校园里的新鲜事儿作文(优秀30篇)
校园里的新鲜事儿作文(篇一)
新鲜，真新鲜，学校里来了个杨老师，我听说后，天天想跟他见面。
一天早晨，我刚进校门，就看见很多同学围着我们班新来的英语老师。他头发深黑，饱经风霜的脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛。我想用英语跟他说几句话，可我太激动了，把事先准备的话都忘了。
星期五早上第一节课，就是杨老师的课，他教我们用英语说红、黄、蓝等几种颜色，还让我们把学过的内容复习了一遍。他让我们站起来念给他听，谁念好了，他就给谁一张红花；念不也给一张，作为鼓励。现在，我已收集了35张小红花。
有一次，我在校园里又和他见面了。我尽量稳定自己的情绪，没像第一次那样激动和他亲热地打招呼。他也很高兴，和我十分友好地说了几句，仿佛我们是老朋友似的。
爸爸、妈妈虽是大学毕业生，可他一直也没上过外教课，他发音不太准确。我可比爸爸、妈妈幸运多了，赶上了改革开放。将来，我也要当一个“杨老师”，教他们说汉语。
学校里的新鲜事儿作文3
在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是刘昆的变化。
刘昆是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退；不是作业潦草就是干脆不做；不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。
上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续回教室了，可刘昆却在操场上拾捡垃圾。只见他一会儿捡起一片纸屑，一会儿又蹲下身去扣地上的口香糖……我对小明的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的刘昆数学考试竟然考了个全班第一。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然大波。
刘昆的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候刘昆不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，刘昆悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃……．
校园里的新鲜事儿作文(篇二)
说起我们学校的新鲜事，还真不少。
我先说我们教室的座位吧。我原来的班级都是一排排坐的，来到这所小学，发现我们都是六人一个小组，每边三人相对而坐。出来进去很方便，学习上有什么问题，直接就可以和同学讨论，特别方便。通过这种方式，我从很多同学身上学到了很多优点。
我们现在学习，都是先预习课文，做导学案，然后老师才讲。我们在做导学案的时候，必须得自己看书理解，然后才能做学案。虽然刚开始的时候很困难，我都哭过，但经过这一段的学习，我觉得我的自学能力也有了很大提高。我学会了自己看书，自己总结，在家里我也能自觉学习了。我感谢我们的导学案。
还有更新鲜的呢。课堂上大多都是学生在展示完成的作业。同学上讲台分析这些题目，实在不会的老师才补充讲解。这样既提高了同学们的理解能力，又练习了自己的胆量，我觉得很好。我现在也敢大声讲题、上台展示了。
这就是我最感到新鲜的地方，它让我学习更快乐，更自觉。我感觉自己的学习生活有了很大的提高。我非常高兴，我一定会在这儿成长得更好、更快乐。
感谢我的学校、我的老师和同学们。
校园里的新鲜事儿作文(篇三)
嗯。做为小学部的柯北侦探，我务必会查清楚一件事：一直令小学部头疼的卫生死角，六楼男生厕所细菌的猝死之谜。
我一口气跑上六楼，戴上放大镜，将整个厕所的边边角角都仔细地搜查了一遍，不可能呀，居然没有找到任何线索。“嗯，看来犯罪团伙很细心呀”，我暗暗地想。
第二天，我找到了余主任和谌主任，在经过一番追问后，我了解到，本月是学雷锋月。这个看似与办案毫不相干的小细节却让我醍醐灌顶。
“学雷锋月….这么说,非常有可能是卫生示范班级打扫的”,范围一下子缩小了,我习惯性地用手摸了摸头,飞快地跑到公布栏,上面写着一(2)班、二(2)班、三（1）班、四（6）班、五（7）班、六（1）班、六（10）班。我拔下一根头发，记下这些班级。我一边玩弄着这根头发，一边想：应该排除1-3年级，他们太小，不可能不留下一点痕迹。我狠狠地咬了咬牙，回忆起了上次被假线索骗的凄惨情景。顿时无名怒火在我胸腔中焚烧，我直奔六楼，竟未感到一点累，我自认为是一个极有责任心的侦探，在案子未侦破前，我是寝食难安的。
“柯北，干什么呢？还不回教室？”一个极其威严的女声传来，我心头一惊，那不是别人，正是老班，我左躲右藏，想避开她的视线，最后急中生智，一个箭步，藏进男厕所。只见一个气急败坏地黑影用力地跺了跺脚。“给你三秒钟，赶快出来！三、二”在老师数到二时，我突然看到了金子！
那是扫把上的毛！我小心把它拾起，轻轻放入口袋，又深呼吸一口气，硬着头皮走了出来。自然一顿训斥免不了了，不过我心里却是开心地，呵呵。
被释放后，我取出了扫把毛一核对，马上锁定两个班：六（1）和六（10），这红颜色，长度与硬度，都与这两个班的一模一样。
一班的老师姓谌，正好看见她走过来，便马上迎上去：“请问你知道你们班打扫了哪个区域吗？”谌老师明显顿了一下，说了如下一段话：“第一、我不会说我们打扫的区域，第二、我不会说我们的工具，第三、我不会说我们的人员。第四、你休想从别的班老师那获得信息。”我愣了，这算什么回答？我又找了十班的老师，得到了同样的一段话。
可真相只有一个！
我的大脑开始运转：从工具到时间，停！时间？我的脑海中出现了以下画面，一批蒙面学生悄悄在打扫厕所，领头人大呼一声，值周生来了！其它人象老鼠见了猫，纷纷四散而逃。对，就是这样，再等我上到六楼时，什么也没有了，只是，地是湿的。
一切的信息在我的脑中连成了一幅画，蒙面学生的面具被撕下来了。我要证实！我飞快的跑到十班门口检查一下，不是。我又来到一班门口，向里望了望：哈哈！扫把是湿的！鞋也是湿的！
然后，我就跑到了学生处，向主任报告了六（1）班打扫厕所的整个过程，她将信将疑地看着我，我也洋洋得意地看着她。
第二天一早，六（1）班被通报表扬了，他们怎么也想不通，他们的阴谋是如何被这么快地就揭穿了？
校园里的新鲜事儿作文(篇四)
在我们生活的样园里，经常发生一些事情。有好事，有坏事，助人为乐的事和稀奇古怪的事，那你们身边一定有许多新鲜事了。现在，我就把我学校新鲜事千诉给大家吧。
新学期开始了，同学们又在一起了，十分高兴。我也十分兴奋，和朋友们像几个世纪没见面一样在一起打打闹闹。玩的时候，我突然想起了放假在家收拾的一些没有的小玩意，个个都十分精致。为什么说没用呢?因为太小了，要不就是丢了一个小零件，都不想要了，摆在家里也占地方。本来想卖废品卖了呢，可又一想，把这些东西拿在班上卖了不是更好?好的东西价格中等，一般的东西就便宜。这样，不仅能满足同学们对小玩意的收藏，也能提高我的理财能力。嘿，这可是个好办法!
说干就干。我把这些小东西按照最便宜的价格贴上标价，带到学校。我先千诉了我的几个好朋友，叫她们去买，她们觉得新鲜，就去看了看，结果都 说物美价廉，还说要帮我拉“生意”。我可不想让全班都知道，可是她们已经开始行动了。 不到两三天，东西都被一抢而空，我也赚了好多钱。这可算是一件新鲜事。买东西的人看见的我袋子里空空如也，便天天在我耳边说让我再弄一些。没办法，我只好向我的姐姐啊她们要一些这样的小东西。因此，我的耳边也不会有那种声音了。
后来，我在班上的那些好姐妹把这件事不知怎的传到了学校，都想买我的东西 ，就叫我们班的 在我们生活的样园里，经常发生一些事情。有好事，有坏事，助人为乐的事和稀奇古怪的事，那你们身边一定有许多新鲜事了。现在，我就把我学校新鲜事千诉给大家吧。
新学期开始了，同学们又在一起了，十分高兴。我也十分兴奋，和朋友们像几个世纪没见面一样在一起打打闹闹。玩的时候，我突然想起了放假在家收拾的一些没有的小玩意，个个都十分精致。为什么说没用呢?因为太小了，要不就是丢了一个小零件，都不想要了，摆在家里也占地方。本来想卖废品卖了呢，可又一想，把这些东西拿在班上卖了不是更好?好的东西价格中等，一般的东西就便宜。这样，不仅能满足同学们对小玩意的收藏，也能提高我的理财能力。嘿，这可是个好办法!
说干就干。我把这些小东西按照最便宜的价格贴上标价，带到学校。我先千诉了我的几个好朋友，叫她们去买，她们觉得新鲜，就去看了看，结果都 说物美价廉，还说要帮我拉“生意”。我可不想让全班都知道，可是她们已经开始行动了。 不到两三天，东西都被一抢而空，我也赚了好多钱。这可算是一件新鲜事。买东西的人看见的我袋子里空空如也，便天天在我耳边说让我再弄一些。没办法，我只好向我的姐姐啊她们要一些这样的小东西。因此，我的耳边也不会有那种声音了。
后来，我在班上的那些好姐妹把这件事不知怎的传到了学校，都想买我的东西 ，就叫我们班的人帮他们买。一时间，我成了班级附近的“名人”，虽然，只有一个外班人的知道，但对我来说，已经受不了了。
最后，我悄声无息的把东西收走了，竟然没人发觉，或许他们觉得不新鲜了。于是，这件事便有了一个无声的结尾。
怎么样，我讲得这件事新鲜吗?你有什么新鲜事呢?如果有，那就快快告诉我吧人帮他们买。一时间，我成了班级附近的“名人”，虽然，只有一个外班人的知道，但对我来说，已经受不了了。
最后，我悄声无息的把东西收走了，竟然没人发觉，或许他们觉得不新鲜了。于是，这件事便有了一个无声的结尾。
怎么样，我讲得这件事新鲜吗?你有什么新鲜事呢?如果有，那就快快告诉我吧
校园里的新鲜事儿作文(篇五)
上个星期五，早上老师说：“今天早上我们要体检。”我们顿时议论纷纷，有的说：“太好了！”而有的说：“啊！又要体检了，真烦人！”我不知道他们的说法为什么不一样？等我们的话声一落，老师又说：“现在还没有轮到我们呢，马上开始早读，也可以给我背书。”老师的话声一落，我们便开始行动，老师要会背的课文我还不会背呢，所以我要给老师背书。
快到我了我十分紧张，我正要给老师背这时体育老师来了，这时我才松了一口气。体育老师走过来给我们的班主任说：“马上就轮到你们了，你们快点准备。”体育老师说完便走了。我们班主任叫背书的回位，不背书的安静。老师把体检表发给我们，然后老师让我们排着队，老师带着队走向操场。
我看到了操场上有很多老师都坐在两个垫子前面，我不知道他们坐在垫子干什么？这时我听到老师说：“两个人一组，一个人做仰卧起坐，一个人按着腿。现在开始。”我和袁浩一组，我先做，袁浩帮我按着腿，我双手放在腿上，听到老师说：“准备。”我才把手放到头上，同时和我一组的袁浩用劲按着我的腿。老师说：“开始。”我就迅速地抱着头做了起来，我做前20个都很快也不累，但是，当我做后面几个时我慢了下来，快做不动了，我在心里对我说：不到最后一秒钟我不会停下来的。我听到老师说：“还剩一秒。”这时我猛地一起一共做31个，该袁浩做了，我帮袁浩紧紧的按着他的腿，袁浩也是一开始可快，但又慢了起来，这时，我对他说：“袁浩快点、快点。”一分钟过去了袁浩一共做了41个，我看他比我做的多我就在心里想：50米短跑我一定要超过他我们准备着50米短跑，到了我们这两组了-----我、袁浩、任大伟、张成龙。我心里没有想其他的事，我放松自己的肌肉，老师说了一声：“准备”，这时我才绷紧自己的肌肉，哨声一响我们像利箭一样，飞出去了，谁都不让谁，每个人脑子里都在想：一定要赢！结果出来了：和我一组的袁浩用了9秒18、我用了8秒25、张成龙用了9秒36、任大伟用了10秒12这时我感到了胜利的喜悦。我们的体检结束了，我十分高兴。
现在我知道了我们班的学生想体检是因为可以以少上一节课；而不想体检的是因为太累了。
校园里的新鲜事儿作文(篇六)
今天，我们足球队里发生了一件新鲜事。
终于到星期五了，每个星期五都有一节体育课，我们足球队又可以踢足球了。
今天我的脚感特别好，正想打破“记录”呢！——自从我们学校的篮筐变小了以后，我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看，能不能打破“记录”。
刚上课，我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常她让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地。
我们足球队员是一定要踢足球的。——20个人，正好10人一队，我。阎子杰。李博等打起了比赛。我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，他们也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的假动作，晃开了他，见况，我马上翻身跳投——就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。“哇！压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了！赢了！我们赢了！太好了！”“我打破“记录”了。”
就这样，我留下了这个难以打破的“记录”。
这就是今天我们校园里发生的新鲜事。
校园里的新鲜事儿作文(篇七)
最近我们校园里出了一件新鲜事，就是男生也玩“跳皮筋”了。
不过，我们男生玩的可不是跳皮筋，准确地说应该是不同词义的“跳神”。因为，女生是把皮筋拉得直直的，在皮筋上跳，我们男生是把绳子拉直了再比谁跳得高。
大课间活动又开始了，几十个男生立刻聚在一起，玩起了我们女生特色的“跳神”，我们男生称之为调高游戏。
沈祥曦是我们班的实力派跳皮筋高手，每次玩跳皮筋都少不了他。这不，我们班的男生正围着他，看他表演呢。
才开始，负责拉皮筋的两个男生把绳子压得比较低，沈祥曦轻而易举就过了。高度渐渐升高，沈祥曦个子虽然高，但是长得比较胖，属于“重量级”选手。很快就气喘吁吁了。不过，他还是很顽强，硬着头皮跳了过去。渐渐地绳子高到他无法跳过去的高度，他用他特色的“胖子十八翻”一次次刷新记录。
沈祥曦可真有一手，破了女生翻跳皮筋的最高纪录。
这时，他勇敢地向女生发出了挑战，没想到我们班的女生又破了沈祥曦的最高纪录。哇！女生竟然超越了头顶那个高度，沈祥曦来了，不过这次他不像以前那样“一帆风顺”了，他的屁股重重地跌了下来。疼得让他坐在地上像个小毛孩似的哇哇大哭起来。
一群女生围着他哄笑着：“还男子汉呢，输了就哭鼻子。”
这时，小个子张浩杰以为自有万夫不当之勇，也自告奋勇地向女生发起了挑战。嘿！张浩杰一心想要为沈祥曦“报仇”，可惜他毕竟个子矮，最终还是败在女生的脚下。
我们校园的新鲜事真多，希望你常来我们的校园看看。
校园里的新鲜事儿作文(篇八)
上个星期的升旗仪式上，马老师向我们宣布了一件好人好事：有两位同学在学校门口捡到了一千元钱，可是他们在原地等了很长时间也没有见到失主，眼看就到上课的时间了，他们只好把捡到的钱交到学校大队部。学校就此事表扬了他们，并把他们的家长也请来了，让他们的家长和大家谈谈对孩子的教育心得。此时此刻的家长，是怎样的自豪啊！
我想，我要是捡了钱物，也要向他们学习，等不到失主的情况下就交给家长或学校。在回教室的时候，我听到别的同学说“如果我捡到了钱，就用这些钱买很多很多的零食，那时候，嘻……”听到这些话，我为这位同学感到惭愧脸红。
这两位同学拾金不昧的精神是我校少先队员精神风貌的体现，是值得赞誉和学习的，也是我校近年开展传统道德教育对学生起的潜移默化的作用。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我希望这种拾金不昧的精神永放光芒！我相信，在诚实诚信可贵精神的鼓舞下，我们少先队员从小事做起，从现在做起，为创建文明、和谐的社会做出自己的贡献。
校园里的新鲜事儿作文(篇九)
学校像游乐园，欢乐无限，学校的树上有很多昆虫，昆虫在我们下课的时候都在唱歌，让学校更热闹了。
上体育课时，老师教我用呼拉圈当跳绳，还教我们跑步，我们跑得很快，像豹一样快。有一次老师教我们抛球很好玩，我们把球抛来抛去，我抛球抛得很准，有的同学都会丢到其他同学，大家笑成一团。
有一次，我们班的男生找到两只甲虫。我们学校的后山很好玩，那里有个沙坑，我们会去那里捡叶子，我们捡了一堆叶子洒在天空，就像绿色和红色的雪飘下来，就是在捡叶子的时候发现那两只甲虫，接着就把它们放回树上，让它们回家。后山还有蒲公英，风一吹就像纸飞机，飘啊飘，我把它丢到天空，慢慢的飘下来，好漂亮，后山很好玩。
最近一年级常常要打针，那天要打针时，一年六班有一个男生他一直笑其他人，后来他哭得最大声，哭到保健室都要垮了，我都吓坏了，轮到我了，我好紧张，幸好不痛不痒，我没跟他一样哭了。
我喜欢上学，学校很好玩，这几天我们班停课，我在家里好无聊，希望赶快回去学校。
校园里的新鲜事儿作文(篇十)
“蜗牛加油，蜗牛必胜！”只见教室后面同学的画板上爬满了蜗牛，蜗牛跑步比赛正式拉开了帷幕。
蜗牛运动员们各个伸长了脖子，扭着身子，好像十分费力。慢慢地挪动着笨重的身子，奋力向终点“冲”去。它们的身下留下了一条条透明的黏液，这是它们行进的轨迹。这场大赛的“主持人”激动地喊着：“最后10厘米冲刺了！加油，加油，加油！”这些蜗牛像世界选手一般奋力冲刺，啊！还有最后3厘米了。蜗牛们像完全变了身似的，好像脱离了笨重的蜗牛壳，像脱缰的野马，离弦的箭一般向终点爬去。“这只脖子两边有花纹的蜗牛暂列第一，第一名奖励新鲜树叶一片。”这些蜗牛好像听懂了我们的话语，更加努力了。我好像看透了它们的心思，它们想快点冲刺，得到树叶奖励。那只脖子上带有花纹的蜗牛终于爬上了画板的顶，它成为了比赛的冠军。它骄傲的爬到了我们的手上，独享一片鲜嫩的树叶。不久树叶上就出现了一个又一个的小洞，冠军蜗牛一副心满意足的样子。
蜗牛奥林匹克运动会短跑比赛结束了，但整个教室仍然一片沸腾。感谢蜗牛运动员给我们带来的欢乐，我们把它们放到了花园中休息，期待着下一个校园新鲜事的到来！
校园里的新鲜事儿作文(篇十一)
转眼之间，我已经上到了小学六年级，在过去的日子里，回首校园里发生的一幕幕情景，有的使我捧腹大笑，有的使我陷入沉思，有的使我浮想联翩，有的使我低头叹息。而在这些事情中，最使我难忘的，莫过于那天下午的体育课上发生的“新鲜”事了。
那天体育课，我正在跳皮筋，忽然听到一阵阵整齐的喊号声，我按捺不住好奇心，循着声音跑去看个究竟。只见班里的几个女生在教一年级的小同学在做广播体操，一群小同学整齐地站在她们的后面，像憨态可掬的小企鹅，手忙脚乱地跟着们起做操，瞧！这个小女孩没有跳起来，那个小男孩姿势不规范，想想自己小时候也是这么笨手笨脚地跟着老师做，水平一点也不比这帮学弟学妹们高。
再看看教他们做操的几个女生，脸上洋溢着充满成就感的笑容，豆大的汗滴从她们脸颊滚落，但她们丝毫不肯停下来歇一歇，我以为有老师在监督她们，可环顾四周，哪有老师的影子？我心里涌起阵阵的暖流，是啊，这群高年级的同学在没有老师监督的情况下主动帮助低年级的学弟学妹们做操，是一种多么令人赞叹的精神啊！真挺新鲜的！不过，在前不久，我也做了一件类似的事情呢。
那天早上，我刚到学校，看见一个同校的小同学因为没带红领巾而在校门口非常着急，我便毫不犹豫地将自己书包里准备的一条红领巾送给他，他感激地冲我笑了笑。
学校就是一个大家庭，在这里，每天都上演着这种新鲜事，说新鲜其实也不新鲜，因为在我们的校园里，你帮我，我帮你的风气已深入到每一个角落，人人都团结互助，关爱他人，我爱我们的校园！
校园里的新鲜事儿作文(篇十二)
近日，我校有一六年级学生偷窃了十二个人的东西，其中包括了老师从巴黎进口的护手霜，还有两盒准备给学生的书签。
当天，因为有一学生电话手表失踪，家长反映这块手表已经被人关机，家长特别生气，准备来学校抗议。老师们百般劝说后，经大部分同学同意，找了几个人一起搜同学们的书包和抽屉。结果在该学生的抽屉里找到了护手霜，老师勃然大怒，当场质问她，没想到她丝毫都没紧张。
就在大家都等着看她的烦忧时，她竟然平平淡淡地承认了。老师说道：“这个同学她品性极恶劣，我要找品德教育老师跟她谈话。”
我们都相信了，她就是那个小偷。于是在她的笔袋、书包和抽屉里继续翻找，结果找到了十个人的笔和本子。于是我们都叹息道：“这位同学长大会不会偷金呢？毕竟有一句谚语叫‘从小偷针，长大偷金’。”最后，我们看着她走进了少管所，“唉，她的一生算是完了！”我心想。
我看着车子慢慢远去，心想：我们不要和这种品德恶劣的人玩，要做个遵纪守法的好人。并且纸是包不住火的，你天天偷别人东西，早晚有一天老天会加倍还回来。
因此我们不能因为别人的物品好看或好玩就去拿，而忘记了这其实是“偷”。作为青少年，我们应该做一个阳光向上的青少年，向着自己的梦想前行。
校园里的新鲜事儿作文(篇十三)
在我们景色宜人的校园里，一群群活泼的孩子，在快乐地成长，不是也会爆发出一些趣事……
今天我们在操场上举行了一场别开生面的羽毛球淘汰比赛，为了使比赛公平公正，我们请体育老师做裁判。
为了公平对决，我们用“石头，剪子，布”真是“好运当头”第一场由我和晓东打，我信心十足，坚信自己一定能赢。一开场，我对晓东使出浑身解数。而晓东也摩拳擦掌，自信百倍，岂料，我的球一会儿向东，一会向西，飘乎不定的球，搞的晕头转向，疲惫不堪，终于弃拍投降，我不由得得意忘形。第二回合开始了，我还沉浸在刚才的喜悦中，而身手不凡的红玉早已是破我的战略，每次都能轻而易举回球，甚至是猛烈地还去，扣杀，这下轮到我疲于奔命，而晓东只在一旁喝倒彩，这真是“火上浇油”让我心急如焚，后面几个球会的更是糟糕，终因掉球太多而被淘汰，可怜我的擂主梦是昙花一现，只能“关羽失荆州——骄兵必败”。轮到子豪“球神”上场了，也只有他俩才有得拼，大战三十几个回合，终于，还是“久经沙场”的红玉略深一筹，成为我班中的佼佼者。
望着红玉因赢得老师的夸奖而眉飞色舞的表情，我的内心只能佩服他的实力。更坚定以后一定的谦虚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的古训。真是永远错不了的千古真理，我要时刻记在心中，激励自己不断进步。
校园里的新鲜事儿作文(篇十四)
校园里的新鲜事，很多很多。
这不，美术课上，陈老师让我们用橡皮泥、苹果、萝卜等物品用雕刻或担、造的方法来做一个人物。并且，人物可以是你所遇到过的或自己想象做的。我带着苹果，左看看又看看，想起苹果是圆的，雕刻起来不好做，不如一分为二吧，一半交作业，一半就交给我享用吧。切完后，环顾了一下四周，发现同学们用的大多是萝卜和芋头，只有李静和我带的一样。我拿着牙签，慢慢在苹果上，雕刻着眉毛、眼睛、鼻子。正准备雕刻嘴巴时，我遇到了难题，苹果中间有核挡着，嘴巴雕不上，于是我决定画上一个又圆又大的动漫人物，所以只要一苹果核为界，在旁边补一个半圆就行了，最后在苹果的后背刻上我的大名陈烨。哈哈，我的作品完成了，我兴奋的拿给老师看，哇，你的作品真独特，真有创意，我还是第一次见呢！
这就是发生在我校园里的新鲜事，你的呢？
校园里的新鲜事儿作文(篇十五)
前不久，学校里发生了一件新鲜事，给我们平淡无奇的生活增添了一抹色彩。
新学期伊始，我们就注意到课程表上不同寻常的地方——周三和周四的最后两节课没有标注科目，这让我们产生了疑问。
不久，这个谜团就被揭开了。一天下午，老师通知我们周三和周四最后两节课是兴趣小组的活动时间，并告诉我们下周将会举行兴趣小组介绍会。这消息一公布，全班都沸腾了。对于同学们来说，这真的是很有吸引力、很新鲜的活动。
介绍会开始了，同学们都满怀期待。接下来，各小组负责老师介绍了课程内容。丰富多彩的课程设置，让我难以抉择。我和同学们眉飞色舞地讨论着课程，告诉他们我纠结的心理。而他们也和我有着相同的困惑。是啊，面对这么多新鲜而有趣的活动，谁会愿意放弃任何一个课程呢？
到了报名处，这里已是人山人海，热闹非凡，同学们激动的心情溢于言表。看着每个兴趣小组报名处涌动的人潮，本来决定报物理小组的我又犹豫了。每个小组都那么有趣，真的很难取舍啊。我转来转去，仔细认真地对比每一个科目。“走，一起去报物理！”耳边传来熟悉的声音，原来是我的好朋友。有了她的这句话，我终于下定决心，在物理小组的报名处写下了我的名字。报完名后的心情很愉悦，很期待，当然也有几分遗憾，因为每个人只能参加一个兴趣小组。
兴趣小组的设置，无疑给了我们很大的惊喜，让我们平淡无奇的校园生活变得富有新鲜感。期待兴趣小组的活动快点开展起来。
校园里的新鲜事儿作文(篇十六)
告诉你一件新鲜事，我们班的男同学居然会跳皮筋。
那天下午课外活动时，我们几个女同学正在操场上尽情地跳皮筋。这时，王小明他们走了过来，饶有兴致地说：“带我们一起跳好吗？”我斜了他们一眼，打趣地说：“得了吧，尽吹牛，跳皮筋可是我们女孩子的专利，你们会吗？”“我们可以比赛呀！”李大永不服气地说。
我也不示弱，得意地说：“比就比，有什么了不起的。”比赛开始了，我们女队派出卫新新先跳。一级她跳了捉小虫，二级……跳到了六级，也跳到了脖前，她边跳边唱着：“小豆豆，上学校，老师讲课她睡觉……”突然她被绊了一跤，痛的她哇哇大哭。我赶快上前去扶她。轮到男生跳了，他们派王济阳来跳，只见他两腿在绳子上轻快加愉快地跳着。一级、二级、三级……他也跳到了六级。
我想他一定跳不过去，可真的没有想到，他双腿轻轻一抬，脚一钩，稳稳地站在绳子中间。“男生赢了！男生赢了！”王小明他们高兴地欢呼起来，我们这群女孩可羞死了，真想变成老鼠钻到地洞里去。
这件事可真新鲜，本来男生跳皮筋就够新鲜了，还赢我们女生就更新鲜了。
校园里的新鲜事儿作文(篇十七)
在我们校园的西南角，有一个钢琴形的'大花坛，这里一年四季景色的诱人，同学们都爱在那伫足观赏。
在花坛里，最高的是香樟树，远看，它像一个巨大的蘑菇细细端详，它像一个慈眉善目的老人，摸着胡子，在观看小朋友们玩耍;又像一个慈爱的母亲，不分日夜地照料着它脚下的植物宝宝。在香樟树的下面，有参差不齐的石林，有的像春雨过后破土而出的竹笋;有的像拔地而起的宝剑，还有的像让小朋友们信手涂鸦的迷宫。在石林的脚下，有许多形态各异植物：有蘑菇形的松柏，有绣球似的黄杨，有鹿角状的杜鹃，最引人注目的是南天竹，在它的枝头，缀满了像玛瑙的果实，在阳光的照耀下格外鲜艳。
校园西南角最美的要算紫藤架了，七棵紫藤树攀爬在“c”字型的钢管上，搭起一个绿色的大凉棚，为我们遮风挡雨。春天，紫藤树抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。夏天，枝叶长得葱葱茏茏，茂密的枝叶挡住了我们的视线，遮住了炎炎的烈日。树上长着淡紫色的花，一串串，一簇簇，像一串串小铃铛，散发着淡淡的清香，一陈风吹来，“小铃铛”发出了“叮叮当当”的响声。秋天，绿色的叶子里夹着几片黄叶。紫藤树长出了一个个扁豆状的果实。有的像小娃娃，点着头，欢迎我们来到学校;有的像一个害羞的小姑娘，躲在叶子后面，不敢出来;还有的像一只只调皮的小猴子，用尾巴倒挂下来，在树上荡起了秋千。冬天，枝叶光秃秃的，树上只剩下几片坚强的叶子，它们顶着寒风，盼望春天快点到来。
美丽的校园像一座大花园，它也是我们成长的乐园。
校园里的新鲜事儿作文(篇十八)
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑过来对我说：“我在校园里发现了一件趣事等等我我发现了一件趣事。”放学后他急急忙忙地拉着我去后操场，过了一会见两位老师走了过来，一位老师对另一位说：“放学后一起玩一会儿再走吧。”我心想：老师不是天天批改作业，怎么还会有时间玩。他们会玩些什么。
我正想着，一位老师拿着篮球跟另几位老师到了后操场准备打篮球。他们刚开始是散投。后来不知不觉几个人挤着一个人抢开球。虽然他们几个人抢着一位老师的球，但这位老师打篮球的水平很高，几个人也防不住他。后来，老师听见我们在喊他们耍赖皮，他们便分起“班”来打。一位老师的篮球水平很高，站在三分线上，连投两个各空心球；一位老师伸开他那有力的胳膊，像两只雄壮有力的翅膀防着另一位老师手中的球；另一位老师的弹跳力很高，又如脚底安着两个弹簧，三步跨栏时手总能摸着球框，所以基本上他投的球全进；另一位老师非常机灵，像一个顽皮的小孩，总爱拿着篮球骗别人。
在旁边观看的同学，禁不住拍起手来叫好。老师们的进球次数频率也越来越高。
这件事虽然很平凡，但在同学们的`心中，感到他非常有意思新鲜。因为从前我们只见过老师埋头批改作业，从没见过老师打篮球时的样子。
校园里的新鲜事儿作文(篇十九)
我已经六年级了，来梅村小学已经三年了。在梅村小学学习的这几年里，梅村小学的每一年，每一周都在发生着变化，每一天，都会有新鲜的事发生。
在我上三年级时，教室还在后面的两层教学楼上，可一年以后，一栋三层的教学楼拔地而起，上面有18个教学班，每一个教室设备齐全，宽敞明亮。操场也用水泥全部硬化，告别了原来下雨泥泞，刮风扬尘的历史，操场的南、北、东三面全是花坛，花坛里一年四季都有不同的鲜花盛开，教学楼的墙面上写着“立足农村，放眼全国。”这八个大字时时刻刻提醒着梅村小学的每一个师生。学校还有多媒体教室，平时同学们都可以在里面上课。课间操，同学们在操场上做过武术之后，有的班在背经典，有的班在背英语，学习的热情不断高涨。
学校是我们成长的舞台，也是展示自我的舞台。每年的“六一”儿童节，学校组织学生进行文艺表演，使每位同学都能体会到站在舞台上的骄傲、自豪的心情。演讲比赛给了同学们一次自我挑战的机会。期中、期末的表彰大会，又成了同学们攀登高峰的加油站。
教学楼刚刚盖起，学校又开始建住宿楼了。现在原先的旧教学已经拆除，新的住宿楼正在施工，等到明年春天，我们就要住进新的住宿楼，也来尝试一下新的环境。原来每周一的升旗是按班升的，现在学校组织了升旗班，都有升旗班的这些同学来进行。国旗下的教师演讲，学生演讲，给了我们无尽的启发。
校园里的新鲜事真可谓层出不穷，我想梅村小学的明天将会更加美好。
校园里的新鲜事儿作文(篇二十)
我们都知道，如果我们已上学，就会成为一名光荣的少先队员。会在学校里学习、玩耍，那是一件多么快乐的事情啊！
提到玩耍，大家都很高兴，因为我们每一节下课都有课间活动，同学们有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、还有的跳绳。在这些活动中我最擅长的就是跳皮筋了。那时，对于我来说是一件新鲜的事！
记得我上三年级的时候，那时我已经有很多朋友了，我们经常在一起踢毽子，跳绳，扔沙包，可是，我就是不会跳皮筋。于是，我向我朋友请教怎样跳皮筋。
到了朋友家里，我开始学习怎样跳皮筋。朋友对我说:“你一定要看准线跳，腿抬起来，这样，你才会跳的好。”我向朋友说的那样跳，果然会跳皮筋了。我和我的朋友去跟别人一起跳皮筋。开始了，我们石头剪刀布，最后赢的跟赢的一起跳，输的跟输的一起跳。我们玩的可开心了！时间长了，同学们都知道谁跳的好，谁跳的不好。我们一起渡过了一个又一个的快乐时光。
转眼间，我已经上五年级了，再来一起跳皮筋时，那可就不一样了！如果我跳的好，跟跳皮筋跳得不好的说起，跳皮筋的游戏规则。他们觉得很有趣，于是，她们就会和我在一起跳皮筋了，而我跳得好的会发挥自己的长处，跳的时间很长，不输。但是，这样反而对那些跳得不好的不公平，我觉的是不应该这样做的。
从这件事中，我能感受到:我们无论做什么事情，都要谦虚，不要炫耀自己，这样，我们做什么事情才有意义，才会感到非常快乐。
校园里的新鲜事儿作文(篇二十一)
最近学校有什么新鲜事？
对于天天忙于学习的我们来说，当然是体育比赛了！
比赛，调节着我们的学习生活，是我们枯燥学习的点缀。同时，也增加我们团体的凝聚力。
随着下午上课铃的打响，激动人心的时刻就要来临。
先从一班开始，跳小绳，双摇，盘踢毽子的同学们陆续上场了，看他们矫健的身影，不俗的技术，我开始为我们班担心，心情也慢慢的沉重起来。
校园里到处是同学们的加油声和欢声笑语，和我的期待的心情形成了鲜明对比。
其他几个班，我也观察和比较着，感觉三班和四班应该是我们最大的敌对手，因为他们所具有的沉着，冷静，是我们八班所缺乏的。
终于轮到我们班了，观察踢毽子和小绳双摇的我，骤然发现我们的巨大问题——骄傲和紧张轻敌——为什么？因为骄傲容易自满，紧张容易失败，轻敌容易忽略对方优势……看着分数平平的我班，我如同热锅上的蚂蚁——急得团团转。
不过，一个消息让我们这群在“热锅”上的“蚂蚁”有了绝处逢生的希望——跳大绳的开始！
同学们一听跳大绳开始了，高兴的一蹦三尺高！跳大绳是我们班自“古”以来的强项，现在看来，跳大绳的同学们精神抖擞，做好了比赛的准备，那么，我们班进入前三名也不是没有可能的啊！
“嘘——”开始！
“加油！加油！一定不能输！”同学们使劲儿的助威着、呐喊着，跳大绳同学的动作也越来越协调、越来越连贯了！随着同学们出色的表现，我们班的分数也慢慢回升！
可就在这个回升分数节骨眼儿上……！
……断绳了！有同学衔接不上，后面的的同学都被这突如其来的变故吓呆了，就像本来拼好的拼图被打乱了顺序，队伍顿时乱作一团，我的心好像被一只隐形的大手揪紧了……
幸好，有一位同学反应迅速，带头起跳，其他的同学也从惊吓中恢复了以往的精神充沛，开始跟着跳了起来……
“嘘——”
比赛结束了，我也松了一口气。
哦！这是一场多么有趣的比赛！我们从中弥补了不足，增加了团结心，也是激励我们以后做得更好，难道不是吗？
吃一堑，长一智，那轻敌、骄傲紧张下降了我们的一些分数，相信这次错误，绝不会再下次同样的比赛中犯两次！
校园里的新鲜事儿作文(篇二十二)
徐徐秋风，丝丝秋雨，圈圈涟漪，凄凄落花，片片落叶，累累果实。
秋风轻轻吹动，叶子随之盘旋，起舞。它们好似美丽的枯叶蝶，在翩飞。片片落叶点缀了这幽静的小道，散发着一股自然的美丽，它们不屈服于命运。在生命的尽头，它们依然精彩，依然令人倾服。即使被秋风无情的吹落，但顽强的它颇有股归根后的美。它们的一生虽短暂，却精彩不悔。
海棠果压弯了海棠树，红红的山楂在树上悠然地挂着，远远望去好似“万绿丛中一点红”。它们好似很喜欢秋天。只有在这个季节它们才能活出自身的价值。听，它们在歌唱；看，它们在狂欢。酝酿了一年，这一年里它们在风霜雪雨中默默的成长与成熟。终于，在这一刻尽情释放。艰辛的努力只有自己知道，然而面对大自然它们就只剩下满心笑容了。
万年青依然绿的醉人，鸡冠花依然红的娇艳。在这落叶纷飞的季节里它们为秋添了一丝生机，抹了一笔彩妆。它们接受着风雨的洗礼，没有屈服更没有退缩，颜色愈加耀眼了，那怒放的生命成了校园中的一抹靓丽。
花园中，还有几株花儿，看起来是那样的娇美，生怕秋风将它们带走。我静静的看着，终于，花儿虽然含着泪，却还是欢喜地扑进了大地母亲的怀抱。花儿的凋落，是它的短暂的一生就此结束；花儿欢喜，它的'分分秒秒精彩绝伦。即使生命结束也要化为“春泥”永远守候着“母亲”。
校园的秋色，演绎着生命的不屈与精彩。
秋虽然萧瑟，但也演绎着一种另类的美丽，演奏着别番风味的命运交响曲，令人思绪万千……
校园里的新鲜事儿作文(篇二十三)
新鲜处处有，新鲜事也处处见，话说天下大事嘛。今天，我就来谈谈校园里的新鲜事——老师神出鬼没记。
该上数学课了，我坐在座位上，等待数学老师的到来。叮铃铃，上课铃响了，只见其他班老师提着小黑板走进教室。同学们议论纷纷，“咱班数学老师呢”。我也很奇怪，如苍蝇般的嗡嗡议论声在我耳边环绕。那老师见纪律不好，勃然大怒，大声的斥责我们说：“我看谁还说话！”班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕，鸦雀无声。讲课了，刚开始同学们个个聚精会神，目不转睛的盯着黑板，只过了20分钟，同学们又像绵羊似的软绵绵的趴在那里。当老师讲到重点时，平时爱接话的同学见机接上去了话，没成想，那老师竟把他批了个狗血淋头，惹得我们哄堂大笑。就在这时，那老师突然大声批评道：“那个谁，给我起立！”回想起来，高老师上课时也会让我们笑，哪儿像她这位老师，笑都不让笑，真扫兴。哎，高老师——你去哪里了？终于，等到了下课。下午上学时却见高老师在黑板上布置作业，一声不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼没的让人琢磨不透。
这可真是一件好特别的新鲜事，老师神出鬼没记！
校园里的新鲜事儿作文(篇二十四)
在我上一年级星期六的一天，我来到校园里，路过三楼时，听到了一阵锤子敲打的声音。我想这应该是学校木工叔叔在修课桌椅子，就没在意。
时间尚早，其他几个小伙伴还没来。我想起班上有几把椅子坏了，于是就搬了两张到三楼让木工修。
我搬着椅子到三楼，刚到教室外面，就听到一阵对话声。
爸爸，我又修了一张啦！
孩子。一个洪厚的声音，做什么事，可都得认真呀！知道了。
哈，原来是父子同时学雷锋做好事呢！真是一件新鲜事！
我在门外探头一望，讲台边已经修好许多张了。这时，爸爸正走到孩子身边，伸手摇了摇椅子，显然在检查孩子钉得牢不牢。
孩子眼尖，他瞧见我站在教室门口处，而且拿着椅子，跑过来问：“大姐姐，你这椅子修不修？”
小朋友，把椅子放这。那两张修好的椅子，你先搬走吧。孩子的爸爸接过话茬。听孩子说木工病了好几天。班上一字坏了我就外行充内行来试着修理一下。
哦，是这么回事！没有华丽的词藻，却可见一颗火热的心！
我搬着椅子出去，身后往来一阵轻重不一的锤音——此时它仿佛是一曲动听的二重奏！
校园里的新鲜事儿作文(篇二十五)
最近，我们的校园里可出了件新鲜事儿。你想知道吗？如果想知道，那就随我来吧。
开学时，我们班上转来了一位新同学。他叫苏晋杰，不过，他和班上的另一个苏晋杰重名了。没办法，姜老师只好把两位都叫到了办公室，分别给他们每人取了一个外号，一个叫“大苏”，一个叫“小苏”。大苏是班里原来的那个苏晋杰，小苏是刚转来的那个新苏晋杰。
有一次，大苏找小苏去玩。大苏对小苏说：“我俩出去玩吧。”“好吧。”小苏摸了摸自己的胸口，答应了，他们就出教室了。可是，刚走到门口，小苏突然倒在了地上，神色紧张地说：“我的胸口好疼！”说完，就开始龇牙咧嘴起来。大苏见状赶紧把小苏从地上扶起来。我当时正好看见了这一幕，赶忙也过去帮忙和大苏一起将小苏送到了学校的保健室去了。保健老师边给小苏检查边问：“他难道有心脏病吗？”“没有，他的体检结果都是非常好的。”我告诉保健老师。“那马上把他送到医院去。”保健老师说着，拨打了120急救电话。
不久，救护车来了，医护人员刚想把小苏放到担架上抬上车，小苏突然醒了过来，苦笑着说：“我没有病，只是头脑有些疼而已，哦，也许是昨夜没有睡好。”
第二天，小苏精神饱满地又来上学了，见到我和大苏便说：“谢谢你们这么照顾我！”“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”我和大苏开心地笑了。
校园里的新鲜事每天都在发生，如果你想了解更多的新鲜事，请多多关注我们学校吧。
校园里的新鲜事儿作文(篇二十六)
我在小学的校园里已经整整度过了四年，在校园里也发现过许多新鲜事，最让我记忆深刻的是关于传声机的事。
记得在升入三年级时，我们有了一个新的科目—英语，每次上英语课，英语老师都会带上放声机上课，这样同学们都可以听的一清二楚，但语文、数学老师都没有，四年级时，学校也给语文、数学老师发了一个传声机，可这传声机不知怎么了，只会发出一点怪怪的声音，好象“枪战”一样。因此，同学们通常会摆出一些类似打枪的姿态，非常好笑。可又不知为什么，自从我们班得了优秀班级集体荣誉之后，传声机传出来的声音突然变清楚了，咦！这是怎么回事，传声机怎么会自己变好呢？我很纳闷，同时，我在想，一定是优秀班集体荣誉的神奇力量把传声机感化好的。嘻嘻！看来我们这个优秀班级集体是没有白得呀！荣誉的力量是巨大的，他能让传声机变好，它能让同学们精神抖擞，去努力争取下一张奖状。
传声机变好这件事就是我看到的最新鲜的事，大家是否愿意把你们的新鲜事介绍给我听呢？
校园里的新鲜事儿作文(篇二十七)
告诉你，我们班上有一件新鲜事。原来经常迟到的迟到小姐——黄瑞竟然没有迟到了。
那天早上，我像往常一样早早地来到学校，坐在我的我的位置上看书。同学们陆陆续续地来到学校，这时，我觉得有些热就跑去打开窗户。开窗的时候，我惊呆了，黄瑞手拿一本书皮已经龟裂开的书正向教室走来。我想：她应该是看错时间了，把六点半看成七点半了。
这时，黄瑞走进了课室，她迅速地走到了座位，放下书包就开始看书，我觉得奇怪，便走上前去，问：“黄瑞，你什么时候出门的？”她不紧不慢地说：“七点十五分。”我有些吃惊，想道：她怎么可能那么早就到了，太阳可真是从西边升起，东边落下了。黄瑞突然问：“钟裕涛，你问这个干什么？”我说：“没有什么，你以前一直是迟到的，突然间就改正了，只是有些不适应。”黄瑞开始冷笑，似乎在笑我刚刚的话很愚蠢。不管怎样，我已经发现了，黄瑞迟到的现象已经彻底改正了。
现在，我们班每个星期都得了流动红旗班。那该是谁的功劳呢？当然是多亏黄瑞没有迟到了。
校园里的新鲜事儿作文(篇二十八)
在我以前的学校中有许多让你觉得很雷人的新鲜事，不过这件事让你觉得更加雷人的~一定很想听听对吧！那就慢慢往下看吧！
我原来的小学时铭功路小学。大家都会认为这所学校与优胜路比起来可以用一个词来形容——天壤之别。大多都是坏同学，可是这里的还有一个学生的举动真是让我佩服不已。他的名字叫——杨鹏举。他的学习一向很差劲，别老是批评总是少不了他，而被老师表扬他却边也沾不上。大多数同学都不愿意和他玩，我也不例外。他上学总是没精打采的。放学就不一样了，一出校门那个精神焕发啊。
一天早上，他高高兴兴的来到学校平时不都是垂头丧气的吗？这次······怎么这么高兴。不会应为昨天被老师气傻了吧？一来学校他把所有被罚的东西上交给老师。依我看啊，他是受不了这天天被留在教室里受苦头了，要从新开始了吧。
那天我们做完操，要上楼的时候他好像在找什么？他发现“目标”了跑到垃圾前面捡起来，并放入垃圾桶里，他把整个操场上的大纸片都清理的一干二净才放心的走了。
“叮叮叮”上课了他安安静静地坐在自己的位置上，等老师来上课。老师上课提问的问题他总是积极回答虽然答案有些不正确，但也比以前好多了。
过了几天还搞了了一次突然“袭击”发了一张卷子作为一次小考。他很快的答完了。从他的眼神中可以看出他的认真和仔细。结果出来了。一看他的成绩我顿时傻了眼。这次才让我真正明白了人不可貌相，海水不可斗量的意思。以前总是考全班倒数第一第二。经过他的努力考入了全班前10名以内。老师还特意表扬了他说：“你能为班级着、想为学校着想值得鼓励。学习成绩突飞猛进值得表扬。”他站起来不好意思的说“我不过为了学校做了点小劳动让学校变得干净起来是每个人的责任呀。学习成绩突飞猛进是因为我努力了，不过我是不会骄傲的。在最后的期末考试考一个好成绩才是我的最终目的。听了他的话，老师带头鼓掌，紧接着同学们也响起了热烈而持久的掌声。
全班同学也包括以前瞧不起他的我为他的变化和进步而感到欣慰。
校园里的新鲜事儿作文(篇二十九)
今天开少先队大队会，但是这次队会与以往可不一样。吴主任说了，这次我们要迎接别的学校的老师和教委的领导，队会的名字就叫“德润童心好习惯伴我行”。
为了这一天，我们“旗语队”两周前就开始选人、排队、训练。我们第一排十个人还被拉到电教室里熟悉音乐，练到五点半才走。虽然很辛苦，但大家练的很认真，不论是老师还是同学，没有一个人叫苦叫累的。我们心里只有一个信念——一定不能出错。不仅是我们，连一二年级的小弟弟小妹妹们也无怨无悔呢！一二年级是美德操表演，三四年级是课堂四十分钟展示，还有演讲的，出旗的，报数的，献红领巾的，大家拧成一股绳，加班加点的练。为了这一天，为了展现我们南阳路第二小学昂扬奋发的面貌，我们辛苦并快乐着！
这一天终于到了，学校将我们自己拍的美德照片（全都是礼、诚、俭、孝、勤、让的内容哦！）装饰在广告板上。我们看着开心极了——这可是我们自己做、自己拍的呀！
而我们呢？队员们有的休息，有的做着准备工作，还有的依然在训练。我们“旗语队”随班下楼集合，所有人校服加白鞋，女生马尾加黑皮筋，一切井然有序。
开始了，我们面带微笑，雄赳赳气昂昂的走到场地中间，在“一二一，一二一”的口令下散开，“准备”！一声令下，全体蹲下。“嘀——嘀——嘀”，表演开始了，我们做着标准的动作，整齐划一。当我们做到第五节时，全体齐喊：“一二！一二三四！”呼声震天。表演结束时，我们喊着“一二一”离场，并回到位子上观看其他队伍的表演。
下一个是一二年级的“美德操”。别看他们小，气势一点也不比我们五六年级的“旗语队”差，最后他们呈莲花形结束，很有意思。
最后一个是三四年级的课堂四十分钟展示。听！上课铃声响了，只见同学们读书的，写字的，一丝不苟！哎？下课铃声响了，玩悠悠球的，跳皮筋的，个个开开心心，忙得不亦乐乎！他们表演出了我们上下课时的真实情景，太有意思了！
放学时，我觉得很轻松，两周来付出的汗水得到了收获，我们为此付出的努力，值了！
校园里的新鲜事儿作文(篇三十)
在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是孙泽的变化。
孙泽是我的同班同学。以前，他不是作业潦草就是干脆不写，不是打架就是骂人，总而言之，挨批评总有他的份，受表扬他总不沾边。好多同学都很害怕他，见他就躲得远远的，不少老师看见他就扭头走。虽然老师和同学们都一直在帮助他，但结果却总令人失望。
但是，有一件事彻底改变了我对他的看法。
那是一节数学课下课，老师布置了几道题作为课下作业。下课后，有两位同学来找孙泽玩。孙泽的举动很出乎我们的意料。他告诉那两位同学，说：“我的作业还没写完，你们先出去玩吧！”谁知那两位同学很不耐烦地说：“没写完就不写了，大不了就是一顿批评。”孙泽的情绪变得激动起来，生气地指着他们说：“我今天作业写不完我就不出去了！”那两位同学只好无奈地走开了。
孙泽的变化很出乎我的意料。我开始观察他上课时的一举一动。我发现，他上课时不再做小动作了。而是认真听讲，有时还积极发言。这使老师对他的表现十分惊讶。为了鼓励孙泽，老师让他当了个卫生监督员。让他每天观察谁位置上有垃圾，把名单记录下来。
自从老师让孙泽当卫生监督员后，他不经常出去玩了。也很少与人发生矛盾。经常是一下课，就拿个小本子，巡视教室一周，把名单记录下来。然后通知名单上的同学把垃圾捡起来，最后再出去玩。
孙泽的变化我们都看在眼里，我相信，孙泽只要能够继续保持下去，就一定能成为一名好学生！