能写三句左右的话，写话时要求格式正确，尝试运用课文或生活中积累的好词，学会正确使用逗号、句号等标点。
二、教学重难点
教学重点：学会用“有-----，有-----，还有-------。”的句式介绍自己的玩具。能把自己喜欢这件玩具的原因表达清楚并写下来。尝试运用课文或生活中积累的好词。
教学难点：能够将自己喜爱玩具的理由说一说，写一写。尝试运用课文或生活中积累的好词。
三、课前准备：
1、教师准备：，“鸭子生蛋”的玩具，贴纸，词条。
2、学生准备：带一件自己最喜欢的玩具。
四、教学过程
一、创设情境，激趣导入，写话评价。
（一）引出卡通角色，说喜欢的理由。(2分钟)
师：今天，玩具城里来了一位可爱的小客人，他是谁呢？（喜羊羊）
师：你们喜欢它吗？（喜欢）为什么？（指名说3个）
生：因为喜羊羊很聪明（他很会动脑筋）
生：他能救羊村里所有的羊。（那也是因为他很聪明。）
生：他很可爱。（我也觉得他的样子非常可爱！）
（如果学生没说到样子，老师点出来）
师：原来大家都喜欢喜羊羊的聪明，我倒觉得他的样子非常可爱！（板书：样子）瞧他的眼睛——生：大大的圆圆的。师：你观察真仔细！说出了他眼睛的形状。再看看他全身的毛——生：白白的软软的。师：嗯，小眼睛真亮，还看出他毛的颜色了。那摸起来肯定舒服！脖子上竟然还挂着一个（生：小铃铛。）
过渡，可爱的喜羊羊有话要对大家说。（播放录音：大家好，我是喜羊羊，你们真可爱！请大家跟我去玩具城逛一逛! ）（板书：玩具）
[意图：学生说喜欢喜羊羊的理由，如果学生能说到喜羊羊的样子，教师就引导学生把样子说具体。（从形状、颜色入手）一开始选取喜羊羊这个最受欢迎的卡通人物，不仅能激发学生对这堂课的兴趣，而且也是为最后写话做铺垫。]
（二）短语训练“怎么样的什么”(3分钟）
作文教案我最喜欢的玩具 第三十篇
我最喜欢的玩具是枫叶魔方，那天晚上，妈妈拿回一个我从未见过的玩具魔方，他不是我们通常见到的三阶魔方的样子，妈妈说：“这个魔方是魔方中最奇怪的一种，也是魔方家族中最简单的一种，它叫枫叶魔方。”
我一下子就被这个枫叶魔方吸引了，它是个正方体，六个平面分别是红橙黄绿蓝白不同的颜色，每一面被分隔成两个角块和一个眼块，角块有点像三角形，只是底边是弯曲的，两个角块弯曲的底边将眼块包裹起来。眼块就像一只眼睛，也像一片细长的树叶。它盯着我好像对我说：“小朋友，你能不能把我还原呢？爱动脑筋又爱动手的小朋友就能做到哦。”
我把魔方转来转去，竟然拼出了两面整的，接着又拼出了三面整的，但是，我就是拼不出六面整的。我本以为还原魔方是轻而易举的事情，没想到有时，一面明明快拼好了，就剩下一个角块，结果，角块移上去，另外两个又到别的面去了。我试了很多次，竟然有一次我迷迷糊糊就把六个面都拼了出来，等我回过神来才发现这件事情，我高兴极了，赶紧打电话给爸爸：“爸爸，爸爸，今天我把所有的面都拼了出来。”“那你在把它打乱再拼一次吧。”爸爸说。我打乱了它，可就是拼不出来，我一下不耐烦了，恨不得现在就把它摔碎了然后把它组装起来，妈妈见了说：“你不要把他摔了呀，再试试。”我又转了转竟然就拼出来了！啊！妈妈也是一个玩魔方的好手呀！又有一次，我爸爸也想玩魔方，对我说：我一定能把魔方复原。儿子你看，我也是个拼魔方的好手，可爸爸转来转去，就是找不着秘诀。
经过这件事我明白：做什么事都要坚持，坚持到底一定能够成功。而且，在做事情的时候不光要耐心，还要有方法。也许有一天我也会成为一个魔方高手。
作文教案我最喜欢的玩具 第三十一篇
在我家的一个柜子里，放着许多玩具，有各种各样的汽车模型、五颜六色的橡皮泥、转一转就能发出悦耳歌声的八音盒……但其中，我最喜欢的玩具还是那两辆陪伴我四年的银灰色小赛车。虽然这两辆小赛车，一辆是破的，一辆是完好的，但已经很旧了。
破赛车的车顶上插了一根天线，用来接收遥控器发出的信号，车身是流线型的，用马达作为动力。“麻雀虽小，五脏俱全”这句话用在它身上最合适不过了，它只有我半个手掌那么大，内部结构却跟那些大汽车模型一模一样。
银灰色的外壳让我一见就喜欢，小巧的结构更是可以让我将它带在身上，想玩就玩。玩久了，自然就成了我最喜欢的玩具了。
六岁那年，一次，朋友来我家，无意间把小车踩坏了，待他走后，我便向妈妈哭闹，乞求她再买一个，可妈妈坚决地回答：“不。”
那几天，我一直失魂落魄的，多次向妈妈请求，可她充耳不闻，直到有一天。
那天是6月7日，我的七岁生日，在生日当天，老妈给了我一个礼物盒，故作神秘地说：“生日宴会结束才能打开哦！”10分钟过去了，30分钟过去了，一个小时过去了，生日宴会终于结束了，我迫不及待地拆开盒子，“哇！”我大喊一声，只见那金红相间的盒子里，放着一辆崭新的小赛车，那赛车，与被踩破的那辆车一模一样，都让当时的我误以为妈妈会魔法了，把原来那辆车给我变回来了。我兴奋地捧着小赛车，那个情景我至今难忘。
如今，柜子里的小赛车，虽然一辆破了，一辆旧了，但仍是我的宝贝，仍是我最喜欢的玩具，因为它们是我童年的回忆。
作文教案我最喜欢的玩具 第三十二篇
我家的玩具堆积如山，不过我最喜欢的玩具是妈妈上次给我的生日礼物，名叫“小丑玩偶”。小丑玩偶有红红的大鼻子，就像他所有的营养都集中在鼻子上。他一双圆溜溜的大眼睛，一直向外面的前方看着。一张大嘴巴，大张着，哈哈地笑着。我一看到他的模样，也忍不住笑起来。每次我放学回家，一看见小丑玩偶笑眯眯地看着我，我可高兴了。每次我去学校，我也要去和小丑玩偶告别，小丑玩偶笑着和我告别。我觉得小丑玩偶永远没有烦恼，永远都是开心的。
有一次，爸爸妈妈为了一件小事吵了起来，我便跑过去劝架，可是，我还没有开口，妈妈就说：“小孩子，不要管大人的事！”爸爸妈妈吵得更凶了。我的鼻子一酸，伤心地跑进房间，放声大哭起来。爸爸妈妈听到我哭了，停止了争吵，但是他们一个不理一个，他们也不来哄我。我哭累了，一抬头就看到桌子上的小丑玩偶可爱的面孔，我便哈哈大笑起来。这时，我想：“如果我将小丑玩偶拿给爸爸妈妈看一下，爸爸妈妈可能就不生气了吧？”于是，我抱着小丑玩偶笑咪咪地走出房间，爸爸妈妈还在生气，我抱着玩偶在他们面前逗他们，他们看到我和玩偶的样子，终于笑了。爸爸妈妈不生气了，他们对我说：“对不起，女儿，我们骂你管我们大人的事，有时候，大人的一些事还需要小孩子帮助的。”
经过这件事后，我更喜欢我的小丑玩偶了。
作文教案我最喜欢的玩具 第三十三篇
高高的太阳从西边落下，我们一起吃完晚饭，来到了沃尔玛。走着走着，我们便来到了玩具商城，我左看看、右瞧瞧，似乎发现了一个有趣的玩具。于是，便拉着妈妈的手来到那个地方。
我对妈妈说：“妈妈，我能不能买这个有趣的玩具？”“看，它是一种滑板游戏，而且要在一定范围内，按一定条件移动方块，最终达到一定的排列顺序。特别有挑战性。”
妈妈说：“可以呀！但是，买了就要勇于尝试，它变化多端，要多动脑筋。”
我开心地对妈妈说：“谢谢妈妈，我一定会勇于尝试的。”我的弟弟便买了一辆托马斯小火车。在回家的路上，我高高兴兴地抱着我的心爱玩具，爱不释手。回到家时，我问妈妈：“这个东西叫什么名字啊？”妈妈笑眯眯地对我说：“这个东西叫数字华容道。”我迫不及待地把它拆开来，一拆开，发现了一张纸，我把它交给妈妈，妈妈告诉我怎么玩，玩着玩着……
过了许多天，我给它取了一个名字，它叫难题，因为我觉得它太难了。但它的用处也非常多：一、可以开发脑力；二、可以提高思维能力；三、可以锻炼创造力、记忆力和空间力……
我伤心的时候，它可以陪伴我玩耍，仿佛在对我说：“不要哭，坚强一点”。我孤独的时候，它可以陪伴我聊天，让我不再寂寞……
有一次，我搞丢了一个数字“九”，我在家里找啊找啊……找了大约二十分钟，才找到这个数字。我便对它说：“谢谢你激发了我的热情。”
作文教案我最喜欢的玩具 第三十四篇
（一）、创设情境、触发交际
师：小朋友们，你们喜欢玩具吗？（喜欢）想和玩具交朋友吗？（想），今天老师就带你们到玩具商店去逛逛吧！（请大家闭上眼睛）到了！玩具可真多呀！认识他们吗？
(二)、练习说话，进行交流
师：小朋友仔细看，你玩过什么玩具，你最喜欢的玩具是什么? 1.指名说。句式：我玩过（ ），最喜欢的玩具是（ ）。
2.同桌练说。下面，我要求大家不但要说出玩具的名称，还要说出它们的特点，比如颜色、形状……同桌先说一说。
3.指名说。大家说得很带劲，有的小朋友说得准确生动，谁能到前边来说一说? 4.介绍自己玩过的玩具。
5.指名向全班说。教师小做板书：可爱、好玩。
(三)、领悟说法，介绍玩具
1.介绍形状
师(出示小熊)：请你仔细观察，该怎样把它们介绍给大家呢?自己先练习，一会儿说给同学听。
（1）指名说。谁愿意说给大家听。其他同学边听边思考：他介绍了哪些部分?按什么顺序?
（2）师小结介绍方法并板书：名称、外形、顺序。
（3）谁能把小熊介绍得更可爱，其它同学认真听，想想哪些地方值得你学习。
（4）我说你猜。
请一位同学上台介绍小白兔玩具，其他同学边听边想，猜猜这是什么玩具?你是怎么猜出来的?
（5）同桌介绍自己的玩具。
2.介绍玩法
（1）(演示电动玩具的玩法)：有的玩具不仅形状可爱，还十分好玩。
（2）指名介绍玩法。大家认真听，听听他的话中，哪一些值得称赞。
（3）讨论后板书：玩法。
（4）师小结：大家现在明白了，可以从玩具的可爱和好玩两个特点中选择其中的`一方面按一定的顺序介绍玩具，你能介绍自己手中的玩具吗?
3、从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
（四）、课外拓展 延伸交际
今天我们学习了介绍自己最喜欢的玩具，大家说得都很好，，回家把自己最喜欢的玩具介绍给小伙伴好吗？
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