观于《雷锋》的作文(优秀15篇)

观于《雷锋》的作文 第一篇

3月，是学雷锋月。

雷锋，这个我们记忆犹新的名字，大家都知道。雷锋为我们做的一点一滴，我们都铭记于心。

雷锋叔叔的精神是我们所有人民的精神写照。

有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。

在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议。不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去。”

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国!”

还有一次是 一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”于是 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

让我们永远记住雷锋这个名字吧!

观于《雷锋》的作文 第二篇

雷锋，一个家喻户晓的人物，用他那平凡而可敬的事迹感染、激励了一代又一代的血青年。雷锋，这两个不单是表示名字的字眼，已成为了一种崇高精神和品质的代名词。

如今，时代在变，曾经，我们仰慕的雷锋竟变成了人们口中的傻子，救人者被诬陷成肇事者，扶老人过马路被说成是诱拐，为求自保学习雷锋精神的人自然也就少了。在我们身边“雷锋”越来越少，可世界上的雷锋却原来越多。有一个日本企业家说：“雷锋仅20岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”多少年前，我们将饮茶之风推广到了日本，日本将“茶”发扬光大，而我们国家懂得品茶的人越来越少，换个角度思考，是日本将“茶”这门文化替我们保存了下来，而今，难道连这种崇高的雷锋精神也要别的国家替我们保存吗？

在这个学习雷锋的日子里，我们——新时代的接班人，应该将雷锋精神永远的保存下来，用我们的实际行动来证明雷锋不是三月里来，四月里走，学习雷锋的人也并不是所谓的傻子！

雷锋精神体现在很多方面。

在学习和工作中，我们需要有雷锋精神，雷锋日记中有这样一句话：“对待工作要像夏天一样火热”，这句话诠释了他对于工作的热爱。学习亦是如此，我们首先要爱学习，才能有充分的动力去学习，才能在学习中找到快乐，从而找到学习的一些方法，更好的学习。工作更需要这种精神，将来，我们踏上社会，可能每个人都会有不同的工作，但是，无论对待怎样的工作，都应该干一行，爱一行，至少在那个工作领域中，你就是那一行的状元，只有这样的工作态度，才能让自己快乐的工作。

在生活中，我们也需要有雷锋精神。说到雷锋精神，人们可能更多的是想起他助人为乐的事。的确，学习雷锋需要我们用自己的爱心，去感动身边的人，为他人付出，不求回报，只有这样，才能让世界成为爱的世界。

在集体中的每个人也需要雷锋精神。雷锋在日记中这样写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以，一个集体只有团结才能发展，如果每个人都只是做自己的任务，而不关心集体的话，那又何谈团结，何谈发展呢？

在这个学习雷锋的日子里，学习雷锋，学习他的助人为乐，学习他的团结集体，学习雷锋精神！

观于《雷锋》的作文 第三篇

雷锋叔叔是一个乐于助人，心地善良的军人。雷锋叔叔他用自己短暂的生命来帮助人们，所以就有这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"

以下是雷锋叔叔一两个小故事：一次雷锋叔叔外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋叔叔用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说："大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？"雷锋叔叔说："我叫解放军，就住在中国"。

还有一次，过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋叔叔和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋叔叔把全班都带动起来了。 雷锋叔叔就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋叔叔。

雷锋叔叔的生命虽然是非常短暂的，可是他用他短暂的生命中做了许多的好事（有意义的事），都很值得我们学习。让我们一起学习雷锋叔叔的这种精神吧！

观于《雷锋》的作文 第四篇

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋一个熟悉而响亮的名字，雷锋一位平凡而伟大的战士。雷锋，一个生活中的例子，一个历史无法抹去的记忆。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去这句强力的话回荡在我们耳边，萦绕在我们脑海，沉淀在我门心田

假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢；瞧，今天我就遇见了一个雷锋。一个八九岁的小孩子走在路上，边走还一边用脚踢着路边的石头，嘻嘻哈哈，前面有一位年迈的老奶奶，提着沉甸甸的菜，看起来很是吃力。这位小男孩急忙走上前去说：老奶奶，我帮您提一段吧。谢谢你，你真是个好孩子。老奶奶和蔼地说。就这样他们一直走着，直到到了一个路口，老奶奶要向东走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提东西的吃力毫不犹豫地说：老奶奶，我家也向东走顺路吧。他们就这样一直走到了老奶奶家，来奶奶硬要小男孩进去坐坐。老奶奶，谢谢您的好意，对不起，我看天不早了。我还要赶回家，再见，老奶奶。你叫什么名字老奶奶亲切的问。我叫红领巾。

在我们需要的时候，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，希望在明天绽放美丽的花！

观于《雷锋》的作文 第五篇

雷锋叔叔生于1940年，牺牲于1962年。他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，作为一名普通的解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。xxx于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。

现在是二十一世纪，新世纪雷锋精神是什么？为什么雷锋精神可以激励几代人？我们又应该怎么样去学习雷锋精神呢？我认为首先要学习雷锋叔叔的“钉子”精神。雷锋叔叔从小就是个孤儿，小时候也没读什么书，直到参军后才开始学习文化知识。

但我们现在在他的日记里可以看见许多优美的的词语和句子，而且雷锋叔叔还是个很棒的汽车兵，不但车开得好，修车技术也不赖，这都是雷锋叔叔发扬“钉子”精神，锲而不舍，努力钻研，刻苦学习的结果。而我最缺乏的就是这种“钉子”精神。比如在数学学习中，我一碰到难题就头疼，不会做就不做，从来不去钻研，所以我的数学成绩很一般。

其次，我认为应该学习雷锋叔叔热爱劳动、乐于肋人的精神，雷锋叔叔曾经说过：“世界上最光荣的事——劳动；世界上最体面的人——劳动者。”“人的生命是有限的，但我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”雷锋叔叔用他的一生来实现这几句话，他做了一辈子的好事，帮助了无数的人，他非常爱劳动，连他牺牲都是牺牲在他的工作岗位上。

想到我们，大多数都是独生子女，在家里都是衣来伸手饭来张口，很少愿意干点活，而且个个有着小皇帝脾气，不关心体贴他人。我认为我们要向雷锋叔叔学习，热爱劳动，乐于助人。在家帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，在学校帮老师分担一些小工作，在生活中学会关心体贴自己的同学和亲人。

雷锋叔叔值得我们学习的精神很多很多，他是一本永远也读不完的书，他将永远活在我们的心中。

观于《雷锋》的作文 第六篇

“雷锋精神”就是帮助需要帮助的人。现在你到雷锋的故乡去，那里的人们还能讲出一大箩筐雷锋的故事。

其中一个故事叫《愉快的星期天》，讲的是雷锋带病去帮助工人们推砖块的事。雷锋带病帮工人推砖块为什么他会觉得愉快呢？难道是因为他想得到表扬吗？不，雷锋连名字都没有打算留下；还是他为了挣钱呢？不，他说这是义务劳动。那究竟是为什么他会感到快乐呢？因为雷锋生在旧社会，是一个孤儿，他长大在新社会，雷锋认为新社会给予自己很多，他就想回报社会，他认为帮助别人就是回报社会，所以他很愉快。

其实帮助别人并不困难，有时候也许只是侧一下身子，让有急事的人先过去；或者是把文具借给需要的同学。只要你愿意，在别人需要帮助的时候，为他伸出援助之手，他会感到很温暖，你会感到很快乐！同学们，让我们学习雷锋的精神，感悟雷锋的德行，体验雷锋的心灵。在雷锋精神的感召下，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，争取做一个对社会有用的人，做一个爱帮助别人的人。

观于《雷锋》的作文 第七篇

在我们班里，有许多像雷锋一样，雪中送炭，在关键时刻给你帮助的人，宋妍君同学就是其中的一位。

宋同学在我们班里是有百分之百好评的。在班里，有什么重要职位竞选，只要没明确说不让投她票的（体育不在此列，而且重要职位一般是语、数、外），那就属于逢她必投啊。最重要的是她不仅学习好、人缘好，还乐于助人。

前几天发生了一件事，使我更加确信她乐于助人了。

事情是这样的。

那天，我到了学校，总觉得书包里好像少了点什么东西，不过也没在意——反正就算少了也已经拿不了了。过后我曾想过，我那一刻脑子一定是坏了，少了什么也是能去借的呀！太笨了。

直到上英语课前，我才发现少的竟然是英语书！我马上像被天打五雷轰了一样，心说：少了什么不好啊，可就少了它，今儿的英语课上老师必定是要让分组读课文啊！想到这儿，我就如热锅上的一只小蚂蚁，急得团团转。没办法，我只有一边转一边埋怨自己昨天晚上为什么就没好好收拾书包呢。

这时，我灵机一动——借书。事到如今，也没有别的办法了，只好试着借宋同学的书了。令我没想到的是，我竟然一借就成功了。这真是雪中送热炭，久旱逢甘露，顿时解了我的燃眉之急。

于是，在英语课上，我们组顺利地过了关，而且成绩还不错，这多亏了宋同学的热心帮助。

其实，只要你想做，人人都可以是雷锋，雪中送炭的活雷锋。

观于《雷锋》的作文 第八篇

"学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……"小时候，每当我听到这首雄壮有力的歌曲时，我总是好奇地问妈妈："妈妈，雷锋是谁呀？"妈妈告诉我："雷锋叔叔是一个普通的农家孩子，他年仅22岁就牺牲了，虽然他的生命很短暂，可是他的感人事迹和精神却永远留在人们的心中。"

上学期，我很有幸读了《学雷锋，做有道德的人》这本书，我对雷锋叔叔的名字不再陌生，雷锋叔叔那一个个感人肺腑的故事让我久久不能平静。

在这些故事中，我最喜欢的是"从身边做起"这个小故事，雷锋叔叔的同班战友小周的父亲得了重病，雷锋得知，以小周的名义给周家写了信，又寄了十元钱。虽然这十元钱对今天的我们来说不算什么，可是却相当于当时雷锋叔叔两个月的津贴啊！这样的故事对于雷锋叔叔来说，简直数不胜数。雷锋叔叔在日记中写到："我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。"

在生活中，我也经常学着雷锋叔叔的样，尽自己力所能及的力量去帮助别人，虽然这些小事不能和雷锋叔叔做的好事相提并论，可也表达了我的一点心意。

有一次，学校倡议我们为山区贫困小学的学生们捐书捐物，别的同学只捐了一两本，我一下子就捐了三四十本，还从我的零用钱里拿出了四十元捐给了那些孩子，老师和同学们都夸我是个有爱心的好孩子。

还有一次，我家楼道前的程控门的声控坏了，门外的人无法和家里的人对话。一位骑电动车阿姨忘带钥匙，进不了门了，阿姨的车后座上还带着她的小宝宝，急得满头是汗。我赶紧叫妈妈给阿姨开门，我用自己的身体顶住门，让阿姨进去，阿姨非常感谢我，我不好意思地说："这只是举手之劳，没什么！"阿姨对她的小宝宝说："哥哥真像小雷锋啊！你长大了，也要向哥哥学习啊！"我听了，心里美滋滋的。

虽然这只是一件件小事，但我们少年儿童都能严格要求自己，让雷锋精神在我们身上发扬光大，我们的民族和未来一定会更加强大。让我们携起手来，学习雷锋精神，发扬雷锋精神，个个都争做新时代"小雷锋"吧！

观于《雷锋》的作文 第九篇

在双休日里，我读了一本叫《雷锋的故事》的书，我十分钦佩雷锋乐于助人的精神。

书中有许多关于他的乐于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆发把上学路上的一座小石桥淹没了。雷锋上学时正好路过这里，见一些低年级的小朋友看着大水不敢过去。于是他就挽起裤腿，把低年级的小朋友一个一个都背了过去。等等。

雷锋叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中却不是一个乐于助人的人。有一次，我的同桌有一道很难的数学题做不出来，他说：“求求你金之盛，看在我们的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出别来叫我！”面对我的绝情，他十分生气，一个星期都没有理我，最后因为我不乐于助人，而落得我自己失去了一个好朋友。

相比之下，我们班的俞璐同学却是十分喜欢帮助别人。有一次考试后，她的同桌只考了八十几分，好多的题都没有解出来，下课后我叫她一起出去玩游戏，可她抬头看看我说：“金之盛你自己去玩吧，我还得教同学做题目呢！”又一节课下课后，我又找她出去玩，可是她瞧了我们一眼，继续认真地教同学题目。

看到书本上雷锋叔叔乐于助人的事，又看到身边俞璐积极帮助同学的行为，我感到自己的不足，我应该学习他们乐于助人的高尚情操，主动帮助有需要帮助的同学，把雷锋的精神发扬光大。

观于《雷锋》的作文 第十篇

今天，我一起床就在想老师不是让我们学雷锋做好事的呢？既然好事不来，那我就找它，走到大街上，我就在那等，看看有没有老爷爷、老奶奶过马路的，要是有，我就去扶他过马路，我等呀等，等呀等，功夫不负有心人，终于等到了一个老奶奶，我正想去扶她，没想到有一个和我一般大小的学生跑过去，扶老奶奶过了马路，我郁闷极了，心想难道这年头还流行做好事？

我又把目光转移到居民小区里。我看见邻居张阿姨正追着她那只小宝贝——一只狗，我不明白她为何要追自家的狗？便走上前去问过究竟。我说：“张阿姨，你为何追你的狗？”她牛头不对马嘴地说：“快……快帮我捉住狗”我不管三七二十一就跑去捉狗我像刘翔一般跑着，谁知张阿姨的狗，好像一只棕色的兔子似的跑得飞快，我也不甘示弱猛得地跑起来，终于狗似乎被什么东西吸引了，奋力向我这儿跑，我害怕极了，怕它一口扑上来，把我咬个半死，我这时心已经冒到喉咙口了，差一点就跑出来了，我该怎么办？怎么办？忽然一个办法窜到我的脑海里，蹲下来假装用土砸它，我做了这个动作，果然狗儿立即跑向它的主人那。我也跟着跑了过去。张阿姨说道：“哎，都是我不好，把它脖子上的狗链解了下来，它从我买回来就被我扣住了，今天第一次解开，它太兴奋了所以就这样了。”我说：“张阿姨，你下次可别随意解开它的狗链，以防它乱跑乱串伤到别人。”

哎！幸亏外婆告诉我这个土办法才让我“狗口脱险”，原来做好事也不简单啊！

观于《雷锋》的作文 第十一篇

本月是学雷锋月，全校掀起了一场学雷锋活动，作为学校少先队的先驱者－－大队委，我们自然要起到带头作用。当然，我们的任务是：去敬老院看望孤寡老人。

除了我们大队委之外，还要加上五（3）班的全体同学们一起去，到了下午，我们按陈老师的吩咐，每人从家里带来一袋好吃的，我带的是饼干和花生，别人的东西可是形形色色，五花八门，有水果、有牛奶、瓜子、糖果……

别光说吃的，说说行动吧！下了午读课，所有大队委成员和五（3）班的同学们，一起到广播室门口集中。我们列好队，前面两位个子高的大队委雄赳赳、气昂昂地举着旗帜，上课铃一响，我们便出发了。一百多号人的队伍，浩浩荡荡地穿过马路，涌上街头，一直朝西华山脚下的敬老院前进。经过两旁的田野，我们经过几十分钟的长途跋涉，终于到了敬老院。同学们将手上提着的食物都放在了几张大圆桌上，桌面上此时堆起了一座座“小山”，把食物都放好后，同学们开始进行主要环节：演出。

首先表演的是古筝，接下来是唱歌，虽然出了一点小失误，不过我们马上进行将功补过，再后来是小品、朗诵……老人们笑得咧开了嘴，乐开了花，节目表演完了，我们又把院子打扫的干干净净之后，高兴地离开了敬老院。

在回学校的路上，我心想：今晚，这些爷爷奶奶们肯定会很高兴。

观于《雷锋》的作文 第十二篇

在三月“学雷锋”活动中教师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。

3月5日下午第2节课，我班全体同学在教师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。

由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。

经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！

通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中！

观于《雷锋》的作文 第十三篇

她，一个平平凡凡的女孩，在人群中也许并不耀眼，也并不夺目，可她乐于助人，勤奋好学，积极向上。她，就是我们班上的小雷锋——赵贝。

她会在拥挤的公车上让座，会捡起路边的垃圾; 对人和善，有礼貌，有教养。她不会乱丢垃圾，不会扰乱秩序，更不会做伤人的事，她只会用自己乐于助人的性情，去帮助那些需要帮助的人，不在乎有多劳累，不介意会弄脏自己。

她就默默地付出着，不需要太多的理由和借口，只为了可以为社会做一些贡献，哪怕只有那么一点。

她的名字或许十有八九的人都不知道，因为她就是这么一个会默默奉献，不求回报的小雷锋，不需要太多的形容词，也无需太多夸赞的浮躁，她的行动就能证明一切，她就是小雷锋。

虽然她只是八年级的学生，只是804班的学生，懂得并不多，可她知道什么是助人为乐，什么是该干的，什么是不该干的。我们班的小雷锋就是她，一个无需太多修饰词的女孩，记住她的名字——赵贝!

观于《雷锋》的作文 第十四篇

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍向雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

观于《雷锋》的作文 第十五篇

还记得8岁的那天下午，我在公交巴士上，遇见了一位年轻的活雷锋。

那一天，天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光，天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我下了美术课，外公来接我，那正是叔叔阿姨们下班的时间，人山人海，人挨人，人挤人，真是摩肩擦踵、挥汗如雨！我和外公走到公交车站，准备坐公交车回家。

可好不容易等到可以回家的公车，上面却挤满了人，连站的地方都没有，更不要说座位了！再加上我们家离这里比较远，腿还不站麻去呀？

刚上车没多久，就有一个十五六岁的大哥哥从他的座位上起来，他长着一张尊严的国字脸，高挺的鼻子上架着一副黑色的眼镜，一对清秀高挑的眉毛。他对外公说：“爷爷！快来坐，这儿有座位！”外公觉得不好意思，回了句：“不用咯！小伙子，你自己坐吧，我快到家了！谢谢你”“可是，爷爷您已经站了好久了！坐下休息啊，我下一站就到了。” ……

最后，爷爷说不过哥哥，只好坐下。我们到家了，哥哥却还站在公车里。

从那以后，这段记忆就像针，扎在了我的心里；就像笔，写进了我的脑海里；就像海，涌进了我的眼眸里。我时常会听到有一个声音对我说：“学习雷锋，做一个善良而朴素的孩子！”

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